必修二文言文测试题
【文言基础梳理】
一、选择题。（36分，每题3分）
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．或因寄所托因：随着 B．暂得于己暂：一时
C．感慨系之矣系：附着 D．况修短随化修：美好
2．下列语句中加点的词，意义和用法不相同的一项是（）（3分）
A．①夫人之相与，俯仰一世②不能喻之于怀
B．①当其欣于所遇②故列叙时人，录其所述
C．①人为刀俎，我为鱼肉②固知一死生为虚诞
D．①犹不能不以之兴怀②不以物喜，不以己悲
3．下列各句中加点词语古今意义相同的一项是（）（3分）
A．俯察品类之盛 B．夫人之相与，俯仰一世
C．后之览者，亦将有感于斯文 D．情随事迁，感慨系之矣
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．足以极视听之娱极：穷尽 B．终期于尽期：期望
C．列坐其次次：地方、旁边 D．不能喻之于怀喻：明白、理解。
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．亦足以畅叙幽情臣以供养无主 B．夫人之相与奚以之九万里而南为C．后之览者楚之南有冥灵者 D．快然自足而宋荣子犹然而笑之6．下列各句中“信”意为“信物”的一项是（）（3分）
A．信可乐也 B．自可断来信，徐徐更谓之
C．今行而无信，则秦未可亲也 D．愿陛下亲之信之
7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边
B.夫人之相与，俯仰一世与：交往
C.或取诸怀抱，悟言一室之内悟：理解
D.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀喻：明白
8．下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．亦足以畅叙幽情以其无礼于晋 B．夫人之相与项伯乃夜驰之沛公军
C．或因寄所托不如因而善遇之 D．虽无丝竹管弦之盛余虽好修姱以羁兮
9．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（）（3分）
①引以为流觞曲水②一觞一咏，亦足以畅叙幽情
③犹不能不以之兴怀④焚百家之言以愚黔首
A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同
10．下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是（）（3分）
①犹不能不以之兴怀②及其所之既倦③或因寄所托，放浪形骸之外④生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛⑥会于会稽山阴之兰亭⑦南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然前往⑧后之览者，亦将有感于斯文
A．③⑤⑥⑧/①④⑦/②B．③④⑤⑥/②⑧/①⑦
C．①②/③⑤⑥⑧/④⑦D．①②/③④⑤⑥/⑦⑧
11．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）（3分）
A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足
12．对“临”解释不正确的一项是（）（3分）
A．把酒临风，其喜洋洋者矣。(面对、迎)
B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。(临时)
C．居高临下。(从高处往低处看)
D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(将要)
必修二文言文单元基础知识测试题
必修二诗歌、文言文单元基础知识测试题 班次学号姓名 一、选择题。 1.下列加点字的注音全对的一项是（） A.．愆．期（qiān）垝．垣（guǐ）犭严 ．．狁（yán）象弭．（mǐ） B.谣诼．（zhuó）蕙纕．（xiāng）芰．荷（zhī）侘．傺（chì） C.公姥．（mǔ）伶俜．（pīng）葳．蕤（ruí）踯躅．（zhú） D.阡陌．（mò）三匝．（zhā）吐哺．（bǔ）鲑．珍（xié） 2.下列句子中不含通假字的一项是（） A.终老不复取 B.蒲苇纫如丝 C.府吏见丁宁 D.诺诺复尔尔 3.选出加点词意思相同的一组是（） A.可怜 ．．体无比，阿母为汝求可怜 ．．身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 B.便利此月内，六合 ．． ．．正相应履至尊而制六合 C.枝枝相覆盖，叶叶相交通 ．．，鸡犬相闻 ．．阡陌交通 D.东家有贤女，窈窕 ．．作态 ．．艳城郭入则乱发坏形，出则窈窕 4.下列句子中加点的“相”，意义不同于其它三项的是（） A.胜不敢复相．士 B.登即相．许和，便可作婚姻 C.吾已失恩义，会不相．从许 D.不久当归还，还必相．迎取。 5.下列句子中加点的词解释有误的一项（） A.大人故．嫌迟（总是）好自相扶．将（服侍） B.始适．还家门（出嫁）可怜 ．．体无比（可爱） C.却与小姑别．（退出来）便言多令才 ．．（指媒人） ．．（美好） D.谢．家事夫婿（感谢）自可断来信 6.下列句中没有“互文”的一项是（） A.东西植松柏，左右种梧桐 B.枝枝相覆盖，叶叶相交通 C.结发同枕席，黄泉共为友 D.东市买骏马，西市买鞍鞯 7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（） A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,现实主义诗歌的源头，它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦时称为“国风”，或取其整数称《诗三百》。因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主，所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”，合称《诗经》“六义”。 B.《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负，热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀，愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。 C.南朝的《孔雀东南飞》（和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”）全诗长达1700余字，可谓古诗中的鸿篇巨制。