二年级语文上册绒毛小熊课件3北师大版
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北师大版语文第三册《绒毛小熊》PPT课件1PPT、优质教学课件
学生根据拟定的计划,进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、 整理等工作。
诗海拾贝 阅读材料 《诗经·采薇》 《春夜喜雨》 一、教学目标:
1. 阅读诗歌,大体把握诗意。 2. 想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 3. 养成自主、合作的学习品质和习惯。 4. 培养学生再造想像、创新思维的能力。 二、教学重难点: 想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。 培养学生的再造想象和创新思
人和诗歌吗? 3.师:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民 歌…… 你一定想更多的了解诗歌,那就让我们在第六组的学习中一起 去轻叩 诗歌的大门吧。
二、合作讨论,制订活动计划 1.引语:在进行综合性学习之前,要做好一项十分重要的工作 ,那就 是制定活动计划。有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了 基础。 请大家回忆一下,我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要 求? 2.学生汇报制定活动计划的要求。教师相机强调:(1)自由组 成小组 (2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括: 活动时 间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展 示活动成 果) 3.教师提示:为了更好地开展综合性学习活动,课本中特向我 们提出 了一些建议,请大家一同走进课本P99页和106页。
4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。(要求:从活动建
议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?) 5.明确建议,突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。(学生汇报,教师相机提示:围绕“ 诗海拾贝”,“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展 活动。) 师进行总结这次综合性学习开展的活动有:(1)通过多种途径, 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏 自己喜欢的 诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记 本)(4)举行诗 歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调 整) 7. 学生分组讨论活动计划。(提示:讨论时要作好分工,如专 人记录讨论 结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。 ) 三、讨论交流,修改完善活动计划 1.以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复) 3.小组根据评议,修改完善活动计划。 三、课外阅读,搜集、查找、整理资 料
二年级上册绒毛小熊北师大版
2、小熊当过我的病人,乖乖地躺着 一动不动。我打针的技术不高明, 他却从 来不喊一声疼。
2020/12/24
写写你喜欢的小玩具 的样子以及你和他一起度 过的快乐时光。
2020/12/24
2020/12/24
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴
我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不识字也不懂算术, 他却是最好的学生。
2020/12/24
1、小熊当过我的病人,躺着不动。 我打针的技术不高明,他不喊疼。
二年级上册绒毛小熊北师大版
绒毛 很疼 请求 补丁
幼儿园 乖乖地 惊讶 随便 年级 屁股 印象 技术
2020/12/24
小熊当过我的病人。 我有时把他当成小狗。
2020/12/24
他很旧,屁股上还打着 补丁,身上的毛乱蓬蓬。
他身高五十六厘米,比 我生下时还长。
2020/12/24
1、比一比,再组词。 旧( ) 补( ) 归( ) 卜( ) 贝( ) 术( ) 见( ) 木( ) 2、造句。 惊讶: 亲密: 随便:
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写写你喜欢的小玩具 的样子以及你和他一起度 过的快乐时光。
2020/12/24
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小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴
我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不识字也不懂算术, 他却是最好的学生。
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1、小熊当过我的病人,躺着不动。 我打针的技术不高明,他不喊疼。
二年级上册绒毛小熊北师大版
绒毛 很疼 请求 补丁
幼儿园 乖乖地 惊讶 随便 年级 屁股 印象 技术
2020/12/24
小熊当过我的病人。 我有时把他当成小狗。
