大班游泳安全教案
怎样做好幼儿水上安全教育：幼儿园大班安全教育教案
幼儿水上安全教育是幼儿园安全教育的重要内容，它不仅仅关乎幼儿的生命安全，更关系到幼儿们的身体健康和全面发展。
在实施幼儿水上安全教育时，应该注重幼儿自我防护能力及应急处理的培养，基础上形成水上安全教育的长效机制，为幼儿们的海滨旅游、泳池游泳等出行提供安全保障。
为此，我们编写了一份针对大班幼儿进行的幼儿水上安全教育教案，以期广大幼教工作者对此有所启示。
一、教学目标1.了解水中安全的意义，使幼儿认识到安全意识的重要性。
2.了解水中的危险因素，培养幼儿及时发现并处理水中危险的能力。
3.学习正确的游泳姿势和方法，提高幼儿的泳池安全防护能力。
二、教学内容1.水中的危险因素及预防措施（1）池塘、河流水流快，进入水中后应避免在水流较快处游泳，家长必须全程陪同或找到专业人士分担风险。
（2）选择安全的海水沙滩，要避开危险海域，听从救生员的指挥，做好个人防护措施等。
（3）游泳时，应该学会熟记水面风向，以便判断并及时避开海浪，同时勿游至深水区。
（4）应确保有充足的成人陪同在场，并由具有相关救生技能、有专业技能的救生员管理。
2.正确的游泳姿势和方法（1）告诉幼儿学游泳需要先有上岸的能力，如果不能游过去，随时翻身，向救援区方向滑行至水边，这是游泳的最基本技能之一。
（2）身体在水面下时，手臂放松朝同侧或交替按摩，腿部自然向同侧或交替左右摆动，自然鼓动呼吸，戴上防护设备，如红色质量合格的救生衣。
（3）游泳时保持安静、放松和均衡的心态很重要，不要慌乱、尽量减少抵触，找准自己的呼吸节奏，这样能更慢地用体能游泳，节省体力和保持良好的水面稳定性。
三、教学活动1.情境再现式教学利用多媒体展示幼儿水上安全教育内容，让幼儿身临其境地感受危险因素和预防措施，提高幼儿的危险识别能力。
2.演示正确游泳姿势和方法老师用实例演示正确的游泳姿势和方法，让幼儿直观感受游泳的基本技能和注意要点，同时鼓励幼儿在课后尝试学习和练习。
3.迎新亲水活动在暑假或幼儿园组织的海滨活动中，让幼儿亲身体验海滨旅游，锻炼海上安全防护能力，并让幼儿在游泳池实际游泳中加深对水上安全教育的体验和认识。
幼儿园大班安全教育教案：一起来学习水上安全知识
幼儿园大班安全教育教案：一起来学习水上安全知识一、教学目标：1.了解水上活动的危险性和安全知识；2.掌握基本的水上自救技能；3.增强幼儿的安全意识和自我保护能力；二、教学内容：1.水上活动中的安全意识：海、湖、河、渠等水域的危险性；水的深浅、流速、水温等变化对游泳的影响；最好不要在没有大人陪伴的情况下下水，注意不要脱鞋，以免滑倒掉入水中。
2.基本的水上自救技能：（1）学会浮水姿势：自己落水时，先保持冷静，迅速张开双臂，胸口向前扬，将脸部抬起，并深呼吸。
（2）学会翻滚游泳法：当你不能立即上岸时，学会翻滚游泳，用力向一个方向滚动，挥手喊救命。
（3）踩踏游泳法：一手握拳，伸直于身前，另一手自然前伸，手掌向上，踏水面，往前行驶。
（4）学会采用浮具救援方式：使用泳圈、救生衣等浮具时，双手握住浮具，头部向前倾，水面不要耳喜或耳朵中水。
三、教学过程：1.引入活动：幼儿教师可以利用图画或者图片向幼儿们介绍水上活动与水上游乐场，让幼儿对水上活动的危险性和良好的安全知识建立基本的认识。
2.讲解水上安全知识：幼儿教师可以通过有趣的小故事、情境模拟等方式向幼儿们谈论水上活动的安全知识，并让幼儿们参与情境模拟的活动，通过实践体验，增加幼儿的安全意识和自我保护能力。
3.示范水上自救技能：幼儿教师可以通过模拟落水等场景方式，向幼儿教授相应的自救技能。
例如演示正确的浮水姿势，翻滚游泳法、踩踏游泳法、采用浮具救援方式等等，以达到幼儿们掌握相关知识技能的目的。
4.提醒注意安全：提醒幼儿们，游泳时一定要有成人的陪伴，在水中不能过于迷恋游戏，一旦感到疲劳或不适应，要及时向大人求助，切勿冒险尝试。
同时，也要注意水上游玩设施的安全问题，不要超过限制的年龄，体重或身高，以免出现危险情况。
五、总结：经过本次的学习和训练，幼儿们掌握了一定的水上安全知识和技能，不仅能有效地预防水上活动中的危险情况，还可以在遇到意外时，快速、有效地采取措施自救，保护自己，消除危险。
大班《游泳》教案
大班《游泳》教案大班《游泳》教案1设计意图一到夏天，溺水事情就频发，幼儿进入大班以后，许多家长也都会把幼儿送到游泳馆去学习，但孩子的表现就不一致了，有的孩子喜欢游泳，有的孩子就怕水，更不愿意去参与游泳活动，有多大孩子缺乏游泳的安全常识。
因此，希望通过此活动让幼儿正确的认识游泳的益处，改善幼儿的惧怕心理，并了解游泳的安全。
活动目标1. 幼儿能了解游泳的好处及安全的重要性，2. 培养幼儿热爱生命、珍惜生命的感情和态度活动准备1. 经验准备：让家长提前带孩子去游泳池游泳，并丰富幼儿相关经验2. 物质准备：（1）、游泳池、游泳馆、河流、大海、小溪等有水的地方图片。
（2）、游泳注意事项的相关视频（3）、游泳圈、幼儿游泳的图片活动过程一、开始部分。
