120个常见文言文实词翻译二
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在我们学习文言文的过程中，文言实词是理解文意的关键。
掌握一定数量的文言实词，并能够准确地翻译它们，对于读懂文言文、感受古代文化的魅力有着至关重要的作用。
下面就为大家整理了 120 个常见的文言实词及其翻译。
“爱”，本义是喜爱、喜欢。
例如“爱其子，择师而教之”，这里的“爱”就是喜爱的意思。
“安”，有安定、安全、安稳等意思。
“风雨不动安如山”中的“安”表示安稳。
“被”，可表示覆盖、遭受等。
“被发行吟泽畔”里的“被”是披散的意思；“忠而被谤”中的“被”则是遭受。
“倍”，有加倍、背叛的意思。
“愿伯具言臣之不敢倍德也”的“倍”是背叛。
“本”，指草木的根、根本、基础。
“臣闻求木之长者，必固其根本”中的“本”就是根本。
“鄙”，有边疆、粗俗、轻视等含义。
“蜀之鄙有二僧”里是边疆的意思；“肉食者鄙，未能远谋”则表示粗俗。
“兵”，常见意思为兵器、军队、战争。
“收天下之兵，聚之咸阳”中的“兵”指兵器。
“病”，可以是生病、毛病、困苦不堪。
“君之病在肌肤”是生病；“人皆嗤吾固陋，吾不以为病”里是毛病。
“察”，有观察、清楚、考察等意。
“徐而察之，则山下皆石穴罅”中的“察”是观察。
“朝”，读“zhāo”时有早晨的意思；读“cháo”时表示朝廷、朝见、朝代等。
“朝服衣冠”是早晨，“能谤讥于市朝”是朝廷。
“曾”，读“céng”时表示曾经；读“zēng”指与自己隔两代的亲属，也有增加的意思。
“曾不能毁山之一毛”里的“曾”是连……都……的意思。
“乘”，有乘车、趁着、四的代称等含义。
“公与之乘，战于长勺”是乘车；“因利乘便，宰割天下”是趁着。
“诚”，有真心、确实、果真等意思。
“帝感其诚”是真心；“此诚危急存亡之秋也”是确实。
“除”，有台阶、任命、清除等意思。
“黎明即起，洒扫庭除”是台阶；“予除右丞相兼枢密使”是任命。
“辞”，有言辞、辞别、推辞等含义。
“辞曰：‘臣之壮也，犹不如人’”是推辞。
“从”，有跟随、听从、参与等意。
高考常用文言文实词翻译
1. 毋：不要例句：母鸡鸡，犬吠深巷中。
（《论语·雍也》）翻译：母亲在家里，狗在深巷中吠叫。
2. 然：这样，如此例句：公等皆去，吾亦将去。
（《史记·项羽本纪》）翻译：你们都走了，我也将离开。
3. 而已：罢了，算了例句：吾欲之南海，何如？（《庄子·逍遥游》）翻译：我想去南海，怎么样？4. 故：因此，所以例句：故不积跬步，无以至千里。
（《荀子·劝学》）翻译：所以不积累小步，就无法达到千里之远。
5. 其：他的，它的例句：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（《论语·为政》）翻译：他自身正直，不用命令就能行动；他自身不正，即使命令也无法执行。
6. 然后乃：然后才例句：然后乃知读书之乐也。
（《庄子·逍遥游》）翻译：然后才知道读书的乐趣。
7. 然后可：然后可以例句：然后可治其家，然后可教其子。
（《孟子·离娄上》）翻译：然后可以治理家庭，然后可以教育子女。
8. 是以：因此，所以例句：是以圣人无常师。
（《论语·为政》）翻译：因此，圣人没有固定的老师。
9. 之：的，之字结构例句：子路之才，可为人师矣。
（《论语·先进》）翻译：子路的才华，可以成为别人的老师了。
10. 以：因为，由于例句：以吾观之，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：以我的观察，天下没有人能与之争。
11. 故此：因此，所以例句：故此，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：因此，天下没有人能与之争。
12. 于是：这时，这时例句：于是，天下莫能与之争。
（《庄子·逍遥游》）翻译：这时，天下没有人能与之争。
13. 虽然如此：尽管如此例句：虽然如此，吾仍为之奋斗。
（《庄子·逍遥游》）翻译：尽管如此，我仍然为之奋斗。
14. 而且如此：并且如此例句：而且如此，吾仍为之奋斗。
（《庄子·逍遥游》）翻译：并且如此，我仍然为之奋斗。
120个文言文实词小故事翻译
120个文言文实词小故事翻译120个文言文实词小故事翻译【完整版】1、爱XXX（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，XXX之求而无不应。
其子成人，有XXX之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2.安战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦XXX（安逸）寝，常与邻国相安（安抚），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被XXX而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4.倍XXX陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5.本柳宗元本（原本）求宦达，而谪柳州；近自然，植草本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
先人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心情。
6.鄙晋之鄙（内地）有二人，临秦地则曰：“鄙贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻蔑）XXX曰：“秦人亦不外如此，皆如蛮夷之鄙〔浅陋无知）人。
7.兵XXX起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8.病XXX身有疾．左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
