猴子种玉米

• 惊呆：发呆的意思。猴子看到了玉米地里的情况，一下子惊呆了。 • 杂草丛生：指野草到处生长。猴子发现了她自己的玉米地里杂草丛生。
重点提问：为什么要给玉米浇水、施肥、除草？ 小兔和黄牛劝猴子浇水、施肥、除草时，猴子是怎 么做的？（打秋千，踢足球，贪玩不想干活。）
教读故事
边读边思考：猴子贪玩的时候，只顾什么？ 没想到什么？ 猴子错在哪里？他应该怎么做？（猴子做事 只考虑眼前，不考虑长远。他应该按时给玉 米浇水、施肥、除草，不想以后怎样，没有 从近期与远期两个角度思考）
猴子种玉米
1.情感目标：培养幼儿从近期与远期两 个角度思考问题。 2.态度目标：幼儿能够积极的回答问题。 3.能力目标：培养幼儿连贯、完整的表 达能力。 4.知识目标：培养幼儿看图倾听故事， 能理解故事的深刻涵义。 活动重点：幼儿看图倾听故事，能理解 故事的内容 活动难点：培养幼儿连贯、完整的表达 能力。
《猴子种玉米》的故事告诉我们小朋友一个什么道 理呢？
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了，你就别管啦！”）
• “到了秋天，猴子去玉米地里收玉米时，发现了什么？” （发现了玉米地里的玉米秧上，一个玉米也没长出来。） （秋天了，猴子去收玉米。他走到地里一看，惊呆了，玉 米地里杂草丛生，又稀又矮的玉米秧上，一个玉米也没长 出来。）
复述故事，提出重点字词
• 施肥：给植物上肥料。 • 农民伯伯正在给玉米施肥
播种玉米
给玉米施肥
给玉米浇水
给玉米除草
完整讲述故事
结合画面回答问题
• 是什么季节呢？画面上有谁？他们在做什么？兔 子正在对猴子说：“猴大哥，该给玉米浇水施肥 啦。”猴子怎样回答的？（猴子回答说：“不着 急，先玩几天再说吧。”）
• 画面上有谁？（后来，是谁来了？（黄牛）猴子正在做什么？ 猴（子正在荡秋千）老黄牛对猴子说什么了？（老黄牛说： “猴老弟，你的玉米地里长满了野草，快去除草吧。”） “猴子又说了什么？”（就不耐烦地说：“知道了，知道