1、谈话活动---教师：现在是什么季节？夏季天气怎样？我们应该怎样避暑降温呢？二、幼儿讲讲游泳的已有经验出示幼儿游泳图片---教师：图中的人在干什么？你们游过泳么？在哪里游的？跟谁一起去的？小结：有的不会游泳的幼儿带上救生圈，有的自己在浅水区游泳，但是都一定要有大人在一边才可以游泳，可要注意安全。
三、强调游泳的安全事项。
---教师：游泳对我们的身体有什么好处？怎样才能安全游泳呢？1. 教师引导幼儿讨论游泳要注意的安全事项2. 选一选正确的游泳地点。
---教师：看一看，哪些地方不可以游泳？并说说为什么？3. 引导幼儿讨论相互学习游泳时的安全。
特别是已经学习游泳的幼儿讲述自己的游泳经验4. 游泳安全事项图片分类讲解（1）、防止眼疾与眼痛。
（2）、防止身体紧张抽筋（3）、游泳时间不宜过长，游泳时我们年龄小、体力弱、所以每次的游泳时间不能长（4）防止耳朵进水小结：在炎热的夏天，幼儿都可以和爸爸妈妈一起去游泳，但都要注意这些安全问题，祝大家过一个快乐的暑假。
大班《游泳》教案2一、活动目标。
1、观察鱼型的制作过程。
2、通过实验了解物体是有重心的。
二、准备活动。
Big eye small eye活动纸——游泳的鱼。
幼儿园大班安全教案《游泳安全》含反思
幼儿园大班安全教案《游泳安全》含反思幼儿园大班安全教案《游泳安全》含反思活动目标：1.懂得预防溺水的相关知识。
2.增强安全意识，预防溺水事件发生。
3.引导幼儿初步掌握游泳小常识。
4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：自制课件活动过程一、导入二、了解令人心痛的溺水事件?讨论：你从中体会到什么?三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛讨论：你看到什么?想到什么?四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》五、教育学生如何预防溺水1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的'准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育学生遇到他人溺水时如何施救活动反思：整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动中来。
防溺水大班教案（通用5篇）
防溺水大班教案防溺水大班教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的防溺水大班教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
防溺水大班教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生安全知识。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、形成自我保护和保健的基本能力。
3、培养幼儿学习游泳安全知识。
活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的兴趣。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。
组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过讨论，教师小结：（1）中暑的原因或条件；（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。
教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
幼儿园大班水上运动安全教案
幼儿园大班水上运动安全教案为了提高幼儿园大班水上运动的安全性，我们制定了以下的水上运动安全教案。
这份教案是为了让幼儿园大班的孩子们能够在水上运动时，更加安全地享受水上活动的乐趣。
一、教育孩子正确的水上安全意识1. 教育孩子不要在没有成年人陪同的情况下进入水中。
2. 教育孩子要注意周围的环境，不要随便靠近深水区域。
3. 教育孩子要学会正确的游泳姿势和呼吸方法。
4. 教育孩子不要相信自己的水性过于出色，不要进行太过危险的水上运动。
5. 教育孩子遇到水上危险时，应该使用哪些求救的方法，例如向成年人呼救，或者向身边有其他游泳器材的人询问帮助。
二、提高孩子的水上安全技能1. 学习浮水，让孩子在水中学会保持身体平衡，避免因为体重失衡而导致身体下沉。
2. 学习翻滚，让孩子能够用较小的力量调整身体的位置。
3. 学习踩水，让孩子能够在水中走动和移动。
4. 学习漂浮和自由式游泳，让孩子能够更加熟练地掌握水上运动技能。
三、规定游泳场地和游泳时间1. 安排固定游泳场地，确保孩子在这个场地范围内进行水上运动，避免远离监管区域。
