小学信息技术- 计算机病毒 课件
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电脑病毒？
电脑病毒是人为编制的一 组能够自我复制以达到破坏电 脑功能或者破坏数据、影响电 脑正常运行为目的程序代码。
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• 提醒：编制电脑病毒程序是 一种违法行为，我们要坚决 抵制这种行为。
第1课 电脑病毒与危害
电脑病毒与生物病毒的联系与区别
联系： 1、 寄生在宿主内 2、自行繁殖
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电脑病毒的特点
（1） 破坏性
（2） 隐蔽性 （3） 潜伏性 （4） 传染性
大多数病毒主要是通过软盘传播，但是，随着因特网 的发展，现在的病毒正越来越多在通过因特网进行传播。
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议一议
• 电脑没有联网就不会感 染电脑病毒吗？
3、造成损害
区别： 程序代码 微小生命体
常见的电脑病毒
（1） 宏病毒 （2）CIH病毒 （3） 蠕虫病毒
（4）木马
Baidu Nhomakorabea
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我会填
• 1、它不会自我繁殖，但可以任意毁坏、窃取文件， 还能远程操控被入侵的电脑。（木马 ）
CIH • 2、它会删除硬盘中的一些重要信息。（ ）
• 3、电脑感染了这种电脑病毒，会出现连电脑 都难以计算的数学乘法题目。（宏病毒 ）
电脑病毒的危害
1、破坏电脑中的文件
2、占用磁盘空间，抢占系统资源 3、盗取用户信息
电脑病毒的危害
• 判断：下列哪些是电脑病毒的危害性，请 √ ”。 画“ • 1、修改或删除电脑中的重要数据。 √ • 2、非法侵占大量的空间。 √ • 3、盗取个人信息资料。 √
病毒的症状
电脑病毒发作是会出现：运行速度变慢、 死机、蓝屏、数据被删或被盗、系统瘫痪。
电脑病毒？
电脑病毒是人为编制的一 组能够自我复制以达到破坏电 脑功能或者破坏数据、影响电 脑正常运行为目的程序代码。
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• 提醒：编制电脑病毒程序是 一种违法行为，我们要坚决 抵制这种行为。
第1课 电脑病毒与危害
电脑病毒与生物病毒的联系与区别
联系： 1、 寄生在宿主内 2、自行繁殖
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电脑病毒的特点
（1） 破坏性
（2） 隐蔽性 （3） 潜伏性 （4） 传染性
大多数病毒主要是通过软盘传播，但是，随着因特网 的发展，现在的病毒正越来越多在通过因特网进行传播。
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议一议
• 电脑没有联网就不会感 染电脑病毒吗？
3、造成损害
区别： 程序代码 微小生命体
常见的电脑病毒
（1） 宏病毒 （2）CIH病毒 （3） 蠕虫病毒
（4）木马
Baidu Nhomakorabea
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我会填
• 1、它不会自我繁殖，但可以任意毁坏、窃取文件， 还能远程操控被入侵的电脑。（木马 ）
CIH • 2、它会删除硬盘中的一些重要信息。（ ）
• 3、电脑感染了这种电脑病毒，会出现连电脑 都难以计算的数学乘法题目。（宏病毒 ）
电脑病毒的危害
1、破坏电脑中的文件
2、占用磁盘空间，抢占系统资源 3、盗取用户信息
电脑病毒的危害
• 判断：下列哪些是电脑病毒的危害性，请 √ ”。 画“ • 1、修改或删除电脑中的重要数据。 √ • 2、非法侵占大量的空间。 √ • 3、盗取个人信息资料。 √
病毒的症状
电脑病毒发作是会出现：运行速度变慢、 死机、蓝屏、数据被删或被盗、系统瘫痪。