先人觉得此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（求全）。
9.察郡守察〔窥察）XXX之事，告XXX，左右觉得不能察（明察），XXX觉得XXX之察察（干净的样子），乃众人之范，因而令其郡守察（推举）XXX，足见帝之察（明智）。
10.朝XXX（早晨）服衣冠，XXX（朝廷）谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的基础。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为您列举 120 个常见的文言实词，并附上简单的翻译和例句，帮助您更好地理解和运用。
1、爱：喜爱，爱护。
例如：“爱其子，择师而教之。
”（爱护他的孩子，选择老师来教导他。
）2、安：①安稳，安定。
“风雨不动安如山。
” ②怎么。
“安能摧眉折腰事权贵。
”3、被：①覆盖。
“被发行吟泽畔。
” ②表示被动。
“忠而被谤。
”4、倍：①通“背”，背叛，违背。
“愿伯具言臣之不敢倍德也。
” ②加倍。
“每逢佳节倍思亲。
”5、本：①草木的根或茎干。
“臣闻求木之长者，必固其根本。
” ②根本，基础。
“此之谓失其本心。
”6、鄙：①边疆，边远的地方。
“蜀之鄙有二僧。
” ②庸俗，浅陋。
“肉食者鄙，未能远谋。
”7、兵：①兵器，武器。
“收天下之兵，聚之咸阳。
” ②军队。
“赵亦盛设兵以待秦。
”8、病：①疾病。
“君之病在肌肤，不治将益深。
” ②困苦，困乏。
“向吾不为斯役，则久已病矣。
”9、察：①仔细看，观察。
“徐而察之，则山下皆石穴罅。
”②明察，了解。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”10、朝：①早晨。
“朝辞白帝彩云间。
” ②朝廷。
“于是入朝见威王。
” ③朝代。
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
”11、曾：①读“zēng”，指与自己隔两代的亲属。
“曾祖”“曾孙” ②读“céng”，副词，曾经。
“曾经沧海难为水。
”12、乘：①乘坐，驾驭。
“公与之乘，战于长勺。
” ②趁着，凭借。
“因利乘便，宰割天下。
”13、诚：①真心，真诚。
“帝感其诚。
” ②确实，的确。
“此诚危急存亡之秋也。
”14、除：①台阶。
“黎明即起，洒扫庭除。
” ②任命，授职。
“予除右丞相兼枢密使。
”15、辞：①言辞，文辞。
“辞达而已矣。
” ②告别。
“今者出，未辞也。
”16、从：①跟随，跟从。
“从先人还家。
” ②听从，顺从。
“小惠未徧，民弗从也。
” ③自，由。
文言实词及翻译120个
文言实词及翻译120个在我们学习文言文的过程中，文言实词是理解文言文的关键。
掌握常见的文言实词，对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面为大家整理了 120 个常见的文言实词及其翻译。
1、爱动词。
喜爱，喜欢。
例如：“晋陶渊明独爱菊。
”（《爱莲说》）动词。
爱护。
例如：“吴广素爱人。
”（《陈涉世家》）动词。
吝惜，舍不得。
例如：“齐国虽褊小，吾何爱一牛？”（《齐桓晋文之事》）2、安形容词。
安稳，安全。
例如：“风雨不动安如山。
”（《茅屋为秋风所破歌》）形容词。
安逸，舒适。
例如：“然后知生于忧患，而死于安乐也。
”（《生于忧患，死于安乐》）动词。
安置，安放。
例如：“安能摧眉折腰事权贵。
”（《梦游天姥吟留别》）3、被动词。
覆盖。
例如：“大雪逾岭，被南越中数州。
”（《答韦中立论师道书》）动词。
遭受，遇到。
例如：“秦王复击轲，被八创。
”（《荆轲刺秦王》）介词。
表示被动。
例如：“信而见疑，忠而被谤。
”（《屈原列传》）4、倍动词。
通“背”，违背，背叛。
例如：“愿伯具言臣之不敢倍德也。
”（《鸿门宴》）名词。
一倍。
例如：“较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
”（《六国论》）5、本名词。
草木的根。
例如：“臣闻求木之长者，必固其根本。
”（《谏太宗十思疏》）名词。
根本，基础。
例如：“为是者有本有原。
”（《原毁》）副词。
本来，原来。
例如：“此之谓失其本心。
”（《鱼我所欲也》）6、鄙名词。
边疆，边远的地方。
例如：“蜀之鄙有二僧。
”（《为学》）形容词。
鄙陋，目光短浅。
例如：“肉食者鄙，未能远谋。
”（《曹刿论战》）7、兵名词。
兵器，武器。
例如：“收天下之兵，聚之咸阳。
”（《过秦论》）名词。
士兵，军队。
例如：“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
”（《廉颇蔺相如列传》）8、病名词。
疾病。
例如：“君之病在肌肤，不治将益深。
”（《扁鹊见蔡桓公》）动词。
生病。
例如：“未果，寻病终。
”（《桃花源记》）形容词。
困苦不堪。
例如：“向吾不为斯役，则久已病矣。
”（《捕蛇者说》）9、察动词。
120个常见文言文实词翻译(二)
120个常见文言文实词翻译(二)16.从吾从而师之。
译:我也跟从他，拜他为老师。
吾已失恩义，会不相从许。
译:我对她已经失恩断义，当然不能答应你。
弟走从军阿姨死。
译:小弟参了军，阿姨辞别了人世。
樊哙从良坐。
译:樊哙就挨着张良坐下了。
沛公旦日从百余骑来见项王。
译:沛公第二天让一百多人马跟从他来拜见项王。
从人四五百，郁郁登郡门。
译:迎亲的随从人员有四五百，热热闹闹地来到郡府门前。
于是从散约败，争割地而赂秦。
译:在这时候，合纵解散，盟约失效，争着割地去贿赂秦国。
17.殆知己知彼，百战不殆。
译:懂得自己又懂得对方，打一百次仗都不会失败。
有殆而欲出者，曰:“不出，火且尽。
”译:有个松气懈怠想要退出的人说:“不出去，火把将要烧完。
