生物统计附试验设计练习题一
《生物统计附试验设计》第五版-课后习题(前六章)(完整资料).doc
![《生物统计附试验设计》第五版-课后习题(前六章)(完整资料).doc](https://img.taocdn.com/s3/m/fb2ef56243323968001c9229.png)
此文档下载后即可编辑生物统计第一章绪论1.什么是生物统计?它在动物科学研究中有何作用?2.什么是总体、个体、样本、样本容量?统计分析的两个特点是什么?3.什么是参数、统计数?二者有何关系?4.什么是试验或调查的准确性与精确性?如何提高试验或调查的准确性与精确性?5.什么是随机误差与系统误差?如何控制、降低随机误差,避免系统误差?6.统计学发展的概貌可分为哪三种形态?拉普拉斯、高斯、高尔顿、皮尔森、哥塞特、费舍尔对统计学有何重要贡献?第二章资料的整理1.资料可以分为哪几种类型?它们有何区别与联系?2.为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理成次数分布表的基本步骤是什么?3.统计表与统计图有何用途?常用统计表、统计图有哪些?编制统计表、绘制统计图有何基本要求?4.某品种100头猪的血红蛋白含量资料单位:g/100ml列于下表,将其整理成次数分布表,并绘制次数分布直方图与折线图。
表格1 4某品种100头猪的血红蛋白含量(g/100ml)13. 4 13.814.414.714.814.413.913.13.12.812.512.312.111.811.10.111. 1 10.111.612.12.12.712.613.413.513.514.15.15.114.113.513.513. 2 12.712.816.312.111.711.210.510.511.311.812.212.412.812.813.313. 6 14.114.515.215.314.614.213.713.412.912.912.412.311.911.110.710. 8 11.411.512.212.112.89.512.312.512.713.13.113.914.214.912.413. 1 12.512.712.12.411.611.510.911.111.612.613.213.814.114.715.67 7 0 95.1~9周龄大型肉鸭杂交组合GW和GY的料肉比列于下表,绘制线图。
《生物统计附试验设计》作业
![《生物统计附试验设计》作业](https://img.taocdn.com/s3/m/c978dcb44b73f242336c5fa7.png)
《生物统计附试验设计》作业第一次:1、名词解释①生物统计②总体③个体④样本⑤样本容量⑥参数⑦统计量⑧准确性⑨精确性⑩随机误差2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?第二次:1、名词解释①数量性状资料②质量性状资料③半定量(等级)④资料⑤计数资料⑥计量资料⑦直线相关分析⑧试验方案⑨完全随机设计⑩方差分析2、统计表与统计图有何用途?常用统计图、统计表有哪些?3、2001年调查四川省5个县县奶牛的增长情况(与2000年相比)得如下资料,请绘成长条图。
4、算术平均数有哪些基本性质?第三次:1、名词解释①算术平均数②几何平均数③中位数④众数⑤调和平均数⑥方差⑦变异系数①随机事件②统计概率③小概率原理2、标准差有哪些特性?3、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
4、什么是随机试验?它具有哪三个特征?第四次:1、名词解释①正态分布②标准正态分布③小概率原理双侧概率(两尾概率)④二项分布⑤标准误⑥Ⅰ型错误⑦独立性检验⑧适合性检验⑨试验设计(狭义)⑩拉丁方设计2、正态分布的密度曲线有何特点?3、显著性检验的基本步骤是什么?根据什么确定显著水平?4、随机抽测了10只兔的直肠温度,其数据为:38.7、39.0、38.9、39.6、39.1、39.8、38.5、39.7、39.2、38.4(℃),已知该品种兔直肠温度的总体平均数μ0=39.5(℃),试检验该样本平均温度与是否存在显著差异?《解剖学及组织胚胎学》作业第一次作业:1、家畜解剖学及组织胚胎学是研究什么的?其内容包括哪几个部分?2、在叙述畜体各部结构的位置关系时,用于定位的“面”有哪几种?各个面有何特征?3、家畜前肢各骨间构成哪些关节?4、皮肤的功能有哪些?第二次作业:1、什么是内脏?包括哪几个系统?2、消化系统包括哪两大部分?各部分又分别包括什么内容?3、请叙述母畜生殖器官和公畜生殖器官的构成。
《生物统计与试验设计》的题集
![《生物统计与试验设计》的题集](https://img.taocdn.com/s3/m/539e8f7d492fb4daa58da0116c175f0e7dd11973.png)
《生物统计与试验设计》的题集一、选择题1.下列哪项不是生物统计学的基本任务?A. 数据收集B. 数据整理C. 数据解释D. 数据美化2.在假设检验中,如果P值小于0.05,则:A. 拒绝原假设B. 接受原假设C. 无法判断D. 需要更多数据3.下列哪个是参数估计的常用方法?A. t检验B. 方差分析C. 最大似然估计D. 卡方检验4.在进行方差分析时,如果F值较大,说明:A. 组间差异小B. 组内差异大C. 组间差异大D. 组内差异小5.下列哪个不是试验设计的三原则之一?A. 重复B. 随机C. 对照D. 平衡6.在回归分析中,如果回归系数为正,说明:A. 自变量与因变量负相关B. 自变量与因变量正相关C. 自变量与因变量无关D. 无法判断自变量与因变量的关系7.下列哪个不是常用的试验设计类型?A. 完全随机设计B. 随机区组设计C. 拉丁方设计D. 重复测量设计8.在进行卡方检验时,如果卡方值较大,说明:A. 观测频数与期望频数差异小B. 观测频数与期望频数差异大C. 观测频数与期望频数相等D. 无法判断观测频数与期望频数的差异9.下列哪个不是生物统计软件?A. SPSSC. ExcelD. PowerPoint10.在进行t检验时,如果t值等于0,说明:A. 两组数据差异显著B. 两组数据无差异C. 需要更多数据D. t检验不适用二、填空题1.生物统计学是研究______的科学。
2.在假设检验中,通常将______作为检验的对象。
3.试验设计的三原则是______、______和______。
4.在回归分析中,如果回归系数为负,说明自变量与因变量呈______关系。