选自南朝陈徐陵所编的《玉台新咏》，原题为“古诗为焦仲卿妻作”，是我国古代最长的叙事诗。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻悲剧的全过程，控诉了封建礼教，赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。 D.《古诗十九首》是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活，抒发了诗人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志，刘勰称之为“五言诗之冠冕”，钟嵘赞之为“天衣无缝，一字千金”。 E.“赤壁赋”是苏轼先后两次游览黄州附近的赤壁后写下的，分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，我们课文所选为《前赤壁赋》。 F.朱自清，主要散文作品有《毁灭》、《背影》、《荷塘月色》、《春》、《匆匆》、《桨声灯影里的秦淮河》等。他曾是现代文学史上的第一家写实主义的文学社团“文学研究会”的成员。 8.下列加点字注音完全正确的一组是（）
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高中语文必修二文言知识归纳《兰亭集序》文言知识整理一、通假字1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”） 2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）二、古今异义①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然今义：指曾经）⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）三、词类活用（一）名词作动词（1）一觞一咏（觞：喝酒）（2）映带左右（带：环绕）（二）动词作名词足以极视听之娱（视、听：眼睛、耳朵）（三）动词的使动（1）引以为流觞曲水（流：使……流）（2）犹不能不以之兴怀（兴：使……兴，使……产生）（四）形容词作名词⑴群贤毕至（贤：有才有德的人、贤士）⑵少长咸集（少长：少者、年轻的人）⑶无丝竹管弦之盛（盛：热闹的场面）（五）形容词的意动（1）齐彭殇为妄作（齐：把……看作相等、相同看待）（2）当其欣于所遇（欣：以……为欣、对……感到高兴）（六）数词的意动固知一死生为虚诞（一：把……看作一样）（七）副词作动词足以极视听之娱（极：尽情享受）四、一词多义1 之⑴所之既卷（动词，意为“往，到达”）⑵以之兴怀（代词，指“向之所欣……已为陈迹”）⑶夫人之相与（取消句子独立性）⑷极视听之娱（结构助词，的）⑸向之所欣（音节助词，不译）2 修⑴茂林修竹（意为“高”）⑵况修短随化（长，修短指寿命长短）⑶乃重修岳阳楼（意为“修建”）⑷修守战之具（意为“整治治办）3 虽⑴虽趣舍万殊（虽然，连词）⑵虽世殊事异（即使，连词）4 于⑴会于会稽山阴之兰亭（意为“在，介词”）⑵欣于所遇（意为“对，介词”）⑶终期于尽（意为“到，介词”）5 以⑴引以为流觞曲水（意为“把，介词”）⑵亦足以畅叙幽情（意为“用来，介词”）⑶犹不能不以之兴怀（意为“因，介词”）6一⑴若合一契（一起）⑵其致一也（一样）⑶固知一死生为虚诞（动词，看作一样）⑷一觞一咏（有的，表示分指，一边……一边……）⑸悟言一室之内（数词，一）五、特殊句式（一）判断句①死生亦大矣（语意上构成判断）②固知一生死生为虚诞，齐彭殇为妄作③其致一也（二）倒装句1.状语后置⑴会于会稽山阴之兰亭⑵当其欣于所遇⑶终期于尽 ⑷不能喻之于怀⑸亦将有感于斯文2.定语后置⑴仰观宇宙之大⑵俯察品类之盛⑶虽无丝竹管弦之盛（三）省略句1、（众人）列坐（于）其次2、（众人）
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必修二文言文翻译练习 《兰亭集序》 1．或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。译文：有的人从自己的胸怀抱负中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人借助于自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，在形体之外，自由放纵地生活。（采分点：“或”，“诸”，“悟”，“因”，“形骸”） 2．虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。 虽然（他们的）取舍千差万别，好静好动的性格各不相同，（但）当他们对所接触的事物感到高兴时，暂时得意，欣然自足，（竟然）不知衰老将要到来。（采分点：“趣”、“殊”、“所遇”、“暂得”、“之”） 3.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 （我）本来就知道把死和生等同起来是虚诞的，把长寿与短命同等看待是妄造的。（采分点：省略、“一”、“为”、“齐”、“彭殇”） 《赤壁赋》 4．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （我们）听凭小船随意飘到哪里，越过茫茫万顷的江面。（采分点：省略、纵、如、凌、定语后置句） 5.固一世之雄也，而今安在哉？
（他）本是一代英雄人物，可是现在又在哪里呢？（省略、固、今、安、宾语前置句） 6.况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 何况我与你（过着普通的生活：）在江中打渔，在沙洲上砍柴，以鱼虾为伴侣，把麋鹿当朋友，（在江上）驾着一叶小船，举起酒杯相互劝酒。（“渔樵”、“侣”、“友”、“匏樽”、“属”） 《游褒禅山记》 7.有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”。 有个懈怠而想退出的人说：“再不出去，火把将要熄灭了。”（采分点：有……者、怠、且、火、尽） 8.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。 （我们）出洞以后，就有人责怪那想要退出的人，而我也后悔自己跟他出来，从而未能极尽游洞的乐趣。（既、或、咎、其、得）9. 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 平坦又近的地方，前来游览的人便多；危险又远的地方，到达的人便少。（夷、近、则、险、至者） 10.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 尽了自己的努力却不能到达的人，可以没有悔恨了，难道谁还能讥笑他吗？（志、也、其……乎、孰、之）
