一年级语文下册课件-第6单元 14《要下雨了》人教部编版(1)

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部编版一年级语文下册课文(四)第14课《要下雨了》ppt课件

部编版一年级语文下册课文(四)第14课《要下雨了》ppt课件
小 燕 子 从 他头 上 飞
ɡuò xiǎo bái tù dà shēnɡ hǎn yàn zi
过。小 白兔大 声喊:“燕子,
yàn zi nǐ wèi shén me fēi de zhè me
燕子,你 为 什 么飞 得 这么
dī yɑ
低呀?”
yàn zi biān fēi biān shuō yào xià yǔ le kōnɡ qì hěn
燕子 边 飞 边 说:“要 下雨了,空 气很
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
潮 湿,虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠,飞不高。
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
我 正 忙 着 捉 虫 子呢!”
yǔ le wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
雨了,我们 正 忙 着 搬 东 西呢!”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā yì biān pǎo
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑
yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le
看动物预测天气 蜻蜓:蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,带棕衣;蜻蜓点水, 连续阴雨;蜻蜓千百绕天空,不过三日雨蒙蒙。 蛙:久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来 临;雨停听蛙鸣,天气还不晴;蛙大声密叫,大雨快来到。
字词学习
yāo pō chén shēn cháo shī
腰坡沉伸潮湿
ne kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ

新人教部编版一年级语文下册《14 要下雨了》精品教学课件

新人教部编版一年级语文下册《14 要下雨了》精品教学课件

课后练习 二、选择恰当的字填空。



(1)这里的花真多____呀____!
(2)我们正忙着搬东西____呢____!
(3)快回。 因为要下雨了,空气潮湿,所以__燕__子__飞__得__低__。 因为要下雨了,空气潮湿,所以_小__鱼__都__游__到__水__面__上_。
新课导入
你喜欢下雨吗?你 是怎么知道要下雨了呢?
14 要下雨了
初读课文
请同学们自由读课 文,一边读,一边圈画 出课后的生字。
我会认
yāo pō chén shēn cháo shī ne
腰 坡 沉 伸 潮 湿呢
弯腰 山坡 阴沉 伸直 潮湿 淋湿 好呢
kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
连忙——急忙
直 ——弯 伸 ——缩 低 ——高 潮湿 ——干燥
我会认一认,放风筝



湿




我会写
zhí
结构 上下结构 组词 直尺 一直
心直口快
笔顺 造句 我的文具盒里放着一把直尺。
ya 结构 左右结构
组词 来呀 好呀 咿咿呀呀
笔顺 造句 来呀,我们一起做游戏!
biān
结构 半包围结构 组词 海边 左边
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。 哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
这句话要读出强调、感叹的语气。
感悟提升
课文向我们介绍了燕子低 飞、鱼游水面、蚂蚁搬家都是 夏天将要下雨的先兆,启迪我 们要善于观察大自然,主动去 发现和探索大自然的奥秘。
读句子,注意读出相应的语气。 你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 你快回家吧。 我们正忙着搬东西呢!

最新部编版人教版小学一年级语文下册《要下雨了》精品课件

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规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
cháo shī shān pō
潮湿 山坡
gē cǎo
割草
坡 消



湿 潮


棒响
伸搬
小白兔弯 着腰在山坡上 割草。天阴沉 沉的,小白兔 直起身子,伸 了伸腰。

天阴沉沉的
小白兔弯 着腰在山坡上
割草。天阴沉 沉的,小白兔
直起身子,伸 了伸腰。
“燕子,燕子, 你为什么飞得这
么低呀?”
语气词
“要下雨了。空气很潮湿,虫子的 翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙 着捉虫子呢!”
“燕子,燕子,你 为什么飞得这么低 呀?”
潮湿
潮湿的玻璃
潮湿的墙壁
潮湿的石板
我正忙着搬东西呢!
老师正忙着 正忙着
呢!呢!
“要下雨了。空气很潮湿,虫子的 翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙 着捉虫子呢!”
“燕子,燕子,你 为什么飞得这么低 呀?”
mì bù
乌云密布
léi míng
电闪雷鸣
14要下雨了
蚂蚁பைடு நூலகம்
燕子
要下雨了 小鱼
zi
xi
tou
虫子 消息 透透气
kōng
zhe
弯着腰
kòng
zháo
淋着雨
hǎn mēn
大声喊 闷得很
shēn shēn
zhèn
伸了伸腰 一阵雷声
大声喊 闷得很 伸了伸腰 一阵雷声



小鱼说:“要下雨了, 水里闷得很,我们到水 面上来透透气。”