5.方差分析主要用于研究______个或多个处理对试验指标的影响。
6.在进行卡方检验时,需要计算______值和P值。
7.试验误差主要来源于______和______。
三、判断题1.生物统计学只涉及数据的收集和分析,不涉及数据的解释和推断。
生物统计附试验设计练习题一
![生物统计附试验设计练习题一](https://img.taocdn.com/s3/m/21fe8f0fa2161479171128d8.png)
《生物统计附试验设计》练习题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共10分)1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体标准差用符号( A )。
A 、σ B 、x C 、μ D 、S2、为了区别,统计上规定凡是统计量均用拉丁字母表示,如样本平均数用符号( B )。
A 、σB 、xC 、μD 、S3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A 、 准确性B 、 可靠性C 、 精确性D 、 随机性 4、统计分组时,在全距一定的情况下,( D )。
A 、 组距越大,组数越多B 、 组距大小与组数多少成正比C 、 组距大小与组数多少无关D 、 组距越大,组数越少5、资料中最大值与最小值之差称为 ( D )。
A 、组距B 、组限C 、组中值D 、全距6、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( D )。
A 、折线图 B 、矩形图 C 、多边形图 D 、条形图7、变量数列中,各组的频率之和应该( C )。
A 、 大于1 B 、 小于1 C 、 等于1 D 、 等于零8、受极端值影响最大的平均指标是( A )。
A 、 算术平均数 B 、 调和平均数 C 、 几何平均数 D 、 中位数M e 9、连续性资料的整理与分组是采用:( C )A 、统计次数法B 、单项式分组法C 、组距式分组法D 、评分法10、间断性资料的整理和分组基本上是采用: ( D )A 、多项式分组法B 、评分法C 、统计次数法D 、单项式分组法 11、将连续性资料进行分组时,每一组内的范围称为:( C ) A 、全距 B 、组中值 C 、组距 D 、组限 12、组中值=1/2组距+( B )A 、组上限B 、组下限C 、全距D 、组限13、组距的大小是根据全距与( A )的关系决定的。
A 、组数 B 、组中值 C 、组上限 D 、组下限14、将资料内所有变数从小到大排列,位于中间的那个变数即是:( B ) A 、众数 B 、中数 C 、几何平均数 D 、算术平均数15、当变数个数是( A )时,则以中间两个变数的平均数作为中数。
统计学:生物统计附试验设计
![统计学:生物统计附试验设计](https://img.taocdn.com/s3/m/152f008c370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88e9.png)
统计学:生物统计附试验设计1、判断题总体的特征数叫统计数。
()正确答案:错2、填空题判断无效假设是否成立的依据是小概率事件实际不可能原理,即假设检验的基本依据。
用来肯定和否定无效假设的小概率,我们称之为((江南博哥)),通常记为()。
正确答案:显著水平;α3、填空题试验误差按来源分为()误差(条件误差)和()误差(偶然误差)。
正确答案:系统;随机;4、名词解释相关变量正确答案:存在相关关系的变量叫做相关变量。
5、名词解释统计量正确答案:由样本计算的特征数6、名词解释完全随机设计正确答案:根据试验处理将全部试验动物随机分成若干组,然后再按组实施不同处理的设计7、名词解释标准误正确答案:反映样本平均数的抽样误差的大小的一种指标8、名词解释双侧概率正确答案:我们把随机变量X在平均数u加减不同倍数标准差σ区间(u-kσ,u+kσ)之外,取值的概率称为双侧概率9、填空题置信区间指在一定()保证下总体平均数的可能范围。
正确答案:概率10、问答题为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?正确答案:因为变异系数的大小,同时受到平均数和标准差两个统计数的影响,因而在利用变异系数表示资料的变异程度时,最好将平均数和标准差也列出11、名词解释双侧检验(双尾检验)正确答案:利用两侧尾部的概率进行的检验。
12、名词解释离均差平方和正确答案:样本各观测值变异程度大小的另一个统计数13、单选方差分析基本假定中除可加性、正态性外,尚有()假定。
否则要对数据资料进行数据转换。
A、无偏性B、无互作C、同质性D、重演性正确答案:C14、填空题两因素有重复观察值方差分析,既可分析出两因素的主效应,还可分析出()。
当互作效应显著存在时,可通过多重比较找出最佳()。
正确答案:互作效应;水平组合15、单选正态分布不具有下列()之特征。
A、左右对称B、单峰分布C、中间高、两头低D、概率处处相等正确答案:D16、判断题两个连续性变数资料的差异显著性检验只能用t检验,不能用F 检验。
生物统计附试验设计1-卡方检验)
![生物统计附试验设计1-卡方检验)](https://img.taocdn.com/s3/m/ea5e249ca76e58fafbb0032d.png)
独立性2检验(test for independence)
表8 干扰素组与常规护肝组HBeAg转阴率
组别
转阴 未转阴 合计
苦参组
26
干扰素组 4
合计
30
24
50
46
50
70
100
独立性2检验(test for independence)
独立性2检验(test for independence)
chi-square
适合性2检验
例1. 两对相对性状杂交子二代4种表 现型A_B_、A_bb、aaB_、aabb的 观察次数依次为152、39、53、6。 问这两对相对性状的遗传是否符合 孟德尔遗传规律中9:3:3:1的比例。
适合性2检验
加权
适合性2检验
加权
适合性2检验
加权
适合性2检验
2检验
独立性2检验(test for independence)
独立性2检验(test for independence)
独立性2检验(test for independence)
配对卡方P值 McNemar 2检验的P值为0.22,表明甲和乙两 种检测结果的阳性率间有差异。