必修二文言文整理
必修二文言文实词整理 自胡马窥江去后;废池乔木,犹厌言兵。(《扬州慢》)战争 兵革非不坚利也(《得道多助,失道寡助》)兵器 时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。(《指南录》后序)军队 必以长安君为质,兵乃出(《触龙说赵太后》)军队 况复秦兵耐苦战《兵车行》士兵 收天下兵,聚之咸阳《秦始皇本纪》兵器 人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛有的人 云霓明灭或可睹《梦游天姥吟留别》或许 或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外《兰亭集序》有时军亡导,或失道,后大将军《李将军列传》同“惑”,迷惑 则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(《六国论》)或许 道家戒盈满,祸或不免。(07年高考)常用在否定句中加强否定语气。 六国互丧,率赂秦耶?《六国论》灭亡 病肥死,使群臣丧之《滑稽列传》为它治丧
每吴中有大繇役及丧,项梁常为主办《项羽本纪》丧事 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?《陈涉世家》逃亡 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》二章)灭亡 亡羊补牢丢失 军亡导,或失道,后大将军。《李将军列传》逃亡 为人父母,为业至长久,子孙骄奢忘之,以亡其家(《鲁周公世家》)使……衰败河曲智叟亡以应。《愚公移山》同“无”没有 人不能自止于足,而亡其富之涯乎。同“忘”,忘记 不患寡而患不均,不患贫而患不安。。《季氏将伐颛臾》担忧 人人自安乐,无战争之患,传之万世。《秦始皇本纪》忧患 有备无患忧患 时有患疟疾者得……病 虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。《劝学》同“曝”,晒干 是以蓼洲周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后《五人墓碑记》显露
伐无道,诛暴秦《陈涉世家》残暴 除暴安良残暴的人 羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!《项羽本纪》突然 1 奉之弥繁,侵之愈急。《六国论》送 念为廉史,奉法守职,竟死不敢为非。《滑稽列传》遵从 故不战而强弱胜负已判矣。《六国论》判定 判若两人分开,截然不同 是非已付渔樵判评判 苏子与客泛舟游于赤壁之下。《赤壁赋》和连词 公始常欲奇此女,与贵人《高祖本纪》给嫁给
人教版语文必修二文言文检测及必修三文言练习
必修二文言文检测及必修三文言练习 必修二文言文检测 一．选择题 1．下列加点词语解释全部正确的一项是（）A．少长咸集(都) 畅叙幽情(幽深内藏) 感慨系之(附着) 喻之于怀(比喻) B．群贤毕至(全) 崇山峻岭(高) 终期于尽(至，及) 列坐其次(排列) C．茂林修竹(修整) 人之相与(交好) 修短随化(变化) 其致一也(情趣) D．清流激湍(急流的水) 暂得于己(一时) 向之所欣(一向，向来) 列叙时人(一个个地) 2．下列各句中“信”意为“信物”的一项是（）A．信可乐也 B．自可断来信，徐徐更谓之 C．今行而无信，则秦未可亲也 D．愿陛下亲之信之 3．对“次”解释不正确的一项是（） A．贤能不待次而举(等次) B．陈胜吴广皆次而行(按次序) C．列座其次(旁边) D．又间令吴广之次所旁丛祠，夜篝火(次要的住所) 4．对“临”解释不正确的一项是（）
A．把酒临风，其喜洋洋者矣(面对、迎) B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(临时) C．居高临下(从高处往低处看) D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(将要) 5．选出加点“于”字用法、意义不同的一项（） A．会于会稽山阴之兰亭 B．当其欣于所遇，暂得于己 C．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 D．因击沛公于坐 6．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（） ①引以为流觞曲水 ②一觞一咏，亦足以畅叙幽情 ③犹不能不以之兴怀 ④焚百家之言以愚黔首 A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同[来源:Z。xx。k. Com] C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同 7．下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是（） ①犹不能不以之兴怀 ②及其所之既倦 ③或因寄所托，放浪形骸之外 ④生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 ⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛 ⑥会于会稽山阴之兰亭
高中语文必修二文言文复习练习题
高中语文(必修二)文言文复习练习题 《赤壁赋》复习检测题 一、基础检测 1、下列加点字读音全正确的一项是 （ ） A ．壬．（r én ）戌 窈窕．（ti ǎo ） 桂棹．（zh ào ） 冯． （f éng ）虚御风 B ．嫠．（l í）妇 愀．（qi ǎo ）然 舳．（y óu ）舻 山川相缪． （li áo ） C ．酾．（sh ī）酒 横槊．（shu ò） 江渚．（zh ǔ） 正襟． （j īn ）危坐 D ．匏．（p áo ）樽 枕藉．（j í） 蜉．（f ú）蝣 一叶扁． （pi ān ）舟 2、下列句中加点词语解释有误的一项是 （ ） A ．凌万顷之茫然．．（旷远的样子） 冯虚御． 风（驾） B ．渺渺．．兮予怀（悠远的样子） 正襟危坐．． （身体斜着坐） C ．击空明．．兮溯流光（月光下的清波） 扣． 舷而歌之（敲击） D ．倚歌而和之（循，依） 而卒． 莫消长也（到底） 3、下列句中的“如”字，意思不相同的一项是 （ ） A ．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 B ．如怨如慕，如泣如诉 C ．如日中天 D ．君子之过，如日月之食也 4、下列句中没有通假字的一项是 （ ） A ．举酒属客
