研究计划书

5资料收集与分析

对选定的点进行深入的实地调查。通过参与观 察法（包括观察、深度访谈、必要的问卷调查 ）对案例进行深入的研究。
来自百度文库人员

负责人：陈阿江教授 课题主要参加者刘青松博士，获环境科学博士学位，并长期在江 苏省环境保护厅工作，从事环境保护的宣传教育和环境政策的法 规研究，对太湖、淮河流域的水污染情况非常熟悉。发表《让环 保走进社区——江苏省绿色社区建设创建指南》（中国环境科学 出版社 2005 年），《环境保护知识丛书》（中国环境科学出版 社2003年），《环境保护 ABC 》（中国环境科学出版社 2004 年 ），《水污染防治技术》（江苏人民出版社 2003 年）等，主要 参加并完成“江苏省碧海行动计划”等多个项目。另外两位主要参 加者杨方和王旭波曾经参与“太湖流域水污染的社会学分析 ”和世 界银行贷款环境项目的社会评价研究，有比较丰富的水资源环境 社会学的相关研究经验。
4分析单位

在太湖流域、淮河流域选择 “正反”两方面的案例。拟选“生态村”5 个（主要是指生态 — 经济 — 社会协调发展的社区），“ 怪病村 ”5 个（主要是指因水污染而造成的癌症高发率、不明原因疾病高死 亡率的社区），另外，选择严重的水污染冲突事件 1个（拟选江 浙之间发生的、曾经轰动中央的民间堵坝事件，又称民间“ 零点 行动”）。
案例 人水和谐——基于太湖、淮河流域的 农村实地调查


1.目的和意义
理论意义：探索“人—水”和谐的基本社会机理。水是重要的自然 资源，与人们的日常生活密切关联，富含“社会性 ” 。“ 人—水” 和 谐机制研究包括两个方面：从均衡方面梳理总结人与水环境和谐 相处的基本原理和规律；从冲突方面，发现人与水矛盾冲突的社 会历史根源与现实原因，进而进一步研究因为水资源而引起的人 与人的冲突，如水污染冲突事件的社会学机理，探讨因为水污染 而引起的社会问题及其发生发展机制，如疾病就医问题问题、失 业贫困问题、智障教育问题、社会不平等问题等。为建设和谐社 会与新农村探讨基本的理论。
2.研究内容



（1）为什么在传统社会中，“人—水”是和谐的，或基本和谐的？地方知 识、传统的社会协调机制等在保护水资源、协调人与人之间的关系方面 发挥了什么作用？ （2）在生态—经济—社会协调发展的社区，有关水的社会、文化的方 面认识有什么特点？对待水资源、水环境的态度是什么？在利用水资源 方面，不同利益群体之间的关系是怎样协商、协调的？相应的社会—文 化机制是什么？ （3）在水污染受影响区，居民在哪些方面遭受了不良影响？污染发生 的社会机理是什么？为什么这些社区不能有效地防范水污染的发生？ （4）在水污染冲突事件中，我们将回答水污染事件导致的社会冲突对 新农村建设有什么影响？对建设社会主义新农村有什么教训可以吸取？ （5）最后，对“人—水”和谐关系的一般社会机制进行归纳，并从“人— 水”关系角度对社会主义新农村建设提出相应建议。
3.理论假设

必须纠正重经济指标而轻社会进步，重经济效益而轻生态效益， 重眼前利益而轻长远福祉的偏颇倾向。只要处置得当，生态保护 、经济效益与社会发展完全可以有机结合。认为转变观念是实现 人与自然和谐的先导，因此一要重新审视人对自然的征服性态度 ，二要对生产生活方式反思并建立可持续消费方式，三是社会主 义新农村应该具有化解利益冲突，并由此实现利益大体均衡的功 能，因此要善于处理和协调不同社会群体（人与人）的利益，特 别是强势群体和弱势群体之间的利益均衡问题，如在水污染等环 境问题出现时，弱势群体能够及时有效地表达和保护自己的环境 权益。

实践意义：当前我国农村水污染越来越突出地表现在 污染的各个层面上。农村污染由于体制等诸多方面的 原因已经成为我国污染防治工作的难点。目前水污染 日益严重，不仅威胁人民群众的生命安全，而且因此 造成的冲突事件已经威胁到社会的和谐与稳定。本研 究是基于太湖、淮河流域若干村庄的实证研究，相关 研究成果将为社会主义新农村建设、为有关部门解决 水污染等问题提供咨询。
研究计划书



1.说明研究课题的目的和意义； 2.说明研究的内容，即对研究目的的具体分解和 细化； 3.说明研究的理论假设（只有解释性研究是必须 的）； 4.说明研究的分析单位和抽样方案； 5.说明研究资料的收集方法与分析方法； 6.说明研究人员的组成、组织结构即培训安排； 7.确定研究的时间进度和经费使用计划。