二十四节气-幼儿园学习资料
(完整版)二十四节气大全
二十四节气二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法, 是在春秋战国时期形成的。
由于中国农历是一种“阴阳合历”, 即根据太阳也根据月亮的运行制定的, 因此不能完全反映太阳运行周期, 但中国又是一个农业社会, 农业需要严格了解太阳运行情况, 农事完全根据太阳进行, 所以在历法中又加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”, 用作确定闰月的标准。
二十四节气能反映季节的变化, 指导农事活动, 影响着千家万户的衣食住行。
二十四节气是根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。
一、立春1.介绍: 立春, 是二十四节气之一, 又称“打春”, “立”是“开始”的意思, 中国以立春为春季的开始, 每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春。
古人将立春定为24个节气之首。
立春之日, 晚上七点时仰望星空, 可见北斗七星的斗柄正指向东北, 即方位角45度的地方, 古人称为艮(八卦之一)的方向。
立春的“立”表示开始, “春”表示季节, 故立春有春之节气已开始之意。
农谚有“春打六九头”、“几时霜降几时冬, 四十五天就打春”之语, 从冬至开始入九“五九”四十五天, 因而立春正好是“六九”的开始。
2、由来立春作为节令早在春秋时就有了, 那时一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八个节令, 到了《礼记?月令》一书和西汉刘安所著的《淮南子?天文训》中, 才有24个节气的记载。
在汉代前历法曾多次变革, 那时曾将24节气中的立春这一天定为春节, 意思春天从此开始。
这种叫法曾延续了两千多年, 直到1913年, 当时的国民政府正式下了一个文件, 明确每年的正月初一为春节。
此后立春日, 仅作为24个节气之一存在并传承至今。
3、习俗立春亦称“打春”、“咬春”, 又叫“报春”。
这个节令与众多节令一样有众多民俗, 有迎春行春的庆贺祭典与活动, 有打春的“打牛”和咬春吃春饼、春盘、咬萝卜之习俗等。
从历史文献记载来看, 我国历朝历代的迎春仪式隆重而浩大。
二十四节气幼儿园讲课文档
二十四节气幼儿园讲课文档【正文】春、夏、秋、冬，四季交替，是大自然的律动。
而在中国古代传统文化中，还有一种节气的划分方式，即“二十四节气”。
这二十四个节气是按照太阳在黄道上运行的规律来确定的，每个节气都与自然现象和农事活动息息相关。
在幼儿园的教学中，通过讲解二十四节气，既能增加幼儿们对自然规律的认识，又能帮助他们理解农事活动的变化，具有教育意义。
一、立春立春是农历二十四节气中的第一个节气，一般在每年的2月3日或4日。
立春标志着春天的开始，天气逐渐变暖，万物开始复苏。
在幼儿园讲解立春时，可以利用图画或实物来展示春天的景象，引导幼儿们观察四季交替时，天气和植物的变化。
二、雨水雨水节气一般在每年的2月19日或20日，这个时候气温进一步升高，降水也相对增多。
可以通过播放有关雨水的视频，引发幼儿们对雨水的了解和认识，还可以与幼儿们一起制作雨伞的手工作品，让他们在实践中体验雨水给生活带来的变化。
三、惊蛰惊蛰节气大约在每年的3月5日或6日，这时阳光更加明媚，春雷开始轰鸣，表明春天的力量日渐增强。
在讲解惊蛰时，可以与幼儿们一起做一些科学实验，例如展示雷电产生的过程，帮助他们更好地理解自然现象。
四、春分春分一般出现在每年的3月20日或21日，这时昼夜长短相等。
可以结合实际情况，带领幼儿们进行实地考察，让他们观察一天中的昼夜变化以及太阳的位置，了解春分的特点。
五、清明清明节气通常在每年的4月4日或5日，这是人们进行祭祖和扫墓的重要时期。
在幼儿园讲解清明时，可以通过讲故事或观看相关视频，向幼儿们介绍清明节的来历和习俗，同时也可以引导他们回忆自己的祖辈和亲人，培养幼儿们的孝道情感。
六、谷雨谷雨节气一般在每年的4月19日或20日，这时是播种的好时机，也是春季农事繁忙的开始。
在讲解谷雨时，可以与幼儿们一起制作小花盆或者播种花草的活动，让他们亲身参与农事活动，感受种子发芽的奇妙过程。
七、立夏立夏通常出现在每年的5月4日或5日，这时天气转热，夏天开始逼近。
幼儿园二十四节气专题计划
幼儿园二十四节气专题计划一、节气基础认知（8题）1. 一年有多少个节气？- 答案：24个。
- 解析：二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，它将一年分为24个等份，每个等份为一个节气。
2. 二十四节气中第一个节气是什么？- 答案：立春。
- 解析：立春标志着春季的开始，时间大约在公历2月3 - 5日。
3. 哪个节气表示冬天的开始？- 答案：立冬。
- 解析：立冬是冬季的第一个节气，一般在11月7 - 8日，表示冬季自此开始。
