人教版六年级数学上册第一单元课件

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23 6
1 2
×
2 3

1 3 (公顷)
例4:无脊椎动物中游泳最快的是
乌贼,它每分钟可游
9 10
km。
(1)李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 少千米?
4 45
。李叔叔每分钟游多
已知条件
乌贼每分钟游
9
km
10
李叔叔每分钟游的距离是乌贼的
4 45
所求问题 李叔叔每分钟游多少千米?
想:你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的
4 45
这句话的?”
(把乌贼的速度平均分成45份,李叔叔的游泳速度是这样
的4份。)
12
9 10
×
4 45
=
9×4 10×45
=
2 25
(km)
为了计算简便,可 以先约分再乘。
55
2、要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式?
9 10
×30
请你独立计算。
预设1:190 ×30=
9×30 10
= 21700(km)
3 10
米)
×23 15= (千米)130
×32 5 = (千
2
1
3
答:3 分钟飞行 5 千米,5分钟飞行 2 千米。
3、 4、
求12个 3/8 的 和的简便运算
求12的3/8是多少
1/5米
3/8的12倍是多少




第1单元 分数乘法
第 5 课时 分数乘小数
人教版 六年级上册
计算下面各题 。
可以列成 _____,表示:__________。 或者表示:________。
也可以列成 _____,表示:________。
1、填空
算式 3 3 3 3 16 16 16 16
可以列成 3 4,表示:4个 3 是多少。或者表示:3 的4倍是多少。
16
16
16
也可以列成4 3 ,表示:4的 3 是多少。
3袋重?kg
问题:1、 从图中你知道了什么?
2、预设1:130
×3

9 10
预设2:3 ×
3= 9 10 10
小结:分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变。 能约分的可以先约分,再计算。
直接说出得数。
2 15
×4

8 15
5 12
×8 =
10 3

3 4

3 2
2 3
×0 =0
2 7
×1 =
研讨问题:这个结果 是不是最简分数?
27
预设2:190 ×30=
9×30 10

270 10
=27(km)
1
预设3:190
×30=
9 10
3 ×30
=27(km)
研讨问题:方法2和方 法3的约分方法你更喜
1
欢哪个?
小结:分数乘分数,用分子相乘的积作分 子,用分母相乘的积作分母。为了计算简便, 可以先约分再乘。
75 ×
12 8 = 7×5
12×8 = 35
96
7 ×2
50
=
7
1 ×2
50 25
=7
25
53 ×
9 25 11 = 5× 3 9 25 35 =1 15
你想解决什么 数学问题?
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4
1
5× 2
74 12 × 7
1.下面的计算对吗?把不对的改过来。
1
(1) 5
×
1
5

1
66
11
(2)
8 21
×
7 24

9
33
5
×
5 6

25 6
18 21
× 17 24

1 9
33
3.计算下面各题。
2 9
×
3 5

2 15
6 7
×
7 9

2 3
5 8
×
4= 5
1 2
9 20
×
5 21

3 28
16
16
2、比大小,找规律
3 1 < 3 2
3 3 > 3 2
31 = 3
一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数; 乘一个大于的数,积大于这个数;乘1,积等于这 个数。
第1单元 分数乘法 第 3 课时 分数乘分数(1)
人教版 六年级上册
计算下面各题,并说出计算方法。
2 4 15
32 8
1、计算下面各题。
3 7
×21
176×
48 35
=9
=
3 5
191×121 = 99
1271×
68 63
=
4 3
1191×
38 33
=
2 3
9 5
×
3 10
=
27 50
2、蜂鸟是目前所发现的世界最小的
鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的
3
2
飞行速度是 10 千米/分,3 分钟飞
行多少千米?5分钟飞行多少千米?
分数乘分数的计算方法:分子相乘的积作分子, 分母相乘的积作分母。
你能先约分再计算吗?试着算一算。
1
1 4
×
2 3
=(
1
)×( 4×3
2
)=((
1) 6)
2
8 9
×
3 4
2
=((
8 9
3
)×( )×(
1
3 4
1
))=((
2) 3)
只列式,不计算。
4
1
(1)5 kg的 2 是多少千克?
7
4
(时?2)12 小时的 7 是多少小
2 9

2 9

2 9
(2)还可以怎样列式?
2 ×3 9
2 或 3× 9
相同点在哪里?不同之处呢?
把下面的加法改写成乘法算式并计算。
22222 99999
3333 10 10 10 10
1111 7777
5个2是多少?
5×2=10
2 9
×5

10 9
3 10 ×4 =
6 5
1 7
×4

4 7
一袋面包重 3 kg。 10
2 7
2 9
×4 =
8 9
问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。
课堂作业:
作业:第6页练习一, 第1题、第2题、第3题。
第1单元 分数乘法
第 2 课时 整数乘分数 人教版 六年级上册
表示的意义相同但有所区别。 计算方法和结果都相同。
1、填空
算式 3 3 3 3 16 16 16 16
2.1×
3 4
方法一:把2.1化成分数
2.1×
3 4
=
21 10
4 7 49
3 4 16
小结:你是怎样计算上面的分数乘法的?
(1)种土豆的面积是多少公顷? (2)种玉米的面积是多少公顷?
土豆的面积:
1 2
公顷 的
1 5
?公顷
1 2×
1 5

1×1 2×5
= 110(公顷)
玉米的面积:
1
3
2 公顷的5 是?公顷
1 2×
3 5

1×3 2×5
3 = 10(公顷)
6 5
×
5 3
=2
3 11
×
1 2

3 22
课堂作业:
作业:第6页练习一, 第4题、第5题、第6题。
第1单元 分数乘法
第 4 课时 分数乘分数(2) 人教版 六年级上册
算一算,比一比。
2 7
×2 =
4 7
2 7
× 7=
2

4=4 5
4
×
4 5

16 5
1 2
公顷
1 2

1 (公顷)
第1单元 分数乘法
第 1 课时 分数乘整数
人教版 六年级上册
绿色圃中小学教育网
根据题意列出算式: (1)5个12是多少?
12+12+12+12+12 或 12×5 (2)3个14是多少?
14+14+14 或 14×3
(1)求3个
2 9
是多少可以怎样列式?
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