独立性2检验(test for independence)
2检验 (2 test)
课程内容
适合性2检验 独立性2检验 同质性检验
课程内容
适合性2检验 独立性2检验
适合性2检验
判断实际观察的属性类别分 配是否符合已知属性类别分 配理论或学说的假设检验称 为适合性检验。
适合性2检验
适合性2检验
正态吻合性检验
1. 加权:DataWeight Cases 2. 2检验:AnalyzeNonparametric tests
《生物统计附试验设计》第五版-课后习题[前六章]
![《生物统计附试验设计》第五版-课后习题[前六章]](https://img.taocdn.com/s3/m/0a18cb5b0b1c59eef8c7b468.png)
生物统计第一章绪论1.什么是生物统计?它在动物科学研究中有何作用?2.什么是总体、个体、样本、样本容量?统计分析的两个特点是什么?3.什么是参数、统计数?二者有何关系?4.什么是试验或调查的准确性与精确性?如何提高试验或调查的准确性与精确性?5.什么是随机误差与系统误差?如何控制、降低随机误差,避免系统误差?6.统计学发展的概貌可分为哪三种形态?拉普拉斯、高斯、高尔顿、皮尔森、哥塞特、费舍尔对统计学有何重要贡献?第二章资料的整理1.资料可以分为哪几种类型?它们有何区别与联系?2.为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理成次数分布表的基本步骤是什么?3.统计表与统计图有何用途?常用统计表、统计图有哪些?编制统计表、绘制统计图有何基本要求?4.某品种100头猪的血红蛋白含量资料单位:g/100ml列于下表,将其整理成次数分布表,并绘制次数分布直方图与折线图。
表格1 4某品种100头猪的血红蛋白含量(g/100ml)13. 4 13.814.414.714.814.413.913.13.12.812.512.312.111.811.10.111. 1 10.111.612.12.12.712.613.413.513.514.15.15.114.113.513.513. 2 12.712.816.312.111.711.210.510.511.311.812.212.412.812.813.313. 6 14.114.515.215.314.614.213.713.412.912.912.412.311.911.110.710. 8 11.411.512.212.112.89.512.312.512.713.13.113.914.214.912.413. 1 12.512.712.12.411.611.510.911.111.612.613.213.814.114.715.615. 7 14.714.13.95.1~9周龄大型肉鸭杂交组合GW和GY的料肉比列于下表,绘制线图。
《生物统计附试验设计》第五版-课后习题(前六章)
![《生物统计附试验设计》第五版-课后习题(前六章)](https://img.taocdn.com/s3/m/4d63ffdc941ea76e58fa04bb.png)
生物统计第一章绪论1.什么是生物统计?它在动物科学研究中有何作用?2.什么是总体、个体、样本、样本容量?统计分析的两个特点是什么?3.什么是参数、统计数?二者有何关系?4.什么是试验或调查的准确性与精确性?如何提高试验或调查的准确性与精确性?5.什么是随机误差与系统误差?如何控制、降低随机误差,避免系统误差?6.统计学发展的概貌可分为哪三种形态?拉普拉斯、高斯、高尔顿、皮尔森、哥塞特、费舍尔对统计学有何重要贡献?第二章资料的整理1.资料可以分为哪几种类型?它们有何区别与联系?2.为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理成次数分布表的基本步骤是什么?3.统计表与统计图有何用途?常用统计表、统计图有哪些?编制统计表、绘制统计图有何基本要求?4.某品种100头猪的血红蛋白含量资料单位:g/100ml列于下表,将其整理成次数分布表,并绘制次数分布直方图与折线图。
表格1 4某品种100头猪的血红蛋白含量(g/100ml)13. 4 13.814.414.714.814.413.913.13.12.812.512.312.111.811.10.111. 1 10.111.612.12.12.712.613.413.513.514.15.15.114.113.513.513. 2 12.712.816.312.111.711.210.510.511.311.812.212.412.812.813.313. 6 14.114.515.215.314.614.213.713.412.912.912.412.311.911.110.710. 8 11.411.512.212.112.89.512.312.512.713.13.113.914.214.912.413. 1 12.512.712.12.411.611.510.911.111.612.613.213.814.114.715.615. 7 14.714.13.95.1~9周龄大型肉鸭杂交组合GW和GY的料肉比列于下表,绘制线图。
生物统计附试验设计
![生物统计附试验设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2078b2110b4e767f5acfce38.png)
《生物统计附试验设计》习题集(动物医学专业用)第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量(等级)资料计数资料计量资料二、简答题1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图、统计表有哪些?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和(平方和)变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。
试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。
组别组中值(x)次数(f)80—84 288—92 1096—100 29104—108 28112—116 20120—124 15128—132 13136—140 33、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。