2020/12/24
他很旧,屁股上还打着 补丁,身上的毛乱蓬蓬。
他身高五十六厘米,比 我生下时还长。
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1、比一比,再组词。 旧( ) 补( ) 归( ) 卜( ) 贝( ) 术( ) 见( ) 木( ) 2、造句。 惊讶: 亲密: 随便:
二年级语文上册第十四单元第1课绒毛小熊(第1课时)PPT课件北师大版
妈妈要把小熊扔掉。 ______________________________________________________ (3)妈妈缝好了小熊的尾巴、耳朵。(改为“把”字句和“被”字句) 妈妈把小熊的尾巴、耳朵缝好了。 ______________________________________________________ 小熊的尾巴、耳朵被妈妈缝好了。 ______________________________________________________ (4)他却从来不喊一声疼。(用加点的字造句) 示例:他长得不高,力气却很大。 ______________________________________________________
绒yòuBiblioteka 股pò补zǎo
长
jí
印
幼
破
澡
级
易读错字
cháng
yìn
zǎo
很长
印象
洗澡
多音字
长
cháng(很长)
zhǎng(长高)
只
zhǐ(只有) zhī(一只)
同音字
级( 年级
极( 极小 技( 记(
)
)
求( 要求
球( 足球
)
)
技术 )
记住
)
理解词语
宝贝:珍奇的东西。 屁股:臀部。
造句:我在小熊屁股上打针。
依然: 依旧。
造句:在我上小学高年级之后,妈妈依然每 天送我上学。
辨析词语 快乐 快活
相同点: 两个词都含有“开心”的意思。
“快乐” 指心中喜悦,生活幸福,内心感到满 不同点:
意;“快活” 多指心里高兴。
造
1.我在爸爸妈妈的细心呵护下,快乐地成长着。 句: 2.我们在游乐场玩得快活极了。
绒yòuBiblioteka 股pò补zǎo
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易读错字
cháng
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多音字
长
cháng(很长)
zhǎng(长高)
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zhǐ(只有) zhī(一只)
同音字
级( 年级
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理解词语
宝贝:珍奇的东西。 屁股:臀部。
造句:我在小熊屁股上打针。
依然: 依旧。
造句:在我上小学高年级之后,妈妈依然每 天送我上学。
辨析词语 快乐 快活
相同点: 两个词都含有“开心”的意思。
“快乐” 指心中喜悦,生活幸福,内心感到满 不同点:
意;“快活” 多指心里高兴。
造
1.我在爸爸妈妈的细心呵护下,快乐地成长着。 句: 2.我们在游乐场玩得快活极了。
绒毛小熊PPT课件最新北师大版
乱蓬蓬
白茫茫 __________
绿油油 __________
新
金灿灿 __________
4.写出下列加点字词的反义词。 (1)这只绒毛小熊很旧。 . ( ) 忧伤 ) )
(2)我俩度过了数不清的快乐时光。 .. ( (3)我和小熊还是非常亲密。 .. ( 疏远
5.按要求写句子。 (1)小熊丢了尾巴。(改为“把”字句) 小熊把尾巴丢了。 ______________________________________________________
“绒毛小熊”是一只又旧又破的玩
具。“我”和他一直在一起,共同度过 了数不清的快乐时光,他成了“我”的 好伙伴。本文以“绒毛小熊”为题,既 交代了描写的对象,又表达了“我”和
玩具小熊的深厚感情。
1 绒毛小熊
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.认识16个生字,会写7个生字;理解多音字“长”;
积累“补丁、高明、惊讶、亲密”等词语。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文,提高朗读能力。 (重点)
绒
yòu
股
pò
补
zǎo
长
jí
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幼
破
澡
级
易读错字
cháng
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很长
印象
洗澡
多音字
长
cháng(很长)
zhǎng(长高)
只
zhǐ(只有) zhī(一只)
同音字
级( ห้องสมุดไป่ตู้级
极( 极小 技( 记(
)
)
求( 要求
球( 足球
)
)
技术 )
记住
)
理解词语
宝贝:珍奇的东西。 屁股:臀部。
北师大版二年级语文上册《绒毛小熊》课件 大赛获奖精美课件PPT
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕 是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容, 有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真, 但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真, 后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因 正在于试题多为基础题,对上了自己的“口 味”。
1、学了这篇课文后,你明白了什么 道理?
2、大家来谈谈自己最喜欢什么玩 具,你是怎样玩他的?
