【考研经验】广东外语外贸大学汉语国际教育经验
李同学-2018广东外语外贸大学汉语国际教育专业考研经验分享
二战,不过是从头再来一战中山大学,我看了排名就知道自己没有希望进复试。
没有多想就决定了要二战。
家里爸妈都觉得辛苦了一年,能调剂就调剂。
当时有关系很好的老师也帮忙联系说有机会调剂他母校,所以成绩出来后我就开始准备调剂的事情。
那一段时间压力很大,舍友和好朋友初试成绩都不错,心里一边为他们高兴,一边又觉得自己辛苦了一年的结果却很失望。
找学校,打电话,发邮件和简历,还有三月中旬的专八考试,我一边准备老师母校的复试,另一边还不时复习专八。
三月末,最终没能争取到名额,申请调剂的三个学校相继拒绝了我的申请。
最后果断放弃,选择重新开始。
四月联系了勤思的老师,分析学校和自己的目标。
我又和考上北语的师兄和兰大的舍友聊了聊,然后开始看专业课视频,看专业课通用的那几本书书,开始了第一轮的复习。
整个五月,都在忙着毕业,整整一个月都没看书。
五月末老师通知我参加了阶段测试,一张卷子,我只对了没几道题目。
这让我很紧张,又重新开始仔细地看书复习。
毕竟是要二战,不想又白白浪费一年。
开始我定的目标是中大/广外/上海大学这三所。
五月教务老师安排了专业辅导员,我又提出要求配广东地区的老师。
最终确定了17年刚考上广外的学姐给我进行专业辅导。
八月份最终确定了考广外,做出这个决定自己内心也纠结了好久。
二战这将近一年时间,我都在学校复习,暑假也没回家。
七月中的时候,我还帮了老师改期末试卷并参与了他的课题调研。
八月到十二月我都在学校老老实实地复习。
这一年,我把大部分时间都花在了专业课上,政治专门找了去年考81的好朋友取经,英语按去年的经验复习着。
最后,初试结果还不错。
关于择校:我本科是一所末流211,现在是一流学科大学了,所以二战一开始想选一所211高校。
因为很喜欢广州,所以一开始考虑华南师范。
后来了解到广外有四所孔院,同时在印尼和马来西亚等地还有海外实习基地,2016级所有汉硕学生都出国实习,觉得广外真地很不错。
因为我本身是英语专业的,所以就对广外也很向往。
2015年广东外语外贸大学汉语国际教育硕士考研真题,考研参考书,考研经验
1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年广东外语外贸大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
更多详情可联系育明教育孙老师。
学院:(007)中国语言文化学院学科专业代码:045300学科专业名称:汉语国际教育硕士本学科拟招生人数:50(说明:招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅作参考,可能会有调整)报考条件:学科简介:研究方向导师初试考试科目复试考试科目备注01汉语国际教育①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①995专业知识与技能(现代汉语50%,对外汉语教学概论30%,古代汉语10%,中国文化概况10%)②967面试(综合素质考察,考察考生外语水平、普通话水平等)复试形式与内容:初试参考书目•101|思想政治理论:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•201|英语一:请查看广东外语外贸大学研究生处网站2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2•202|俄语:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•203|日语:请查看广东外语外贸大学研究生处网站•354|汉语基础:1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(新增四版),高等教育出版社,2007年;•445|汉语国际教育基础:1.周小兵主编《对外汉语教学入门》(第二版),中山大学出版社,2009年;2.程裕祯《中国文化要略》,外语教学与研究出版社,2003年;3.赵林《西方文化概论》(第三章),高等教育出版社,2008年。
复试参考书目•995|专业知识与技能(现代汉语50%,对外汉语教学概论30%,古代汉语10%,中国文化概况10%):1.黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(新增四版),高等教育出版社,2007年;2.周小兵主编《对外汉语教学入门》(第二版),中山大学出版社,2009年;3.程裕祯《中国文化要略》,外语教学与研究出版社,2003年。
【最新】【考研经验】2021年广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学初复试考研指导
【考研经验】2021年广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学初复试考研指导广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学考研经验谈本人现广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学专业研一,本科为南昌某普通二本工科院校英语专业。