试求潜伏期的中位数。
4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。
5、某保种牛场,由于各方面原因使得保种牛群世代规模发生波动,连续5个世代的规模分别为:120、130、140、120、110头。
《生物统计附试验设计》练习题(一)
![《生物统计附试验设计》练习题(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/dab36da852d380eb63946d96.png)
《生物统计附试验设计》练习题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共10分)1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体标准差用符号( A )。
A、σB、xC、μD、S2、为了区别,统计上规定凡是统计量均用拉丁字母表示,如样本平均数用符号( B )。
A、σB、xC、μD、S3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性4、统计分组时,在全距一定的情况下,( D )。
A、组距越大,组数越多B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组距越大,组数越少5、资料中最大值与最小值之差称为 ( D )。
A、组距B、组限C、组中值D、全距6、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( D )。
A、折线图B、矩形图C 、多边形图D 、条形图7、变量数列中,各组的频率之和应该( C )。
A 、 大于1B 、 小于1C 、 等于1D 、 等于零8、受极端值影响最大的平均指标是( A )。
A 、 算术平均数B 、 调和平均数C 、 几何平均数D 、 中位数M e9、连续性资料的整理与分组是采用:( C )A 、统计次数法B 、单项式分组法C 、组距式分组法D 、评分法10、间断性资料的整理和分组基本上是采用: ( D )A 、多项式分组法B 、评分法C 、统计次数法D 、单项式分组法11、将连续性资料进行分组时,每一组内的范围称为:( C )A 、全距B 、组中值C 、组距D 、组限12、组中值=1/2组距+( B )A 、组上限B 、组下限C 、全距D 、组限13、组距的大小是根据全距与( A )的关系决定的。
A 、组数B 、组中值C 、组上限D 、组下限14、将资料内所有变数从小到大排列,位于中间的那个变数即是:( B )A 、众数B 、中数C 、几何平均数D 、算术平均数A x H x Gx15、当变数个数是( A )时,则以中间两个变数的平均数作为中数。
生物统计附试验设计练习题
![生物统计附试验设计练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/bc29a30b852458fb760b5647.png)
《生物统计附试验设计》练习题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共10分)1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体标准差用符号( A )。
A 、σ B 、x C 、μ D 、S2、为了区别,统计上规定凡是统计量均用拉丁字母表示,如样本平均数用符号( B )。
A 、σB 、xC 、μD 、S3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A 、 准确性B 、 可靠性C 、 精确性D 、 随机性 4、统计分组时,在全距一定的情况下,( D )。
A 、 组距越大,组数越多B 、 组距大小与组数多少成正比C 、 组距大小与组数多少无关D 、 组距越大,组数越少5、资料中最大值与最小值之差称为 ( D )。
A 、组距B 、组限C 、组中值D 、全距6、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( D )。
A 、折线图 B 、矩形图 C 、多边形图 D 、条形图7、变量数列中,各组的频率之和应该( C )。
A 、 大于1 B 、 小于1 C 、 等于1 D 、 等于零8、受极端值影响最大的平均指标是( A )。
A 、 算术平均数 B 、 调和平均数 C 、 几何平均数 D 、 中位数M e 9、连续性资料的整理与分组是采用:( C )A 、统计次数法B 、单项式分组法C 、组距式分组法D 、评分法10、间断性资料的整理和分组基本上是采用: ( D )A 、多项式分组法B 、评分法C 、统计次数法D 、单项式分组法 11、将连续性资料进行分组时,每一组内的范围称为:( C ) A 、全距 B 、组中值 C 、组距 D 、组限 12、组中值=1/2组距+( B )A 、组上限B 、组下限C 、全距D 、组限13、组距的大小是根据全距与( A )的关系决定的。
A 、组数 B 、组中值 C 、组上限 D 、组下限14、将资料内所有变数从小到大排列,位于中间的那个变数即是:( B ) A 、众数 B 、中数 C 、几何平均数 D 、算术平均数15、当变数个数是( A )时,则以中间两个变数的平均数作为中数。
《生物统计附试验设计》复习题及答案
![《生物统计附试验设计》复习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/ef517733581b6bd97f19eaf3.png)
《生物统计附试验设计》复习题及答案一、名词解释 1、样本与样本含量 2、区间估计 3、正态分布 4、试验设计 5、样本标准误二、单项选择题1、从一个总体中抽出一个样本,其观察值为23、24、25、26、27、28、29,则样本方差为。
A、28/5B、4C、14/3D、28 2、样本方差S2=。
(xx)C、(x)A、22(n1) B、(xx)2n /N D、(x)2/(n1)3、一元线性相关与回归分析中,相关系数与回归系数的关系有r2=。
222A、byxbxy B、C、byxbxy D、b4、一元回归分析中,回归自度为。
A、n-1B、n-2C、n-3D、1 5、若x~N(10,4),P(x≥12)等于。