4. 二十四节气中反映温度变化的节气有哪些（举两个例子）？- 答案：小暑、大暑（或小寒、大寒等）。
- 解析：小暑和大暑是反映夏季炎热程度的节气，小暑还未达最热，大暑是一年中最热的时候；小寒和大寒则反映冬季的寒冷程度，小寒表示开始寒冷，大寒表示寒冷到极致。
5. 请说出一个表示昼夜平分的节气。
- 答案：春分或者秋分。
- 解析：春分（3月20 - 22日）和秋分（9月22 - 24日）时，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
6. 哪个节气是夏季的中间节气？- 答案：夏至。
- 解析：夏至一般在6月21 - 22日，这一天北半球白昼最长，黑夜最短，是夏季中间的节气。
7. 二十四节气中，哪个节气是秋季的开始？- 答案：立秋。
- 解析：立秋在8月7 - 9日左右，标志着秋季的开始，此后气温开始逐渐下降。
8. 说出一个在4月的节气。
- 答案：清明。
- 解析：清明一般在4月4 - 6日，这个节气有扫墓祭祖、踏青等习俗。
二、节气与自然现象（6题）9. 在惊蛰这个节气，会有什么自然现象？- 答案：春雷乍动，惊醒蛰伏于地下冬眠的昆虫。
- 解析：惊蛰的“蛰”就是蛰伏的意思，到了惊蛰，天气转暖，渐有春雷，冬眠的动物开始苏醒。
10. 小雪节气时，天气会有什么特点？- 答案：开始下雪，雪量较小。
- 解析：小雪在11月22 - 23日左右，这个节气意味着华北地区将有降雪，但雪量不大。
11. 哪个节气后，雨水开始增多？- 答案：雨水。
二十四节气幼儿园ppt课件
小满节气期间江南地区往往也是江河 湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨 年。这方面的谚语很多，如安徽、江 西、湖北3省有“小满不满，无水洗 碗”的说法。
芒种日女子做新麦食品，送给父母， 以示探望和祝福。制作白梅、乌梅、 梅替、冰梅丸、乌梅汤，供饷馈之清 品。
04
CHAPTER
秋季六节气
立秋、处暑、白露
VS
节气由来
早在春秋战国时期，我国就已经开始用土 圭（一种测日影长短的古老工具）来测量 正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至 、春分、秋分四个节气。随着不断地观察 、分析和总结，节气的划分逐渐丰富和科 学，到了距今2000多年的秦汉时期，已 经形成了完整的二十四节气的概念。
二十四节气名称及顺序
二十四节气名称
02
CHAPTER
春季六节气
立春、雨水、惊蛰
立春
立春是二十四节气中的第一个节 气，标志着春天的开始。此时， 天气开始回暖，万物开始复苏。 人们会举行一些庆祝活动，如打
春牛、咬春等。
雨水
雨水节气表示降雨开始，雨量渐 增。这个时节，天气变化不定， 忽冷忽热，需要注意保暖和防雨
。
惊蛰
惊蛰是指春雷初响，惊醒蛰伏中 的昆虫。此时，气温回升较快， 春意渐浓。人们会注意防虫和开
二十四节气幼儿园ppt课件
汇TS
• 二十四节气概述 • 春季六节气 • 夏季六节气 • 秋季六节气 • 冬季六节气 • 二十四节气与幼儿园教育结合
01
CHAPTER
二十四节气概述
节气定义与由来
节气定义
节气是指地球绕太阳运转一周的过程中 ，太阳在黄道上所处的相对位置及其相 应的气候、物候和农事活动的变化规律 。
气逐渐回暖；夏至则是一年中白昼最长的一天，标志着盛夏的到来。
幼儿园二十四节气课件白露课件二十四节气ppt
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创新点：注重幼儿体验和参与，通过 多种形式激发幼儿的学习兴趣和创造 力，增强幼儿的记忆力和认知能力。
突破点：注重幼儿情感教育和品德培 养，通过二十四节气的传统文化和现 代文明教育，培养幼儿的道德观念和 社会责任感。
白露课件的推广和应用价值探讨
传承和弘扬传统文化：通过白露课件，将二十四节气这一传统文化融入幼儿园教育中，有助于 传承和弘扬传统文化。
白露课件背景介绍：白露课件旨在帮助幼儿了解白露节气的含义和背景，通过生动有趣的课 件内容，让幼儿更好地了解和感受中国传统节气的文化内涵。 白露课件内容：白露课件内容包括白露的含义、气候特点、物候现象、民俗文化等方面，通 过图片、动画、音乐等多种形式展示，让幼儿更加直观地了解白露节气的特点和文化。
白露课件的目的和意义
增强幼儿教育质量：白露课件结合了节气特点和幼儿认知特点，为幼儿园教育提供了新的教育 资源和方法，能够增强幼儿教育的质量。
培养幼儿科学思维：通过白露课件，可以让幼儿了解节气的变化和自然规律，培养幼儿的观察 能力和科学思维。
促进家园共育：白露课件不仅适用于幼儿园教育，也可以在家庭教育中应用，促进家园共育。
养生保健： 讲解白露 节气的养 生保健知 识和方法
互动环节： 设计有趣 的互动环 节，吸引 孩子们的 注意力
总结回顾： 回顾课件 内容，加 深孩子们 对白露节 气的认识 和了解