先说说择校择专业吧,刚开始对于选择广外还是纠结了很久,毕竟广外外语专业很强,每年的竞争都很激烈。
但是鉴于我们学院几乎每年都有学长学姐考上,后来在新详旭老师的择校指导下觉得不是很难,广外的题都很基础。
看了广外的题型之后,觉得还挺适合自己,抱着别人能考上,我也能上的心态做了决定。
关于专业的选择,主要看个人兴趣和擅长。
因为本人不太擅长百科,更倾向于二外,所以没有选择翻硕。
然后对翻译理论与实践这个研究方向感兴趣,所以选了词典中心的外应专业(广外三个院系有外应专业:英文学院、商英学院、词典中心)。
补充一点:择校择专业,适合自己很重要。
广外的英语专业初试的试卷都是一样的:英语水平测试、翻译与写作、二外。
而且广外初试不考语言学,文学方面的知识,所以复习起来更容易些。
初试经验:政治: 本人虽是文科生,但是暑假就开始看政治了(看视频),推荐徐涛的视频。
我觉得他的视频不枯燥。
书的话就买肖秀荣的1000题和精讲精练。
看徐涛的视频,对着精讲精练看,看完这个课时就刷这个课时的题(1000题)。
但是因为徐涛的视频对着他自己的书讲,所以和肖秀荣的书内容有些不一样,但大部分一样。
看政治的顺序: 马哲,思修,近代史,毛中特。
前期一定得多刷选择题,问答题到后面背肖四就行。
我就刷了1000题两遍,历年真题,肖四肖八,其它都没有,所以我初试选择题分不高(好像只有36)。
后期12月的时候就得背肖四了,至少背两遍吧,每年肖四都能押中,所以一定得背。
还有我觉得问答题字得写好,多写点,分就会高些吧。
选择题后期看一下错题吧,我感觉好像挺多选择题都是1000题上的。
二外法语: 题型为前三题可能是选择题,也有可能填空题,每年不同(考连词,时态,介词,冠词),今年是选择题,然后两篇阅读(篇幅不长),两段法译汉(篇幅不长),5个汉译法句子。
【爱考宝典】2020年广东外语外贸大学汉语国际教育考研介绍、专业目录、分数线、参考书目、报录比
【爱考宝典】2020年广东外语外贸大学汉语国际教育考研介绍、专业目录、分数线、参考书目、报录比广东外语外贸大学中文学科办学历史最早可追溯到1965年原广州外国语学院中文教学组。
1986年,中文教研室开办专科层次的中英文秘书专业,开始中英结合的专业人才培养。
1999年广东外语外贸大学组建国际文化交流学院,下设中国语言文化系,开始本科层次中文专业人才培养。
2005年中国语言文化学院(以下简称中文学院)成立,2006年获批两个二级学科硕士学位授权点,2011年获批中文一级学科硕士学位授权点,办学层次再次得到提升。
中文学科和中文学院伴随学校一起成长、发展,已成为学校国际化人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的重要力量。
中文学院现设有汉语言文学系、对外汉语系和中国文化系,开办汉语言(分高级涉外文秘、涉外文化管理2个方向)、汉语国际教育和汉语言文学(创意写作)3个本科专业。
中文学院拥有比较文化研究博士点和中国语言文学一级学科硕士点,下设文艺学、中国古代文学、比较文学与世界文学、中国现当代文学、语言学及应用语言学等5个二级学科硕士点,以及1个汉语国际教育专业学位硕士点。
学院现有1个省级特色重点学科(比较文学与世界文学),1个省级特色专业(汉语言),1个省级重点专业(汉语言文学),1个校级人文社科重点研究基地(比较文学研究中心),1个校级科研创新团队(汉语方言资源的基础研究及开发应用)。
中文学院秉承“明德尚行,学贯中西”的校训,坚持“培育人文精神,共建美好家园”的理念,以培养全球化高素质公民为使命,着力打造华南地区国际化中文人才培养高地,培养“双高”(思想素质高、专业水平高)、“两强”(跨文化交际能力强、实践创新能力强),具有国际视野,通晓国际规则,能直接参与国际合作与竞争、有社会责任感的国际化中文人才。
学院现有在校本科生1031人,硕士研究生209人(其中外国留学生33人)。
2012年,学院因应经济社会发展对人才培养规格要求变化的形势需要和学生成长规律,积极主动创新人才培养模式,开设了中国内地高校第一个创意写作本科专业(方向);成立了广东外语外贸大学创意写作中心,负责创意写作实践教学工作,聘请著名作家毕飞宇担任名誉主任。
我的广外汉硕备考之路
初试篇:我的初试成绩,政治66,英语56,专业课一124,专业课二117两门公共课的成绩都不理想,所以只能为大家提供一些反面经验。
其实在备考过程中,我还是花了不少时间在政治课上,并且报了启航的考研政治辅导班。
报班还是有一定的作用,起码让我知道考研政治的框架,心里有个眉目(其实就是心理安慰啦!!)。
在备考过程中,我完全是跟着老师的安排走的(当然有很多记忆任务没有在规定的时间完成,大家不要学我啊!),也没有再看其他的资料(没时间也没精力),完全相信老师所讲的内容。
但个人觉得,辅导班所给的练习题和本次考研真题的风格不太相似,导致考场上我有点不太适应。
如果求政治高分的同学,或者时间充足的同学,可以多看点不同类型的题目。
本人是英语专业,但英语成绩实在是太丢人,所以也没什么经验可以分享。
唯一想提醒大家的是,尤其是英语专业跨考其他专业的同学,千万不可以对英语掉以轻心。