B．浩浩乎如冯虚御风 C．肴核既尽，杯盘狼籍 D．余音袅袅，不绝如缕 5、下列加点字的解释完全正确的一项是（） ①纵．一苇之所如②盖．将自其变者而观之 ③而．又有何羡乎④虽．一毫而莫取 A．①任凭②如果③然而④虽然 B．①任凭②如果③然而④即使 C．①假如②大概③然而④即使 D．①假如②大概③然而④虽然 6、对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（） 于江渚之上 ①下．江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵 ．． ③侣．鱼虾而友．麋鹿④西．望夏口，东．望武昌 A．①②不同，③④相同B．①③相同，②④相同 C．①②相同，③④不同D．①④不同，②③相同 7、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（） 之间 A．徘徊于斗牛 ．． B．白露 横江 ．． C．凌万顷之茫然 ．． D．挟飞仙以遨游 ．．
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人教版必修一必修二文言文知识检测 一、选择题：（共 45 题，每题 2 分） 1．下列语句中没有通假字的一项是（） A．秦王还柱而走 B．秦伯说，与郑人盟 C．以其无礼于晋，且贰于楚也 D．今日往而不反者，竖子也 夫晋，何厌之有 旦日不可不蚤自来谢项王 料大王士卒足以当项王乎 愿伯具言臣之不敢倍德也 2．下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是（）A．同舟共济 B ．济世安民C．赈灾济贫 D ．无济于事 3．下列句中加点词语古今意义相近的一项是（） 4．下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（）A．以其无礼于晋 B ．焉用亡郑以陪邻 C．使工以药淬之D．料大王士卒足以当项王乎 5．对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（）①臣之壮也， 犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也 ④行李之往来，共其乏困⑤阙秦以利晋，唯君图之⑥微夫人之力不及此 A．①③④／②⑥／⑤ B ．①②／③⑥／④⑤ C．①④／②③⑥／⑤D．①⑤／②⑥／③④ 6．下列句子中“其”字的用法不同于其他三句的是（） A．以其无礼于晋B．太子迟之，疑其有改悔 C．其意常在沛公也D．吾其还也 7．下列句子的翻译，错误的一项是（） A．吾属今为之虏矣——我们很快就会被他俘虏了 B．持千金之资币物——拿着价值千金的礼物 C．乃引其匕首提秦王——于是拿起他的匕首给秦王 D．（沛公）脱身独去，已至军矣——沛公已经脱身离开，回到军营 8．对下列文言句式的说明，不准确的一项是（） A．竖子不足与谋（省略句，即“竖子不足与之谋”） B．大王来何操（谓语后置，即“大王来操何”） C．吾属今为之虏矣（被动句，“为”表被动） D．问征夫以前路（介宾后置，即“以前路问征夫”） 9．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B．《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做 过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。 C．《战国策》的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。
必修二文言文单元检测
必修二文言文单元检测 一、基础题 1.下列加点字注音完全正确的一组是（） A.清流激湍（tuān ）流觞曲水（shāng）放浪形骸（hé）临文嗟悼（jiē） B.苏子愀然（qiǎo）孤舟嫠妇（lí）酾酒临江（shī）横槊赋诗（shuò） C.岁在癸丑（kui）修禊事也（xi）枕藉舟中（jie）举酒属客（zhu） D.褒之庐冢（zhǒng）有穴窈然（yǎo）盖音谬也（miào）何可胜道（shēng） 3.下列句子中，没有通假字的一句是（） A.取诸怀抱，悟言一室之内 B. 浩浩乎如冯虚御风 C.然是中有深趣矣 D.山川相缪，郁乎苍苍 5.下列句中加点的词，活用方式完全相同的一项是（） A.火尚足以明也常在于险远 B.固知一死生为虚诞六王毕，四海一 C.侣鱼虾而友麋鹿始舍于其址 D.西望夏口，东望武昌顺流而东也 6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（） A.以其乃华山之阳名之也。以其求思之深而无不在也。 B.此乃歌夫“长铗归来”者也。既其出，则或咎其欲出者 C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 D以故其后名之曰“褒禅”。余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 7.下列句式与例句不同的一项是（） 例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 A.褒禅山亦谓之华山 B.是非贿得之。 C.城北徐公，齐国之美丽者也。 D.廉颇者，赵之良将也。 8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（） A.臣以为布衣之交尚不相欺 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.非常之观，常在于险处 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 二、解释下列加点的词： 少长咸集人之相与信可乐也固知一死生为虚诞 或因寄所托感慨系之终期于尽而吾与子之所共适 临文嗟悼喻之于怀其致一也凌万顷之茫然 列坐其次修短随化则其好游者不能穷独其为文犹可识 正襟危坐七月既望纵一苇之所如盖将自其变者而观之何可胜道夷以近抱明月而长终天地曾不能以一瞬 其文漫灭无物以相之往往有得而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 三、文学常识填空 9.《兰亭集序》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿（朝代）人，因其善书法，有“＿＿＿＿”之称。“序”是古代文体的一种，作者或编者写的叫＿＿＿＿＿＿，别人写的叫他序；写在书籍或诗文前边，用以说明编写的情况、目的，阐述某些观点、原则，介绍或评价作品的叫＿＿＿＿＿，专
高中语文必修二文言基础知识检测(附答案)