人教部编版一年级语文下册第六单元-要下雨了-课件

人教部编版一年级语文下册第六单元-要下雨了-课件
11
“闷得很”
小白兔跑过去,问: “小鱼,小鱼,今天 怎么有空出来呀?”
小鱼说:“要下雨 了,水里闷得很,我 们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧, 小心淋着雨。”
12
小白兔连忙挎起 篮子往家跑。他看见 路边有一大群蚂蚁, 就把要下雨的消息告 诉了蚂蚁。一只大蚂 蚁说:“是要下雨了, 我们正忙着搬东西 呢!”
我说你做
1
从这些自然 现象你知道
了什么?
2
3
用自己喜欢的方式阅读课文, 遇到不认识的字可以借助字 典、拼音。
4
yāo

chén shēn cháo
腰坡沉伸潮
shī
ne
kòng mēn xiāo
湿呢空闷消

bān xiǎng
息搬响
5
腰坡沉伸潮 湿呢空闷消 息搬响
6
弯腰 山坡 阴沉 伸手 潮湿 空地 闷得很 消息 搬家 响起
13
生字
呀呢 吗

14
7
8
小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天阴沉沉的,小 白兔直起身子, 伸了伸腰。
9
Байду номын сангаас
小燕子从他头上飞 过。小白兔大声喊: “燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说: “要下雨了,空气很潮 湿,虫子的翅膀沾了小 水珠,飞不高。我正忙 着捉虫子呢!”
10
是要下雨了吗? 小白兔往前边池子 里一看,小鱼都游 到水面上来了。

统编人教版一年级语文下册第14课《要下雨了》精美课件

统编人教版一年级语文下册第14课《要下雨了》精美课件
偏旁是三点水的字大多和水有关。空气 很潮湿,就是说空气里有很多小水珠。
阴雨天的时候在哪些地方能看到小水珠?
瓷砖上冒“汗”、车玻璃上写字、地板
湿滑……
出现小水珠的
原因就是——空气
很潮湿。
燕子边飞边说: “要下雨了,空气很 潮湿,虫子的翅膀沾 了小水珠,飞不高。 我正忙着捉虫子呢!”
燕子为什么要低飞?
yāo pō chén shēn cháo shī
腰坡沉伸潮湿
ne kònɡ mēn xiāo xī bān xiǎnɡ
呢空闷消息搬响
沉潮 湿消
偏旁都是三点水,偏旁是三点水 的字与水有关。
加一加
月要

亻申

扌般

多音字
kònɡ( 有空 )(空闲)(填空) 空
kōnɡ( 天空 )(空间)(空气)
腰 坡沉 伸潮 湿 空 闷消 息 搬 响
理解词语
试着把词语和意思连起来!
【连忙】 【消息】 【潮湿】 【闷】 【透透气】
关于人或事物情况的信息。 指呼吸新鲜空气。 因气压低而引起的不舒服的感觉。 指空气中含的水分较多。 赶快、急忙。
检查自读情况
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我感受到了观察大自然 也能预测天气变化。
xuǎn zé zhèng què de dú yīn lián yi lián
一、选 择 正 确 的 读 音,连 一 连。
bān
xiāo
xiǎng
mēn






kàn pīn yīn xiě cí yǔ

部编人教版小学一年级语文下册《要下雨了》课件

部编人教版小学一年级语文下册《要下雨了》课件

组词:来吧 前进吧
书写指导:竖弯钩的竖在竖中线偏左 处运笔 。
造句:孩子,到妈妈这儿来吧!
jiā
加快 加
结构: 左右
音序:J 部首:力
书写指导:“口”的起笔比“力”的 横折钩 略低。
组词:加快 加油
造句:运动员们加快了脚步。
第1课时
第2课时
彩虹
彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩虹、 这是一道美丽的彩虹。
像一座高耸的建筑,上部是尖顶, 中间是城楼,下部还有一扇门。
B.从四个方面观察“高”字。 一看结构、二看压线、三
看横画、四看竖画。
兴 A.观察关键笔画。 B.“兴”是多音字,在本课读xìnɡ。
着 第六笔是“丿”,下面是“目”。
那 第一笔是横折钩,双耳旁是悬针竖。 到 左下部“土”下面一横变成提。
ne kònɡ mēn xiāo xī bān xiǎnɡ
呢空闷消息搬响
多音字
kōnɡ 天空 空气 空中

kònɡ 有空 没空 空白
读一读
山坡 一边 加快 伸腰 有空 响起 消息 搬家 一阵 阴沉沉 闷得很
潮湿 直起 哗哗
读一读,你发现了什么?
yɑ ne mɑ bɑ
呀呢吗吧
你为什么飞得这么低呀? 是要下雨了吗? 我正忙着捉虫子呢! 你快回家吧!
浇花用的水壶 那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶
练读长句,读通读懂。 如果我提着它,走到桥上,把水
洒下来,那不就是我在下雨吗?
在课文中找出“我”的动作。 理解三个连续的动作。
提着它
如果我提着它, 走到桥上,把水洒 下来,那不就是我 在下雨吗?
走到桥上 把水洒下来
“我”真的提着爸爸的那把水壶 吗?你是从哪个词语知道的?