不要以为学了几年英语,考研应该会有优势,其实考研英语和我们平时接触的还是有一些区别的。
就我的感觉来说,考研英语生词量较大,阅读理解侧重理解,翻译在于平时的积累。
建议大家还是早作准备,认真复习为好。
我自己的教训就是对英语没有足够的重视,拖拖拉拉的练了一套真题和十来篇阅读(张建的黄皮书),没有背专门的单词书(只记忆了一些在阅读和真题里遇到的生词。
个人觉得,非英语专业的同学还是可以在前期记忆一些高频词汇,最好选用有语境的词汇书)。
建议大家可以选择靠谱稳妥的辅导班来帮助自己理清头绪,打牢基础,个人觉得爱考机构很专业。
那里的老师还有多年帮助学生参加复试的经验,有几个同学就在那上的辅导课,复试时还免费帮助模拟场景,回答问题什么的。
关于两门专业课,可以与大家分享一些心得。
现代汉语这门课考得很细,从7月初决定考这个专业开始,到8月初这一个月的时间。
我把黄廖版的现汉两本书(也包括另外两本专业书)过了一边,语音部分的某些章节觉得很难,语法部分很枯燥,看得比较痛苦(正在备考的亲们现在是不是这种赶脚啊!!),其他章节就比较轻松了。
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记十一
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-专业目录-分数线-考研笔记十一第五章对外汉语测试的定义:对外汉语测试是一种以语言学、对外汉语教学、心理测量学、教育测量学理论为基础,结合汉语的特点而设计的,以考查第一语言非汉语者汉语交际能力为核心、兼顾考查汉语知识的语言测试。
对外汉语测试的特点:对外汉语测试具有一般语言测试的客观性、科学性、目的性等特点,但由于测试对象的复杂性、测试内容的特殊性、学习目的的多样性,使得它还具有以下特点:1,针对性。
针对汉语语音、汉语结构、汉字特点设计题型;针对不同的测试对象进行。
2,规范性。
有规范标准的命题依据;试卷内容都符合普通话的语言规范。
3,系统性。
测试内容既要符合四大语言要素体系,又要符合四大语言技能体系。
对外汉语测试的目的:为考察汉语作为第二语言的应试者是否具备完成某项特定任务所需的汉语能力。
测试类别:按测试目的分:(1)成绩测试(课程测试)①目的:检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况②特点:跟教学过程和教学对象紧密相关可以测定受试者的学习成绩,但不一定能反映受试者的语言水平例如:期中、期末考试,结业考试、毕业考试(2)水平测试①目的:测量测试对象的第二语言水平②特点:有专门的大纲、统一的试题和统一的评分标准客观③原则:能够有效的测量测试对象的实际语言水平成绩测试和水平测试成绩测试是一门或一种课型的一定学习阶段的测试。
用以检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况。
包括:期中、期末考试,结业考试、毕业考试……水平测试的目的是测量测试对象的第二语言水平。
一般而言有专门的考试大纲、统一的试题和统一的评分标准,以尽可能客观的标准来测量考生的目的语水平。
包括:HSK、TOFEL……期中、期末考试是语言测试中的成绩测试。
(03选择)(3)分班测试目的:为了尽量让汉语水平相同或大体相当的学习者组成一个班。
特点:因材施教,有利于学生学习。
(4)诊断测试①目的:检查受试者对学习内容的掌握情况,以及教学效果是否达到教学大纲所预期的要求②特点:A不受教学进度的限制,随时可以进行B测试内容可以相对集中,突出针对性(5)潜能测试①目的:了解受试者学习第二语言的潜在能力②测试内容:模仿能力;记忆能力;理解能力按测试命题方式:分离性测试、综合性测试按判卷评分方式:主观性测试、客观性测试按反映成绩方式:常模参照性测试、标准参照性测试?测试的功能:首先,它是检查和评估对外汉语教学效果、教学质量的重要手段和依据。
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记二十八
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记二十八三、推广普通话1.为什么要推广普通话推广普通话是关系到国家的统一、民族的团结、社会的进步和国际间交往的大事,也是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基本工程。
首先,推广普通话有利于不同方言区人们的交际交流,有利于增进团结,提高工作效率。
语言作为人们进行交际、交流思想的最重要的工具,是大家在日常生活、学习、工作、劳动中时时刻刻都离不了的。
但我国幅员辽阔,人口众多,方言分歧较大,其中语音方面的差异最为明显。
这些差异影响了不同地区人们之间的交际与交流,给人们带来了诸多不便。
而且社会越发展,交际越频繁,这种不便就显得越突出如果大家在一起都能用普通话交际交流,那么这些语言障碍就会迎刃而解,就会给人们的生活、工作带来极大的便利。
其次,推广普通话是现代化建设的需要,是改革、开放和经济建设的需要。
我国正处在现代化建设飞速发展的重要时期,要求为社会发展服务的语言也要实现现代化。
语言现代化包括现代化的信息处理、通讯设备、计算机语言输入、人机对话、机器翻译等,这些都离不开标准语和标准音。
