【精品】最新部编版七年级语文下册专项复习(五) 语文积累与综合运用组合训练
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专项复习(五)语文积累与综合运用组合训练
组合训练(一)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中
....6·句.)(6分)
①念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)
②马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)
③独坐幽篁里,。
(王维《竹里馆》)
④,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
⑤,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
⑥,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
⑦,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
⑧《木兰诗》中用来表达征途遥远的句子是:。
(2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。
(4分)
,。
,。
2.(阜阳九中模拟改编)阅读下面文字,完成(1)~(4)题。
(9分)
经过一学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。
蓦.然回首,我们发现,,带给我们太多太多的回味和感悟。
读光未然的《黄河颂》,我们领略到黄河万丈狂澜的气势;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多先生钻.探古代典藉时qiâ而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的爱国情怀;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者对广大的关东原野挚痛的热爱。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)
蓦.然回首( )钻.探( ) qiè( )而不舍
(2)语段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)
(3)“鲜”在《新华字典》中有下面三个义项,文中“鲜为人知”的“鲜”意思应为( )(2分)
A.鲜明B.少C.新鲜
(4)画线句子运用了和的修辞手法。
(2分)
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)
(1)下列选项中,搭配不正确的一项是( )(2分)
A.《骆驼祥子》——老舍——祥子
B.《红岩》——罗广斌、杨益言——江姐
C.《创业史》——柳青——许云峰
D.《海底两万里》——凡尔纳——尼摩
(2)《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主、大胆泼辣又有点变态的。
(2分)
4.七年级某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
(12分)
徽乡
雨醉了【A】________
【B】________吻了花庞
袅袅娜娜的是春意缱绻
丝竹声声也潜入画框
你道清音雅韵颇涤烦襟
我恰想藏匿进翩跹衣袂乡
粉墙黛瓦旁
羁旅复归的燕子语笑嫣然
似有满腹故事待与你分享
末了
也只悄声
荼靡不到
花事未了
且自欣赏
【注释】作者:摄政王,1966年出生于四川省成都市。
中国新闻摄影学会会员,新华社签约摄影师,现代诗人,中国北京摄影艺术协会会员,安徽省摄影家协会会员,马鞍山摄影家协会秘书长。
(1)朗诵诗歌要把握节奏,请用“/”为下面诗句标明停顿。
(要求:只标两处,标在恰当位置)
似有/满腹故事/待与你分享
(2)调皮的果果同学将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。
请根据诗歌内容和句式的特点,发挥想象,在横线上补充被擦去的部分。
【A】【B】
(3)一向胆小的文文也上台朗诵这首诗歌,可他站在讲台上,怎么也张不了口。
请你写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。
组合训练(二)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中
....6·句.)(6分)
①谁家玉笛暗飞声,。
(李白《春夜洛城闻笛》)
②,双袖龙钟泪不干。
(岑参《逢入京使》)
③杨花榆荚无才思,。
(韩愈《晚春》)
④,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)
⑤箫鼓追随春社近,。
(陆游《游山西村》)
⑥,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)
⑦落红不是无情物,。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
⑧《陋室铭》中借“草”来突出景色之雅的语句是:。
(2)默写杜甫《望岳》的后四句
...。
(4分)
,。
,。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)
困境就像人生路上要穿过的原始森林,常常让你走上qí路;困境就像人生路上要经过的沼泽地,常常使你身陷其中;困境就像人生路上要翻越的大雪山,常常让你半涂而废。
我们的生活,不可能一帆风顺。
不同的是有的人在困境中能够保持一种豁达和乐观,____________________________。
走出困境,要有冷静从容的气度,自我审视的风范,机智应对的智慧。
只有如此,才能使你由柔弱变得坚强,由迷máng变得清醒,找到摆脱困境的最佳契.机。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)
qí( )路迷máng( )契.机( )
(2)语段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)
(3)“陷”在《新华字典》中有下面三个义项,文中“身陷其中”的“陷”意思应为( )(2分)
A.掉进B.凹进C.被攻破;被占领。