2. 确定固定的游泳时间，让孩子在这个时间内进行水上运动，避免在不适当的时间和地点进行水上运动。
四、使用安全游泳器材1. 使用漂浮衣，确保孩子在水中能够保持良好的浮力。
2. 使用救生圈或其他的救援设备，让孩子遇到危险时能够随时得到帮助。
五、建立岸上监督1. 安排专门的教练和成年人员在岸上进行监督。
2. 负责孩子的安全，确保孩子在水中没有出现危险。
我们制定的水上运动安全教案，我们希望这份教案能够让孩子们在水上运动时更加安全，也希望家长们能够认真贯彻教案，保证孩子们的安全。
儿童游泳安全教育教案,让孩子在水中畅游,尽情玩耍
儿童游泳安全教育教案一、教学目标1.认知水池、游泳的危险性以及防范措施。
2.掌握基本的游泳技能，提高自救能力。
3.学习水中急救知识，提高紧急状况下的应急能力。
二、适用对象儿童游泳安全教育适用于6岁以上的儿童。
三、教学过程1.水池和游泳区域的安全规则水池是孩子们最喜欢的地方之一，但是在游泳的时候必须要遵守一定的安全规则。
掌握以下规则：1.不要在没有成年人的陪伴下进入游泳池。
2.跳入水中前，先观察水面和水下情况。
3.不要在浅水区跳水。
4.不要在深水区游泳，如果要进入深水区游泳，一定要做好充分的准备并穿戴救生衣。
5.不要和其他游泳者相互推搡和嬉戏，也不要试图抓住其他人或者让其他人抓住自己。
6.游泳前一定要先做好热身运动，增强身体的灵活性。
7.如果感觉累了或者有任何不适，立即向成年人求助。
2.基本的游泳技能和自救技能在学习游泳技能之前，孩子们应该了解自救技能，这些技能是紧急情况下可以救自己的基本方法。
自救技能：1.学会浮在水面上。
2.学会踩水。
3.学会滑水。
4.学会采取老鼠游泳姿势。
掌握了这些自救技能后，再来学习一些基本的游泳技能。
游泳技能：1.学习自由泳。
2.学习蛙泳。
3.学习侧身二泳。
4.学习交叉急转。
5.学习使用救生衣的方法。
3.水中急救知识紧急情况下的水中急救知识对儿童游泳安全至关重要。
以下是几种常见的水中急救知识，家长们应该是一定掌握。
1. 寻找救生圈或救生衣等物品投入水中，帮助被困者浮于水面。
2. 如果在游泳池中呛水，应该快速向池边靠近休息。
3. 如果孩子在游泳时发生了溺水的情况，应该立即拨打紧急电话，并进行心肺复苏等紧急救护。
四、注意事项1.在进行游泳之前，一定要确认孩子的身体状况是否适合游泳。
2.请在成年人的陪伴下进行游泳活动。
3.游泳时应该穿戴救生衣、泳帽或者手套等安全装备。
4.在学习基本的游泳技能和自救技能时，一定要遵循教练的指导。
五、结语在孩子成长的过程中，水池和游泳不可避免成为孩子日常娱乐生活中不可或缺的一部分。
大班礼仪教案《游泳》
大班礼仪教案《游泳》引言：游泳是一项非常受欢迎的体育运动，无论是在夏天的炎热天气还是在温暖的游泳池里，都能带给人们乐趣和放松。
然而，要在游泳过程中展示良好的礼仪举止是非常重要的。
本教案将介绍大班学生在游泳中需要遵守的礼仪规则和技巧，以及如何培养他们在水中的自信和友善态度。
一、认识游泳礼仪：1. 尊重他人：在游泳池中，要学会尊重其他游泳者的个人空间，并注意不要妨碍他人的游泳活动。
大班学生应该学会把自己放在他人的位置上思考，避免对其他人的游泳造成困扰或危险。
2. 公共设施的使用：大班学生要学会正确使用游泳池的公共设施，如冲洗淋浴、更衣室等。
要保持清洁，并正确使用设备，避免浪费或损坏。
3. 遵守游泳池规则：学生们应该遵守游泳池的规定，如不跳水、不随地吐痰、保持安静等。
这些规则的目的是为了保障每个人的安全和健康。
二、培养游泳自信：1. 熟悉水环境：在进行游泳活动之前，大班学生应该先适应水的环境。
可以先在浅水区进行简单的水中活动，如在水中走动、蹲下、跳跃等。
这样可以帮助他们逐渐适应水的浮力和阻力，增强自己的游泳信心。
2. 正确的呼吸技巧：在学习游泳的过程中，正确的呼吸技巧是非常重要的。
大班学生应该学会在游泳时保持良好的呼吸节奏，不要慌张或过度紧张，以保持良好的游泳状态。
3. 掌握基本的游泳动作：大班学生可以通过学习不同的游泳姿势（如自由泳、蛙泳等）来提高游泳的技巧和水平。
他们可以在教练的指导下进行练习，并逐渐掌握正确的游泳姿势和技巧。
三、培养友善态度：1. 合作与互助：在游泳中，学生们应该学会合作和互助。
他们可以帮助其他同学改善游泳技巧，互相鼓励和支持。
同时，他们还应该学会与其他游泳者友好相处，尊重他人的游泳空间和隐私。
2. 互相帮助：如果在游泳中遇到困难或问题，学生们应该学会寻求帮助。
可以向游泳教练或其他有经验的游泳者请教，共同解决问题。
这种互相帮助的精神是培养友善态度和团队合作的关键。
3. 清洁环境：大班学生要学会保持游泳池的清洁和整洁。
大班下防溺水安全教案(6篇)
大班下防溺水安全教案（6篇）大班下防溺水平安教案1活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本力量。
