正确使用词语训练题(含答案)

专题集训15正确使用词语(包括熟语)

1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

①他的一生平淡而充实，像清高________的竹，不为世俗感染，而在生命的终点处又添上一点精彩。

②而我们的愿望和信念则在于，过去那些优秀作品的________和标杆将推动并支撑在未来产生优秀的作品。

③生活风格是一种选择，不是衡量的准则，也不是生活所必需的，但它是授予人类众多特权中的一种，而不能被任何人________。

A. 俭朴简练等闲视之

B. 简朴简练视同儿戏

C. 简朴凝练等闲视之

D. 俭朴凝练视同儿戏

1．C〔简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素，运用范围较广泛，可用于语言文字方面，也可用于生活作风方面，还可用于设备条件方面。俭朴：俭省朴素，运用范围较小，多用于个人生活方面。根据语境，第一空应填“简朴”。凝练：(文字)紧凑简练。简练：(措辞)简要；精练。根据语境，第二空应填“凝练”。等闲视之：当作平常的人或事物看待。视同儿戏：把事情当成小孩子玩耍一样对待，形容做事极不严肃认真。语意比“等闲视之”重。根据语境，第三空应填“等闲视之”。〕

2.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

王维晚年虽寄情佛禅，专写自然的田园诗篇，但在他的________深处，则有一颗敏感深情、________的心，他的绘画不能光以________写景观之，里面不可避免的有抒情和寄意。

A. 心灵愁肠百结写生

B. 心灵悲天悯人写生

C. 性灵愁肠百结写实

D. 性灵悲天悯人写实

2．D(性灵：指人的精神、性情、情感等。心灵：指内心、精神、思想等。原文已有“则有一颗……的心”，再写“心灵”就重复了。根据语境，第一空应填“性灵”。悲天悯人：对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。愁肠百结：形容忧愁郁结在胸中，难以排遣。根据原句的转折语境，第二空应填“悲天悯人”。写实：真实地描绘事物。写生：对着实物或风景绘画。从下文“抒情和寄意”的对举来看，第三空应填“写实”。)

3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

尼采知道，道德是人的生活不可缺少的________，人不能不对自己的行为作出道德评价和道德________，这样人才能对自己怀有一种信心，这种信心是人作为人而不是像动物那样生活所________的。

A. 指路灯批评必需

B. 指路灯批准必须

C. 坐标系批准必需

D. 坐标系批评必须

3．C(“坐标系”能替人找准位置；“指路灯”能给人指明方向。依据语境“人不能不对自己的行为作出道德评价”，第一空应填“坐标系”。批准：上级对下级的意见、建议或请求表示同意。批评：指出优点和缺点，评论好坏；专指对缺点和错误提出意见。依据后文中“这样人才能对自己怀有一种信心”，应该是“批准”才会有信心，第二空应填“批准”。必需：表示一定得有，不可缺少的。动词，作定语或谓语。必须：表示事理上和情理上必要，一定要；加强命令语气。副词，多作状语。根据语境，第三空应填“必需”。)

4.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

①在注重礼乐教化的中国文化里，尊师重教是________的价值基因。

②有着学界楷模、一代宗师之美誉的国学大师南怀瑾，是一个传奇式的人物。他精研儒、释、道，将中国文化各种思想________。

③这次，他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他___________，一会儿工夫就把电脑故障排除了。

A. 薪火相传熔于一炉三下五除二

B. 薪火相传融会贯通二一添作五

C. 衣钵相传熔于一炉二一添作五

D. 衣钵相传融会贯通三下五除二

4．D(衣钵相传：后泛指思想、学术、技艺等方面的传授与继承。薪火相传：比喻通过师生传授，使学问技艺得以一代代传承下去。“尊师重教”是一种思想，故句①应填“衣钵相传”。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。熔于一炉：把各种物质放在一个炉子里熔化、提炼。比喻广泛接受有益的东西，吸取精华，最后形成新的特点或体系。根据语境可知，句②应填“融会贯通”。三下五除二：珠算口诀之一，常用来形容做事及动作敏捷利索。二一添作五：本是珠算除法的一句口诀，借指双方平分。根据“一会儿工夫就把电脑故障排除了”可知，此处强调做事敏捷利索，故句③应填“三下五除二”。)

5.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

现在有些人背负着________的重压，生活被设立在无数的标准之中，不再关注内心的感受。其实，以简单的态度________这个世界，这个世界也就简单了。人生幸福莫过于________简单并身体力行。

A. 功名利禄关照崇敬

B. 功名利禄观照崇尚

C. 浮名虚利观照崇敬

D. 浮名虚利关照崇尚

5．B(功名利禄：指名利地位。浮名虚利：指空泛不实的名声和微不足道的利益。根据语境，第一空应填“功名利禄”。观照：原为美学术语，现也指仔细观察、审视。关照：关心照顾；照应；口头通知。根据语境，第二空应填“观照”。崇尚：尊重；推崇。崇敬：推崇尊敬。根据语境，第三空应填“崇尚”。)

6.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

元代诗人萨都剌年轻时在江南经商，曾到过南京，并写下很多________的诗歌。萨都剌本质上是一个读书人，“心求安乐少思钱”，对金钱并不看重，也不想在追逐财富中________一生。他信奉以诗歌反映________，希望自己的声音能传入宫廷，为改变社会现状尽一份力。

A．耳熟能详度过时势

B．脍炙人口渡过时势

C．脍炙人口度过时事

D．耳熟能详渡过时事

6．C(脍炙人口：比喻好的诗文或事物，人们都称赞。耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。根据语境，第一空应填“脍炙人口”。度过：度过时间。渡过：由这一岸到那一岸。根据语境，第二空应填“度过”。时事：指最近一段时间的国内外大事。时势：某一时期的客观形势。根据语境，第三空应填“时事”。)

7.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

每个人出身的环境、天生的________不一样，不可能在每个领域都擅长。所以，往一个门里挤，其实是作践自己。可以想象一下：一个连见了杀鸡都头晕的文弱书生，看了几本武侠书便想要________千军万马去攻城拔寨，能成功吗？从政也是如此，连周围几个同事的关系都搞得一塌糊涂，听到一点________就坐卧不宁，却想当市长、省长，能行吗？

A．天禀统率飞短流长

B．天禀统领流言蜚语

C．资质统率流言蜚语

D．资质统领飞短流长

7．D(资质：人的素质，智力；泛指从事某种工作或活动所具备的条件、资格、能力等。天禀：天资，即天生的资质。根据语境，“天禀”与前面的定语“天生”的语意重复，第一空应填“资质”。统领：统辖率领；统领人马的军官。统率：统辖率领。作动词时，二词的意思相同，故第二空填二词皆可。飞短流长：造谣生事，搬弄是非。流言蜚语：风传的话；没有根据的话。根据语境，第三空应填“飞短流长”。)

8.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()

英国著名小说家艾略特曾经说过：“生命巨流中的黄金时刻________，除了沙砾之外我们别无所见；天使前来探访，我们却当面不识，________。”________幸运从前门进来的人，往往忽略了从后窗进入的机会。

A．稍纵即逝擦肩而过期盼

B．白驹过隙失之交臂期盼

C．稍纵即逝失之交臂坐待

D．白驹过隙擦肩而过坐待

8．C(稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。白驹过隙：白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。前者强调时间、机会等容易失去，后者强调时间过得快。且“白驹过隙”一般用于比喻句中。根据语境，第一空应填“稍纵即逝”。失之交臂：指当面错过，失掉好机会。擦肩而过：指双