分子可分为原子PPT实用课件

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3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
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4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
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5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
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6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
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7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
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8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
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9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力: 评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
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10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
二、原子
过氧化氢分解产生气体，水的蒸发也产生气体， 它们的变化类型是否相同？
不相同；过氧化氢分解产生气体，有新物质生 成，属于化学变化；水的蒸发只是水的状态发生了 变化，无新物质生成，属于物理变化。
观看
氧化汞受热分解的微观过程：
氧化汞 加热 氧气
汞
氧化汞分子
氧分子 汞原子
思考
对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时 分子本身 不变 （填“改变”或“不变”），当发 生化学变化时分子本身 改变 （填“改变”或 “不变”）。
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1.下列有关原子或分子的说法中错误的是 （B） A．分子在不断运动 B．分子间没有间隙 C．原子可以相互结合形成分子 D．原子是化学变化中的最小粒子
2.下列关于分子的叙述中，正确的是（ D ） A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子 C.分子是不能再分的一种粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
3.下列有关原子的说法中，错误的是（ D ） A.原子的质量和体积都很小 B.原子在不停地运动着 C.原子可以构成物质 D.原子很小，不可再分
4. 分子、 原子都是构成物质的基本粒子． 分子是 保持物质化学性质的最小 粒子； 原子是 化学变化中的 最小粒子．原子可以
结合成 分子．
原子和分子的本质区别是：在化学变化中，
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
第2课时 分子可分为原子
欧洲科学家研制出世界上体积最小的四轮纳米 汽车。纳米车拥有能够转动的轮子，它们的体积如 此之小，即使有两万辆纳米车并列行驶在一根头发 上也不会发生交通拥堵。
一、分子 水 通电
氧气 ＋
氢气
水分子
氧气分子 氢气分子
思 考
1.每个水分子是由 2个氢原子 和 2个氢原子构
总结
分子与原子的区别和联系
分子
原子
基本性质
体积小、质量小、不停地运动、微粒 之间有间隔
保持物质化学性 化学变化中的最小
定义
质的最小粒子
粒子
化学变化中分子可以再分，而原子不 本质区别 能再分
分子可以分裂为原子，原子可以相互 联系 结合形成分子
一、分子：保持物质化学性质的最小粒子 二、原子是化学变化中的最小粒子 三、分子与原子的区别、联系 1.区别：化学变化中分子可以再分，而原子不能 再分 2.联系：分子可以分裂为原子，原子可以相互结 合形成分子
分子 可分成原子，而原子 不能再分
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1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
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2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
成，每个氢气分子是由 1个氧原子 构成， 每个氧
气分子是由
2个氧原子 构成。
2.对比它们的化学性质，氢气有 可燃性 , 氧气能 支持燃烧 ，水与它们的化学性质不同 ,
（填“相同”或“不同”），可见当分子不同时其
化学性质也不同。所以说分子是保持物质化学性质的
最小粒子。
结论
1.分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质 的物理性质。 2.“最小”不是指体积和质量上的最小，而是指 保持物质化学性质的最小微粒。