例如人机对话是语言现代化的一个重要课题,要使计算机能“理解”人类的自然语言,人们就要用规范的普通话与它“交谈”,若用方言或带有较浓方言色彩的普通话,计算机就无法“听懂”,人机对话就无法实现。
随着计算机在各行各业以及家庭中的逐步普及,掌握标准的普通话已成为现代化社会对人们的一项基本要求。
推广普通话也是改革、开放和发展经济的需要。
随着改革开放的深入和经济的迅速发展,能源、通信、交通等基础设施不断完善,商贸、旅游、服务等窗口行业空前活跃,各地区、各民族之间的交往空前广泛、频繁,对推广普通话也提出了更为迫切的要求。
许多经济较发达的市县普通话普及率高,不仅为在当地接待四海宾朋克服了语言障碍,而且到全国各地洽谈业务也是畅行无阻,充分显示了普通话在经济建设中的重要作用。
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记三十一
3.元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强。 4.元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,这样的辅 音叫浊音,声音响亮,如 m、n、l、r;有的辅音声带不颤动,声音不响亮,如 b、t、z、c, 这样的叫做清音。 (二)音节 是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小语音片断,由一个或几个音素组成。如“飘(pi ɑo)”,是一个音节,而“皮袄(pi’ɑo)”,虽与“飘”的音素完全相同,但发音时中间有 短暂间隔,因而是两个音节。 普通话除儿化韵的词“花儿”、“球儿”等是两个汉字表示一个音节外,一般是一个汉字一个 音节,这也是汉语普通话区别于其他语言的一个显著特点。 按照汉语传统的分析方法,总是把一个音节分解为声母、韵母、声调三个部分。 1.声母 指汉语音节中开头的辅音。“普通话”三个音节的声母分别是:p t h。22 个辅音中除“nɡ” 不能当声母外(只能用在韵尾,如:zhɑnɡ chuɑnɡ),其余的都可以作声母,也就是说普通 话共有 21 个辅音声母:b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s. 此外,有的音节开头的音素不是辅音,就是说音节的声母为零。语音学上称为“零声母”,这 样的音节称为“零声母音节”,如“藕ǒu”、“昂ānɡ”等。有了零声母概念,可以说普通话 里所有音节都有声母,都可以分为声母、韵母两部分。汉语拼音里的 w 和 y 两个字母,只出现 在零声母音节的开头,如“衣 yi”“汪 wɑnɡ”等,但 w y 是“头母”,而不是声母。它们的 作用主要是使音节界限清楚。 2.韵母 指汉语音节中声母后面的部分。韵母由单元音或复元音组成,比如:“普”的韵母里的元音为 u,“话”的韵母里的元音为 u、ɑ;有的韵母中也有辅音成分,n nɡ两个鼻辅音常在韵尾中出 现,如:“通”的韵母 onɡ里含有一个元音 o 与一个鼻辅音 nɡ。 普通话韵母共有 39 个。其中单韵母有 10 个:ɑ o e i u ü –i(前) -i(后) ê er;复韵母有 14 个,二合韵母 9 个:ɑi ei ɑo ou iɑ ie uɑ uo üe;三合韵母 4 个:iɑo iou uɑi uei;鼻 韵母 16 个,又分前鼻音尾韵母 8 个:ɑn en iɑn uɑn üɑn in uen ün,后鼻音尾韵母 8 个: ɑnɡ iɑnɡ uɑnɡ enɡ inɡ uenɡ onɡ ionɡ.
2016年贸大汉语国际教育硕士考研必读经验剖析
应某同学邀,写一个汉硕经验贴,同时也是对自己这一年辛苦的总结吧,希望对学弟学妹有所帮助 ~首先自我介绍一下,我来自一个普通大学,本科专业是公共管理类的,可以说和汉语国际教育一点都不沾边啊, 我对我的本专业并不是很喜欢,但是还是认真读了。
大二我学了新闻学双学位,但是发现自己并不适合做记者。
一次偶然的机会,和我的课题老师聊起来考研,她和我说到了对外汉语,我一下子觉得这个专业真是太适合我了,于是开始搜集信息。
这里我想和大家说的是考研之前应该多接触一些学科, 发现自己真正适合什么, 这样学起来便事半功倍! 不瞒大家,我之前想过考新闻学、翻硕甚至文化产业管理,但是都被我一一排除,汉语国际教育是去年 3月份才最后决定要考的。
但是一旦决定便全力以赴!开始查阅过程中,发现汉硕其实各个学校的参考书都差不多,所以定学校并不急。
我在去年三月份开始我的汉硕考研之路。
首先是黄廖版现汉,我发现它的知识点很细碎,于是拿了笔记本,一页一页看,把重要的都抄了下来,同时, 我还看了刘珣的引论,闲的时候看跨文化交际。
到了五月份,我的现汉上下笔记都做完了,写了很厚的一个笔记本的正反面,但是当我回头看的时候我发现没有什么用,那是我考研第一次哭,我做的笔记完全是抄书,没有精炼,没有总结,只是当时写的时候很有成就感,但是写了之后有什么用处呢?很无助。
我又上网找各种经验贴,发现很多人有和我一样的感觉。
我知道了现汉是不能死抄书,不能死背的,关键还在理解。
特别是语音部分,跨专业的人可能起初会认为好难,但是如果深入以后,你会发现语音部分的分最好拿,因为都是死知识,记得当时学语音的时候我不断发每一个音,体会舌位、口型,到后来慢慢地知道了重点是什么,比如背几个表。