”译:在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门。
不久当归还，还必相迎取。
译:不久一定回来，回来后必定接你回家。
则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译:那么谁胜谁负，谁存谁亡，倘若和秦国较量，或许还不容易估量出来。
将献公堂，惴惴恐不当意。
译:准备献给官府，但又担忧恐怕不合心意。
张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
”译:张仪知道后，就说：“用我一个张仪就能抵汉中一带地方，还是请让我到楚国去吧。
”19.道西当太白有鸟道。
译:长安西面的太白山阻绝了入蜀的道路，仅有一条鸟飞的路线。
行军用兵之道，非及向时之士也。
译:行军用兵的策略，也比不上先前九国的谋士。
嗟呼！师道之不传也久矣！译:唉！古代从师学习的风尚没有流传已经很久了！于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
译:接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书籍，以便使百姓变得愚蠢。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？译:我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？从郦山下，道芷阳间行。
译:顺着骊山下来，取道芷阳，抄小路走。
何可胜道也哉？译:哪里能够说得完呢？20.得不如自行搜觅，冀有万一之得。
译:不如自己去寻找，还有万分之一的希望能够得到。
文言文实词及例句翻译
例句：道可道，非常道。
译：道，即道理、法则。
此句意为：能够用言语表述的道，就不是永恒不变的道。
二、实词：仁例句：己所不欲，勿施于人。
译：仁，即仁爱、仁慈。
此句意为：自己不愿意的，不要强加给别人。
三、实词：义例句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译：义，即道义、正义。
此句意为：富贵不能使我放纵，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我屈服。
四、实词：孝例句：父母在，不远游，游必有方。
译：孝，即孝顺、孝敬。
此句意为：父母在世，不要远行，如果必须外出，要有一定的去处。
五、实词：礼例句：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
译：礼，即礼仪、礼节。
此句意为：不合礼仪的事不要看，不合礼仪的事不要听，不合礼仪的事不要说，不合礼仪的事不要做。
六、实词：信例句：人而无信，不知其可也。
译：信，即诚信、信任。
此句意为：一个人如果没有诚信，就不知道他是否可行。
七、实词：智例句：知之为知之，不知为不知，是知也。
译：智，即智慧、聪明。
此句意为：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧。
例句：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
译：勇，即勇敢、有胆量。
此句意为：富贵不能使我放纵，贫贱不能使我改变志向，威武不能使我屈服，这就是大丈夫。
九、实词：节例句：节操如兰，德行如松。
译：节，即节操、品德。
此句意为：节操如兰花般纯洁，德行如松树般坚贞。
十、实词：德例句：德薄而位尊，智小而谋大，难矣哉！译：德，即品德、德行。
此句意为：品德浅薄却地位尊贵，智慧微小却谋略宏大，这是很难的！综上所述，文言文实词丰富多样，内涵深远。
通过对实词及例句的翻译，我们不仅能够领略古人的智慧，更能感受到中华文化的博大精深。
《掌中宝》120个文言实词翻译
• (2)复合词 • 朝宗：水流归向。江汉朝宗于海。江汉：指长江 和汉水；朝宗：诸侯朝见天子，借喻百川入海。 指江河奔流入海。也比喻大势所趋，人心所向。 • (3)名词 • ①朝廷。于是入朝见威王。于是，邹忌上朝延去 见威王 • ②朝代。指整个王朝，也指某一皇帝的一代。三 顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 • 定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与 继业忠诚满腔。
• 6．鄙 bǐ • c．乡下人。余睹李将军悛悛(质朴的样子)如鄙人， 口不能道辞。我见到李将军，朴朴实实象个乡下 人，口不善于言辞。 • ②鄙贱：粗野而又地位低微。鄙贱之人，不知将 军宽之至此也！ • 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 • 7．兵 bīng • (1)名词 • ①兵器。收天下之兵，聚之咸阳。 • 收缴天下的兵器，集中在咸阳。 • ②士兵，军队。可汗大点兵。皇上大规模地征兵。
• 4．倍 bèi • (3)副词 • 越发，更加，倍加。独在异乡为异客，每逢佳节 倍思亲。我独自一人在他乡做客，每遇到美好的 节日，我就更加思念家乡的亲人。 • 5．本 běn • (1)名词 • ①草木的根。臣闻求木之长者，必固其根本。我 听说，要想使树木生长得茂盛，必须稳固它的根 部. • ②草木的干茎。摇其本以观其疏密。 • 摇晃树干来看它（栽得）是疏松还是密实
• • • • •
2．安 ān (1)形容词 ①舒适，安适。然后得一夕安寝。 这才能睡一夜安稳觉 ②安稳。风雨不动安如山。（房子）不为 风雨中所动摇，安稳得象山一样. • ③安全。谢庄遂安。谢庄于是安全了。 • ④安定。不患寡而患不均，不患贫而患不 安。不必担心财富不多，只需担心财富不 均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