2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。
3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。
活动预备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？2、创设情境，激发幼儿的爱好。
播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
老师扮演水果店的老板出示两盘水果，〔一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的〕请几个小伴侣选择。
3。
明确饮食卫生。
组织幼儿商量，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。
三、自主商量，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。
老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿商量：鲁蛋为什么会晕倒？2、通过商量，老师小结：〔1〕中暑的缘由或条件；〔2〕怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。
播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问1、到达目的地，创设游泳气氛。
老师扮演游泳教练，讲解并描述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。
五、学唱儿歌1、老师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意健康和平安，如今暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌夏天到，火辣辣，小伴侣们乐陶陶。
多喝水，慎饮食，出外活动要留神。
健康平安要牢记，养成生活好习惯。
大班下防溺水平安教案2活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和把握防溺水平安要求，不到江河、池塘、水库等危急地方游泳、玩水，形成自我爱护的基本意识。
幼儿园大班水上安全教案
幼儿园大班水上安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。
2. 掌握正确的游泳姿势、呼吸方法。
3. 培养幼儿勇敢、自信、独立的品质。
4. 加深亲子之间的联系。
二、教学重难点：重点：教会幼儿正确的游泳方法和呼吸方法。
难点：让幼儿了解水的危险性，提高安全意识。
三、教学准备：1. 游泳池（或水上游乐设施）。
2. 游泳圈、救生衣、手套、泳镜、水鞋等道具。
3. 水上安全教材。
4. 微信或QQ等沟通工具（家长与老师之间）。
四、教学过程：第一课：水是好玩的，但同时也需要注意安全1. 引导幼儿聚焦于安全问题，讲述水中潜在的危险和对游泳不当的后果。
2. 小游戏：“暗示游戏”，教师模拟着玩水，幼儿们心领神会，应该注意哪些问题。
3. 坐在地板上，模拟游泳的姿势和呼吸，引导幼儿掌握正确的游泳姿势及呼吸方法。
第二课：用游泳圈学习游泳姿势和呼吸方法1. 要求家长带好游泳圈等游泳辅助道具，重新复习和掌握游泳姿势和呼吸方法。
2. 让幼儿围着游泳圈以一定的节奏，用正确的呼吸方法练习吸气和呼气。
3. 让幼儿用游泳圈从水中推开，模拟出游泳的动作，体验在游泳圈中游泳的感觉。
第三课：游泳安全教育（一）1. 细讲游泳前准备及注意事项，明确幼儿在水上活动时该如何保护自己。
2. 引导幼儿和家长一同对救生圈、救生衣需要的大小尺寸要求有一个共识。
3. 抽出一些幼儿进行模拟游泳的练习，让现场的家长通过指导发现幼儿游泳过程中的问题。
第四课：游泳安全教育（二）1. 教师讲解相关专业知识，让家长和孩子清楚深水和浅水的区别，以及如何在水上活动时保护眼睛和耳朵。
2. 给孩子们分发救生圈，并举行模拟演习，让每个孩子都知道如何正确配置救生圈，以及在意外情况下如何使用救生圈。
3. 消除不安，树立信心，训练孩子们能在水中独立撑起身体并踢水。
第五课：游泳比赛1. 把幼儿分为几个小组，进行一些简单的游泳比赛。
2. 比赛可以是与时间竞争，也可以是加油站传递，以增强团队合作和友谊意识。
幼儿园大班水上游戏安全教案：防溺水
幼儿园大班水上游戏安全教案：防溺水1.前言在夏季，水上游戏无疑是幼儿园大班孩子们最喜欢的活动之一。
每到炎热的夏季，幼儿园大班老师们便会组织孩子们到室外的水池中玩水游戏。
但是，水上游戏的同时，也存在很大的安全隐患，尤其是溺水风险。
我们需要制定一份水上游戏安全教案，使孩子们在水中玩耍的同时，也能够享受安全和快乐的夏日时光。