(部编版)小学语文一级下册《要下雨了》PPT优秀课件

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消息 搬 闷
坡 响
(部编版)小学语文一级下册《要下 雨了》P PT优秀 课件
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我会写
zhí

jiā

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biān





ne

呢吧
(部编版)小学语文一级下册《要下 雨了》P PT优秀 课件
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我会读
kòng
空地

空缺
造句:森林的中央有一片空地。
mēn
闷热

闷气
造句:今天的天气实在是太闷热了。
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我会读
xiāo

消息 消防
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我会读

多音字
kòng
森林中央有一片空地。
kōng
森林里的空气真好!
(部编版)小学语文一级下册《要下 雨了》P PT优秀 课件
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我会读
小燕子吃呀吃 点击燕子开始游戏
识字游戏
腰 潮湿 伸 沉
我会写
zhí

重难点字书写指导
部首: 十。 结构: 上下结构。 组词:笔直 直角 造句:每一张方桌平面 上会有四个直角。
(部编版)小学语文一级下册《要下 雨了》P PT优秀 课件

一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共31张PPT)

一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共31张PPT)
多词语。
拓展延伸
动物知天气
早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗,麻雀对天气变 化十分敏感,天气好的日子,叫的特别厉害 。多日阴雨后,麻雀鸣叫,雨就要停了。
蚯蚓出洞—— 地面潮湿松软,土壤里闷热,蚯蚓会爬出地
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课堂作业
√ √
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一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共 31张PP T)
课堂作业
一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共 31张PP T)


一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共 31张PP T)
课堂作业
爸爸
做饭 上班
一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共 31张PP T)

6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
一年级下册 14《要下雨了》人教部编版实用PPT(共 31张PP T)
闷消息 响 湿搬
多音字
kòng(空地)
空 kōng(天空)
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
字词乐园—会认字

这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
字词乐园—会认字
这些字 你认识吗? 快来读一读

追气球啦 !
认读生字
认读生字

部编版一年级语文下册第14课《要下雨了》优质课件(共99张PPT)

部编版一年级语文下册第14课《要下雨了》优质课件(共99张PPT)

造句:妈妈的腰围又涨了。


山坡 陡坡
造句:山坡高处,有一座美丽的房子。
14 要下雨了
chén

shēn

沉重 深沉
造句:哥哥的背包太沉重了。
伸手 伸展
造句:柳树伸展着自己的枝条。
14 要下雨了
cháo

shī
湿
潮水 潮湿
造句:潮水涨上来了。
湿润 湿气
造句:雨后空气湿润。
14 要下雨了
kòng

消息 消防
bān

搬东西 搬家
xiǎng

响声 响亮
多音字
kòng
空 森林中央有一片空地。
kōng
空气
我会写
zhí
ya
biān
直呀边
ne
ma
ba jiā
呢吗吧加
生字归类
直边 呀 呢吗吧 加
左右 结构
含有“口”
呢吗 吧 加呀
上下 结构
半包围结构
偏旁识字法
识字方法
沉潮湿消 这几个字都带三点水,都和水 有关,可以放在一起归类识记。
1414要下雨了要下雨了1414第一课第二课时人教版语文一年级下册1414要下雨了要下雨了1414要下雨了要下雨了快下雨时天气闷热天空中的快下雨时天气闷热天空中的一些小飞虫由于翅膀上沾上了空气一些小飞虫由于翅膀上沾上了空气中的小水滴而飞得很低燕子为了捕中的小水滴而飞得很低燕子为了捕食这些小飞虫所以也就飞得很低
14 要下雨了
力不能写成刀。
jiā