白露课件的素材和资源准备
图片素材：收集与白露节气相关的图片素材，如秋叶、露水、农作物等。 视频素材：寻找与白露节气相关的视频素材，如天气预报、自然风光等。 音频素材：收集与白露节气相关的音频素材，如虫鸣、鸟叫等。 动画资源：寻找与白露节气相关的动画资源，如二十四节气动画等。
(2024年)幼儿园二十四节气教案
向孩子们介绍谷雨节气的特 点和谷物生长的过程让孩子 们了解农业生产的艰辛和付 出。
提供种子、土壤、花盆等材 料和工具让孩子们亲手种植 春季作物如小麦、玉米等。 同时老师可以给予一定的指 导和帮助确保种植活动的顺 利进行。
在种植过程中引导孩子们观 察作物的生长变化记录生长 数据培养观察力和记录能力 。同时老师可以组织孩子们 交流分享自己的种植经验和 心得增加活动的互动性和趣 味性。
2024/3/26
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寒露：了解寒露时节天气变化及对动植物影响
活动目标
让幼儿了解寒露时节的天气变化及对动植物的影响。
活动内容
通过图片、视频等形式展示寒露时节的景象及其对动植 物的影响。
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寒露：了解寒露时节天气变化及对动植物影响
活动步骤
2024/3/26
1. 展示寒露时节的图片或视频引导幼儿观察此时的气候特点和景象。
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白露
3. 教授与白露相关的诗词歌赋，引 导幼儿欣赏和朗诵。
4. 组织幼儿进行绘画或手工制作活动 ，表现露水的美景。
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秋分：体验昼夜平分现象及秋意渐浓氛围
要点一
活动目标
要点二
活动内容
让幼儿体验秋分时节昼夜平分的现象及秋意渐浓的氛围。
组织幼儿进行昼夜变化的观察实验，并开展与秋天相关的 手工制作活动。
2. 讲解寒露时节天气变化对动植物的影响，如动物开始储备食物、植物 叶子变色等。
35
寒露：了解寒露时节天气变化及对动植物影响
3. 提供动植物模型或实物让幼儿了解它们在寒露时节的生长和变化情况。 4. 组织幼儿进行绘画或手工制作活动表现寒露时节的景象及其对动植物的影响。
幼儿园公开课《二十四节气》PPT
清明
习俗：扫墓、踏青、荡秋千等
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农事活动：春文化内涵：清明节是中国传统节日 之一，有着丰富的文化内涵和历史 渊源
谷雨是二十四节气中的第六个节气
谷雨
谷雨一般在每年公历4月19日-21 日交节
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谷雨的意思是雨生百谷，有利于谷 物生长
介绍大暑的日期和含义
大暑
介绍大暑的气候和特点
介绍大暑的习俗和传统活动
介绍大暑的养生建议和健康提示
05
二十四节气之秋 季
时间：每年8月7日或8日
立秋
含义：秋季的第一个节气，标志着夏季的结束和秋季的开始
气候变化：天气逐渐转凉，早晚温差较大
农事活动：收获秋季作物，进行农田管理
处暑
含义：处暑是二十四节气中的第14个节气，时间点在公历8月23日前后 气候特点：处暑时节，暑热天气逐渐结束，气温逐渐下降 农事活动：处暑时节，农民们开始忙于收获秋季作物 传统文化：处暑是中国传统二十四节气之一，有着悠久的历史和文化底蕴
气候特点：气温逐渐降低， 天气逐渐寒冷
含义：小雪是二十四节气中的 第20个节气，也是冬季的第2 个节气
习俗：腌制腊肉、制作腊肠、 冬泳等
介绍大雪的日期和含义
大雪
大雪节气的气候特点和农事活动
大雪节气的民俗文化和传统活动
大雪节气对人们生活的影响和意义
冬至
冬至的天气变化及对生活的 影响
冬至的养生方法及注意事项
谷雨是春季最后一个节气，标志着 春季的结束
04
二十四节气之夏 季
立夏
含义：夏季的开始，标志着 夏季的正式开始
气候：天气渐热，昆虫逐渐 活跃
二十四节气ppt讲解
【中华节气文化】
适用于：幼儿 / 小学 / 初中 / 艺术 / 文化课堂 / 教学用
【节气与农历月份关系表】
季
节
气
春
立春 正月节
雨水 正月气
惊蛰 二月节
春分 二月气
清明 三月节
谷雨 三月气
夏
立夏 四月节
小满 四月气
芒种 五月节
夏至 五月气
小暑 六月节
大暑 六月气
秋
立秋 七月节
处暑 七月气
【中华节气文化】
夏至
夏至：北斗指向乙。太阳黄经为90°。太阳在黄经90°“夏至点”时，阳光几乎直射北回归线上空，北半球正午太阳最高。这一天是北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。所以古时候又把这一天叫做日北至，意思是太阳运行到最北的一日。过了夏至，太阳逐渐向南移动，北半球白昼一天比一天缩短，黑夜一天比一天加长。