高中语文必修二文言基础知识检测(附答案) 兰亭集序 一、通假字 1.悟言一室之内(“______”通“______”，________) 2.趣舍万殊 (“______”通“______”，________) 二、古今异义 1.列坐其次 ．． 古义：___________今义：次第较后、第二(用于列举事项)；次要的地位 2.或取诸怀抱 ．． 古义：____________ 今义：抱在怀里；胸前 3.夫人之相与，俯仰 ．．一世 古义：___________今义：低头和抬头，泛指一举一动 三、一词多义 1.临 (1)未尝不临文嗟悼( ) (2)把酒临风，其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》)( ) (3)临不测之渊，以为固(《过秦论》) ( ) (4)故临崩寄臣以大事也(《出师表》) ( ) (5)身临其境 ( ) (6)君临四方 ( ) 2.致 (1)所以兴怀，其致一也( ) (2)假舆马者，非利足也，而致千里(《劝学》) ( ) (3)女行无偏斜，何意致不厚(《孔雀东南飞》) ( ) (4)家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》) ( ) (5)听妇前致词(《石壕吏》) ( ) (6)专心致志 ( ) (7)衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算(《张衡传》) ( ) 3.修 (1)此地有崇山峻岭，茂林修竹 ( ) (2)况修短随化，终期于尽 ( ) (3)余稍为修葺，使不上漏(《项脊轩志》)( ) (4)严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》) ( ) (5)乃重修岳阳楼，增其旧制(《岳阳楼记》)( ) (6)修守战之具(《过秦论》) ( ) 四、指出下列句中加点词的活用类型并释义 1.映带．左右________( ) 2.一觞．一咏________( ) 3.足以极视听 ．．之娱________( ) 4.所以游．目骋．怀________( ) 5.犹不能不以之兴．怀________( ) 1
人教版高一必修二文言文单元基础知识复习检测
人教版高一必修二文言文单元基础知识复习检测 高一必修二文言文单元小测 班级姓名学号总分300分得分 一、文学常识填空（每空1分，共20分） 1.《兰亭集序》作者，（朝代）人，因其善书法，有“ ”之称。“序”是古代文体的一种，作者或编者写的叫，别人写的叫他序；写在书籍或诗文前边，用以说明编写的情况、目的，阐述某些观点、原则，介绍或评价作品的叫，专用于临别赠言的叫。 2.苏轼，字，号，谥号文忠，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，派词人代表。因罹“乌台诗案”，责授黄州，期间创作了大量诗文，如、、。父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“ ”，三人并列“唐宋八大家”。 3.“赋”着力于铺陈事物，较多地掺用散文化的句式，形式上讲究文采，注重声韵，兼具诗的韵律、节奏和散文的章法、句式。规模宏大、繁缛富赡，以铺叙为主的称为；篇幅较短，着重抒情的称小赋；音韵谐和，对偶工整，于音律、押韵都有严格规定的叫；在古文运动影响下，不讲求骈偶、音律，句式参差，声律自由，自然流畅的叫做。 4.王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字，晚号，世称王荆公，又称王文公。《游褒禅山记》是王安石任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记，不重山川景物的描绘而重议论事理的阐发，借他和几位同伴游褒禅山的经过生发议论，说明的道理，并提出治学必须采取的态度。 二、文言基础知识题 （1）注音（每个0.5分，共21分） 癸丑会稽禊帖激湍流觞曲水管弦嗟悼放浪形骸彭殇举酒属客徘徊于斗牛之间 酾酒扁舟壬戌无尽藏幽壑桂棹兰桨倚歌而和嫠妇愀然舳舻渔樵横槊赋诗 江渚蜉蝣匏尊枕藉狼籍消长旌旗庐冢窈然仆道相佐舍于其址 （2）解释句中加点的字词（每词1分，共27分） 少长咸集人之相与信可乐也或取诸怀抱或因寄所托感慨系之终期于尽临文嗟悼 喻之于怀其致一也固知一死生为虚诞正襟危坐纵一苇之所如而吾与子之所共适 七月既望挟飞仙以遨游抱明月而长终知不可乎骤得天地曾不能以一瞬夷以近 华山之阳相佐窈然何可胜道其文漫灭少焉 （3）判断下列句中相同字词的不同意义和用法（每题1分，共82分） 之①夫人之相与②不知东方之既白③及其所之既倦④后之览者 ⑤扣舷而歌之⑥又以悲夫古书之不存⑦此非孟德之困于周郎者乎 ⑧纵一苇之所如⑨凌万顷之茫然⑩是造物者之无尽藏也 以①犹不能不以之兴怀②险以远③以故其后名之曰“褒禅” ④无物以相之⑤天地曾不能以一瞬⑥由山以上五六里
必修二文言文及文学常识复习检测题
必修二文言文及文学常识复习检测题 第一部分:文言文归类 一．通假字： 给下列句子中的通假字加点，并在括号中写出所通的字，在横线上写上解释。 ①举酒属客（）②山川相缪（） ③而母立于兹（）④以手阖门（） ⑤几家能彀（）⑥辛未三月念六（） ⑦北冥有鱼（）⑧垂天之云（） ⑨三餐而反（）⑩小知不及大知（） ⑾而征一国者（）⑿此小大之辩也（） ⒀旬有五日（）⒁御六气之辩（） 二．古今异义 解释下列句子加点的词语，看看其义与今天有什么不同。 ①骊山北构而西折，直走咸阳②各抱地势，钩心斗角 ③齐、楚之精英④楚人一炬，可怜焦土 ⑤矗不知乎几千万落⑥望美人兮天一方 ⑦正襟危坐⑧第以今日事势观之 ⑨后五年，吾妻来归⑩是吾不是处 三、一词多义。 1、[一]①六王毕，四海一②一肌一容 ③楚人一炬④用心一也 2、[族]①族秦者，秦也②非我族类，其心必异 ③云气不待族而雨 3、[爱] ①秦爱纷奢，人亦念其家②使秦复爱六国之人
4、[取] ①奈何取之尽锱铢②青，取之于蓝 ③留取丹心照汗青 5、[望] ①七月既望②西望夏口，西望武昌 ③缦立远视，而望幸焉 6、[如] ①纵一苇之所如②如怨如慕，如泣如诉 ③天时不如地利 7、[长]①抱明月而长终②而率莫消长也 ③阿爷无大儿，木兰无长兄 8、[方] ①望美人兮天一方②方其破荆州 ③不知东方之既白 9、[先]①先是，庭中通南北为一②先妣抚之甚厚 ③先天下之忧而忧 10、[过]①日过午已昏②一日，大母过余曰 ③人往，从轩前过 11、[归]①后五年，吾妻来归②吾妻归宁 ③微斯人，吾谁与归 12、[顾]①每移案，顾视无可置者②三顾臣于草庐之中 ③顾不如蜀鄙之僧哉 13、[书]①吾今以此书与汝永别②不能竟书而欲搁笔 ③军书十二卷 14、[是]①尚是世中一人②虽不谓吾言为是 ③是吾不是处、
人教版语文必修二第3单元检测题及答案