A、 B、 C、D、6、某样本有n个观察值,其乘积开n次方根所得的值即为。
A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数7、显著性检验中,否定或接受无效假设的依据是。
A、中心极限定理B、小概率原理C、方差分析原理D、数学模型8、若x~B (5,),则P等于( )。
A、0B、C、D、 9、下列关于平均数的叙述不正确的是。
A、平均数是资料的代表数B、样本平均数服从或逼近正态分布C、离均差的平方和为零D、样本平均数是总体平均数的无偏估计值 10、t检验中,若t(df),则表明样本实得差异误差引起的概率。
A、P>1%B、1%5% 11、显著性检验中,同时降低犯Ⅰ和Ⅱ型错误的可能性的根本办法是。
A、增大α取值B、减小α取值C、增大样本容量D、减小样本容量1 / 612、t分布曲线的形状决定于。
A、平均数B、自度C、显著水平D、标准差 13、统计学中用来进行显著性检验的小概率叫作。
A、随机概率B、标准概率C、显著水平D、不可能概率 14、若样本平均数的个数k>3时,用检验其差异显著性。
A、t B、2 C、F D、LSD15、两因素交叉分组试验资料,处理内不设重复试验资料的自度分解式为dfT= dfA+。
重庆生物统计附实验设计科目习题
![重庆生物统计附实验设计科目习题](https://img.taocdn.com/s3/m/f838660710661ed9ad51f34d.png)
一、单项选择题1.统计推断包括参数估计和【】A.F检验B.均差检验C.t检验D.假设检验2.有r行c列的独立性检验,其自由度为【】A.c-1 B.(r-1)(c-1) C.r-1 D.n-13.置信区间是指在一定概率保证下总体参数的【】A.离均差B.可能范围C.误差D.可能差值4.下列描述变异程度的特征数是【】A.d B.S C.x D.x5.样本有25个观测值,其标准差为5,样本标准误为【】A.0.2 B.0.5 C.1 D.1.26.瘦肉量(y,kg)与眼肌面积(x,cm2)回归分析,b=0.83 kg/ cm2,说明眼肌面积每增加1cm2,瘦肉量【】A.平均增加0.83kg B.平均减少0.83kgC.总的增加0.83kg D.总的减少0.83kg7.显著性检验又称为【】A.假设检验B.均差检验C.t检验D.F检验8.如果一个样本的平方和SS为48,样本含量n为9,均方为【】A.5.3 B.6 C.6.3 D.79.样本平方和SS为80,样本含量n为9,均方为【】A.8.9 B.9.9 C.10 D.10.910.二项分布由由两个参数决定,其中一个是n,另一个是【】A.p B.k C.y D.r11.一个样本有16个观测值,其标准差为8,则标准误为【】A.0.5 B.1 C.1.5 D.212.瘦肉量(y,kg)与背膘厚(x,mm)回归分析,b=-0.36 kg / mm,说明背膘厚每增加1mm,瘦肉量。
【】A.平均增加0.36kg B.平均减少0.36kgC.总的增加0.36kg D.总的减少0.36kg13.下列属于样本资料代表数的是【】A.x B.y C.x D.d14.适合性检验的自由度为【】A.c-1 B.(r-1)(c-1) C.r-1 D.属性类别分类数减115.相同处理条件下重复观测值间彼此接近的程度称为【】A.相似度B.精确度C.变异度D.离散度16.正态分布由两个参数决定,其中一个是 ,另一个是【】A.b B.σ2C.p D.r17.有一样本的5个观测值分别为16、17、18、19和19,则其平均数等于【】A.17.0 B.18.0 C.17.8 D.18.818.由样本计算的特征数称为【】A.变异系数B.参数C.样本含量D.统计量19.用计量方式获得的数量性状资料称为【】A.计量资料B.半定量资料C.计数资料D.质量性状资料20.符号MS表示【】A.标准差B.均方C.平方和D.平均数21.有r行、c列的次数资料,进行独立性检验的自由度为【】A.r-1 B.(r-1)(c-1)C.c-1 D.rc-122.反映资料的平均水平,常用的统计量为【】A.精确度B.集中度C.平均数D.准确度23.适合性性检验的自由度为。
生物统计与实验设计考试试题
![生物统计与实验设计考试试题](https://img.taocdn.com/s3/m/34249e7c66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb93.png)
生物统计与实验设计考试试题一、选择题(每题2分,共40分)1. 在进行生物统计和实验设计时,以下哪个步骤不是必要的?A. 确定研究目的B. 收集数据C. 数据分析和解释D. 制定实验设计方案2. 统计学中常用的描述数据集中趋势的指标是:A. 中位数B. 标准差C. 方差D. 相关系数3. 在实验设计中,以下哪种设计可以排除混杂因素的干扰?A. 重复设计B. 随机设计C. 阻塞设计D. 因子设计4. 在两组样本均为正态分布的情况下,可以使用的假设检验方法是:A. t检验B. 非参数检验C. 卡方检验D. F检验5. 生物统计中,以下哪种方法适用于定量变量与定类变量之间的关联分析?A. 单因素方差分析B. 独立样本t检验C. 相关分析D. 生存分析二、简答题(每题10分,共30分)1. 请解释以下三个统计概念的含义:均值、标准差、P值。
2. 什么是实验设计中的随机化?为什么要在实验中进行随机化?3. 请解释以下三种常见的实验设计方法:阻塞设计、重复设计、因子设计。
三、应用题(共30分)某研究人员想要探究一种新型植物产量提高的肥料是否有效。
为了进行实验,他选择了两块农田作为试验区域,分别施加肥料A和肥料B。
每块农田分成4个小组,每个小组随机选择一个植株进行观察,进行了3个月的实验。
1. 请构建适当的实验设计方案,并说明为什么你选择了这个方案。
2. 在实验结束后,研究人员收集了每个小组的产量数据,数据如下:肥料A:16, 18, 20, 19肥料B:14, 15, 18, 17使用适当的统计方法,进行产量差异检验,并解释你的结果。
四、讨论与结论(共10分)1. 你认为生物统计和实验设计在生物学研究中的重要性是什么?为什么学习生物统计和实验设计对于生物学研究人员来说是必要的?2. 请简要总结本次考试中你学到的生物统计和实验设计的重要概念和方法。
以上是生物统计与实验设计考试试题,希望你认真思考并给出准确的回答。
生物统计附试验设计习题集.
