必修二文言文单元检测讲解学习

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必修二文言文单元检测

一、基础题

1.下列加点字注音完全正确的一组是（）

A.清流激湍（tuān ）流觞曲水（shāng）放浪形骸（hé）临文嗟悼（jiē）

B.苏子愀然（qiǎo）孤舟嫠妇（lí）酾酒临江（shī）横槊赋诗（shuò）

C.岁在癸丑（kui）修禊事也（xi）枕藉舟中（jie）举酒属客（zhu）

D.褒之庐冢（zhǒng）有穴窈然（yǎo）盖音谬也（miào）何可胜道（shēng）

3.下列句子中，没有通假字的一句是（）

A.取诸怀抱，悟言一室之内

B. 浩浩乎如冯虚御风

C.然是中有深趣矣

D.山川相缪，郁乎苍苍

5.下列句中加点的词，活用方式完全相同的一项是（）

A.火尚足以明也常在于险远

B.固知一死生为虚诞六王毕，四海一

C.侣鱼虾而友麋鹿始舍于其址

D.西望夏口，东望武昌顺流而东也

6.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.以其乃华山之阳名之也。以其求思之深而无不在也。

B.此乃歌夫“长铗归来”者也。既其出，则或咎其欲出者

C.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D以故其后名之曰“褒禅”。余于仆碑，又以悲夫古书之不存。

7.下列句式与例句不同的一项是（）

例句：今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。

A.褒禅山亦谓之华山

B.是非贿得之。

C.城北徐公，齐国之美丽者也。

D.廉颇者，赵之良将也。

8.下列句子中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）

A.臣以为布衣之交尚不相欺

B.此所以学者不可以不深思而慎取之也

C.非常之观，常在于险处

D.至于幽暗昏惑而无物以相之

二、解释下列加点的词：

少长咸集人之相与信可乐也固知一死生为虚诞

或因寄所托感慨系之终期于尽而吾与子之所共适

临文嗟悼喻之于怀其致一也凌万顷之茫然

列坐其次修短随化则其好游者不能穷独其为文犹可识

正襟危坐七月既望纵一苇之所如盖将自其变者而观之

何可胜道夷以近抱明月而长终天地曾不能以一瞬

其文漫灭无物以相之往往有得而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也

三、文学常识填空

9.《兰亭集序》作者＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿（朝代）人，因其善书法，有“＿＿＿＿”之称。“序”是古代文体的一种，作者或编者写的叫＿＿＿＿＿＿，别人写的叫他序；写在书籍或诗文前边，用以说明编写的情况、目的，阐述某些观点、原则，介绍或评价作品的叫＿＿＿＿＿，专用于临别赠言的叫＿＿＿＿＿。

10.苏轼，字＿＿＿＿，号＿＿＿＿＿，谥号文忠，北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，＿＿＿＿派词人代表。因罹“乌台诗案”，责授黄州，期间创作了大量诗文，如＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“＿＿＿”，三人并列“唐宋八大家”。

11.王安石，北宋政治家、思想家、文学家。字＿＿＿＿＿＿，晚号＿＿＿＿＿＿，世称王荆公，又称王文公。《游褒禅山记》是王安石任舒州通判时写的一篇叙议结合的游记，不重山川景物的描绘而重议论事理的阐发，借他和几位同伴游褒禅山的经过生发议论，说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理，并提出治学必须采取＿＿＿＿＿＿的态度。

四．课文名句默写．

1、虽无丝竹管弦之盛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、是日也，天朗气清，惠风和畅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以游目骋怀，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，信可乐也。

3、纵一苇之所如，__________________。

4．寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。哀吾生之须臾，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．白露横江，水光接天。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而未尝往也；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而卒莫消长也。

7．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8．而世之奇伟瑰怪非常之观，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而人之所罕至焉。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9．有志与力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亦不能至也。

五．翻译下列语句：

(1)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

（2）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

（4）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（5）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

六、阅读下面的文字，完成后面的题目。

子瞻和陶渊明诗集引

东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至是亦皆罢去。独犹喜为诗，精深华妙，不见老人衰备之气。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗几百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，其为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”

嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，于瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。

辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美，李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。

［注］①黾勉（mǐn miǎn）：努力。

12.下列句子中加点词的解释，正确的一项是（）

A.是时，辙亦迁海康迁：搬家

B. 渊明临终，疏告俨等疏：奏章

C.性刚才拙，与物多忤忤：感触

D.其必有以处之矣处：立身

13.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.欲以晚节师范其万一也未有追和古人者也

B.然吾于渊明，岂独好其诗也哉？追和古人，则始于东坡

C.今将集而并录之，以遗后之君子半生出仕，以犯世患

D.至其得意，自谓不甚愧渊明自托于渊明，其谁肯信之

14.下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（）

A.以图史为园囿，文章为鼓吹

B.独喜为诗，精深华妙

C.至其得意，自谓不甚愧渊明

D.黾勉辞世，使汝等幼而饥寒

15.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是：

A.本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。

B.苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。

C.苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的为人是“性刚才拙”，自己能够从中汲取经验教训。

D.这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。

16.把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）然其诗质而实绮，癯而实腴。

（2）而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难。

（3）然自斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。

七、阅读下面一段文言文，完成后面的题目。

黄昌字圣真，会稽余姚人也。本出孤傲。居近学官，数见诸生修庠序之礼，因好之，遂就经学。又晓习文法，仕郡为决曹。刺史行部，见昌，甚奇之，辟从事。

后拜宛令，政尚严猛，好发奸伏。人有盗其车盖者，昌初无所言。后乃密遣索客至门下贼曹家掩取得之。悉收其家，一时杀戮。百姓战惧，皆称神明。

朝廷举能，迁蜀郡太守。称太守李根年老悖政，百姓侵冤。及昌到，吏人讼者七百余人，悉为断理，莫不得所。密捕盗帅一人，胁使条诸县强暴之人姓名居处，乃分遣掩讨。无有遗脱。宿恶大奸，皆奔走它境。

初，昌为州书佐，其妇归宁于家，遇贼被获，遂流转入蜀为人妻。其子犯事，乃诣昌自讼。昌疑母不类蜀人，因问所由。对曰：“妾本会稽余姚戴次公女。州书佐黄昌妻也。妾尝归家，为贼所略，遂至于此。”昌惊，呼前谓曰：“何以识黄昌邪？”对曰：“暑左足心有黑子，常自言当为二千石。”昌乃出足示之。因相持悲泣，还为夫妇。

视事四年，征，再迁陈相。县人彭氏旧豪纵，造起大舍，高楼临道。昌每出行县，彭氏妇人辄升楼而观。昌不喜，遂敕收付狱，案杀之。

又迁为河内太守，又再迁颖川太守。永和五年，征拜将作大匠。汉安元年。进补大司农，左转大中大夫。卒于官。