语文
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附赠 中高考状元学习方法
பைடு நூலகம்
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
北师大版语文二年级上册第十四单元第课《绒毛小熊》(第课时)课件
在人生中,有些人让我们学会了感恩,学会了珍惜,学会了分辨,学会了坚强,学会了思考,学会了看淡,有时候总需要在生命中等一等,时间会让你明白一切!然而, 这一切都是最好的安排!感恩一路走来遇到的每一个人。
时间渐渐磨去了年少轻狂,也渐渐沉淀了冷暖自知。 十年前,连多愁善感都要渲染得惊天动地 , 十年后,越痛越不动声色,越苦,越保持沉默 . 成长就是将你的一切都 变成心静如水,将一切情绪调整到静音模式!
在我们生命的历程中,出现在我们生命里的人,都绝非偶然。有的是来欣赏你,有的是来教 育你,有的是来心疼你,有的是来利用你,有的是来帮助你,有的是来修炼你,但无论如何
你都要感激遇见的每一个人,,有些人让我们学会了感恩,学会了珍惜,学会了 分辨,学会了坚强,学会了思考,学会了看淡,有时候总需 要在生命中等一等,时间会让你明白一切!然而,这一切都
是最好的安排!感恩一路走来遇到的每一个人。
“绒毛小熊”是一只又旧又破的玩 具。“我”和他一直在一起,共同度过 了数不清的快乐时光,他成了“我”的 好伙伴。本文以“绒毛小熊”为题,既 交代了描写的对象,又表达了“我”和 玩具小熊的深厚感情。
1 绒毛小熊
字词精讲 初读感知 当堂检测
1.认识16个生字,会写7个生字;理解多音字“长”; 积累“补丁、高明、惊讶、亲密”等词语。(重点 )
_小__熊__把__尾__巴__丢__了__。_______________________________________ (2)妈妈要扔掉小熊。(改为“把”字句)
_妈__妈__要__把__小__熊__扔__掉__。_____________________________________ (3)妈妈缝好了小熊的尾巴、耳朵。(改为“把”字句和“被”字句)
北师大版语文第三册《绒毛小熊》PPT课件1PPT、优质教学课件
家的前途和命运的诗句
是:Байду номын сангаас
,
。
5陶渊明的《归园田居》:最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归 返自然志
愿的诗句
是:
,
。
6崔颢的《黄鹤楼》:表现游子的悲苦心情的诗句
是:
,
。
7常建《题破山寺后禅院》:
“
,
”两句诗
,写出了 禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
8《木兰诗》描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗 句是: , 。
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
⑴小麦覆陇.黄
⑵妇姑荷.箪 食
⑶右手秉.遗穗
⑷左臂悬敝. 筐
⑸吏禄三百石.
⑹岁晏.有余 粮
3.翻译下列诗句。 足蒸暑土气,背灼炎天光。
4.分析“力尽不知热,但惜夏日长”所蕴含的深刻含义。(不需翻 译) 答:
_ _
5. 诗人描绘了哪两幅画面?借此揭示了什么? 答:
_ _ 6. 本首诗表达了怎样的主题 ?答:
5、根据提示默写填空(8 分) 1《醉 翁 亭 记》作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是:
,
。
2马致远的《天净沙 秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情的句 子是:
《绒毛小熊》PPT
赏读体验 小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他在四处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
你读懂了什么?知道了 什么?
要点提问
随着冬冬的一天天长大,绒 毛小熊却又脏又破了,妈妈要把 它扔掉,同学们你们说行吗?为 什么呀?
拓展延伸
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
同学们,你也有喜欢的小玩具 吧? 谁来说说自身的小玩具什么样? 你和他都度过了哪些快乐时光?
课后作业
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
写写你喜欢的小玩具 的样子以和你和他一起度 过的快乐时光。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
第十四组· 玩具和游戏
绒毛小熊
话题导入
从小到大,你一定有很多 玩具,能跟大家介绍一下自己 的玩具吗?有位小姑娘给我们 带来了一个她特别喜欢的玩具, 我们一起来看一看。
绒 毛 小熊
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
生词指导
róng gǔ
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上�
北师大二年级课件《绒毛小熊》
“我”和绒毛小熊都 玩过哪些游戏?你最喜 欢哪个游戏?