【中华节气文化】
小雪
小雪表示降雪的起始时间和程度。雪是寒冷天气的产物。小雪节气，四川盆地北部开始进入冬季。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”,已呈初冬景象。因为北面有秦岭、大巴山屏障，阻挡冷空气入侵，刹减了寒潮的严威，致使盆地“冬暖”显著。全年降雪日数多在5天以下，比同纬度的长江中、下游地区少得多。
【中华节气文化】
冬
【中华节气文化】
立冬
立，建始也”，表示冬季自此开始。“立冬之日立冬立冬，水始冰，地始冻”。人们常以凛冽北风，寒冷的霜雪，作为冬天的象征。我省盆地亦霜雪稀少，所以，在气候学上，不固定以“立冬”这天作为各地冬季的开始，而是以气温来划分季节，即候（5天）平均气温低于10℃为冬季，这样就比较节合当时的物候景观。
【中华பைடு நூலகம்气文化】
幼儿园二十四节气教案6篇
幼儿园二十四节气教案6篇教师可以参考研究和最佳实践来改进教案的适切性，教案可以根据学生的进展进行调整，以确保他们的学习需求得到满足，XX小编今天就为您带来了幼儿园二十四节气教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园二十四节气教案篇1活动目的1、了解小雪节气的由来，包括小雪的时间以及文化2、通过科学实验，让大家在动手动脑中加深对节气的印象活动安排小雪节气相关儿歌、风俗、科学知识儿歌：小雪到，小雪到，天寒地冻开始了。
冷风吹，雪花飘，山川树木尽萧条。
穿厚衣，戴厚帽，加强锻炼身体好。
小雪问答知多少？（1）小雪节气的时间？小雪，是二十四节气中的第20个节气，冬季第2个节气，时间在每年公历11月22或23日，小雪表示降雪的`起始时间和程度，寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。
节气小雪与天气预报中小雪不是同一概念，节气小雪是反映降水与气温的一个节气，小雪节气的到来，意味着天气会越来越冷、降水量渐增。
（2）小雪节气有哪些风俗？民间有“冬腊风腌”的习俗。
小雪节气后，一些农家开始动手做香肠、腊肉，把多余的肉类用传统方法储备起来，等到春节时正好享受美食。
在南方还有吃糍粑的`习俗，是南方一些地区流行的美食。
台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。
（3）小雪节气意味着天冷了，要开始下雪了，那雪是怎么形成的呢？地球上的水是不断循环的，阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水，形成水蒸气到空中，水与灰尘凝结聚拢，受重力开始下落，通过降雨回到地面。
当气温足够低时，则会以雪的形式落下。
雪其实是一个个固体小冰晶组成的，在不同的温度环境下会形成不同的雪花冰晶。
（4）雪的科学知识拓展a、雪具有保温性俗话说的“瑞雪兆丰年”，就是指雪能够像被子一样覆盖在大地上，有效防止土壤中的热量过快地散发到空气中。
b、下雪后，为什么有时候在枯草上堆积，而水泥路上却没有积雪？当地面温度低于0度时，雪落在地面上就不会化。
地面温度高于0度时，水泥地面由于是一块整体，体积大、热容量大（除非是寒带冻土层，否则一般情况下，地下温度都高于0度），且导热系数高于植物纤维等，于是当雪花落在水泥地上，地面的热量便将其融化。
幼儿园大班《二十四节气》PPT课件
大暑
气候变化：高温少雨，空 气干燥
特点：夏季的最后一个节 气，也是一年中最热的时 期
习俗：吃荔枝、羊肉等消 暑食物，喝暑汤
养生建议：多喝水，注意 防晒，避免中暑
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二十四节气之秋季
立秋
时间：每年8月7日或8日
含义：秋季的第一个节气， 意味着夏季结束，秋季开始
气候：天气逐渐转凉，早晚 温差较大
习俗：贴秋膘、吃西瓜、喝 姜汤等
二十四节气简介
二十四节气的含义
二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种时间划分方式 每个节气都代表着气候、物候和时令等方面的变化 二十四节气与农业生产、气象变化和人们的生活方式密切相关 体现了中国古代人们对自然环境的观察和认识，具有很高的科学价值
二十四节气的由来
起源：春秋战国时期 确立者：战国时期的邹衍 命名者：西汉的刘安 命名依据：根据天地运行规律和气候变化特点
半夏生。
气候特点： 气温高、湿 度大、雷阵
雨常见。
传统习俗： 吃夏至面、 吃粽子、吃
凉面等。
养生要点： 注意防暑降 温、多食用 清淡食物、 多喝水等。
小暑
含义：小暑是二十四节气中的第十一个节气，夏季的第三个节气 时间：每年7月7日或8日 气候：小暑时节气温开始升高，但还不是最热 习俗：小暑时节的习俗包括吃藕、食新、吃饺子等
夏季的习俗和谚语 习俗：立夏、芒种、夏至等节日习俗 谚语：立夏到小满，种啥也不晚；芒种有雨汛汛，夏至无水滴滴珍等。
秋季的习俗和谚语