• 7．兵 bīng • (3)复合词 • 兵符：古代调兵用的符节。用铜、玉或木 石等制成，状如虎，剖成两半，国君和统 帅各掌握一半，以便对证。 • 嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内。 • 我（侯生）听说晋鄙的兵符常在魏王卧室 之内
高考语文文言文120个实词及其例句翻译
高考语文文言文120个实词及其例句翻译（41-80）41．假，读音一：jiǎ（1）动词①借以是人多以书假余。
（《送东阳马生序》）——因此人们多把书借给我。
②凭借，借助君子生非异也，善假于物也。
（《劝学》）——君子本性并不是和别人有什么不同，只是善于借助外物罢了。
③宽容愿大王少假借之，使毕使于前。
（《荆轲刺秦王》）——希望您稍微宽容他一点，让他在您的面前完成他的使命。
④给予汉人未可假大兵权。
（《谭嗣同》）——对汉族人不能交给太大的兵权。
（2）形容词①虚假，假装乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（《狼》）——才明白前面的狼假装打瞌睡，原来是为了诱敌。
②非正式的，代理的乃相与共立羽为假上将军。
（《项羽本纪》）——就和一起共同推举项羽做代理上将军。
（3）连词，相当于“如果”“假如”，多“假使”“假令”连用假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异。
（《报任安书》）——假使我犯法被杀，如同九牛少了一毛，和蝼蚁死去有什么两样？读音二：jià名词，假期府吏闻此变，因求假暂归。
（《孔雀东南飞》）——府吏听说了这个变化，就请假暂时回家。
42．间，读音一：jiān（1）名词①门缝，夹缝其御之妻从门间而窥其夫。
（《史记?管晏列传》）——他车夫的妻子从门缝偷偷的看她丈夫。
②中间驱中国士众远涉江湖之间。
（《赤壁之战》）——驱使中原的士兵远途跋涉，来到这江湖沼泽之间。
③期间奉命于危难之间。
（《出师表》）——在危难期间接受了任命。
（2）量词，房屋的最小单位安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（《茅屋为秋风所破歌》）——怎样才能得到千万间宽大的房子，把天下的贫寒之士都遮蔽起来，让他们都露出笑颜？读音二：jiàn（1）名词①空隙彼节者有间，而刀刃者无厚。
（《庖丁解牛》）——那关节有空隙，而刀刃却没有厚度。
②机会至京口，得间奔真州。
（《〈指南录〉后序》）——到了京口，找到机会逃奔真州。
③（不多）时间扁鹊见蔡桓公，立有间。
高考考纲规定文言文120实词及例句翻译
高考考纲规定文言文120实词与例句翻译〔1—20〕1、爱①爱护例：父母之爱子，那么为之计深远〔爱护〕《触龙说太后》译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。
②喜欢，爱好例：爱纷奢，人亦念其家〔喜欢，爱好〕《阿房宫赋》译文：统治者爱好繁华奢侈，人民也都顾念自己的家。
③舍不得，吝惜，爱惜例：齐国虽褊小，我何爱一牛〔吝惜〕《齐桓晋文之事》译文：齐国虽然土地狭小，我怎么会吝惜一条牛？④爱慕，欣赏例：予独爱莲之出淤泥而不染〔爱慕，欣赏〕《爱莲说》译文：我只欣赏莲花从污泥中生长出来却不沾染〔污秽〕。
⑤恩惠例：古之遗爱也〔恩惠〕《左传》译文：〔子产执政之道，〕正是古人遗留下的恩惠啊。
⑥隐蔽，躲藏例：爱而不见,搔首踯躅〔隐蔽，躲藏〕《诗经静女》译文：却隐藏起来找不到，急得我搔头又徘徊。
⑦怜惜，同情例：爱其二毛〔怜惜，同情〕《左传》译文：怜惜鬓发花白的老人。
2、安①安全，安稳，安定例：风雨不动安如山〔安稳〕《茅屋为秋风所破歌》译文：风雨无忧安稳如大山②安抚，抚慰例：那么宜抚安，与结盟好〔安抚，抚慰〕《赤壁之战》译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好③安置、安放例：离山十里有王平安营〔安置、安放〕《失街亭》译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。
④使---安例：既来之，那么安之〔使---安定〕《季氏将伐颛臾》译文：他们来了，就得使他们安心。
⑤疑问代词：哪里，怎么例：将军迎操，欲安所归乎〔哪里〕《赤壁之战》译文：将军您迎顺操，想要得到一个什么归宿呢？⑥养生例：衣食所安〔养生〕《刿论战》译文：衣服、食品这些养生的东西。
3、被读音一：bèi①被子〔名词〕例：一日昼寝帐中，落被于地〔被子〕《修之死》译文：一天白天，〔操〕正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。
②覆盖〔动词〕例：大雪逾岭，被南越中数州〔覆盖〕《答韦中立论师道书》译文：大雪越过南岭。
覆盖了南越之地的几个州郡。
③遭受，遇到，蒙受例：世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣〔蒙受，遭受〕《论积贮疏》译文：年成有好坏〔荒年、丰年〕，〔这是〕大自然常有的现象，夏禹、商汤都遭受过。
120个(1-60个)文言实词补充翻译
（十四）除
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 译：想要替皇上整顿朝纲，消除忧患，又
怎么会在乎自己孱弱又风烛残年的身躯呢。
（十五）辞
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 译：君子痛恨那种不肯实说自己想要那样
极其深远。迩：近。
（四十三）解
信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。 译：韩信竟然亲自为他解开绑绳，让他面
朝东坐着，自己面朝西对着他，像对待老 师那样对待他。
解民倒悬：解救头朝下倒挂着的人，比喻 把受苦难的人民解救出来。
（四十四）就
（广）意甚愠怒而就部。 译：（李广）心中非常恼怒地前往军营。