你喜欢哪个句子?为什么?
• 1、小熊当过我的病人,躺着不动, 我打针的技术不高明,他不喊疼。
• 2、小熊当过我的病人,乖乖地 躺着一动不动。我打针的技术 不高明,他却从来不喊一声疼。
• “我”和绒毛小熊还可能做哪些游戏? • 1、小熊当过我的______________。 • 我当_______给他_____________。 • 我有时把他当成_______________。
细读课文,看看 “我”的这只小熊 长什么样?用“—” 划出有关句子。
•他很旧,屁股还打着补丁, 身上的毛乱蓬蓬。
•他身高五十六厘米, 比我生下时还长。
他身高五十六厘米, 比我生下时还长。 我对出生没有一点印象, 只知道小熊一直在我身旁。 上完幼儿园又上小学, 我俩度过了数不清的快乐时光。
请问小熊比我生下时还长吗? 小熊会长高吗?
妈妈说,这只小熊又脏又破, 应该扔掉再买一个。 我听了万分惊讶: 老友怎么能随便扔了? 我求妈妈给小熊洗澡, 缝好了他的尾巴、耳朵。
仿照课文说一 说你喜欢的小玩具 的样子以及你和他 一起度过的快乐时 光。
2017/3/7 凯旋路小学 李岩
chánɡ zhǎnɡ
就是这样一只破旧的 绒毛小熊,“我”却和 它度过了数不清的快乐 时光。。我们都度过了 哪些快乐时光呢?(用 课文里的话回答)
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他上课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
语文二年级上北师大版《绒毛小熊》课件(10张)
我会照词语写句子:
乱蓬蓬:亮晶晶 红彤彤
又脏又破: 又高又大 又白又胖
用下列词语造句:
亲密:
惊讶:
{ féng ﹙ 缝补﹚
缝
fèng ﹙ 裂缝﹚
给多音字组词:
{ 当
dāng ﹙ 当然﹚ dàng ﹙ 当做﹚
{ chánห้องสมุดไป่ตู้﹙ 长短﹚
长
zhǎng﹙ 长大﹚
近义词:
乱蓬蓬 惊讶
亲密
乱糟糟 惊异 亲昵
我会读,我会记:
绒毛 屁股 补丁 洗澡
亲密 印象 身旁 技术
万分惊讶 又脏又破 乱蓬 蓬
一本正经 一动不动 乖乖地
• 绒毛小熊
组词:
{ { 幼﹙幼儿﹚ 幻﹙幻想﹚
乘﹙乘机﹚ 乖﹙乖巧﹚
{求﹙求教﹚ 球﹙足球﹚
组词联系:
旧:旧书 守旧 念旧 旧调重弹 却:忘却 推却 退却 望而却步 洗:清洗 洗澡 洗澡 洗心革面 技:技术 杂技 技巧 雕虫小技 求:求救 请求 追求 实事求是
给多音字组词:
{ 度
dù ﹙ 风度﹚ duó ﹙ 揣度﹚
2017二年级语文上14.1绒毛小熊课件(新版北师大版)语文课件PPT
15.如果你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。
85.让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。 95.我们仅仅只是这个庞大时代的小小碎片,无论有多么起伏的剧情在身上上演。我们彼此聚拢旋转切割重合然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 65.其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。 13.人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。 39.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦 。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
1.绒毛小熊
第一课时
谈话激趣,引入课题 你有哪些玩具,能给大家说 说自己最喜欢的玩具吗?
给大家介绍自己最喜欢的玩具。
今天我们将要学习的这首小 诗里就写了一个十分可爱的玩具。
绒 戎戒
合作识字
指导书写
第二课时
朗读感悟,理解课文 这个绒毛小熊是什么样的?