习俗：重阳节、登高、赏菊 谚语：立秋有雨样样收，立秋无雨人人忧；立秋无雨是空秋，万物历来一半收
冬季的习俗和谚语
习俗：冬至饺 子、吃火锅、
烤火等
谚语：冬至大 如年；冬至在 月头，无被不 用愁；冬至在 月尾，大寒正 二月；冬至不 过不冷，夏七个节气，也是夏季的第一个节气 时间：每年5月5日或5月6日 气候：标志着夏季的开始，气温逐渐升高，天气逐渐炎热 农事活动：立夏是农作物的生长旺季，需要加强田间管理
幼儿园小知识教案：探索认识二十四节气常识
幼儿园小知识教案：探索认识二十四节气常识一、引言在幼儿园教育中，了解并学习二十四节气的常识是非常重要的。
二十四节气是我国古老的气象现象知识，它反映了我国古人对自然现象的敏锐观察和深刻认识。
而如何向幼儿灌输这些知识，并引导他们理解和尊重自然，是我们作为教育者的责任和挑战。
本文将探索幼儿园小知识教案，帮助幼儿全面认识二十四节气。
二、什么是二十四节气二十四节气，又称节令、节候，是将一年分为二十四个特定时期的气象现象。
它主要用于指导农事活动、农田管理和生活起居，反映了我国古代农业社会的丰富经验和智慧。
二十四节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
每个节气都有其独特的气候特征和自然现象，如春雨、秋风、冬雪等。
这些气候现象与农作物生长、动植物行为、人们的起居生活息息相关。
三、二十四节气的意义了解二十四节气的意义，有助于幼儿建立对自然的敬畏和尊重。
二十四节气反映了我国古人对自然现象的深刻认识和丰富的生活经验，它是中华文化的重要组成部分。
认识二十四节气有助于幼儿树立正确的季节观念，培养孩子们对气候变化的敏感性和理解，有利于他们的身心健康和生活习惯的养成。
再次，二十四节气的学习可以培养幼儿的观察力、分析力和思考能力，对培养他们的想象力和创造力也有一定的推动作用。
四、教案设计针对幼儿园小知识教案的设计，我们可以采用以下活动形式来探索认识二十四节气常识：1. 通过图片、声音、等多媒体形式介绍二十四节气的概念和特点，向幼儿展示不同节气的气候现象、动植物的表现和人们的生活场景。
2. 制作二十四节气手工制品，如节气挂历、季节风筝、节气场景剪纸等，让幼儿在动手制作的过程中感受不同节气的特色，并了解其意义。
3. 组织户外实践活动，如春游、夏令营、秋游、冬趣等，让幼儿亲身感受不同节气的气候特点和自然景色，同时学习相关的知识。
二十四节气-幼儿园学习资料
小暑
• 时间：公历7月7日或8日。 • 小暑节气，表示已进入暑天，炎热逼
人。“暑”是炎热的意思。天气已经 很热，但不到是热的时候，所以叫小 暑。此时，已是初伏前后。
• 小暑前后，除东北与西北地区收割冬 、春小麦等作物外，农业生产上主要 是忙着田间管理了。
• 气温回升，雨水增多，乍寒乍 暖。
• 我国劳动人民自古很重视惊蛰 节气，把它视为春耕开始的日 子。
春分
• 时间：公历3月20日或21日。 • “分”意思为昼夜平分。春分日太
阳在赤道上方。这一天南北两半球 昼相等，所以叫春分。这天以后太 阳直射位置便向北移，北半球昼长 夜短。所以春分是北半球春季开始 。我国大部分地区越冬作物进入春 季生长阶段。 • 风俗活动：竖蛋、春祭等
秋分
• 时间：公历9月23日或24日。 • 天文学规定，北半球的秋天是从秋分
开始的。秋分同春分一样，表示秋季 日夜平分的意思。从这一天起，阳光 直射位置继续由赤道向南半球推移， 北半球开始昼短夜长。 • 昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降。
寒露
• 时间：公历10月8日或9日。
• 寒露：露水以寒，将要结冰。这个节 气露水更浓，天气逐渐由凉转寒。白 露后，天气转凉，开始出现露水，到 了寒露，则露水日多，且气温更低了 。所以，有人说，寒是露之气，先白 而后寒，是气候将逐渐转冷的意思。 而水气则凝成白色露珠。
立秋
• 公历8月8日交节。 • 从立秋这一天起秋天开始，秋高
气爽，月明风清。此后气温逐渐 下降。立秋这天有吃西瓜的习俗 ，叫做“咬秋”，意为天气转凉 ，西瓜少了。人们相信立秋时吃 西瓜可免除冬天和来春的腹泻。 也有 “贴秋膘”的习俗。
二十四节气ppt课件(图文)全文
肆 章 寒 露 HAN LU
寒露，每年的十月八日至九日交节。白露后，天气转凉，开始出现露水，到了寒露，则 露水增多，且气温更低。 此时我国有些地区会出现霜冻，北方已呈深秋景象，白云红叶，偶见早霜，南方也秋意 渐浓，蝉噤荷残。寒露是一个反映气候变化特征的节气。进入寒露，时有冷空气南下， 昼夜温差较大；
中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至；二候雷乃发声 ；三候始电。”
便是说春分日后，燕子便从南方飞来了，下雨时天空便要打 雷并发出闪电。
肆 章
清明
清明节，又叫踏青节，按阳4日至6日之间，正是春光正是人 们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人时，还有一种说 法，就是“三月节”。
