全新染色体变异课件

果蝇的卵圆眼和棒状眼
野生型：卵圆眼
变异型：棒状眼
颠倒
染色体中某一片段位置颠倒过来后再接上 去，造成这段染色体上的基因位置颠倒。
移接
染色体的某一片段移接到另一条非同源染色 体上引起变异。
大多数染色体变异对生
物体是不利的，有的甚
至会导致生物死亡。
例：21三体综合症 (如图，又称先天性 愚型或唐氏综合症) 是由于患者细胞内 多了一条21号染色 体造成的。患者眼 间宽、眼角上斜、 口常半张，身体发 育缓慢、智力极度 低下，许多在10岁 前夭折
类 型
染色 体组
一、染色体结构的变异
二、染色体数目的变异 概念
特点
概念 特点 概念
二倍体
多倍体 （单倍体） 特点
成因、应用
课堂练习
体细胞 中的染 色体数 配子中 体细胞 配子中 的染色 中的染 的染色 体数 色体组 体组数 数 属于几倍 体生物
豌豆
14
7
2
1
二倍体 六倍体 八倍体
普通 小麦
小黑麦
42
1、人类遗传病
“猫叫综合征” 的症
状 和产生的原因 ？
2、染色体结构变异主要有哪几种？
一、染色体结构的变异
缺失: 增加: 颠倒:
移接:
缺失
指染色体中某一片段缺失而引起变异，这个片段 上的基因也随之丢失。在人类遗传中,染色体缺 失导致猫叫综合征.
增加
染色体中增加某一片段引起变异，结果导致 有一段重复基因。 例如:果蝇的，是含有本
物种配子 染色体数目的个体。雄蜂的这种生殖 属于什么？又通过什么方式形成的个体呢？
4、单倍体：
定义：在生物的体细胞中含有本物种配子 染
色体数目的个体。
形成原因：精细胞、卵细胞未结合直接发育成
的个体
问题：单倍体是否一定含有一个染色体组？
不一定，有时可能有一个染色体组，有时可能二 个或二个以上染色体组。
B、DDdd
C、dddd
D、DDDd
4、
分析对照图，从A B C D中确认出表示标含 一个染色体组的细胞，是图中的（ B ）
A
B
C
D
课后练习题及练习册
多倍体的特点：
体形大：茎粗，叶大，花、果均大 营养物质含量增高：蛋白质、糖含量增高 有的发育迟缓，结实率低
染色体加倍 后的草莓 野生状态 下的草莓
3、多倍体育种
常用方法：利用人工诱导获得多倍体，培育新品种
人工诱导多倍体的方法中最常用、最
有效的方法是：利用秋水仙素来处理萌发
的种子或幼苗。
蜜蜂的蜂王和工蜂的体细胞中有32条染色体，
二、染色体数目的变异
个别染色体的增加或减少 类型
例如:人类的21三体综合症
以染色体组的形式成倍的增加或减少
以果蝇为例:
思考： 果蝇的体细胞中有
4
雌雄果蝇体细胞的染色体图解
8 3
条染色体？ 对常染色
对同源染色体？
1
体？
对性染色体 ？
1、精子中有几条染色体？ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 2、这些染色体在形态、大小 和功能上有什么特点？ 各不相同 3、这些染色体之间是什么关系？ 非同源染色体 4、它们是否携带着控制生物 生长发育的全部遗传信息？ 它们携带着控制生物 生长发育的全部遗传信息。
含 有三 个或三个以上的染色 体组的个体。
例如：香蕉含三个染色体组叫三倍体；马
铃薯马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普
通小麦含六个染色体组叫六倍体。这些植
物又叫多倍体植物。
多倍体产生的原因：
当细胞在进行有丝分裂的过程中， 染色体已经复制并分裂加倍，但由 于受到外界环境剧烈变化或生物内 部因素的干扰，造成纺缍体破坏， 使细胞分裂受阻而停止分裂，因此 细胞不能分裂成两个细胞，于是就 形成染色体数目加倍的细胞。
56
21
28
6
8
3
4
2、不是染色体结构变异的结构的是( C )
A B C D
染色体缺失某一段 染色体中增加了某一片段 染色体中的DNA的基对位置的颠倒 染色体裁中的某一片段的位置的颠倒
3、用亲本基因型为DD和dd的植株进行杂交，对其子一 代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型是 （ ）
B
A、DDDD
AB Ab aB ab
人 工 诱 单 离体培养 倍 变
体 植 染 色 株 体
加 倍
形 成 不 同 类 型 的 纯 合 体 小 麦
AABB AAbb aaBB aabb
单倍体育种的优点：
育种所得的后代都是纯合子，能够迅速获 得纯系品种，明显缩短育种年限﹙只需两 年时间﹚
染 色 体 变 异
结构变异 ：缺失 (例 ：猫叫综合征) ，增加，颠倒，移接。 个别增减 (例：21号三体综合征) 染 概念：含个体发育全部基因的一组非同源染色体。 色 体 特征：形态、大小、结构各不相同 组 二倍体：由合子发育来，含两个染色体组的个体。 数 目 变 异 概念：由合子发育，含三个以上染色体组。
单倍体植株的特点：
植 株 瘦 弱 ， 高 度 不 孕
单倍体水稻 二倍体水稻
单倍体育种
采用花药离体培养的方法获得单倍体 植株，再人工诱导使染色体数目加倍，重 新恢复到正常植株的染色体数目。 原理：利用染色体变异。
基因型：AaBb× AaBb
减数分裂 形 成 各 种 类 型 的 花 粉
（小麦自交）
成 倍 增 减
多 特点：巨大丰富型，发育延迟，结实率低。 倍 体 成因：自然或人为(秋水仙素)使染色体加倍。 分 类 应用：例：无籽西瓜、香蕉、小麦。 概念：由配子直接发育而来。 单 特征：弱小、不育。 倍 成因：未经受精的配子单独发育而成。 体 应用：花药离体培养法 。
染 色 体 变 异 小 结
由图可知：有两个组，这叫做二倍体
二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞 中含有两个染色 体组的个体。 例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。
几乎所有的动物和过半数的高等植物都是二 倍体。比如：当我们用2N表示染色体的数目 时，2表示2个染色体组，N表示一个染色体组 含有的染色体数目。
什么是多倍体？ 多倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中
第二节 染色体变异
基因是什么？它和染色体又有何关系？
基因是有遗传效应的DNA片段，染色 体又是DNA的主要载体，所以染色体 即为基因的主要载体。
1、基因能够发生突变，那么染色体能不能发
生变化呢？ 2、如果染色体发生变化，它会发生什么样的 变化呢？生物的性状又会发生什么样的变 化呢？
阅读思考 ？
雄果蝇的染色体组图
5、如果将果蝇的精子中的染色体看成一个染色体组，
那么果蝇的体细胞中有几组染色体？
两组。
一个染色体组：
细胞中的一组非同源染色体，它们在形 态和功能上各不相同，但是携带着控制一种 生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这 样的一组染色体，叫做一个染色体组。
果蝇的体细胞中含几个染色体组？