这是一个很旧的,打着补丁的乱 蓬蓬的小熊。
84.机会就像小偷,来的时候无影无踪,走的时候损失惨重。 57.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。 6.身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。 48.万里寻山历百艰而无悔,一朝见井纵九死以何辞。 31.人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 51.人生可如蚁而美如神。 58.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 48.当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 20.悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦 87.平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人! 64.成功之秘诀,在始终不变其目的。 45.世上没有不弯的路,人间没有不谢的花。人生如四季轮回,既然有春天的花开,也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳,也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺,才能焕发出生命的光 彩。
85.让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。 95.我们仅仅只是这个庞大时代的小小碎片,无论有多么起伏的剧情在身上上演。我们彼此聚拢旋转切割重合然后组成一个光芒四射的巨大玻璃球。 73.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 65.其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。 13.人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。 39.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦 。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。
1.绒毛小熊
第一课时
谈话激趣,引入课题 你有哪些玩具,能给大家说 说自己最喜欢的玩具吗?
给大家介绍自己最喜欢的玩具。
今天我们将要学习的这首小 诗里就写了一个十分可爱的玩具。
绒 戎戒
合作识字
指导书写
第二课时
朗读感悟,理解课文 这个绒毛小熊是什么样的?
这是一个很旧的,打着补丁的乱 蓬蓬的小熊。
84.机会就像小偷,来的时候无影无踪,走的时候损失惨重。 57.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。 6.身后还有那么多期许的目光,怎么可以轻易放弃。 48.万里寻山历百艰而无悔,一朝见井纵九死以何辞。 31.人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫 13.人生的轨迹不一定会按你喜欢的方式运行。 51.人生可如蚁而美如神。 58.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 48.当你看到一个没有右手的人,就不会抱怨你右手上的哪个胎记了。 20.悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦 87.平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人! 64.成功之秘诀,在始终不变其目的。 45.世上没有不弯的路,人间没有不谢的花。人生如四季轮回,既然有春天的花开,也就有秋天的落叶;既然有夏天的骄阳,也就有冬天的风雪。一个人只有经过困境的砥砺,才能焕发出生命的光 彩。
《绒毛小熊》北师大版二年级语文上册教材课件PPT(3篇)
shù 数学 数字 我学会了数(shǔ)数(shù ) 。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
江河长(cháng)又长( cháng ),
孩儿长(zhǎng)又长( zhǎng ),
江河长(cháng)长(cháng)长(zhǎng),
孩儿长(zhǎng)长(zhǎng)长(cháng) 。
cháng
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
绒毛小熊
宝贝 屁股
补丁 印象 yìn 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
suí
技术 高明 随便 依然
péng yòu
乱蓬蓬 幼儿园
shǔ
数不清
乖乖地 快乐时光 一动不动
一本正经 又脏又破
万分惊讶 非常亲密
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
shǔ 数不清
数
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
1、“冬冬”的这只小熊长 什么样?
2、你们觉得小熊怎么样?
3、谁再来读读这两句话, 能够让他人一听,就知道 这只小熊非常破旧?
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赏读体验 小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他在四处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
随着冬冬的一天天长大,绒 毛小熊却又脏又破了,妈妈要把 它扔掉,同学们你们说行吗?为 什么呀?
拓展延伸
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同学们,你也有喜欢的小玩具 吧? 谁来说说自身的小玩具什么样? 你和他都度过了哪些快乐时光?
课后作业
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江河长(cháng)又长( cháng ),
孩儿长(zhǎng)又长( zhǎng ),
江河长(cháng)长(cháng)长(zhǎng),
孩儿长(zhǎng)长(zhǎng)长(cháng) 。
cháng
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绒毛小熊
宝贝 屁股
补丁 印象 yìn 北京师范大学出版社 二年级 | 上册
suí
技术 高明 随便 依然
péng yòu
乱蓬蓬 幼儿园
shǔ
数不清
乖乖地 快乐时光 一动不动
一本正经 又脏又破
万分惊讶 非常亲密
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shǔ 数不清
数
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
1、“冬冬”的这只小熊长 什么样?