肆 章
• 谷雨，是二十四节气之第6个节气， 春季的最后一个节气。斗指辰；太阳 黄经为30°；于每年公历4月19日— 21日交节。
肆 章
立 冬 LI DONG
“立冬”节气在每年的11月7日或8日，我 国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，我 国幅员 广大，除全年无冬的华南沿海和长 冬无夏的青藏高原地区外，各地的冬季并 不都是于立冬日同时开始的。
小 雪 XIAO XUE
每年11月22日23日，视太阳到达黄经240° 时为小雪，小雪表示降雪的起始时间和程 度，小雪和雨水、谷雨等节气一样，都是 直接反映降水的节气。
肆 章
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芒 立 清 惊 立 种小 大 立 寒 白 立 小 种 夏 明 蛰 春 田寒 雪 冬 露 露 秋 暑 大 鹅 忙 乌 阳 无忙 交 先 不 快 忙 不 家 毛 种 鸦 气 定买 冬 封 算 割 打 算 乐 住 粟 叫 转 例办 月 地 冷 地 垫 热 ， ， ， ， ， ，， ， ， ， ， ， ， 夏 小 谷 春 雨 全大 冬 小 霜 秋 处 大 至 满 雨 分 水 靠寒 至 雪 降 分 暑 暑 不 雀 种 滴 沿 看要 数 河 变 无 动 在 着 来 大 水 河 节过 九 封 了 生 刀 伏 棉 全 田 干 边 气年 天 严 天 田 镰 天 。 。 。 。 。 。。 。 。 。 。 。 。
幼儿园课件中国二十四节气ppt
夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、 大暑
秋季：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、 霜降
冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、 大寒
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二十四节气与农 业的关系
二十四节气对农业的影响
指导农事活动
预测气候变化
确定种植和收获 时间
节约成本，提高 效率
二十四节气的农事活动
提升幼儿审美能力：课件精美的画 面和生动的表现形式，有助于培养 幼儿的审美意识和艺术鉴赏能力。
感谢您的观看Leabharlann 汇报人：春耕：春季是万 物复苏的季节， 也是农耕活动的 重要时期。
夏种：夏季是作 物生长的旺季， 需要加强田间管 理和防治病虫害。
秋收：秋季是作 物收获的季节， 也是农民们最为 忙碌的时期。
冬藏：冬季是作 物储存和保护的 重要时期，需要 做好防寒保暖工 作。
二十四节气的农作物生长特点
春分：万物复苏，适合种植春季作物 清明：天气晴朗，适合种植夏季作物 谷雨：雨水充足，适合种植秋季作物 立冬：气温逐渐降低，适合种植冬季作物
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二十四节气与民 俗文化
二十四节气的民俗活动
立春：吃春饼、 挂春花
雨水：吃饺子、 送雨水
惊蛰：吃梨子、 打小人
春分：吃春菜、 竖蛋比赛
清明：扫墓、踏 青
谷雨：采茶、钓 鱼
二十四节气的传统文化
起源与传承：起源于黄河流域，是中国古代农事活动中形成的一种时间划分方式
文化内涵：具有丰富的文化内涵，包括天文、历法、气象、农业等方面的知识
二十四节气的定义
二十四节气是 中国古代订立 的一种用来指 导农事的补充
历法。
在春秋战国时期 和西汉初年时， 人们已经基本确 定了春分、秋分、 夏至、冬至这四
二十四节气幼儿园课件整理ppt
增强对大自然的感 知：通过二十四节 气的介绍，引导幼 儿观察大自然的变 化，如四季轮回、 天气变化等，培养 他们的感知力和观 察力。
培养环保意识： 通过课件展示自 然环境的变化， 让幼儿了解到环 境保护的重要性， 培养他们的环保 意识。
培养幼儿的文化素养和传统文化认同感
课件通过生动有趣的方式向幼儿介 绍二十四节气的含义和作用。
总结与展望
总结：二十四节气在幼儿园教育中的重要性和意义
二十四节气是中 国传统文化的重 要组成部分，对 于幼儿园教育有 着重要的意义。
通过二十四节气 的教育，可以培 养幼儿的文化素 养和传统美德， 促进幼儿的全面
发展。
二十四节气的教 育还可以帮助幼 儿更好地认识自 然、感受自然， 培养幼儿的环保
意识。
二十四节气幼儿园 课件整理
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汇报人：
目录 CONTENTS
二十四节气的含义和起源
01.
二十四节气与幼儿园教育的结合
02.
二十四节气课件在幼儿园中的运用
03.
二十四节气课件对幼儿园教育的贡献
04.
二十四节气课件在幼儿园教育中的实践案例 05.