当时周围人很多都定了学校,我初步定了北外,之后便是加群、请教学长学姐。
幸运的是找到一个学姐,她和我聊了不多,然后竟然给我推荐报班,其实起初我很反感报班的,但是妈妈说“宁碰了不要误了” 。
后来想想用处也不小,不过一定要选对了。
2014广外汉硕考研的经验和建议
给位亲爱的学弟学妹们,首先,我想说。
你们做出了一生很重要的一个选择,虽然我不能说它一定正确但是你做了这个决定,那就开始备战吧。
一年以后,你就会为今天的决定买单了。
进入主题,今天我刚收到广外汉硕的录取通知。
所以我可以告诉你,我的备考经验希望对你有帮助。
明年,我们可以在广外相见!初试成绩不是特别高,考了350分,专业排名65. 2013年广外这个专业招了前80名去参加复试,2014年应该差不多也是这个人数。
所以接下来你要做的就是稳稳当当地挤进前80名。
当然,报这个专业的人越来越多,2012年据说才120左右吧,2013就超出两倍了。
2014会怎样,你懂的!所以,要打有准备的仗。
先说跨考,我是跨考考生,英语专业的。
准备考研之前从没接触过汉语的专业知识,但没什么关系,自学一样可以的。
广外汉硕给的参考书目相对于其他学校的这个专业来说是很少的,加起来就5本这样吧,初试也全都是这五本书上的内容,当然题会稍微活泛一些。
这都不是问题,问题是这五本书怎么看。
今天是5月3日,按照常理来说,你应该开始第一轮学习有最少两个月了吧。
第一轮复习主要是初步掌握和理解书上的内容,其中现代汉语肯定是重中之重啦,所有的黑体字都要背下来,因为初试考基础嘛,黑体字必考啦。
接下来是中国文化,我不得不说,这本书考得那个细啊!!!!不过不用怕,我有一些资料总结的还算全面吧,如果需要的话可以邮箱我(留下你的邮箱号码)。
招生简章上说西方文化看第三章,但是老实告诉你,事实根本不是这样的!至少前两年都不是这样的,它考前面的内容。
而且考大方向的东西占的比重大,小知识点就考几个。
所以西方文化这本书在一轮复习的时候建议你当成故事书来看,从头看到尾,把握一些西方文化的大方向。
比如什么希腊文化啊,基督文化的影响啊什么的。
周小兵的那本书,额····挺难把握的,但是前七章的概念肯定是要总结记忆的。
一轮复习就要做这个工作。
后面的中篇和后篇不用怎么记,大概看过一两遍知道一些基本的就好,比如问如何教声调,采用什么顺序,为什么。
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕考研参考书-考研真题-分数线-考研笔记五十八
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-分数线-考研真题-考研笔记五十八第五章语法第一节语法概说学习要点:了解语法的基本特征,掌握汉语语法的基本单位。
一、什么是语法语法是语言的结构规则。
人们的言语行为必须符合语法规则,否则就无法交流信息。
这可以从两个方面加以说明:第一,从言语表达的角度看,说写者在用词造句时必须遵循语法规则,否则听读者会不知所云或感到别扭。
例如,光有“力量、就、知识、是”几个零散的词,还无法表达意思;把它们加合成“力量就知识是”或“是就知识力量”,也还是不能表达意思,因为这些组合不符合汉语的结构规则。
只有按照汉语语法规则,把它们组成“主+动+宾”的结构,即说成“知识就是力量”,才能让听读者理解。
又如,当听到外国学生说“一点点我不舒服”“尽管天塌下来,我也能顶得住”这类句子时,我们能明白其意,但会感到很别扭,觉得不像中国话。
原因在于这类组合偏离了汉语的语法规则。
第二,第二,从话语理解的角度看,听读者在理解话语时必须借助语法规则的指示,否则无法理解。
例如一个不懂“主+动+宾”结构规则、不懂“是”表示判断的语法意义的外国人,是不能真正理解“知识就是力量”这个句子的意思的。
同样若不懂“什么”的否定用法,也是无法真正理解“你都懂什么!”这句话的含义的。
“语法”这个术语,在人们的实际运用中有两个含义。
一是指语言结构规则本身;一是指研究语言结构规则的科学。
比如“这样说不符合语法”,这句中的“语法”是指语言的结构规则;“语法是一种专门的学问”,这句中的“语法”指研究语言结构规则的科学。
在需要加以区别的时候,人们把前者叫做语法,把后者叫做语法学。
二、语法的特点1、抽象性语法是语言的结构规则。
结构规则是有限的,而人们说写出的句子则是无限的。
有限的规则之所以能够生成无限多的句子,是因为语法具有抽象性特点。
例如“勇敢地战斗”“很好”“认真学习”,这些语句在具体意义上毫无共同之处,但在结构上却有共同之处:都由状语加中心语组成的偏正结构。
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕考研参考书-专业目录-分数线-考研笔记十二
【复习重点】广东外语外贸大学汉硕参考书-专业目录-分数线-考研笔记十二对外汉语教学练习语法点的方法一、机械练习:机械练习目的是在简单情景中加深学生对语法点的理解,并通过反复的、高频率的机械练习,达到流利说出正确的汉语句子的目的。
例如:老师先大声领读三遍:我是留学生。
(此句包含最简单的主谓宾结构)学生集体朗读、同桌互相朗读、个人自读几遍:我是留学生。