![生物统计附试验设计习题集.](https://img.taocdn.com/s3/m/ad71adf0c77da26924c5b003.png)
《生物统计附试验设计》习题集第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量随机误差系统误差准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量(等级)资料计数资料计量资料全距(极差)组中值次数分布表次数分布图二、简答题1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图有哪些?常用统计表有哪些?列统计表、绘统计图时,应注意什么?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数无偏估计几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和(平方和)变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。
试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。
组别组中值(x)次数(f)80—84 288—92 1096—100 29104—108 28112—116 20120—124 15128—132 13136—140 33、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。
试求潜伏期的中位数。
4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。
生物统计附试验设计习题集.
![生物统计附试验设计习题集.](https://img.taocdn.com/s3/m/ad71adf0c77da26924c5b003.png)
《生物统计附试验设计》习题集第一章绪论一、名词解释总体个体样本样本含量随机样本参数统计量随机误差系统误差准确性精确性二、简答题1、什么是生物统计?它在畜牧、水产科学研究中有何作用?2、统计分析的两个特点是什么?3、如何提高试验的准确性与精确性?4、如何控制、降低随机误差,避免系统误差?第二章资料的整理一、名词解释数量性状资料质量性状资料半定量(等级)资料计数资料计量资料全距(极差)组中值次数分布表次数分布图二、简答题1、资料可以分为哪几类?它们有何区别与联系?2、为什么要对资料进行整理?对于计量资料,整理的基本步骤怎样?3、在对计量资料进行整理时,为什么第一组的组中值以接近或等于资料中的最小值为好?4、统计表与统计图有何用途?常用统计图有哪些?常用统计表有哪些?列统计表、绘统计图时,应注意什么?第三章平均数、标准差与变异系数一、名词解释算术平均数无偏估计几何平均数中位数众数调和平均数标准差方差离均差的平方和(平方和)变异系数二、简答题1、生物统计中常用的平均数有几种?各在什么情况下应用?2、算术平均数有哪些基本性质?3、标准差有哪些特性?4、为什么变异系数要与平均数、标准差配合使用?三、计算题1、10头母猪第一胎的产仔数分别为:9、8、7、10、12、10、11、14、8、9头。
试计算这10头母猪第一胎产仔数的平均数、标准差和变异系数。
2、随机测量了某品种120头6月龄母猪的体长,经整理得到如下次数分布表。
试利用加权法计算其平均数、标准差与变异系数。
组别组中值(x)次数(f)80—84 288—92 1096—100 29104—108 28112—116 20120—124 15128—132 13136—140 33、某年某猪场发生猪瘟病,测得10头猪的潜伏期分别为2、2、3、3、4、4、4、5、9、12(天)。
试求潜伏期的中位数。
4、某良种羊群1995—2000年六个年度分别为240、320、360、400、420、450只,试求该良种羊群的年平均增长率。
生统习题库
![生统习题库](https://img.taocdn.com/s3/m/74f4875d3c1ec5da51e2700f.png)
《生物统计附试验设计》习题集一、单项选择题1、某兽医医院治疗8只患疥癣病的猪,治愈期为3、5、6、9、12、17、20、23,这组资料的中位数是()A.11.875 B.9 C.10.5 D.122、大河猪6月龄体重的=49.60,S2=35.0464,那么C.V等于()A.70.66% B.11.94% C.8.3784 D.1.41533、若X-B(10,0.3),那么μ和σ2的值各为()A.μ=3;σ2=2.1 B.μ=2.1;σ2=3C.μ=10;σ2=0.3 D.μ=0.3;σ2=104、如果一个随机变量为X-N(,3),从这个总体中随机抽取样本容量为16的样本,那么抽样误差为()A. B.3 C. D.5、若变量X与Y之间存在直线相关与回归关系,知道bxy =2, byx=0.32,那么r等于()A.0.8 B.0.32 C.0.64 D.1.286、在某渔场小黄鱼群一次捕获中任意抽取120尾,测的体长平均数,标准差S=3.52cm。
已知t0.05=1.96,t0.01=2.58。