2.预防措施2.1.组织救助队伍组织一支专业的救助队伍，以便在紧急情况下快速、有效地进行救援。
队伍成员需要具备急救、溺水救助等相关知识和技能。
2.2.设置标识在游泳池边上设置明显的标识，告知孩子们游泳的禁止区域和游泳时需要注意的事项。
同时还应该设置警示牌，提醒孩子们在游泳前先进行热身运动，并且不要在水中过长时间停留。
2.3.分组游泳幼儿园大班孩子们在游泳时需要分组进行，每组需要有一名老师进行监管。
不同游泳能力的孩子们不要混在一起游泳，以避免意外事故的发生。
2.4.人员限制在每次进行水上游戏时，需保证孩子们的人数在一定范围内。
若每组人数较多，则需要增加老师的监管人数，以确保游戏过程中的安全。
2.5.授课教育在水上游戏开始前，老师需对孩子们进行卫生、健康、安全常识的课程授课，并进行模拟演练，调动孩子们的防溺水意识。
2.6.不随意潜水孩子们在游泳时不应该随意进行潜水，这是很危险的行为。
要对孩子们进行相关安全知识的教育，让孩子们知道潜水行为的危害性。
2.7.认真监督老师们需要在任何时刻都认真监督孩子们的游泳状态，确保孩子们的安全。
一旦有任何情况发生，需立即介入并采取必要的救助措施。
3.小结以上是我们制定的幼儿园大班水上游戏安全教案，我们希望孩子们在享受水上游戏乐趣的同时，也能够将安全作为第一位考虑。
为了孩子们的安全，我们必须充分认识到溺水事故的危害性，增强孩子们的安全意识，培养孩子们健康和自我保护意识。
希望各位老师们能够充分了解本安全教案的内容，认真抓好幼儿园大班水上游戏的安全工作，确保我们的孩子们能够度过一个安全、健康、快乐的夏季！。
幼儿园游泳安全教育教案
幼儿园游泳安全教育教案一、活动目的：通过游泳活动，让幼儿在游泳的过程中感受水的乐趣，促进体能的发展，提高幼儿的自我保护意识，教育幼儿掌握正确的游泳技巧，预防水上危险事件的发生。
二、活动时间和地点：时间：每周一次，10:00-11:00；地点：教育活动室。
三、活动安排：1、游泳前准备（1）身体检查：不得有发热、咳嗽、流涕等症状，如发现孩子身体不适，不可以在当天参加游泳活动。
（2）着装准备：a.带上泳衣、泳帽、拖鞋、毛巾、浴巾等必要的物品；b.给孩子涂上防晒霜，以保护其皮肤；c.梳理干净头发，穿上泳衣和泳帽；d.配备防滑泳鞋，拖鞋等防滑物品。
2、游泳技能教学（1）姿势准备：入水姿势、呼吸技巧、运动身体等。
（2）游泳技巧：蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳等。
（3）安全教育：游泳时不要乱跳、不要靠水边生屑；不要如果池子运动，不要慌乱，须跟着教练指示行动；水深不会游泳的幼儿不要在深水区；水中不要吞水；离开水池前，须吹毛巾，穿好衣物，蓬头垢面的游出来，感觉不好看感冒等不舒服的情况，立即向海报审核员反映。
四、活动收尾（1）清理整理：收起辅助工具、整理教具。
（2）安全注意事项：不要拿水泼打他人、不要沿水泳池滑行等。
（3）离开材料：搜寻自个儿的零散物品，随身携带个人物品，收拾完全离开。
五、家长配合（1）家长应主动配合幼儿院的游泳操作，确保孩子在安全、健康的情形下进行游泳训练。
（2）家长需要向幼儿叮嘱游泳安全的相关知识，并在家中加倍着重教育。
（3）家长应依照幼儿的自身状态，定期带着幼儿进行身体检查。
六、安全措施（1）聘请专业教练，保证幼儿的游泳教学质量和安全性。
（2）建立集体监督制度，确保小孩在游泳时的安全。
（3）对幼儿进行游泳技能和自救意识的培训，提高幼儿的安全意识。
（4）在游泳班的周围建筑围栏和栏杆，避免幼儿意外跌入水中。
七、总结幼儿园游泳是一项非常有益的活动，可以全面提高幼儿的身体素质和自我保护意识。
但是在进行这项活动的时候，必须注意安全，确保幼儿的生命安全和身体健康。
游泳安全措施班会教案
游泳是一项受欢迎的运动，无论是大人还是小孩，都喜欢在炎热的夏天里到游泳池或者海滩游泳。
但是游泳也伴随着一些安全问题，如浮力不足、抽筋、溺水等。
为了确保大家在游泳中的安全，我们特意制定了游泳安全措施班会教案。
一、游泳前的准备工作在游泳前，应检查游泳场地的安全情况、水质是否合格。
选择合适的游泳场地并且不要到深水区或者是不熟悉的水域进行游泳。
同时也要注意自己的身体状况，有心脏疾病或水肺病等情况下不适合游泳。
二、学习基本的游泳技巧在水中游泳是一项技术活，在游泳之前，我们还应该掌握基本的游泳技巧，如浮力调整、水中呼吸、划水等。
建议大家可以参加游泳培训班或在专业教练的指导下进行学习训练，这样不仅可以学习到正确的技巧，还可以保证安全。
三、穿戴合适的游泳装备在游泳时，穿戴合适的游泳装备可以帮助我们更好的游泳。
合适的泳衣和泳帽可以减少水的阻力，泳镜则可以让我们更清楚地看到水下的情况。
在选择装备的时候还要注意材质是否透气、防褪色等。
四、在水中保持冷静沉着当我们在水中遇到危险时，往往会惊慌失措从而无法采取有效的措施。
在游泳时，需要保持冷静和沉着，特别是在突发情况下。
学会控制自己的呼吸并保持镇定，这样能够帮助我们正确地应对危险。