练习结构是:老师——学生——学生——学生——老师二、替换练习:教师用所学语法点写出一个标准的句子,然后给出替换的词语,再由学生替换出新句子的方法。
例如:他在床上躺着(椅子上坐着)你多吃一点儿(睡一会儿)三、扩展练习:通过不断添加新词语,增长句子的长度,以达到使学生能流利说出包括所学语法点的语句。
具体方法是教师给予词语提示,由学生进行扩展练习。
例如:菜——中国菜——吃中国菜——我吃中国菜……四、交际性练习:教师在课堂上利用或创造交际环境,使学生把所学语法点运用于实际交际中。
这是语言学习的最高境界,也是语法学习的最高目的。
交际练习的特点是真实,教师问生活中的真实问题,要求学生给予真实的回答。
例如:用卡片做游戏,学习“有、要、是”:第一轮:发给每人一张卡片,上有某动物图象,标汉字和拼音,要求每人说出自己有什么。
如:我有大象/熊猫。
第二轮:做交换游戏,如“我有大象。
我要熊猫。
谁有熊猫?第三轮:发给每人一页动物名称表,只有汉字。
要求学生写拼音,然后写出并说出“我最喜欢的动物是……。
”这个练习既认汉字,写拼音,又练习语法,能使学生活动起来:交换卡片,寻找自己需要的卡片,请教别人,查词典,写出并说出……。
2015年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐,而不是被娱乐。
过程完美了,一切水到渠成,结果自然不错。
----------育明教育寄语第一阶段:预热(3月1日至7月1日)预热原因:育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。
学长分享-广东外语外贸大学汉语国际教育硕士2014年招生目录和复习参考书目 考研招生报录比 考研心得体会
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一,回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三,总结,可以做一下简短的个人评价。 3.育明教育答题示范 例如:“战略人力资源管理” 第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心) 第二,它的几个特征,并简单做一下解释。 第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。 4.危机应对
咨询电话 13370142852 徐老师
15321128098 陈老师
育明教育广州分校地址:中山大学附近财智大厦 14 楼 1401 室
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
官方网址
北大、人大、中财、北外教授创办
集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。 第一,“绩效管理”和“绩效考评”的定义。 第二,区别 第三,联系 第四,总结。 4.危机应对
当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了,基本你 不会的,别人也基本如此。首先要有这个自信。其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容, 有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。 5.育明考研温馨提示 第一,在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。 第二,在回答的时候字数一般在 800-1000 为佳,时间为 15-20 分钟。 (三)论述题 1.育明考研名师解析
《育明教育:150 分考研专业课答题攻略》
(一)名词解释 1.育明考研名师解析
2021年汉语国际教育考研院校分析——广东外语外贸大学
2021年汉语国际教育考研院校分析——广东外语外贸大学信息来源院校官网一、院校、专业介绍广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学,是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。
现有在校全日制本科生20000人,博士、硕士研究生4000人,各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生23000多人。
我校研究生教育秉承“明德尚行,学贯中西”的校训,着力推进专业学习、外语学习与实践学习的深度融合,培养具有国际视野和创新意识的高层次拔尖型人才。
学校1981年获硕士学位授予权,1986年获博士学位授予权,是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位。
学校现有1个国家级重点学科和7个省级重点学科。
拥有2个博士后科研流动站,2个一级学科博士点和18个二级学科博士点,12个一级学科硕士点和54个二级学科硕士点,11个专业学位硕士点。
在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中,我校外国语言文学学科均位居全国高校前列。