该鱼群小黄鱼总体平均体长的95%的置信区间是( )A.24.17≤≤30.439 B.16.641≤≤30.439C.16.641≤≤22.91 D.22.91≤≤24.177、配对试验设计的主要优点是()A.减小试验误差,提高试验精确性,统计分析简单B.试验结果可采用t检验或方差分析进行统计分析C.对试验动物的要求不高,一般容易找到可配对的试验动物D.试验设计简单,处理数的多少不受限制8、协方差分析的主要作用是()A.进行多个处理平均数间的显著性检验 B.进行回归分析C.剖分资料变异,进行相关分析 D.控制误差,增进精确度9、如果变量x、y存在直线回归关系,那么y对x的直线回归方程为 , 的含义是()A.自变量的取值 B.自变量取值的估计值C.依变量的取值 D.由X根据回归方程算出的y的估计值10、用来描述随机事件发生可能性的数值称为()A.频率 B.随机变量 C.概率 D.概率分布=2.262;11、由某品种猪10头仔猪初生重资料得=1.20,=0.10,查t值表得,t0.05(9)t=2.228。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《生物统计附试验设计》练习题(一)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的号码填在题干的括号内,每小题1分,共10分)1、为了区别,统计上规定凡是参数均用希腊字母表示,如总体标准差用符号( A )。
A 、σ B 、x C 、μ D 、S2、为了区别,统计上规定凡是统计量均用拉丁字母表示,如样本平均数用符号( B )。
A 、σB 、xC 、μD 、S3、同一性状重复观察,各观察值彼此接近的程度称为( C )。
A 、 准确性B 、 可靠性C 、 精确性D 、 随机性 4、统计分组时,在全距一定的情况下,( D )。
A 、 组距越大,组数越多B 、 组距大小与组数多少成正比C 、 组距大小与组数多少无关D 、 组距越大,组数越少5、资料中最大值与最小值之差称为 ( D )。
A 、组距B 、组限C 、组中值D 、全距6、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是( D )。
A 、折线图 B 、矩形图 C 、多边形图 D 、条形图7、变量数列中,各组的频率之和应该( C )。
A 、 大于1 B 、 小于1 C 、 等于1 D 、 等于零8、受极端值影响最大的平均指标是( A )。
A 、 算术平均数 B 、 调和平均数 C 、 几何平均数 D 、 中位数M e 9、连续性资料的整理与分组是采用:( C )A 、统计次数法B 、单项式分组法C 、组距式分组法D 、评分法10、间断性资料的整理和分组基本上是采用: ( D )A 、多项式分组法B 、评分法C 、统计次数法D 、单项式分组法 11、将连续性资料进行分组时,每一组内的范围称为:( C ) A 、全距 B 、组中值 C 、组距 D 、组限 12、组中值=1/2组距+( B )A 、组上限B 、组下限C 、全距D 、组限13、组距的大小是根据全距与( A )的关系决定的。
A 、组数 B 、组中值 C 、组上限 D 、组下限14、将资料内所有变数从小到大排列,位于中间的那个变数即是:( B ) A 、众数 B 、中数 C 、几何平均数 D 、算术平均数15、当变数个数是( A )时,则以中间两个变数的平均数作为中数。
A xH x G xA 、偶数B 、奇数C 、小数D 、整数16、如有n 个变数,其相乘积开n 次方所得的方根,即为: ( C ) A 、平均数 B 、算术平均数 C 、几何平均数 D 、调和平均数 17、几何平均数可用来求家畜的:( A )A 、平均增殖率B 、受胎率C 、分娩率D 、发情率 18、各变数倒数的平均数的倒数即为:( D )A 、算术平均数B 、几何平均数C 、中数D 、调和平均数 19、常用的次数分布图有: ( A )A 、折线图B 、直线图C 、抛物线图D 、方形图20、由于离均差平方和为最小,所以( C )与各变数是最接近的一个数值。
A 、中数 B 、众数 C 、平均数 D 、离均差21、如有n 个变数,其相乘积开n 次方所得的方根,即为: ( B ) A 、几何平均数 B 、算术平均数C 、平均数D 、调和平均数22、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为( D )。
A、不可能事件, B、小概率事件。
C、必然事件。
D、随机事件。
23、任何事件(包括必然事件、不可能事件、随机事件)的概率都在( B )。
A、-1与+1之间。
B、0与1之间(包括0、1)。
C、-1与0之间。
D、+1与-1之间。
24、在平均数 µ 左右一倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的( A )。
A 、68.27% B 、95.45% C 、31.73% D 、99.73%25、在平均数 µ 左右二倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的:( C ) A 、60.27% B 、68.27% C 、95.45% D 、99.73% 26、在平均数 µ 左右三倍标准差范围内的变数个数约为变数总个数的:( D ) A 、60.27% B 、68.27% C 、95.45% D 、99.73%27、在平均数 µ 左右一倍标准差范围以外的变数个数约为变数总个数的:( A )A 、31.73%B 、68.27%C 、95.45%D 、99.73%28、在平均数 µ 左右二倍标准差范围以外的变数个数约为变数总个数的:( B ) A 、31.73% B 、4.55% C 、95.45% D 、99.73%29、在平均数 µ 左右三倍标准差范围以外的变数个数约为变数总个数的:( C ) A 、60.27% B 、68.27% C 、0.27% D 、99.73%30、任何事件(包括必然事件,不可能事件,随机事件)的概率( A )。