（四十九）类
然后知是山之特立，不与培塿为类。 译：这样以后才知道这西山高高耸立，与小山
丘不是一类。
观古今文人类不护细行，鲜能以名节自立。 译：看古往今来的文人，大多不注意小节，很
少能以好的名声和节操而立身。
刻鹘类鹜：鹘，天鹅；鹜，鸭。刻画天鹅不像， 但还像个鸭子。意思是仿效得虽然不太逼真， 但还相似。也指比喻仿效失真，适得其反。
120个文言实词详解及成语助 记补充解释
（一）爱
宽缓不苛，士以此爱乐为用。 译：（他）执法宽大，不苛待部下，士兵因此
爱戴他并心甘情愿地为他效劳。
百姓皆以王为爱也。 译：百姓都认为大王吝啬。
爱毛反裘：为了怕裘衣上的毛受损害，把裘衣 反穿起来。比喻不重视根本，轻重倒置。
（二）安
九川既疏，九泽既洒，诸夏艾安，功施于 三代。
（二十四）负
披裘负薪：穿着裘褐，背着柴薪。形容志高行 洁的隐士。裘:皮毛衣服。
不负众望：不辜负大家的期望。负：辜负；众： 众人；望：期望。
文言文常见实词及其翻译
1. 谓（wèi）：说，表示判断或说明。
例句：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（孔子说：“学习并且按时温习，不是很愉快吗？”）2. 于（yú）：在，表示时间、地点、原因等。
例句：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？（我每天反省自己，对别人有欺诈吗？）3. 而（ér）：表示转折、顺承、并列等关系。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）4. 于（yú）：比，表示比较。
例句：青，取之于蓝，而青于蓝。
（青色是从蓝色中提取出来的，但比蓝色还要青。
）5. 以（yǐ）：用，表示手段、方法等。
例句：以德服人，非以力服人。
（用德行来使人服从，不是用武力来使人服从。
）6. 其（qí）：代词，表示所指的人或事物。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）7. 也（yě）：句末语气词，表示肯定、疑问、感叹等。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）8. 于（yú）：对，表示对象。
例句：孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
”（孔子说：“自己不想要的，不要施加给别人。
”）9. 于（yú）：因为，表示原因。
例句：君子之学也，修身齐家治国平天下。
（君子的学问，就是修身、齐家、治国、平天下。
）10. 以（yǐ）：凭借，表示依据。
例句：是以孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（因此孔子说：“懂得它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如乐在其中的人。
”）11. 也（yě）：句中停顿，无实际意义。
例句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（我曾经整天思考，不如片刻的学习。
）12. 于（yú）：对于，表示对象。
例句：孔子曰：“三人行，必有我师。
”（孔子说：“三个人一起走，必定有我可以学习的人。
”）通过以上对文言文常见实词及其翻译的介绍，希望对大家在阅读古代文献时有所帮助。
高中语文文言文120个实词及翻译
高中语文文言文120个实词及翻译1.爱（1）爱其子，择师而教之。
（爱护）译文：爱他的孩子，选择老师教他的孩子。
（2）秦爱纷奢，人亦念其家。
（喜欢，爱好）译文：秦皇喜欢奢侈，老百姓也顾念自己的家业。
（3）不爱珍器重宝肥饶之地。
（吝惜）译文：不吝惜物产丰饶的地方。
（4）向使三国各爱其地。
（爱惜，吝惜）译文：如果当初韩、魏、赵三国国君各自爱惜自己的领土。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染。
（爱慕欣赏）译文：我唯独爱慕莲花的从淤泥中生长却不受泥的沾染。
2.安（1）风雨不动安如山。
（安稳）译文：（房子）不被风雨所动摇，安稳得像山一样。
（2）燕雀安知鸿鹄之志哉。
（怎么）译文：燕雀怎么会知道鸿鹄的志向呢？（3）然后得一夕安寝。
（安逸）译文：这才能睡一夜安稳觉。
（4）则易扶安，与盟结好。
（安抚，抚慰）译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好。
（5）离山十里有王平安营。
（安置，安放）译文：距山十里地有王平在那里安营扎寨。
（6）将军迎操，欲安所归乎。
（哪里）译文：将军您迎顺曹操想要得到一个什么归宿呢？（7）衣食所安，弗敢专也。
（养生）译文：衣服食品这些养生的东西，不敢独自专有。
（8）既来之，则安之。
（使…安）译文：他们既然来了，就得让他们安心。
3.被（1）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）译文：诚信而被怀疑，尽忠却被诽谤，能没有怨愤吗？（2）将军身被坚执锐。
（通"披"穿在身上或披在身上）译文：将军亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器。
（3）将发行吟泽畔。
（通“披”披散）译文：披散着头发沿着水边边走边吟唱。
（4）闻妻言，如被冰雪。
（覆盖）译文：听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。
（5）秦王复击轲，被八创（遭受，遇到）译文：秦王又击杀荆轲，（荆轲）受了八处伤。
4.倍（1）愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）译文：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。