4个一级学科入选广东省“冲补强”提升计划高水平大学重点建设学科。
二、招生信息学院:(007)中国语言文化学院本学科拟招生人数: 80 (说明:此拟招生人数包含推免生,最终招生人数以教育部最终下达招生人数为准,此处仅做参考,可能会有调整)报考条件:学科简介:研究方向学习方式导师初试考试科目复试考试科目学制备注01 汉语国际教育1 全日制导师组①101 思想政治理论②201 英语一或202 俄语或203 日语③354 汉语基础④445 汉语国际教育基础①995 专业知识与技能(笔试,现代汉语40%,汉语国际教育40%,古代汉语10%,中国文化10%)②967 面试(考察考生专业基础、外语水平、普通话水平等综合能力)③789 对外汉语教学法(同等学力加试)④790 应用语言学(同等学力加试)2专业学位三、院校大纲(院校未给自命题大纲,请参考统一版研究生考试大纲)四、参考书目(勤思推荐版本。
2015广东外语外贸大学汉硕考研经验
考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。
回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。
在这里,我想跟大家一起分享一下我的考研历程。
为了帮助大家顺利通过研究生入学考试,勤思考研辅导老师会在第一时间为大家搜集整理汉硕成功学员的考研经验及相关的复习资料,希望对大家的复习备考有所帮助!2015广东外语外贸大学汉硕考研经验昨天,在焦急的等待中终于等到结果。
成绩查询输入身份证号的时候手都在颤抖,要紧张死了。
可高兴的是,激动的是,看到“拟录取”三个字的热泪盈眶。
是真的高兴,真的激动,第一次,我肯定了自己。
本科三本的心比天高的女孩子,要怎么才能改变自己,离自己的梦想更近一步?考研,是我走近梦想的捷径,我这样告诉自己。
一年的努力,可能会改变你的一生。
就这样,我决定考研。
本科英语,但又不想考英研,反复思考,我决定考汉硕。
开始时学校还没有定,只是想先学学看,仔细看书,到暑假再决定吧。
大三下学期开学,把该买的书都买了,开始了考研的生活。
先说专业课吧。
我是十月才决定考广外的,这个决定也让我纠结很久,因为广外的参考书跟我之前看的书目有些不同,两本都不一样,但我最终用万变不离其宗这个理由说服了自己。
学校定下来之后就不是之前那种看书做题的感觉,要尽量让自己往广外的出题模式上靠。
广外很厚道,出的题都很基础,把两本现代汉语啃透的话就应该没什么问题。
现汉课本的每一个字都不能放过,哪怕是注释。
就这样每天都不离课本,做的题目里隐藏的知识点都要在书上找出来。
两本薄薄的现汉书,里面学问很大呢。
专业一(135分)我大概暑假之前才结束第一轮复习,也就是看课本和勤思视频。
暑假我下载了很多现汉的习题,还有现汉配套的练习,就开始了第二轮的复习,做题。
在做题过程中发现很多自己以前看书时忽略的知识点,知道了现汉出题的模式。
暑假结束时,基础的练习大概都已经差不多做完了,接下来就是第三轮复习,做真题。
勤思帮我省了找真题做的麻烦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
广东外语外贸大学汉语国际教育经验分享
5月19号晚上9点收到拟录取通知,超级兴奋,下面进行一些简单的经验分享,广外汉硕初试内容总体比较简单,具体内容如下:
一、初试参考书目及相关资料:
专业课一:现代汉语。
专业课二:《对外汉语教学入门》周小兵《中国文化要略》程裕祯《西方文化概论》第三章赵林补充书目:《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川《国际汉语教师教学手册》《对外汉语综合课》崔希亮《现代汉语八百词》《对外汉语教育学引论》辅导资料育途考研汉硕整套,其实其中的很多资料都没有完全用到,有点浪费。
此外,广外汉硕真题,对外经济贸易大学和中国海洋大学的真题是和广外比较类似的,做练习的时候也可以多练练这两所学校的题目。
对于真题,我的建议是尽早的去研究一下真题,把握这个学校的出题方向以及考试重点,这非常重要。
英语201:张剑黄皮书(英语真题)淘宝英语真题卷10元左右(黄皮书刷完后用这个再反复做真题)徐涛老师全套小黄书,全程班视频。
肖秀荣老师肖四(特别重要),肖八视频课程:b站勤思考研《现代汉语》,沈阳《现代汉语》,中国文化要略这门学科,我主要是通过喜马拉雅APP的读书音频来背诵记忆的,然后再去找一些别人整理好的、把知识点挖出来的那种文档来检测自己,对外汉语教学入门主要就是自己看书,把书本吃透,然后做笔记,梳理知识框架。
这两门专业课的相关书籍的重要内容笔记我都是通过印象笔记还有思维导图来做的。
做思维导图真的能把自己的知识点梳理的特别的井井有条,强烈
推荐。
下面有一些公众号,真的特别有用,比如说汉语国际教育硕士,汉语国际教育硕士考研,汉硕考研网,里面每天都会发一些汉硕考题,可以用来检测自己知识点。
学习app:印象笔记,喜马拉雅,xmind思维导图,番茄todo公众号推荐:jasmine的汉语课,麻辣汉语刘志刚,汉府中文,汉硕考研网,汉语国际教育硕士考研,国际汉语教师职业规划。
育途考研近义词辨析英语课程推荐:唐迟阅读的逻辑,有道庞庞老师词汇课和阅读讲的挺好,作文课推荐考虫的石雷鹏老师,挺有趣的,而且教的写作方法比较容易掌握,强烈推荐。