A 、 0≤P (A )≤1B 、0<P (A )≤1C 、 0≤P (A )<1D 、0<P (A )<1 31、随机变量x 服从标准正态分布记为x ~N (0,1),其平均数为( D )。
A 、 1B 、 –1C 、 不确定D 、 032、统计学已经证明,服从正态分布的随机变量x 在区间(a ,b)内取值的概率P (a ≤X ≤b )=( C )。
A 、⎰∞-a dx x f )( B 、⎰ab dx x f )(C 、⎰b adx x f )( D 、⎰∞-bdx x f )(33、已知),(~2σμN x ,若对x 作下列之一种变换( D ),则就服从标准正态分布。
A 、σμ/)(+=f aB 、σμ/)(x b -=C 、2/)(σμ-=x t D 、σμ/)(-=x u34、已知x ~ N(μ,σ2),作变换u =(x- μ)/ σ,则u 叫做x 的 ( C )。
A、变换化 B、非变换化 C、标准化 D、非标准化 35、若随机变量X 服从标准正态分布记为X ~N (25,4),其标准差为( D ) A 、 25 B 、 4 C 、 不确定 D 、 236、同一试验,若重复次数多,则误差就小,例如,一个用9头动物重复的试验,其误差将是1头动物重复的 ( B )。
A、三倍。
B、三分之一。
C、一半。
D、一倍。
37、当μ=x 时,正态分布密度函数F(X)具有最大的纵坐标=)(μF ( C )。
A 、σ1B 、π21 C 、πσ21D 、πσ21238、设有相当多的围棋子放在一个坛子内,黑子和白子的比是1:2。
把它们充分混合后随机摸出3只棋子,其中摸到3只黑子的概率为 ( A )。
A 、1/27B 、6/27C 、12/27D 、8/27 39、统计学中,把x df x df S t x S t x )(05.0)(05.0+≤≤-μ叫做总体平均数μ的95%置信区间,其x df S t)(05.0叫做 ( A )。
A 、置信半径B 、置信上限C 、置信距D 、置信下限40、双变量x 与y 之间的相关系数的取值范围是 ( D )。
A 、0≤r ≤+1。
B 、-l ≤r ≤0。
C 、1≥rD 、一1≤r ≤+1。
41、猪的瘦肉率不仅与背膘厚有关,还与胴体长、眼肌大小等有关,这称为( D )。
A 、单相关 B 、无相关 C 、曲相关 D 、复相关 42、标准化的协方差,称为( B )A 、离均差B 、相关系数C 、回归系数D 、变异系数 43、两相关变量x ,y 其36.0=xy SP ,2.0=x SS ,8.0=y SS ,则其回归系数yx b为 ( A )。
A 、1.8B 、0.45C 、2.5D 、0.16 44、两相关变量x ,y 其765.0=xy SP ,3.0=x SS ,7.2=y SS ,则其相关系数为 ( C )。
A 、2.55B 、0.28C 、0.85D 、0.04 45、两相关变量x ,y 其yx b 为2.3,x 的平均数为5,y 的平均数为14.5,则参数a 为 ( B )。
A 、-3 B 、3 C 、26 D 、,38.35 46、两相关变量x ,y 其yx b为3.2,2.0 xyb ,则r 为 ( D )。
A 、1.6B 、0.64C 、0.0625D 、0.847、现有6只雏鸡,其中4只是雌的,2只是雄的,从中抽取两次,每次取1只,在返回抽样情况下,取到的两只雏鸡都是雄的概率是 ( C )。
A 、5/9B 、4/9C 、1/9D 、8/9 48、表示数据资料变异程度大小的统计量有( D )。
A 、平均数B 、平方和C 、相关系数D 、标准差49、为了研究山羊毛色的遗传规律,用白色山羊与黑色山羊进行杂交,结果在260只杂交子二代中,181只为白色,79只为黑色。
问是否符合孟德尔遗传分离定律。
该资料所用的统计分析方法应为( D )。
A .t-检验B .两因素的方差分析C .卡方检验的独立性检验D .卡方检验的适合性检验50、在研究牛的毛色(黑色、红色)和角(有角、无角)这两对相对性状的分离现象时,用黑色无角牛与红色有角牛进行杂交,结果在360头子二代中,黑色无角牛有192头,黑色有角牛有78头,红色无角牛有72头,红色有角牛18头。
问这两对性状是否符合孟德尔遗传规律中9:3:3:1的比例。
该资料所用的统计分析方法应为( D )。
A .t-检验B .两因素的方差分析C .卡方检验的独立性检验D .卡方检验的适合性检验51、为研究雌激素对子宫发育的影响,现有4窝不同品系未成年的大白鼠,每窝3只,随机分别注射不同剂量的雌激素,然后在相同条件下试验,并称得它们的子宫重量,见下表,试作方差分析。
该资料所用的统计分析方法应为( B )。
各品系大白鼠注射不同剂量雌激素的子宫重量(g)剂量 品系 B1B2B3A1 106 116 145 A2 42 68 115 A3 70 111 133 A4426387A .单因素的方差分析B .两因素无重复的方差分析C .卡方检验D .两因素有重复的方差分析 52、在第51题中,品系这个因素的水平数为( D )。
A .1个B .2个C .3个D .4个二、填空题1、从总体中计算所得到的数值,称为____参数___。
2、从样本中计算所得到的数值,称为__统计量____。
3、___变异程度______可以用标准差来估计。
4、回归系数b的意义是在参数a 的基础上,X 每变化一个单位,Y 将要变化的单位数。
5、相关系数r的取值范围是[-1,+1]_。
6、将一般的正态变量标准化,必须变换,其方法是σμ/)(-=x u 。
7、方差是指____标准差_____的平方。
8、当n→∞时,二项分布的极限是___正态____分布。
9、相关系数r的绝对值越大,则____回归______的效果越好,由X 估计Y 的准确性越高。