对比两代人的童年

对比两代人的童年，谁更快乐？

小时候的我们，没有高端智能手机、电脑、ipad作伴，陪伴我们的是一群邻居好伙伴，一根树枝就能成为我们玩乐的武器。每天放学都能跟伙伴们疯玩的满头大汗…现在的孩子玩的是ipad游戏，各种智能玩具，寒暑假可以学高雅的钢琴、芭蕾、国画，然而可爱的面孔下却流露出超于他们年龄的成熟。现在的孩子童年还快乐吗？[ 一位旅居英国的华人回国时看到上初中的侄子读书很辛苦，对弟媳说：“为什么不在学习上放松一点儿要求，还给他一个正常的童年？”弟媳苦笑说：“就业形势那么严峻，竞争压力那么大，我有什么办法呢？如果我还他一个童年，我就要欠他一个成年。”

现在的孩子们，正是无忧无虑玩耍的阶段，但为了不输在人生的起跑线上，要利用各种能利用的空闲时间去上各种各样的补习班。想高雅，就去学钢琴、学画画；想有内涵，就去书法班、语言班；想有气质，就去学跳芭蕾……也许成年后他们事业有成，然而回忆童年，他们会像我们现在追忆童年那样，乐趣无穷吗？这对于他们的人生阶段，是财富还是损失呢？

斯图尔特·布朗，一位研究玩耍的先锋，在TED演讲大会上说到：“幽默，游戏，调情和幻想不仅仅是有趣。孩提时代的玩耍让成年人更加聪明和快乐——保持这种状态可以让我们永远与聪明相伴”。

父母们总是有很多担心，但是当担心成为了孩子们成长的阻碍时，是不是考虑一下给孩子更多成长的空间呢？该放手时就放手。不要担

心他衣服洗不干净，不要担心他会迷路回不了家，不要担心你不在家他自己就会饿着……不给他们自己主动学习生活的机会，他们永远都只是个集万千宠爱于一身的孩子。

我们的童年特点：

没有竞争压力，不用花太多时间去上补习班；玩具不丰富，每天都跟伙伴们混在一起，结下一帮铁哥们铁姐们；

现在孩子的童年特点：

物质条件富裕，自己一个人也不会无聊；电脑、手机、ipad，对这些高科技产品毫不陌生，更容易出天才少年；各种补习班，任何时间都可以给自己充电；

对比两代人的童年，谁更快乐？你说呢？