翻译课推荐新东方唐静和宋逸轩老师。
新题型听过新东方王晟老师的课,还可以。
英语app推荐:单词app--扇贝英语,百度网盘政治:公众号:考研政治1000题(刷选择题必备),徐涛老师,肖秀荣老师政治的一些选择题笔记我是通过印象笔记来做的,在听课的过程中,把老师讲的重点在印象笔记中记下来,到时候找一些小的知识点时,可以直接搜索关键词就能找到,特别方便。
二、各科学习过程分享:
现代汉语:
因为本科是汉语言文学,所以《现代汉语》这门课,对我来说不是很难,但是毕竟这门课是本科一年级学的,所以很多内容还是忘记了,因此在复习这门课的时候,我首先是通过听b站的勤思考研的现代汉语课程来梳理自己的知识点,如果视频没怎么听懂的话,建议多听两遍。
此外我还听了北大沈阳的《现代汉语》,他讲得会更深更难
一点,但有助于我们对现代汉语有进一步更深入的了解,如果复习时间不够的话,可以不听。
在听完这个课之后,我就会自己去看书,找出书上可能会出题目的地方,深入理解书上的内容,一定要对课本特别的熟,关于如何找出书上重点,直接去做真题就好了,做完真题就知道哪些题目是重点了。
在喜马拉雅上有些关于《现代汉语》书的音频,像这个音频可以在零碎时间来听,比如说上厕所,走在路上听都是特别不错的,充分利用自己的时间,特别是对于那些没什么时间看书的考生来说,这是非常方便的。
或者直接自己把书从头到尾的读一遍,毕竟书读百遍其义自现嘛,读的时候可以把自己的音频录下来,听自己录的音频也可以,然后在闲暇时间听音频巩固。
在看书复习到一定程度的时候,自己用思维导图把整本书的知识框架整理出来,自己整理一遍后,会发现思路真的会很清晰。
再谈谈《现代汉语》的不同题型,首先现代汉语初试考察的形式主要以单选,填空,判断正误,以及近义词辨析,简答题等为主,总体来说客观题占多数。
因此,对于客观题,主要去刷全国各个高校的汉硕真题就好了,把主观题只要自己去整理了,我们可以自己去看看汉数常考的主观题有哪些,然后在书上用便签做出标记,重点去背诵,其实量也不是很多,还是比较容易拿下的。
在近义词辨析方面,首先要明白近义词辨析要从哪些角度去辨析,自己是总结了一套辨析的方式,然后在做题的时候,直接通过这些思路去想答案。
近义词辨析千万不要死记硬背,一定要通过自己的思考,
从哪些角度去辨析,这是非常重要的。
我爱我在育途考研中是买了一个近义词辨析的课程,然后有配套的近义词辨析题可以练习。
那个也不贵,好像就20-30块钱吧。
每天坚持练一个左右。
对外汉语教学入门:
第一遍复习时听了一些勤思的课程,以及北语的一个老师叫啥忘了,听了这个老师对外汉语教育学引论的课程,感觉深入浅出的,对这个汉语国际教育专业会有更进一步的了解,听一听也挺好的。
第二遍听完课程就自己整理对外汉语教学入门的知识重点,并用文档打出来。
第3遍是通过思维导图把知识点再整理一遍。
整理出知识重点后加强背诵记忆。
感觉这门课还是主要以自己自学为主,听视频比较次要。
中国文化要略:
在b站上也是有一些课程的,可以听一听(在视频课程方面,b 站绝对是个宝藏),反正中国文化要略我就是通过听喜马拉雅音频来了解知识点,以及通过公众号刷题来熟悉知识点。
每天不断的重复这个过程。
临近考前时把别人整理好的一些带有空格文档拿过来复印,给自己的知识点做查漏补缺的工作。
西方文化概论:
可以首先听一听赵林老师的视频课程,b站上之前也有,讲得特别的生动有意思,可以没事儿的时候,放语音听都可以。
西方文化概论主要就靠第3章,但是其实第3章的内容也不少。
也需要自己去整理这一章的知识框架,找出可能会考的重点。
政治:
直接从徐涛老师的强化班开始听,听的过程中注意做笔记,跟着老师的思路思考。
首先我会在徐涛老师的那本书上画出一些他所说的重点。
然后觉得特别重要的内容就会整理到印象笔记中,特别是书中很零散的知识点,一定要自己整理出来。
这样对后期学习也特别有帮助。
在刷完一些视频过后,就要去做些题目来巩固自己所学的知识点,比如考研政治1000题公众号,这是前期的工作。
到了后期9月份以后就开始背一点东西了,毕竟政治这个东西,早点背有个印象,虽然说考试的主观题重点在临考前才会出来。
但是选择题有很多东西也是需要记忆的。
考研全程反正我就是一直跟着徐涛老师,然后跟着30天背诵计划,公众号做题之类的。
到了后期刷题就主要肖八肖四,以及肖秀荣老师的预测习题,其实到临考前,主观题是非常重要的,而如何在短时间把那么多的内容给记住也是非常考验人的。
在考前关于主观题方面我是用的小白考研在里面它会整理出政治大题的逻辑框架,教你怎么更简单的记住那些文字,这个东西特别好,然后还有一个是在b站,我关注了一个up主,名叫空卡空卡空空卡,最后政治能考74分和整理的逻辑框架有很大关系,这个up 主真的是一个人美心善的小姐姐,大家也可以去关注一下,这两个东西真的是我背主观题的救命稻草。
英语:每天背单词,刷相关题型,看各个机构的视频课。
英语分不高,就不多说了。
此外我是通过某辅导机构找到了一个
本专业的学姐,全程辅导我的一些题目上的疑难问题,还有复试的一些真题资料,也是通过她给我的。
觉得这个对我全程复习来说的帮助也是很大的。
在备考的过程中,如果能找到一个研友的话,那会对自己很有帮助。
有一种战友的感觉,孤军奋战很考验人的心理承受能力的。
最后祝所有为梦想而努力的人一战成硕。