中学“语文节”活动策划方案
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导思想和活动宗旨。 2.各类活动均须有计划、有组织地进行,精心安排,
周密部署,确保活动的顺利进行。 3.安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高
度重视,细致考虑,周密安排,消除一切安全隐患。 4.各年级、班级、语文备课组应组织学生积极参与语
文节各项活动。 5.组委会根据本次语文节各种活动最终汇总结果,评
中学“语文节”活动策划方案
一、指导思想 为深化语文教育改革,丰富校园文化生活,展现师生风 采,挖掘学生潜能,促进学生个性发展,培养学生的语文素 养和人文精神,激发同学们学习语文的热情,为全体同学的 语文技能提供一个展示的舞台,学校决定举办第二届“语文 节”活动ຫໍສະໝຸດ Baidu以引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友, 与博览同行, 开拓视野, 从而享受学习的快乐、 生活的快乐。 二、活动目的 品读经典,师生同成长;悦纳百科,人生再升华。让生 命在文化的传承中精彩,让人性在精华的熏染中发展,提升 修养,拓展人生。 三、活动主题、口号 主题:让阅读成为习惯 让经典浸润心灵 口号:语文大本营,智慧“语”你同在,快乐“语”你 同行 四、活动时间 20XX 年 4 月 13 日----20XX 年 5 月 13 日 五、参加人员 高一、高二年级学生、语文教师 六、项目组成员
选优秀班级。 十、承办单位 学校成立组委会,德育处牵头,责成高一高二年级语文
组承办本届语文节,各年级、德育处、教学处、总务处、办 公室等部门协办,希望各部门通力配合,服从调度,积极准
备,认真组织,高标准、高质量地做好本届语文节的各项活 动。
总策划: 策划组织: 培训指导:高一、高二语文组全体教师 摄影摄像:电教组 过程材料: 信息宣传: 七、活动安排 1.校园广播站语文节专栏节目 2. 《真情岁月》(昨日重现、说给你听、感谢有你)系 列征文比赛 3.我爱记诗词背写大赛 4.趣味谜语 5.名家讲坛 6.经典诗文朗诵大赛 7.传统文化进校园黑板报(高一 高二)、手抄报(自 愿参加)评比 8.汉字书写大赛 9. 诗文演唱比赛 10. “ 悦读经典,品论精华”师生讲坛 11. 我是演说家 12. 硬笔书法比赛 13. 中国“工” 夫——指尖上的传统文化 (书法、 国画、
中国结、剪纸、碟艺、脸谱、布偶、画扇) 14. 课本剧大赛 15. “以书会友”跳蚤市场(捐书、赠书、换书) 16. “诗意校园”诗歌创作大赛 八、总结评比阶段:( 5 月 15 日— 5 月 25) 1. 语文节活动总结、颁奖 2. 语文节闭幕式——弘扬传统文化汇报演出 九、活动要求 1.各类活动均应紧扣本次语文节主题,符合语文节指
周密部署,确保活动的顺利进行。 3.安全问题是活动的首要问题。所有参与人员均应高
度重视,细致考虑,周密安排,消除一切安全隐患。 4.各年级、班级、语文备课组应组织学生积极参与语
文节各项活动。 5.组委会根据本次语文节各种活动最终汇总结果,评
中学“语文节”活动策划方案
一、指导思想 为深化语文教育改革,丰富校园文化生活,展现师生风 采,挖掘学生潜能,促进学生个性发展,培养学生的语文素 养和人文精神,激发同学们学习语文的热情,为全体同学的 语文技能提供一个展示的舞台,学校决定举办第二届“语文 节”活动ຫໍສະໝຸດ Baidu以引导师生共同读书,与书为伴,与经典为友, 与博览同行, 开拓视野, 从而享受学习的快乐、 生活的快乐。 二、活动目的 品读经典,师生同成长;悦纳百科,人生再升华。让生 命在文化的传承中精彩,让人性在精华的熏染中发展,提升 修养,拓展人生。 三、活动主题、口号 主题:让阅读成为习惯 让经典浸润心灵 口号:语文大本营,智慧“语”你同在,快乐“语”你 同行 四、活动时间 20XX 年 4 月 13 日----20XX 年 5 月 13 日 五、参加人员 高一、高二年级学生、语文教师 六、项目组成员
选优秀班级。 十、承办单位 学校成立组委会,德育处牵头,责成高一高二年级语文
组承办本届语文节,各年级、德育处、教学处、总务处、办 公室等部门协办,希望各部门通力配合,服从调度,积极准
备,认真组织,高标准、高质量地做好本届语文节的各项活 动。
总策划: 策划组织: 培训指导:高一、高二语文组全体教师 摄影摄像:电教组 过程材料: 信息宣传: 七、活动安排 1.校园广播站语文节专栏节目 2. 《真情岁月》(昨日重现、说给你听、感谢有你)系 列征文比赛 3.我爱记诗词背写大赛 4.趣味谜语 5.名家讲坛 6.经典诗文朗诵大赛 7.传统文化进校园黑板报(高一 高二)、手抄报(自 愿参加)评比 8.汉字书写大赛 9. 诗文演唱比赛 10. “ 悦读经典,品论精华”师生讲坛 11. 我是演说家 12. 硬笔书法比赛 13. 中国“工” 夫——指尖上的传统文化 (书法、 国画、
中国结、剪纸、碟艺、脸谱、布偶、画扇) 14. 课本剧大赛 15. “以书会友”跳蚤市场(捐书、赠书、换书) 16. “诗意校园”诗歌创作大赛 八、总结评比阶段:( 5 月 15 日— 5 月 25) 1. 语文节活动总结、颁奖 2. 语文节闭幕式——弘扬传统文化汇报演出 九、活动要求 1.各类活动均应紧扣本次语文节主题,符合语文节指