（2）焉用亡邻以倍郑（增加）译文：怎么能用灭掉郑国来加强邻国（3）每逢佳节倍思亲（越发，更加）译文：每逢佳节良辰，越发思念亲人5.本（1）盖亦反其本矣（根本基础）译文：还是返回到根本上来吧（2）今存其本不忍废，道中手自钞录（版本稿本）译文：现在保存这稿本不忍心废弃，在路途中用收抄录下来（3）予本非文人画士（本来原来）译文：我本来不是文人画士（4）此之谓失其本心（原本的）译文：这就叫做丧失了本性（5）抑本其成败之迹（推究本源）译文：还是推究他成功失败的原因6.鄙（1）蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。
120个常见文言文实词翻译
2014年核按钮120个实词例释翻译1.爱①译:秦朝统治者喜欢豪华奢侈，别人也顾念自己的家啊。
译:我从小没有适应适俗的性格，天性本来热爱山林。
韵：古——本性，今——语音词爱其子，择师而教之。
②译:爱护自己的孩子，就选择老师来教他。
③译:假设韩魏楚三国爱惜各自的土地，齐人不归附秦国，燕国的刺客不到秦去。
:联合结盟来商讨削弱秦国，不惜用珍贵的器物、贵重的财宝和肥沃富饶的土地。
④译:故意躲藏不露面，害我挠头徘徊没主意。
⑤译:百姓都认为大王是吝啬。
⑥译:见大王的爱女在荒野上放羊。
2.安①译:时时把这些东西作个安慰吧，希望你永远不要忘记我!②译:距离十里地有王平在那里安置营寨。
③译:已经使他们归顺了，就使他们生活安定。
④译:倚着南窗，寄托我的傲世之情，更觉得这狭小之地容易使我心安。
⑤译:风雨不动摇，像山一样安稳。
译:要使国家安定，一定要使它的恩德和道义很深厚。
⑥译:岂能屈身低眉讨好权贵，使我反而不能开心舒颜⑦译:沛公在哪里?3.被beì①译:一天白天，曹操正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。
译:成名归来，听了妻子的话，全身像披盖冰雪一样。
②译:承蒙您加惠于我，怎能背弃恩德?译:再次是戴刑具，受杖打而受辱。
③译:英雄的流风余韵都被历史的风雨吹打而消失。
pī①译:夏桀王和殷纣王是多么猖狂放肆，只走邪路以到寸步难行。
②译:屈原来到江边，披散着头发在江边边走边吟叹。
4.倍①译:他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。
译:即使加倍赏赐，屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。
②译:希望您向项将军详细地说明我是不敢忘记他的恩德的。
5.本① 译:我听说要想树木长得高大，一定要使它的根稳固。
②译:摇晃树干来看它栽得是疏松还是密实。
③译:父母啊，是每个人生命的本源。
译:现在放弃根本而追求末节。
④译:现在还保存那底稿，舍不得丢掉。
⑤译:这就叫作丧失了他的本性。
译:我本来是平民百姓，在南阳种地为生。
⑥译:还是探究他的成功失败的经过，都由于人事的原因呢?6.鄙①译:蜀地的边邑有两个僧人。
高中文言实词120及翻译
高考文言文常见实词及例句解释（120个）1．爱ài（1）喜爱。
晋陶渊明独爱菊。
(《爱莲说》)（2）热爱。
少无适俗韵，性本爱丘山。
[《归园田居(其一)》]（3）爱护。
爱其子，择师而教之。
(《师说》)（4）爱惜。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行。
(《六国论》) （5）吝惜，舍不得。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。
(《过秦论》)(2014•江苏高考)（6）通“薆(ài)”，隐蔽，躲藏。
爱而不见，搔首踟蹰。
(《诗经•静女》) （7）吝啬。
百姓之以王为爱也。
(《齐桓晋文之事》)（8）亲爱的，心爱的。
见大王爱女牧羊于野。
(《柳毅传》)2．安ān（1）抚慰，安抚。
时时为安慰，久久莫相忘。
(《孔雀东南飞并序》)（2）安置，安放。
离山十里有王平安营。
(《失街亭》)（3）使……安定。
既来之，则安之。
(《季氏将伐颛臾》)（4）安适，安身。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
《归去来兮辞并序》（5）安稳。
风雨不动安如山。
(《茅屋为秋风所破歌》)安定。
思国之安者，必积其德义。
(《谏太宗十思疏》)（6）表反问，哪里，怎么。
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！(《梦游天姥吟留别》)（7）表疑问，哪里，哪儿。
沛公安在？(《鸿门宴》)3．被bèi（1）被子。
一日昼寝帐中，落被于地。
(《杨修之死》)（2）覆盖。
成归，闻妻言，如被冰雪。
(《促织》)（3）施加，施及。
幸被齿发，何敢负德？(《柳毅传》)（4）遭受，遇到。
秦王复击轲，被八创。
《荆轲刺秦王》（5）表示被动。
妆成每被秋娘妒。
(《琵琶行并序》)被pī（1）穿在身上或披在身上。
将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。
(《陈涉世家》) （2）披散，散开。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔。
(《屈原列传》)4．倍bèi（1）原数基础上增加的相等数。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
(《过秦论》)（2）加倍。
虽倍赏累罚而不免于乱。
(《五蠹》)（3）通“背”，违背，背叛。
120个文言实词及翻译
考纲规定的120个重点实词例句翻译1、爱①爱护爱其子，择师而教之（爱护）《师说》译文：爱护他的孩子，（就）选择老师去教导他。
父母之爱子，则为之计深远（爱护）《触龙说赵太后》译文：父母疼爱子女，就应该替他们做长远打算。