五、注意浮力和呼吸浮力对于游泳来说非常重要，特别是对于不会游泳的人。
一般来说我们可以借助泳圈等浮具来帮助我们在水中浮起来。
同时也要注意呼吸，避免在水中屏住呼吸，而应该学会在水中呼吸。
六、避免过度疲劳游泳是一项高强度的运动，容易让我们产生过度疲劳的情况。
如果我们游泳过短时间内感到疲劳时，应该及时休息，不要强行继续游泳。
特别是在水中发现自己抽筋、肌肉无力等情况时，更要及时停止游泳。
七、在水中要时刻保持注意力在水中游泳也同样需要注意周围的情况，尤其是当人群比较拥挤时，更要特别注意周围的情况，尽量减少不必要的碰撞。
同时也要注意不要游泳到危险区域或是过于深的水域。
游泳虽然是一项健康的运动，但是也伴随着一定的风险。
幼儿园大班水上活动安全教案
幼儿园大班水上活动安全教案引言：随着天气逐渐变热，越来越多的孩子们开始涌向泳池、水上游乐园等地。
而幼儿园大班的小朋友们也有机会享受清凉惬意的水上活动。
水中的危险也是时刻存在的。
为保障孩子的安全，我们需要引导他们正确对待在水中的种种危险，并教授他们一些关于水上安全的知识和技能。
在开展任何水上活动前，我们需要为幼儿制定相应的安全教案。
一、水上活动前需要的准备工作1. 选取安全合适的游泳场所在选择游泳场所时，应注意以下几点：（1）保证水质安全：要选择清澈、无异味、无污染的水域。
（2）保证人数适宜：选择游泳场所时，应考虑人数与场地的比例，并尽量避免过于拥挤的场所。
2. 检查水上设施的安全性在开始水上活动前，应对相关设施的安全性进行认真检查，确保设施完好、无损坏、无锈蚀等安全因素。
3. 确保有专业人员指导在幼儿进行水上活动时，一定要确保有相关在水上活动中的专业人员进行指导，保证幼儿的活动质量和安全。
二、幼儿水上活动过程中的安全注意事项1. 维持清醒的头脑和正常的心理状态在进入水中前，幼儿需要保持清醒的头脑和正常的心理状态。
在水中运动时，应该避免过于兴奋、过于放松的心理状态，维持一种相对平静的状态，以便于及时应对紧急情况。
2. 注意自身身体状况在参与水上活动之前，幼儿需要注意自身身体状况。
如果身体不适或有感冒、发热等情况，应该及时停止活动，避免扩大疾病范围。
3. 注意防晒和保湿由于水中的紫外线会更加强烈，幼儿们在水上活动时，一定要注意防晒措施的采取，以免引发日晒过敏等情况。
同时，保持肌肤湿润也是必要的。
可以在水上活动前涂抹防晒霜和擦抹保湿乳液等。
4. 选择适当的游泳姿势在进行水上活动时，要避免一些不安全的游泳姿势，如倒立游泳、向前翻滚游泳等，这些容易引发幼儿的伤害。
5. 注意周围环境和防范溺水在进行水上活动时，幼儿要时刻注意周围环境的变化，并做好溺水预防措施。
如果无法游泳或游泳技术较为生疏时，应穿戴完备的浮力设备，并且在充分的指导下，采取安全的游泳方式。
屈老师大班防溺水安全教案
屈老师大班防溺水安全教案
教学目标：
1.了解防溺水的重要性和方法，培养幼儿的安全意识。
2.学习如何预防溺水事故的发生，提高自我保护能力。
3.提高幼儿的观察力和判断力，增强对危险情况的识别能力。
教学准备：
1.图片或视频素材，用于展示溺水事故的危害和预防方法。
2.游泳圈、救生衣等物品，用于演示和指导学生如何预防溺水事故的发生。
3.音乐或故事，为活动营造氛围。
教学过程：
一、热身活动(5分钟)
老师带领孩子们做简单的身体运动，如跳跃、转圈等，以活跃身体和情绪。
二、介绍防溺水的重要性和方法(5分钟)
老师向孩子们介绍防溺水的重要性和方法，包括不要单独游泳、不要在没有成人陪伴的情况下下水、不要在深水区游泳等。
同时，老师可以利用图片或视频素材展示溺水事故的危害和预防方法，让孩子们更加直观地
理解。
三、学习如何预防溺水事故的发生(10分钟)
老师给孩子们提供游泳圈、救生衣等物品，让他们学习如何使用这些物品来预防溺水事故的发生。
在这个过程中，老师可以引导孩子们注意细节和用词准确度，提高他们的观察力和判断力。
四、模拟溺水场景(10分钟)
老师利用图片或视频素材展示模拟溺水场景，引导孩子们在安全的环境中学习和体验如何应对溺水事故。
在这个过程中，老师要注意控制交通速度和距离，确保孩子们的安全。
五、总结与反思(5分钟)
老师带领孩子们回顾今天的学习内容，强调预防溺水事故的重要性和技巧要领。
同时，老师也可以询问孩子们的感受和想法，鼓励他们在日常生活中多关注安全问题。
幼儿园大班入水安全教案
幼儿园大班入水安全教案一、教学目标：1.了解游泳的基本技能，掌握入水的正确姿势和方法。
2.迅速适应水环境，建立起对水的安全和信心。
3.掌握简单自救技能，遇到紧急情况能做出应对措施。
二、教学重点：1.正确的入水姿势。
2.良好的游泳姿势。
3.自救技能的掌握。
三、教学难点：1.如何培养孩子正确进入水中的姿势。
2.如何培养良好的游泳姿势。
3.如何让孩子掌握基本的自救技能。
四、教学过程：1.教师演示正确进入水中的姿势，引导学生模仿。
2.教师演示正确的游泳姿势，引导学生模仿。