zhí

里面为三横, 不能写成两横。
14 要下雨了
jiā

最新统编人教版语文一年级下册《要下雨了》精品教学课件

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课文解析
学习第二部分
第五自然段,小鱼回答了小白兔的问题,文中 “快、小心”写出了小鱼对小白兔的关心。
课文解析
学习第二部分
第六自然段,小白兔看见了蚂蚁,向蚂蚁们提出了 警示,说明他看到蚂蚁搬家,彻底相信了要下雨的 事情。
课文解析
学习第三部分
第七自然段,小白兔看见了蚂蚁,向蚂蚁们提出了 警示,说明他看到蚂蚁搬家,彻底相信了要下雨的 事情。
课文解析
学习第二部分
第二自然段,小白兔善于观察,看到燕子低飞,他感到很奇怪, 因为燕子平时飞得很高。
课文解析
学习第二部分 第三自然段,燕子告诉小白兔低飞的原因, 并且根据自己的判断天要下雨了。 “边······边······”是指同时做两件事,描绘出 小燕子的忙碌的情景。
课文解析
学习第二部分
第四自然段,小白兔对小燕子说的话充满了疑问, 他往前面水池里看,看到小鱼游出水面,小白兔 想明白原因。
资料宝袋
蚂蚁挡道,大雨即刻。蚂蚁 搬家,大雨要下。
字词乐园
兔子
为了
忽然
字词乐园
身子
捉虫
告诉
• 一、找近义词。
预习检查
小心
潮湿
告诉
通知 当心
湿润
预习检查
二、多音字注音。
dà rén dài fū
wèi hé wéi nán
大人 大夫
为何 为难
课文解析
• 学习第一部分 • 第一自然段,是文章的第一部分,“直”写出了小白兔割草的动作。 • “天气很闷”交待了当时的环境和天气情况,同时为文章作了铺垫。
写法点拨
这篇童话故事抓住了小动物 们在下雨前的活动特点进行 描写,让我们看后知道了下 雨的一些征兆。