②喜欢，爱好秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）《阿房宫赋》译文：秦统治者爱好繁华奢侈，人民百姓也都顾念自己的家。
③舍不得，吝惜，爱惜齐国虽褊小，我何爱一牛（舍不得，吝惜）《齐桓晋文之事》译文：齐国虽然土地狭小，我怎么至于吝惜一条牛？向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）《六国论》译文：如果当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土④爱慕，欣赏予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）《爱莲说》译文：我却只欣赏莲花从污泥中生长出来而不沾染（污秽）⑤恩惠古之遗爱也（恩惠）《左传》译文：（子产执政之道，）正是古人遗留下的恩惠啊⑥隐蔽，躲藏爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）《诗经静女》译文：却隐藏起来找不到，急得我搔头又徘徊。
⑦怜惜，同情爱其二毛（怜惜鬓发花白的老人）（怜惜，同情）《左传》2、安①安全，安稳，安定风雨不动安如山（安稳）《茅屋为秋风所破歌》译文：风雨无忧安稳如大山何故置某于安闲之地。
（安全）《失街亭》译文：为什么把我放在安全清闲的地方。
谢庄遂安（安全、安定、安稳）《冯婉贞》译文：谢庄于是安全了。
不患寡而患不均，不患贫而患不安（安全、安定、安稳）《季氏将伐颛臾》译文：不必担心财富不多，只需担心财富不均；不必担心人民太少，只需担心不安定。
然后得一夕安寝（安逸）《六国论》译文：这才能睡一夜安稳觉②安抚，抚慰则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）《赤壁之战》译文：就应当安慰他们，与他们结盟友好③安置、安放离山十里有王平安营（安置、安放）《失街亭》译文：距离山十里地有王王平在那里安置营寨。
④使---安既来之，则安之（使---安定）《季氏将伐颛臾》译文：他们来了，就得使他们安心。
⑤疑问代词：哪里，怎么将军迎操，欲安所归乎（哪里）《赤壁之战》译文：将军您迎顺曹操，想要得到一个什么归宿呢？沛公安在（哪里）《鸿门宴》译文：沛公在哪里？燕雀安知鸿鹄之志哉（怎么，哪里）《陈涉世家》译文：燕子麻雀哪里知道大雁的志向呢？⑥养生衣食所安（养生）《曹刿论战》译文：衣服、食品这些养生的东西3、被读音一：bèi ①被子（名词）一日昼寝帐中，落被于地（被子）《杨修之死》译文：一天白天，（曹操）正在大帐中睡觉的时候，被子掉到地上了。
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120个常见文言文实词翻译（二）16.从
吾从而师之。
译:我也跟从他，拜他为老师。
吾已失恩义，会不相从许。
译:我对她已经失恩断义，当然不能答应你。
弟走从军阿姨死。
译:小弟参了军，阿姨辞别了人世。
樊哙从良坐。
译:樊哙就挨着张良坐下了。
沛公旦日从百余骑来见项王。
译:沛公第二天让一百多人马跟从他来拜见项王。
从人四五百，郁郁登郡门。
译:迎亲的随从人员有四五百，热热闹闹地来到郡府门前。
于是从散约败，争割地而赂秦。
译:在这时候，合纵解散，盟约失效，争着割地去贿赂秦国。
17.殆
知己知彼，百战不殆。
译:懂得自己又懂得对方，打一百次仗都不会失败。
有殆而欲出者，曰：“不出，火且尽。
”
译:有个松气懈怠想要退出的人说：“不出去，火把将要烧宀” 完。
轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
译:项脊轩共计遭受四次水灾，竟能没被烧毁，大概有神灵保护吧。
且燕，赵处秦革灭殆尽之际。
译:况且燕国和赵国是处在秦国把别国消灭得差不多的时候。
18.当
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。
译:在阁子前面又开了四扇窗子，在院子周围砌上一道围墙，用来挡住南面射来的阳光。
料大王士卒足以当项王乎?
译:估计大王的军队有足够的力量来抵挡项王吗?
夫当关，万夫莫开。
译:一个人把守关口，一万人也不能把它攻开。
臣生当陨首，死当结草。
译:我活着不惜肝脑涂地，死后也要结草报恩。
人君当神器之重，居域中之大。
译:人的君主手握国家重权，统治着广大的天地。
臣知欺大王之罪当诛。
译:我知道欺骗大王应得死罪。
当时是，项羽兵四十万，在新丰鸿门。
译:在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门。
不久当归还，还必相迎取。
译:不久一定回来，回来后必定接你回家。
则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译:那么谁胜谁负，谁存谁亡，倘若和秦国较量，或许还不容易估量出来。
将献公堂，惴惴恐不当意。
译:准备献给官府，但又担忧恐怕不合心意。
张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。
译:张仪知道后，就说：“用我一个张仪就能抵汉中带地方，还是请让我到楚国去吧。
”
19.道
西当太白有鸟道。
译:长安西面的太白山阻绝了入蜀的道路，仅有一条鸟飞的路线。
行军用兵之道，非及向时之士也。
译:行军用兵的策略，也比不上先前九国的谋士。
嗟呼！师道之不传也久矣！
译:唉！古代从师学习的风尚没有流传已经很久了!
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
译:接着他就废除古代帝王的治世之道，烧毁了各学派的书
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?
译:我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？
从郦山下，道芷阳间行。
译:顺着骊山下来，取道芷阳，抄小路走。
何可胜道也哉?