必修二第三单元检测题 一、基础知识（共15分，每小题3分。） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） A．刀俎．(zǔ) 戮．力(lù) 杯杓．(sháo) 美姬．(jī) B．玉玦．(kuài) 瞋．目(chēn) 崤．山(xiáo) 彘．肩(zhì) C．燕．国（yān）拜谒．（a）匕．首（bì）变徵．（zhī） D．震慑．（sha）箕．踞（jī）督亢．（kàng）偏袒．（tǎn） 2.下列各句中不含通假字的一项是（） A秦伯说，与郑人盟B旦日不可不蚤自来谢项王 C秦王方还柱走D荆轲奉樊於期头函 3.下列各句中加点字的用法与例句不相同的一项是（） 例：乃遂收盛樊於期之首，函．封之。 A又欲肆其西．封 B今太子迟．之，请辞决矣！ C轲自知事不就，倚柱而笑，箕．踞以骂曰…… D我得兄．事之 4.下列有关“以”的解说恰当的一项是（） ①必得约契以报太子也②不敢兴兵以拒大王③樊将军以穷困来归丹④而秦武阳奉地图匣，以次进 A①②相同，③④也相同。B①②相同，③④不同。 C①②不同，③④相同。D①②不同，③④也不同。 5.下列各组句子中，句式特点不同的一项是（）
A 谁为大王为此计者大王来何操 B 吾属今为之虏矣否者，若属皆且为所虏 C 夺项王天下者，沛公也亚父者，范增也。 D太子宾客知其事者，皆白衣冠以送之。群臣侍殿上者，不得持尺兵。 二、填空（共8分，每空1分） 6.文学常识及名句填空。 （1）《战国策》是汉代整理编辑的一部重要的体历史著作。全书共篇，所记史实从东周贞定王十七年（前452），到秦始皇三十一年（前216），共245年。 （2）又前而为歌曰：“，壮士一去兮不复还！” （3），不仁；；不知；，不武。 （4）大行不顾细谨，。 三、阅读题（共31分） （一） 夜缒而出。见秦伯曰："秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。"秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 7. 下列各句中划线词的解释，错误的一项（）（3分）
必修二文言文单元检测讲解学习
必修二文言文单元检 测
必修二文言文单元检测 一、基础题 1.下列加点字注音完全正确的一组是（） A.清流激湍（tuān ）流觞曲水（shāng）放浪形骸（hé）临文嗟悼（jiē） B.苏子愀然（qiǎo）孤舟嫠妇（lí）酾酒临江（shī）横槊赋诗（shuò） C.岁在癸丑（kui）修禊事也（xi）枕藉舟中（jie）举酒属客（zhu） D.褒之庐冢（zhǒng）有穴窈然（yǎo）盖音谬也（miào）何可胜道（shēng） 3.下列句子中，没有通假字的一句是（） A.取诸怀抱，悟言一室之内 B. 浩浩乎如冯虚御风 C.然是中有深趣矣 D.山川相缪，郁乎苍苍 5.下列句中加点的词，活用方式完全相同的一项是（） A.火尚足以明也常在于险远 B.固知一死生为虚诞六王毕，四海一 C.侣鱼虾而友麋鹿始舍于其址 D.西望夏口，东望武昌顺流而东也 6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（） A.以其乃华山之阳名之也。以其求思之深而无不在也。 B.此乃歌夫“长铗归来”者也。既其出，则或咎其欲出者 C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D以故其后名之曰“褒禅”。余于仆碑，又以悲夫古书之不存。 7.下列句式与例句不同的一项是（） 例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
A.褒禅山亦谓之华山 B.是非贿得之。 C.城北徐公，齐国之美丽者也。 D.廉颇者，赵之良将也。 8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（） A.臣以为布衣之交尚不相欺 B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 C.非常之观，常在于险处 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 二、解释下列加点的词： 少长咸集人之相与信可乐也固知一死生为虚诞 或因寄所托感慨系之终期于尽而吾与子之所共适 临文嗟悼喻之于怀其致一也凌万顷之茫然 列坐其次修短随化则其好游者不能穷独其为文犹可识 正襟危坐七月既望纵一苇之所如盖将自其变者而观之 何可胜道夷以近抱明月而长终天地曾不能以一瞬 其文漫灭无物以相之往往有得而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 三、文学常识填空 9.《兰亭集序》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿（朝代）人，因其善书法，有“＿＿＿＿”之称。“序”是古代文体的一种，作者或编者写的叫＿＿＿＿＿＿，别人写的叫他序；写在书籍或诗文前边，用以说明编写的情况、目的，阐述某些观点、原则，介绍或评价作品的叫＿＿＿＿＿，专用于临别赠言的叫＿＿＿＿＿。 10.苏轼，字＿＿＿＿，号＿＿＿＿＿，谥号文忠，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，＿＿＿＿派词人代表。因罹“乌台诗案”，责授黄州，期间创作了大量诗文，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“＿＿＿”，三人并列“唐宋八大家”。
语文必修二古诗文默写检测答案 人教版
1.子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉，可谓好学 也己.”（以上“学而”篇）给我们阐明了君子的“为学之道”。 2..颜渊、季路侍和孔子一起探讨人生志向，其中孔子的志向是：“老者安之,朋友信之,少者怀之.”（以上“公治长”篇） 3..孔子强调兴趣对于学习的重要性德句子是：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 4.子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”（以上“雍也”篇） 5.表现孔子安贫乐道，不慕名利的诗句是：“不义而富且贵，于我如浮云。” 6.孔子告诉颜渊达到仁德境界，做到“克己复礼”的具体方法是“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”（以上“颜渊”篇） 7.孔子告诉我们修身有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”（以上“季氏”篇） 8.《诗经·氓》中两处用桑叶来比喻女子容颜的诗句是：桑之未落，其叶子沃若。桑之落矣，其黄而陨。 9.《归园田居》中解释陶渊明辞官归隐的原因的两句诗是少无适俗韵，性本爱丘山。10．陶渊明在《归园田居》自比笼中鸟，池中鱼，写自己身在官场，心系田园的诗句是羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 11.