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14. 要下雨了
山坡
消息
阴沉沉 闷得很
有空
直起
Байду номын сангаас
响起
潮湿
一边
加快
伸伸腰 搬东西
听录音回顾课文
边听 边想
要下雨了,除小白兔外,其他小动物都有什 么表现?
通通过过上上一一节节课课的的学学习习,,我我们们已已经经初
步理初解步了理课解文了内课容文,内为容了,更为深了入更地深理解课 入地理解课文,老师送给大家一
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友,你好!很高兴和你再次相遇。满足您的需求,能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里,你我携手共同进步。请您阅读此文 章后,对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方,请您告 诉我,我将尽快更新或完善,以便更好的提高文档质量,为您服务。在此 我深表感谢!孔子曰,三人行必有我师焉,尺有所长,寸有所短。你的宝 贵意见,是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考,哪怕只是 一点点,我也倍感欣慰。人生就像一场旅行,愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景,走向美好的未来。
文,把老金师钥送匙给,大这家就一是把核金心钥问匙题,和这串就是核
心问珠题问和题串。珠让问我题们。带让着我这们些带问着题这理些问题 解课文。
理解课文。
核心问题: 要下雨了,除小白兔外,其他小动物都有什么
表现? 串珠问题: 1.小白兔在山坡上割草,天气如何? 2.小燕子为什么飞得很低? 3.小鱼为什么都游到水面上了? 4.蚂蚁为什么忙着搬东西?
串珠问题: 1.小白兔在山坡上割草,天气如何?
小白兔在山坡上割草,天阴沉沉的。
2.小燕子为什么飞得很低?
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燕子,燕子, 你为什么飞得 这么低呀?
要下雨了。空气很潮 湿,虫子的翅膀沾了 小水珠,飞不高。我 正忙着捉虫子呢!
学习链接
快下雨时,空气潮 湿,一些小飞虫的翅膀沾 上小水珠而飞得很低。
燕子为了捕食这些 小飞虫,所以也就飞得很 低。所以,人们看到燕子 低飞,就知道快下雨了。
(4)听了燕子的话, 小白兔的心里是怎么想的呢? 后来又看见了谁呢?
5.小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 6.小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把 要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!” 8. 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要 下雨了!” 9. 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来 了!
是要下雨了吗?
是要下雨了吗?小白兔
往前边池子里一看,小鱼都 游到水面上来了。
小白兔跑过去,问: “小鱼,小鱼,今天 怎么有空出来呀?”
小鱼说:“要下雨了。 水里闷得很,我们到水面 上来透透气。小白兔,你 快回家吧,小心淋着雨。”
(1)观察,小鱼与平时有什么不一样呢?
(2)小白兔觉得很奇怪,它是怎么
1.小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天阴沉沉的,小 白兔直起身子, 伸了伸腰。
1.小白兔弯着 腰在山坡上割草。 天阴沉沉的,小 白兔直起身子, 伸了伸腰。
(1)请同学们打开课本75页。第1自 然段讲了谁在什么地方,干什么呢?
小白兔在山坡上割草。
(2)这时,小白兔有什么感觉呢? 天阴沉沉的
(3)小白兔直起了身子,
这时,它看到了谁呢? 小燕子
燕子边飞边说:“要下雨了。 空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水 珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
小燕子从他头上 飞过。小白兔大声喊: “燕子,燕子,你为 什么飞得这么低呀?”
(1)小燕子与平时有什么不同?
(2)小白兔看到后又是怎么做的 呢?喊什么呢?
(3)燕子是怎么回答的呢?
kōng 天空 空气
空{ kòng 有空 空闲
pō yāo shēn cháo shī chén
坡腰伸潮湿沉
山坡 山腰 伸手 潮湿 打湿 下沉 上坡 弯腰 伸出 潮水 湿气 沉重
xiāo xī ne mēn bān xiǎng
消息呢闷搬响
消息 休息
闷热 搬家 响声
消化 气息
闷声 搬走 响动
❖山坡 ❖潮湿 ❖消息 ❖割草 ❖有空
读句子,加标点。 1.是要下雨了吗( ?) 2. 我正忙着捉虫子呢(!) 3. 天气很闷( 。)
乌龟 背上 出汗
要 下 雨 了
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知 了 停 鸣
要 下 雨 了
东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。
3. 燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小 水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
4. 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上 来了。
5.小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 6.小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把 要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!” 8. 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要 下雨了!” 9. 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来 了!
乌云密布天气闷, 天空一片阴沉沉, 闪电婆婆把腰伸, 雷声响起一阵阵。
说说不同
要下雨了 下雨了
❖ 请小朋友自由读课文 ❖ 1、标出自然段。 ❖ 2、读准字音,读通课文。 ❖ 3、圈一圈课文写了哪些小动物?
14 要下雨了
1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子, 伸了伸腰。
2. 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
(4)听了小鱼的话, 小白兔相信要下雨了吗? 在回家的路上,又碰到了谁呢?
小白兔连忙挎起篮子往家
跑。他看见路边有一大群蚂蚁, 就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:“是要下雨 了,我们正忙着搬东西呢!”
(1)小白兔碰到多少只蚂蚁? 它做了什么?
(2)蚂蚁说了些什么?
(3)蚂蚁要把东是西要搬下到雨哪了里,呢我?们正 为什么这样做? 忙着搬东西呢!
大雨真的下起来了! 大雨下起来了!
从小兔子和小燕子、 小鱼、小蚂蚁的对话中, 你知道了什么?
口头填空
1. 要下雨了,燕子___低__飞_______。 2. 要下雨了,小鱼__游_到__水__面_____。 3. 要下雨了,蚂蚁__搬__家________。 4. 要下雨了,天__阴__沉__沉__的____。
学习链接
下雨了,雨水要 往低处流,蚂蚁怕雨 水淹没了自己的家, 所以下雨前蚂蚁会把 家搬到高处。
Байду номын сангаас
我正忙着搬东西呢!
李老师正忙着改作业呢!
我们 正忙着写字 呢!
蚂蚁的话使小白兔更加相信 要下雨了吗?
它是怎么做的呢?
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一 边喊: “妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗, 哗,哗,大雨真的下起来了!
做的呢? (3)小鱼把什么消息告
小鱼,小 鱼,今天
诉了小白兔?还说了些什么? 怎么有空
要下雨了。水里 闷得很,我们到 水面上来透透气。
出来呀?
小白兔,你快回家 吧,小心淋着雨。
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鱼靠呼吸水中的氧气生 活。天晴时大气压力高,水 里的氧气多,它就安静地呆 在水底;阴雨之前气压低, 深水中的氧气大大减少,鱼 纷纷浮上水面呼吸,所以说 “鱼跳水,要下雨”。
伸了伸腰 天气很闷 一阵雷声 加快步子 挎着篮子
搬东西 大声喊 捉虫子 哗哗哗 弯着腰
山坡 弯腰 割草 潮湿 阴沉沉 有空 透气 连忙 消息 一大群 搬家 雷声 搬东西 轰隆隆
空坡 伸 闷 腰搬 沉 潮湿 响 息消




是要下雨了( 吗 )?
小雨,小雨,今天怎么有空出来(呀)?
是要下雨了,我正忙着搬家( 呢)!
燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。
大自然的语言啊, 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂, 粗心大意的人永远看不见。
14 要下雨了
1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子, 伸了伸腰。
2. 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
3. 燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小 水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
4. 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上 来了。
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