2、你们觉得小熊怎么样?
3、谁再来读读这两句话, 能够让他人一听,就知道 这只小熊非常破旧?
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赏读体验 小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他在四处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
随着冬冬的一天天长大,绒 毛小熊却又脏又破了,妈妈要把 它扔掉,同学们你们说行吗?为 什么呀?
拓展延伸
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同学们,你也有喜欢的小玩具 吧? 谁来说说自身的小玩具什么样? 你和他都度过了哪些快乐时光?
课后作业
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bǔ 补丁
他身高五十六厘米, 比我生下时还长。 我对出生没有一点印象, 只知道小熊一直在我身旁。 上完幼儿园又上小学, 我俩度过了数不清的快乐时光。
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
每天他用黑眼睛送我上学, 读书、睡觉,我们依然在一起。
绒毛小熊
1.标出小节;
2.读准字音,读通句子,遇到不 认识的字用喜欢的方法解决它 。
zǎo
很旧 洗澡 幼儿园
yìn
印象 屁股 技术
dāng
小熊当过我的病人。
dànɡ
有时我把它当成小狗。
? 在我的宝贝当中, 有只绒毛小熊。
他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术,
他很旧,屁股还打着补丁,
他却是最好的学生。
小能当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。
我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 它却是最好的学生。
我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
他却……
小熊当过我的
,
我
,
他却
。
我俩度过了数不清的快乐时光!
què 却 卩:单耳旁
老朋友怎么能随便扔了?
现在我上了二年级, 我和小熊还是非常亲密。
妈妈说,这只小熊又脏又破, 应该扔掉再买一个。 我听了万分惊讶: 老朋友怎么能随便扔了? 我 求妈妈给小熊洗澡, 缝好了他的尾巴、耳朵。
现在我上了二年级, 我和小熊还是非常亲密。 每天他用黑眼睛送我上学, 读书、睡觉,我们依然在一起。
在我的宝贝当中, 有只绒毛小熊。 他___很___旧___,___屁___股___还___打___着____补___丁__ , 身___上___的___毛___乱___蓬___蓬___。___
他很旧,屁股还打着补丁, 身上的毛乱蓬蓬。
他身高五十六厘米, 比我生下时还长。
小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。 我打针的技术不高明, 他却从来不喊一声疼。 我当老师给他讲课, 他坐着一本正经地听。 那时我不认字也不懂算术, 他却是最好的学生。 我有时把他当成小狗, 拉着他到处走。 因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
他__身___高___五___十___六___厘___米___,_ 比___我___生___下___时___还___长__ 。 我对出生没有一点印象, 只知道小熊一直在我身旁。 上完幼儿园又上小学, 我俩度过了数不清的快乐时光。
cháng 他身高五十六厘米, 比我生下时还长。
zhǎng 小熊陪我快乐地长大。
? 小熊当过我的病人, 乖乖地躺着一动不动。
我求妈妈给小熊洗澡, 缝好了他的尾巴、耳朵。
我打针的技术不高明,
他却从来不喊一声疼。
我当老师给他讲课,
? 现在我上了二年级, 我和小熊还是非常亲密。 每天他用黑眼睛送我上学,
读书、睡觉,我们依然在一起。
在我的宝贝当中, 有只绒毛小熊。 他很旧,屁股还打着补丁, 身上的毛乱乱蓬蓬蓬蓬。
身上的毛乱蓬蓬。
我有时把他当成小狗,
拉着他到处走。
? 他身高五十六厘米, 比我生下时还长。
因为使的劲儿太大, 他掉了耳朵又丢了尾巴。
我对出生没有一点印象,
? 只知道小熊一直在我身旁。
上完幼儿园又上小学,
妈妈说,这只小熊又脏又破, 应该扔掉再买一个。
我俩度过了数不清的快乐时光。
我听了万分惊讶:
老朋友怎么能随便扔了?