3.利用浮力器帮助学生学习基本的游泳姿势。
4.教师进行简单自救技能的演示，并引导学生掌握。
五、教学评价：1.通过小测验，检测学生掌握了入水、游泳及自救的基本技能。
2.观察学生在水中的状态，评价其进步情况。
六、教学方法：1.直示教学法：通过教师示范来引导学生掌握基本技能。
2.模拟教学法：通过引导学生模拟示范来进一步巩固练习。
3.实践教学法：通过让学生亲身体验来达到培养技能的目的。
七、教学要点：1. 每堂课前，必须进行必要的安全说明。
2. 强调与学生和家长之间的沟通，及时回应和解决家长的顾虑和疑虑。
3. 提供适当的设备和设施，确保学生的安全和成功。
八、总结：幼儿园大班入水安全教案是非常重要的，在水中学习游泳技能可以培养儿童的体质和身体素质，增进儿童的自信和勇气，对于儿童的健康和身体发展有着重要的意义。
但是，在任何情况下，孩子的安全和健康永远都是第一位的，教师应该始终以孩子的平安为出发点，尽最大努力为孩子提供安全的环境和保障。
在教育方面，教师应注重平衡和多样性，灵活应对不同的情况和需求，从而更好地实现教育目标和效果。
幼儿园游泳安全教案
幼儿园游泳安全教案1.前言随着现代化程度的提高，越来越多的孩子开始接触游泳这项运动，而幼儿园是很多孩子爱玩水的地方。
游泳虽然是一项良好的运动，但也要注意安全。
本篇文章就将为大家介绍幼儿园游泳安全教案。
2.游泳前幼儿园老师应该给每一个学生做好相应的准备工作，比如告诉孩子在游泳前不要跑、滑、踩，要先进行准备活动，热身后才能下水。
先进行简单的拉伸运动，如传纸条、数数、舞蹈等，以协调孩子的身体，为游泳做好准备。
提醒孩子在游泳前上厕所，避免在水里面出现不必要的状况。
告诉孩子在游泳的时候要保持冷静，不要兴奋过度，注意别人的安全，保持距离。
并且不要在滑滑梯、跳水台等处玩耍。
3.游泳时（1）在水中每个孩子游泳的水平不同，幼儿园教师应该提前分好几个小组，安排不同水平的孩子分别游泳。
老师应该进行现场指导，以确保学生的安全。
在每个不同深度的水域都应该有专人进行监视，如出现异状要及时叫停。
（2）游泳用具在游泳时要穿着泳衣，并戴上泳帽、游泳眼镜。
每位学生应该配备救生圈，备用救生圈，以防不测之事，同时要配备一些其他的救生设备，比如乒乓球拍等。
（3）游泳时间孩子们不应该在水中待得太久，应该控制好游泳时间，以免出现疲劳的情况。
每隔一段时间老师应该让孩子们出水休息一下，等到身体得到恢复再继续游泳。
4.游泳后游泳之后孩子们可能会感到疲惫，老师应该让孩子们进行休息，进行一些轻松的活动，比如跳绳、走路、聊天等。
同时要给孩子们喝点水，补充身体所需水分。
在游泳后要带领孩子们一起洗澡、换衣服、吹头发等活动，尤其是注意消毒和清洁，以防发生传染疾病的情况。
5.结语孩子们对于玩水这项活动特别热爱，但在游泳时要注意安全，以免意外发生。
在幼儿园里进行游泳教育，不仅可以培养孩子们的游泳兴趣，还可以提高孩子们的自我保护意识。
在游泳时，幼儿园教师要做好严密的安全保护工作，让孩子们感受到他们安全、快乐的游泳体验。
水上游戏安全教案：幼儿园大班防溺水
水上游戏安全教案：幼儿园大班防溺水随着气温的升高，夏季水上活动也越来越多，对于幼儿园大班的孩子们来说，水上游戏更是他们非常喜欢的活动之一。
但是，水上游戏安全也是需要我们重视的，特别是防止溺水事故的发生。
今天，我们来为大家带来一份关于水上游戏安全的教案，让我们为孩子们提供更加安全、健康的水上活动环境。
一、引导孩子们了解水上游戏的安全准则为了让孩子们更好地了解水上游戏的安全准则，我们可以通过以下几个方面来进行引导：1.引导孩子们了解游泳的基本知识我们可以通过展示一些游泳的基本姿势、呼吸方法等内容，让孩子们了解一些游泳的基本知识，以及一些在水中的安全规则。
例如，防止在游泳时喝水，以及需要保持足够的呼吸空间等。
2.引导孩子们了解水上玩耍的安全准则在水上玩耍时，我们也需要注意一些安全规则。
例如，不要离开浅水区域，不要用头部冲撞其他人，在游泳圈内不要团结在一起等。
3.引导孩子们学习急救知识我们能够采取一系列的措施来防止溺水事故的发生，但在万一发生事故的情况下，急救知识也是至关重要的。
我们可以适当地给孩子们讲解一些在水上急救的注意事项，例如如何寻找救生设备、如何进行人工呼吸等内容。
二、不得不注意的细节当孩子们在水上活动的时候，我们需要非常注意以下这些细节:1.严格限制孩子们的水上活动时间如果孩子们的水上活动时间过长的话，容易导致他们身体的水分流失，从而影响到他们的身体健康。
我们需要严格限制孩子们的活动时间，让他们适当地休息，以避免身体受到不必要的疲劳。
2.注意孩子们的温度调节在夏季的水上活动中，我们还需要非常留意孩子们的温度调节。
如果孩子们浸泡在水中的时间过长，容易导致他们身体的温度下降，产生失温的情况。
我们需要让孩子们适当地在阳光下晒晒太阳，保持体温的稳定。
3.务必检查活动场地的安全性为了让孩子们的水上活动更加安全，我们需要非常注意活动场地的安全性能。
例如，检查游泳池的水深，是否有明显的缺陷等。