《兰亭集序》中作者通过此地有崇山峻岭，茂林修竹，清流急湍，映带左右， 四句描山摹水，写出了兰亭之美景。 12.王羲之在《兰亭集序》中提高静躁不同的两种人生选择是：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外； 13.王羲之通过固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。两句表达了对老庄生死观的不认同。 14.《赤壁赋》中苏轼用飘逸之句写其于清风明月之间，驾舟驶江所引发的快感；“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙；颇有”我欲乘风归去“之意。 15.《赤壁赋》中用比喻写笛声的句子是：余音袅袅，不绝如缕； 16.《游褒蝉山记》一文提出了到达理想境界的三个条件：志、力、物，其中突出“志“为最重要的句子是尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎。 17.《赤壁赋》中描写曹操南征赤壁，势不可挡的句子是：方其破荆州，下江陵，顺流而东，舳舻千里，旌旗蔽空。 18.苏轼在《赤壁赋》中用哀吾生之须臾，羡长江之无穷的诗句，发出了人生短暂的感叹。 19. 《赤壁赋》中用两个比喻将让人生的短暂与渺小写得形象生动：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
人教版语文必修二文言文知识点梳理 检测
兰亭集序 （一）通假字 趣舍万殊 （二）词类活用 A．形容词作名词： 1．群贤毕至 2．少长咸集 3．无丝竹管弦之盛 B．名词作动词： 1．一觞一咏 C．形容词作动词： 1．齐彭殇为妄作 （三）一词多义 1．之： 所之既倦 以之兴怀 夫人之相如 极视听之娱 2．修： 茂林修竹 况修短随化 乃重修岳阳楼 修守战之具 3．虽： 虽趣舍万殊 虽世殊事异 4．于： 会于会稽山阴之兰亭 欣于所遇 终期于尽 5．以： 引以为流觞曲水 亦足以畅叙幽情 犹不能不以之兴怀 （四）特殊句式 A．判断句： ①死生亦大矣。 B．倒装句： 1．状语后置： ①会与会稽山阴之兰亭。 ②当于欣于所遇。 ③终期于尽。 ④不能喻之于怀。
2．定语后置： ①仰观宇宙之大。 ②俯察品类之盛。 C．省略句： ①（大家）列坐（于）其次。 ②（大家）引（之）以为流觞（之）曲水。 ③晤言（于）一室之内。 ④放浪（于）形骸之外。 （五）重点语句翻译 1、永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。 2、群贤毕至，少长咸集。 3、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 4、虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 6、夫人之相与，俯仰一世。 7、或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 8、虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至； 9、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 10、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！ 11、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 12、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 13、后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！ 14、故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 赤壁赋 （一）通假字 1．举酒属客 2．山川相缪 3．举匏尊以相属 （二）词类活用 1．歌窈窕之章 2．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 3．正襟危坐、 4．月明星稀，乌鹊南飞 5．西望夏口，东望武昌、 6．方其破荆州，下江陵，顺流而东也 7．况吾与子渔樵于江渚之上 8．侣鱼虾而友麋鹿 （三）古今异义词 1．白露横江，水光接天 2．凌万顷之茫然 （四）一词多义
必修二文言文测试题
【文言基础梳理】 一、选择题。（36分，每题3分） 1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A．或因寄所托因：随着 B．暂得于己暂：一时 C．感慨系之矣系：附着 D．况修短随化修：美好 2．下列语句中加点的词，意义和用法不相同的一项是（）（3分） A．①夫人之相与，俯仰一世②不能喻之于怀 B．①当其欣于所遇②故列叙时人，录其所述 C．①人为刀俎，我为鱼肉②固知一死生为虚诞 D．①犹不能不以之兴怀②不以物喜，不以己悲 3．下列各句中加点词语古今意义相同的一项是（）（3分） A．俯察品类之盛 B．夫人之相与，俯仰一世 C．后之览者，亦将有感于斯文 D．情随事迁，感慨系之矣 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分） A．足以极视听之娱极：穷尽 B．终期于尽期：期望 C．列坐其次次：地方、旁边 D．不能喻之于怀喻：明白、理解。 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A．亦足以畅叙幽情臣以供养无主 B．夫人之相与奚以之九万里而南为C．后之览者楚之南有冥灵者 D．快然自足而宋荣子犹然而笑之6．下列各句中“信”意为“信物”的一项是（）（3分） A．信可乐也 B．自可断来信，徐徐更谓之 C．今行而无信，则秦未可亲也 D．愿陛下亲之信之 7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A.引以为流觞曲水，列坐其次次：旁边