激发幼儿科学兴趣和探究欲 望
提高幼儿逻辑思维和判断能 力
培养幼儿观察和实验能力
拓展幼儿视野，增强科学素 养
二十四节气课件在 幼儿园教育中的实
践案例
实践案例一：利用二十四节气进行自然观察
观察对象：植物、动物、天气等自 然现象
观察工具：放大镜、相机等
添加标题
添加标题
添加标题
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观察时间：春分、夏至、秋分、冬 至等节气日
二十四节气幼儿园PPT教案
白露
• 时间：公历9月7日或8日。 • 白露节气，天气更凉。空气中
的水汽，夜晚常在草木等物体 上凝结成白色的露珠。古代把 露作为天气转凉变冷的表征。 仲秋白露节气“露凝而白”， 至季秋寒露时已是“露气寒冷 ，将凝结”为霜了。
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秋分
• 时间：公历9月23日或24日。 • 天文学规定，北半球的秋天是从秋
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小寒
• 时间：公历1月5日或6日。 • 小寒节气表示开始进入冬季最
寒冷的季节。会出现霜冻。小 寒以后因冷气积久而寒，小寒 是天气寒冷但还没有到极点的 意思。
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大寒
• 时间：公历1月20日或21日。 • 大寒前后是一年中最冷的季节
。小寒中天气进一步变冷，还 未达最冷，而大寒为一年中最 冷的时候。 • 大寒是全年二十四节气中的最 后一个节气，此时已近春节， 人们开始忙着除旧饰新，腌制 年肴，准备年货，其间还有腊 八节，有喝腊八粥的习俗。
清秀明朗的景象。草木始发 新枝芽，万物开始生长，农 民忙于春耕春种。在清明节 这一天，一些人家在门口插 上杨柳条，还到郊外踏青， 祭扫坟墓，这是古老的习俗 。
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谷雨
• 时间：公历4月20日前后。 • 作为春季最后一个节气，谷雨节
气表示降雨量逐渐增多，谷雨节 气的到来意味着寒潮天气基本结 束，气温回升加快，适宜农作物 生长。“雨生百谷”就是这个意 思。谚云“谷雨前后，种瓜种豆 ”。
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立春
• 时间：公历2月4日前后。 • “立”是开始的意思。立春这个
节气，表示着万物复苏的春天又 开始了，天气将逐渐回暖，广阔 的大地将呈现一片万象更新的景 象，也标明一年的农事活动的开 始。 • 风俗活动：迎春、春游、鞭春牛 、拜太岁等
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二十四节气
----立春
节气的含义
节气指二十四时节和气候，是 中国古代订立的一种用来指导农 事的补充历法，是汉族劳动人民 长期经验的积累和智慧的结晶。
由于中国古代是一个农业社 会，农业需要严格了解太阳运行 情况，农事完全根据太阳进行， 所以在历法中又加入进单独反映 太阳运行周期的“二十四节气”， 用作确定闰月的标准。
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大暑
• 时间：公历7月22日至24日。 • 大暑表示夏季最炎热的暑天来临了。
正值二伏前后，长江流域的许多地方 ，要作好防暑降温工作。这个节气雨 水颇多，江河汛期也相继来临。民间 有“小暑、大暑，淹死老鼠”的谚语 ，要注意防汛防涝。大暑也是进补的 绝佳时期 ：“大暑老鸭胜补药” 。
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立秋
• 公历8月8日交节。 • 从立秋这一天起秋天开始，秋高
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霜降
• 时间：公历10月23日或24日 。 • 霜降表示天气逐渐变冷，开始降霜。
而不是众人所认为的开始有霜冻了。 霜降时节不一定有霜冻现象发生，而 霜冻现象不一定在霜降这几天发生。
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立冬
• 时间：公历11月7日或8日。 • 立冬预示气候的寒凉程度将逐渐
加剧。习惯上，我国人民把这一 天当作冬季的开始。同时这一节 气也指一年的田间操作结束了， 作物收割之后要收藏起来了。立 冬一过，我国黄河中、下游地区 水面即将结冰，我国各地农民都 将陆续地转入其他农事活动。 • 立冬则有吃水饺的风俗。
气爽，月明风清。此后气温逐渐 下降。立秋这天有吃西瓜的习俗 ，叫做“咬秋”，意为天气转凉 ，西瓜少了。人们相信立秋时吃 西瓜可免除冬天和来春的腹泻。 也有 “贴秋膘”的习俗。
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处暑
• 时间：公历8月23日前后。 • “处”是终止的意思。处暑节气表示
炎热的暑天已是强弩之末。夏季火热 已经到头了，暑气就要散了，天气渐 渐转凉。它是温度下降的一个转折点 。一般处暑之后就不宜赤身下水了。
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雨水
• 时间：公历2月19日前后。 • 雨水表示气候逐渐回暖，雨量开始
增多，结束了冬天少雨的现象。这 时春风遍吹，冰雪融化，空气湿润 ，雨水增多，所以叫雨水。
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惊蛰
• 时间：公历3月6日前后。 • “蜇”指蛰伏的小昆虫。春意
渐浓，蛰伏的昆虫和动物被轰 鸣的春雷惊醒开始活动，过冬 的虫卵也快要孵化了。 • 气温回升，雨水增多，乍寒乍 暖。 • 我国劳动人民自古很重视惊蛰 节气，把它视为春耕开始的日 子。
示降雪要来得大些。降雪量增多 ，黄河流域一带渐有积雪；而北 方，已是“千里冰封，万里雪飘 22日。 • 冬至意为最冷的冬天要来了。冬
至这一天，阳光几乎直射南回归 线，北半球白昼最短，黑夜最长 ，开始进入数九寒天。而冬至以 后，阳光直射位置逐渐向北移动 ，北半球的白天就逐渐长了。 • 在中国有冬至吃饺子的风俗。俗 话说：“冬至到，吃水饺。”
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立夏
• 时间：公历5月5日或6日 • 立夏表示风和日丽的春天已经过
去，夏季开始，炎热的大气即将 来临。农事活动进入夏季繁忙季 节了。习惯上把立夏当作是气温 显著升高，炎暑将临，雷雨增多 ，农作物进入旺季生长的一个重 要节气。 • 风俗活动：迎夏、斗蛋游戏、尝 新活动