只有在经过充分的检查和确认之后，才能让孩子们进行水上活动。
幼儿园大班安全游泳安全教案7篇
幼儿园大班安全游泳安全教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班安全教案《防溺水》六不准
大班安全教案《防溺水》六不准一、教学目标1.让幼儿了解防溺水的安全知识，提高安全意识。
2.培养幼儿遵守防溺水“六不准”规则的良好习惯。
3.增强幼儿的自我保护能力，降低溺水事故的发生率。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握防溺水的“六不准”规则。
2.教学难点：培养幼儿遵守规则，自觉抵制危险行为。
三、教学准备1.PPT课件2.防溺水安全教育视频3.游戏道具4.安全标志图片四、教学过程（一）导入1.教师出示一张游泳图片，引导幼儿观察并提问：你们知道这是什么地方？你们喜欢游泳吗？2.邀请幼儿分享自己游泳的经历，引出防溺水的话题。
（二）基本知识讲解1.教师通过PPT课件，向幼儿讲解溺水的危害，让幼儿了解溺水的严重性。
2.教师讲解防溺水的“六不准”规则：（1）不准私自下水游泳；（2）不准擅自与他人结伴游泳；（3）不准在无家长或老师带领的情况下游泳；（4）不准到不熟悉的水域游泳；（5）不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；（6）不准不会游泳者擅自下水施救。
3.教师邀请幼儿复述“六不准”规则，确保幼儿掌握。
（三）案例分析1.教师播放防溺水安全教育视频，引导幼儿观察并分析案例中的危险行为。
2.教师提问：案例中的小朋友违反了哪一条规则？我们应该怎么提醒他们？（四）游戏互动1.教师组织幼儿进行“防溺水知识问答”游戏，巩固所学知识。
2.教师出示安全标志图片，引导幼儿识别并说出对应的规则。
3.教师邀请幼儿扮演“安全小卫士”，在校园内寻找潜在的危险行为，并提出改进建议。
1.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获。
3.教师鼓励幼儿将所学知识传递给家人和朋友，共同提高安全意识。
五、教学延伸1.教师布置家庭作业：让幼儿与家长共同制作一份防溺水手抄报，加深对防溺水知识的理解。
2.教师组织家长座谈会，宣传防溺水知识，共同关注幼儿的安全教育。
六、教学反思本次教学活动通过讲解、案例分析、游戏互动等形式，让幼儿掌握了防溺水的“六不准”规则，提高了安全意识。
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大班游泳安全教案
1.懂得预防溺水的相关知识。
2.增强安全意识，预防溺水事件发生。
活动准备：自制课件，游泳的图片，儿歌
一、导入：谈话导入，“你喜欢游泳吗?”
二、了解令人心痛的溺水事件? 播放课件，请幼儿安静观看。
讨论：刚才在片中你看到了什么?(别人发言时，要安静倾听)你从中体会到什么?
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么?想到什么?
四、复习儿歌，更进一步知道安全游泳的重要性。
五、教育学生如何预防溺水，“在游泳时我们应该怎么做?”请幼儿讨论。
教师总结：
1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2.必须要有组织并在老师或家人的带领下去游泳。
要听大人的话。
3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者
不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1 、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、只要有其他方法将溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。
当然，万不得已的情况下，在施救者有能力的前提下，下水施救。
4、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。
将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。
恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行
人工呼吸(可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式)，在急救的同时应迅速送往医院救治。
(要播放视频，可以让幼儿更直观的了解人工呼吸，可以请救生员或大人来做) 反思：这节课选择的是孩子们感兴趣的话题，又快放暑假了给幼儿做一次安全教育，在上课时孩子们都发表了自己对安全游泳的观点，加上中班时学过这一课，幼儿很感兴趣。