B.夫人之相与，俯仰一世与：交往 C.或取诸怀抱，悟言一室之内悟：理解 D.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀喻：明白 8．下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一项是（）（3分） A．亦足以畅叙幽情以其无礼于晋 B．夫人之相与项伯乃夜驰之沛公军 C．或因寄所托不如因而善遇之 D．虽无丝竹管弦之盛余虽好修姱以羁兮 9．比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是（）（3分） ①引以为流觞曲水②一觞一咏，亦足以畅叙幽情 ③犹不能不以之兴怀④焚百家之言以愚黔首 A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④也不同 10．下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是（）（3分） ①犹不能不以之兴怀②及其所之既倦③或因寄所托，放浪形骸之外④生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之⑤仰观宇宙之大，俯察品类之盛⑥会于会稽山阴之兰亭⑦南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然前往⑧后之览者，亦将有感于斯文 A．③⑤⑥⑧/①④⑦/②B．③④⑤⑥/②⑧/①⑦ C．①②/③⑤⑥⑧/④⑦D．①②/③④⑤⑥/⑦⑧ 11．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）（3分） A．吾其还也 B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 C．故列叙时人，录其所述 D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足 12．对“临”解释不正确的一项是（）（3分） A．把酒临风，其喜洋洋者矣。(面对、迎) B．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。(临时) C．居高临下。(从高处往低处看) D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。(将要)
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高中语文(必修二)文言文复习练习题 《游褒禅山记》检测练习 一、选择题 1．下列各句中加点字注音有误的是( ) A．今言“华（huā）”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 B．由山以上五六里，有穴窈（yǎo）然。 C．后世之谬其传而莫能名者，何可胜（shèng）道也哉。 D．至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之。 2．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（） A．距其院东五里 B．以其求思之深而无不在也 C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 D．一之谓甚，其可再乎？ 3．选出下列各句中“以”是介词的一项（） A．夫夷以近，则游者众 B．秦贪，负其强，以空言求璧 C．余与四人拥火以入 D．以其求思之深而无不在也 4．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（） A．此所以学者不可以 ．．不深思而慎取之也 B．而世之奇伟、瑰怪、非常 ．．之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C．所谓 ．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D．至于 ．．幽暗昏惑而无物以相之 5.与“此所以学者不可以不深思而慎取之也”中“所以”的意义不相同的一项是（） A、臣所以为此者，以先国家之急而后私仇也 B、亲贤人，远小人，此先汉所以兴隆也 C、师者，所以传道授业解惑也 D、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义 6.对下列句中加点词的解释，正确的一项是( ) A.于是余有叹．焉叹：叹惜 B.夫夷．以近夷：平安 C.而人之所罕．至焉罕：少 D.共孰．能讥之乎孰：怎么 7.下列句中加点的词，与现代汉语词义相同的一项是( ) A.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往 ．．有得 B.而世之奇伟、瑰怪，非常 ．．之观，常在于险远 C.此所以学者不可以 ．．不深思而慎取之也 D. 而从六国破亡之故事 ．． 8. 不是判断句的一项是（） A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 B.以其乃华山之阳名之也。 C.今言“华”如“华实”之“华”者。盖音谬也。 D.入之愈深，其进愈难，而其见愈奇， 9.对下列句子的翻译，不正确的一项是( ) A.以其求思之深而无不在也——因为他们探求思索深入，而且没有不触及的领域 B.有志者，不随以止也——有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进 C.至于幽暗昏惑而无物以相之——至于那些幽暗的使人昏惑不辨的地方，却没有外物帮助他 D.后世谬其传而莫能名者——后人弄错了它流传的(文字)，而没有人能够说明情况 10.“此予之所得也”一句，总括了作者游览体会，不属于之“所得”的一项是( )
(人教版)高中语文必修二：古诗文检测试题(有答案)(高一)
(人教版)高中语文必修二：古诗文检测试题(有答案)(高一) 必修二古诗文检测题 （一）文言文阅读（19分） 阅读下列文言文，完成4~7题。 傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎。正德六年，代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印。珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。流寇扰河南，太监陆訚谋督师，下廷议，莫敢先发。珪厉声曰：“师老民疲，贼日炽，以冒功者多，偾事者漏罚，失将士心。先所遣已无功，可复遣耶？今贼横行郊圻肘腋间，民嚣然思乱，祸旦夕及宗社。吾侪死不偿责，诸公安得首鼠两端。”由是议罢。疏上，竟遣訚，而中官皆憾珪。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。遣命毋请恤典。抚、按以为言，诏廕其子中书舍人。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。 （节选自《明史·傅珪传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ B．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/