译:哪里能够说得完呢?
20.得
不如自行搜觅，冀有万一之得。
译:不如自己去寻找，还有万分之一的希望能够得到。
古人之观于天地，山川，草木，虫鱼，鸟兽，往往有得。
译:古人对于天地，山川，草木，虫鱼，鸟兽的观察，往往有心得。
箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
译:一碗饭，一碗汤，吃到它就活下去，吃不到就饿死。
夫在殷忧必竭诚以待下；既得志则纵情以敖物。
译:因为处在深重忧患之中的时候，一定竭尽诚心地对待臣民；而一旦得志，便放纵情欲，傲视他人。
积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译:积累善行养成高尚的品德，那么精神和智慧就自然会获
得，圣人通明的思想也就具备了。
所识穷乏者得我欤?
译:所认识的穷苦朋友对我感恩吗?
沛公军霸上，未得与项羽相见
译:沛公刘邦的军队驻扎在霸上，还没有能跟项羽见面。
某亦守法，与公甚相得。
译:某太监也很守法，和王公很合得来。
此言得之。
译:这话说对了。
吾得兄事之。
译:我要用对待兄长的礼节来侍奉他。
21. 度
乐盘游，则思三驱以为度。
译:喜欢游乐，就想到国君是为三个需要而狩猎，以此为限度。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度?
译:为何不趁着年轻健壮时除去污秽，为什么不改变现行腐
朽的政治法度呢？
常有大度。
译:常常怀有很大的气度。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
译:臣子们惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家完全失去常态。
予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。
译:我心里悲伤，为今昔的变化感慨，于是自己创作了这首曲子。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
译:高飞的黄鹤也不能越过，猿和猴想过去也愁无法攀援。
试使山东之国与陈涉度长絮大，比权量力，贝y不可同年
而语矣。
译:假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。
度我至军中，公乃入。
译:估计我回到军营中了，您再进去辞谢。
22.非
实迷途其未远，觉今是而昨非。
译:实际上我入迷途还不算远，已认识到回家为是而做官为一非。
且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
译:而且宋荣子即使能够让全世界的人都称赞他，他也不会更加受到鼓励；全世界的人都非议他，他也不会感到更加沮丧。
人非生而知之者，孰能无惑?
译:人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑难问题呢？臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后
土实所共鉴。
译:我的辛酸苦楚，不只是蜀国的人士和梁州益州的长官所看见的，所明明白白知道的，天地神明实在也看得清楚。
登高而招，臂非加长也，而见者远。
译:登上高处，手臂并没有加长，但别人在远处也能看得见。
23.复
以是知公子恨之复返也。
译：因此知道公子会很难过，再打回转的。
呜呼！师道之不复可知矣!
译:唉！古代那种跟从老师学习的风尚不能恢复，从这里就可以明白了!
公子往，数请之，朱亥故不复谢。
译:公子就去找他，多次问候他，朱亥故意不答谢。
有复于王者曰：“吾力足以举百钧，而不足以举一羽。
”
译:有一个人向大王禀告说：“我的力气能够举起一百钧东西却举不起一根羽毛。
”
复之以掌，虚若无物。
译:用手掌盖住它，却觉得掌中空空的好像没有东西。
红罗复斗帐，四角垂香囊。
译:红色罗沙做的双层斗帐，四角挂着香袋。
壮士！能复饮乎？
译:真是勇士！能再饮酒吗?
24.负
颁白者不负戴于道路矣。
译:头发花白的老人就不会背着或顶着东西在路上行走了。
使负栋之柱，多于南亩之农夫。
译:让支撑屋梁的柱子，比田里的农夫还多。
均之二策，宁许以负秦曲。
译:衡量这两个方案，宁可答应给璧而让秦国去承担理亏的责任。
秦贪，负其强，以空言求璧。
译:秦王很贪心，倚仗他很强大，用空话来换璧。
苍山负雪，明烛天南。
译:青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城。
译:相如估计秦王虽然斋戒了，但他必定会违背诺言不给赵国城邑。
誓天不相负。
译:对天发誓决不背弃你。
故不战而强弱胜负已判矣。
译:所以不需要打仗，谁强谁弱，谁胜谁负，已经分得清清楚楚了。
25.盖
今已亭亭如盖矣。
译:如今已经像车盖一样高高耸立了。
枝枝相覆盖，叶叶相交通。
译:这些树枝枝叶覆压遮盖，交错连接。
刘豫州王室之胄，英才盖世。
译:刘豫州是汉朝皇室的后代，卓越的才能举世无双。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
译:现在将“华”念作“华实”的“华”的原因，大概是读音错了。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》
译:周文王被拘禁后推演出《周易》的六十四卦；孔子受困回来后开始作《春秋》。
技盖至此乎?
译:技术怎么高明到这种程度呢?
26.故
以故，其后名之曰褒禅。
译：因为这个缘故，从那以后人们称它为“褒禅山”。
君安与项伯有故?
译:您怎么同项伯有交情呢?
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
译：旧营垒的西边，人们说曾是三国周郎大破曹军的赤壁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。
译:项脊轩的东边从前曾是厨房，来往的人们从轩前经过。
暮去朝来颜色故。
译:时光流逝自己容颜衰老。
三日断五匹，大人故嫌迟。
译:三天织成五匹，婆婆还故意嫌我织得慢。
此物故非西产。
译:这种东西本来不是陕西出产的。
故木受绳则直。
译:所以木材经墨线量过就笔直了。