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小满
• 时间：公历5月20日至22日。 • 小满的意义为：麦类等夏熟作物籽
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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小寒
• 时间：公历1月5日或6日。 • 小寒节气表示开始进入冬季最寒
冷的季节。会出现霜冻。小寒以 后因冷气积久而寒，小寒是天气 寒冷但还没有到极点的意思。
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大寒
• 时间：公历1月20日或21日。 • 大寒前后是一年中最冷的季节。
小寒中天气进一步变冷，还未达 最冷，而大寒为一年中最冷的时 候。 • 大寒是全年二十四节气中的最后 一个节气，此时已近春节，人们 开始忙着除旧饰新，腌制年肴， 准备年货，其间还有腊八节，有 喝腊八粥的习俗。
秀明朗的景象。草木始发新枝 芽，万物开始生长，农民忙于 春耕春种。在清明节这一天， 一些人家在门口插上杨柳条， 还到郊外踏青，祭扫坟墓，这 是古老的习俗。
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谷雨
• 时间：公历4月20日前后。 • 作为春季最后一个节气，谷雨节气
表示降雨量逐渐增多，谷雨节气的 到来意味着寒潮天气基本结束，气 温回升加快，适宜农作物生长。“ 雨生百谷”就是这个意思。谚云“ 谷雨前后，种瓜种豆”。
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二十四节气歌
• 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连 • 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒 • 上半年是六廿一， 下半年是八廿三 • 每月两节日期定， 最多只差一两天
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立春
• 时间：公历2月4日前后。 • “立”是开始的意思。立春这个节
气，表示着万物复苏的春天又开始 了，天气将逐渐回暖，广阔的大地 将呈现一片万象更新的景象，也标 明一年的农事活动的开始。 • 风俗活动：迎春、春游、鞭春牛、 拜太岁等
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粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只 是小满，还未大满。小满表示农作 物欣欣向荣，长得丰满可爱。由于 暴雨已开始，江河易满。 • 宜抓紧麦田虫害的防治，预防干热 风和突如其来的雷雨大风、冰雹的 袭击。
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芒种
• 时间：公历6月6日前后。 • “芒”是指壳实尖端的细毛。表示麦
类等有芒作物成熟，北方收割麦类作 物和播种稻谷。有人把芒种说“忙种 ”，由于这时候是耕种最忙的季节。 芒种最适合播种有芒的谷类作物，如 过了这个时候再种有芒和作物就不好 成熟了。 • 芒种时节雨量充沛，气温显著升高。 • 风俗活动：送花神、安苗、打泥巴仗 、煮梅
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白露
• 时间：公历9月7日或8日。 • 白露节气，天气更凉。空气中的水
汽，夜晚常在草木等物体上凝结成 白色的露珠。古代把露作为天气转 凉变冷的表征。仲秋白露节气“露 凝而白”，至季秋寒露时已是“露 气寒冷，将凝结”为霜了。
18
秋分
• 时间：公历9月23日或24日。 • 天文学规定，北半球的秋天是从秋分
13
小暑
• 时间：公历7月7日或8日。 • 小暑节气，表示已进入暑天，炎热逼
人。“暑”是炎热的意思。天气已经 很热，但不到是热的时候，所以叫小 暑。此时，已是初伏前后。 • 小暑前后，除东北与西北地区收割冬 、春小麦等作物外，农业生产上主要 是忙着田间管理了。 • 绿树浓荫，时至小暑。 • 小暑前后，我国南方大部分地区各地 进入雷暴最多的季节
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春分
• 时间：公历3月20日或21日。 • “分”意思为昼夜平分。春分日太
阳在赤道上方。这一天南北两半球 昼相等，所以叫春分。这天以后太 阳直射位置便向北移，北半球昼长 夜短。所以春分是北半球春季开始 。我国大部分地区越冬作物进入春 季生长阶段。 • 风俗活动：竖蛋、春祭等
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清明
• 时间：公历4月5日前后。 • 清明节气，草本萌动，一片清
开始的。秋分同春分一样，表示秋季 日夜平分的意思。从这一天起，阳光 直射位置继续由赤道向南半球推移， 北半球开始昼短夜长。 • 昼夜温差逐渐加大，气温逐日下降。
19
寒露
• 时间：公历10月8日或9日。 • 寒露：露水以寒，将要结冰。这个节
气露水更浓，天气逐渐由凉转寒。白 露后，天气转凉，开始出现露水，到 了寒露，则露水日多，且气温更低了 。所以，有人说，寒是露之气，先白 而后寒，是气候将逐渐转冷的意思。 而水气则凝成白色露珠。
12
夏至
• 时间：公历6月21日或22日。 • 夏至这一天，北回归线及其以北地区白天
最长，黑夜最短，阳光几乎直射北回归线 上空。从这一天起，进入炎热季节，天地 万物在此时生长最旺盛。所心以古时候又 把这一天叫做日北至，意思是太阳运行到 最北的一日。夏至为北半球夏季开始。 • 夏至后进入伏天，北方气温高，光照足， 雨水增多，农作物生长旺盛，杂草、害虫 迅速滋长漫延，需加强田间管理。 • “冬至饺子夏至面”，夏至这天山东各地 普遍要吃凉面条，俗称过水面。
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小雪
• 时间：公历11月22日或23日。 • 小雪表示真正进入了冬季，北方
气温下降，开始降雪。小雪表示 降雪的程度不大，然而足以表示 冬日的彻底降临。小雪前后，黄 河流域开始降雪（南方降雪还要 晚两个节气）；而北方，早已进 入封冻季节。
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大雪
• 时间：公历12月7日或8日。 • 大雪这个节气和小雪一样，但表