申请信之一模英语作文讲评

二、审题列纲
三、连词成句， 组句成文
四、佳作赏析
优点；语言功底扎 实，句式结构比较 丰富，语块化表达 流畅；
缺点：文章布 局不够合理， 详略得当方面 有明显问题， 值得注意和改 进。
4.1 开头：背景 + 目的
开头：背景 + 目的
4.2 中间：自荐理由
4.3 结尾：期望 + 感谢
2019 包头一模作文讲评
2019 年 4 月至 10 月 将 在北京举行世界园艺博览会。假设 你是红星中学高三的学生李华，获悉北京世界园艺博览会在 全国范围内正在招聘英语志愿者，请用英语写一封 自荐信 ， 申请 成为北京世界园艺博览会 7 月至 8 月 的 志愿者 。信的内容 包括： 1. 表达愿望； 2. 自荐理由；
中间段（可以总分） 3. 英语口语流利 As requested, I have a good command of English, especially spoken English , which is essential for a volunteer of an international conference of this scale. ......................., which makes it possible for me to communicate with foreigners with fluency and accuracy. ......................., thus making it easy for me to communicate...
3. 恳请获准。
注意： 1. 词数 100 左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连 贯。
一、存在问题
1. 布局不合理，要详略得当； 2. 缺乏有效拓展，要具体、合理 3. 不会写时间 （月份的表达存在问题）
1 月： January （ Jan. ） 3 月： March （ Mar. ） 5 月： May （ May 无缩写） 2 月： February （ Feb. ） 4 月： April 6 月： June （ Apr. ） （ Jun. ）
• I am confident my professional knowledge has prepared me to
handle the job.
我相信我的专业知识能让我胜任这份工作。 • I had good performance in every course ， especially in... 我每门课成绩都很好，特别是 …… • I trust that I am capable of doing the work well.
中间段（可以总分） 2. 熟悉中国文化 As a student majoring in art and a history lover, I have a thorough knowledge of traditional Chinese culture , which makes it possible for me to spread ... (be well acquainted with...) Brought up in a literary family with an intimate knowledge of profound traditional Chinese culture, I am quite confident to make our foreign friends feel the charm of ... (expose sb. to...; appeal to sb.) I am no stranger to..., enabling me to ..., which may do good to the agreement on 'the shared destiny for mankind' put forward by President Xi.
6.1 五三 P292 Writing 14
(2015 陕西 )
假定你是李华，在校 报英语专栏看到了学校 “英语文化节”的一则招 募启事。请阅读启事，并 根据写作要点和写作要求 写一封 应征邮件 。
6.2 五三 P289 Writing 2 (2018 浙江，第一节 )
假定你是李华，你校英语协会 招聘志愿者 ，接待来访的国
concerning my education and personal experience.
我很乐意提供关于我的教育及个人经验方面的更多信息。
• My name is... I graduated from... university in ..., majoring in ... 我的名字是 …… 。我毕业于 …… 大学，专业是 ……
结尾段 • Thank you for considering my application... • If chosen, I will spare no effort / do my utmost to help those in need and spread our traditional culture. • I would greatly appreciate it if you can take my application into consideration. Looking forward to your reply. • I shall be much obliged if ...
7 月： July
（ Jul. ）
8 月： August
（ Aug. ）
9 月： September （ Sept. ） 11 月： November （ Nov. ）
10 月： October （ Oct. ） 12 月： December （ Dec. ）
月份的缩写只有跟日一起用才能缩写 , 单独在句中是不能缩写。
五、句式补充
• I wish to apply for a position of which you advertised in today's
newspaper.
我想申请你们今天报纸上刊登的广告中的一个职位。
• I shall be glad to provide you with any further information
Leabharlann Baidu外中学生。请你写信应聘，内容包括：
1. 口语能力 ： 2. 相关 经验 ； 3. 应聘 目的 。 注意：
1. 词数 80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
七、迁移运用，实战演练
首段： • Knowing that ... is intended/ scheduled to be held in...( 地点 + 时 间 ) and you're recruiting volunteers, I'm writing to apply for... • On hearing the inspiring news that..., I can hardly wait to recommend myself. • I am writing to apply for /request the opportunity ...
申请信有很多种，比如求职申请、加入某组织或活动 的申请、报考申请、留学申请等。写申请信的目的是让对 方了解自己的经验、能力、成就、愿望等，因此个人情况 的介绍应该是申请信的核心内容，尽可能的向对方得体地 说明本人的长处，以便留下好印象，获得面谈的机会。 注意审题全面，不能遗漏要点，并要注意人称和时态的变 化，避免出现逻辑混乱。
我相信我能干好这份工作。
• I believe that I am well qualified for the position as...
我相信我定能胜任作为 …… 的工作。
六、范文赏析，总结提升
1. 认真审题，找出以下两篇文章题目要求的相似之处， 并画出各自的思维导图； 2. 赏析对应的范文，归纳出自己个性化的写作句型； 3. 将本节课有关申请信所学所悟运用到课后写作中。
中间段（可以总分） • 能力 be capable of... be competent to do...
be qualified for...
meet one's requirements
have an edge on /over sb /sth= a slight advantage over ... 微弱的优势
如： I am competent to meet the requirements you have listed.
中间段（可以总分） 1. 热情、有礼 1) With great enthusiasm and politeness, I am bound to ... 2) Enthusiasm and good manners, which are of significance to build a harmonius and friendly atmosphere, are also what I possess. 3) I make it my motto that a smile can make the world a better place. 4) Having been involved in some events to deal with foreigners, I do well in maintaining close relations and retaining dignity and mutual benefit with enthusiasm and politeness.