德鲁克作品导读——《卓有成效的管理者》
《卓有成效的管理者》读书笔记
《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得·德鲁克的经典之作。
读完这本书，我深受启发，对管理者的角色和职责有了更深刻的认识。
书中开篇就指出，卓有成效是可以学会的。
这一观点打破了许多人认为管理能力是天生的固有观念。
德鲁克认为，管理者能否做到卓有成效，不是天生的个性使然，而是可以通过后天的努力和实践来实现。
在书中，德鲁克强调了时间管理的重要性。
时间是一种稀缺资源，对于管理者来说更是如此。
很多管理者常常抱怨时间不够用，但却很少认真分析自己的时间究竟花在了哪里。
德鲁克提出，要记录时间、管理时间、统一安排时间。
只有清楚地了解自己的时间分配，才能找出那些被浪费的时间，从而将时间用在真正重要的事情上。
比如，减少不必要的会议和应酬，避免在琐事上浪费过多的精力。
管理者还需要注重贡献。
这里的贡献不仅仅是指完成本职工作，更重要的是要思考自己的工作能为组织带来什么价值。
一个只关注自身工作而不考虑整体贡献的管理者，很难做出真正有意义的成果。
管理者应该时常问自己：“我能为组织贡献什么？”通过这种思考，能够明确工作的重点和方向，将个人目标与组织目标相结合，从而更好地发挥自己的作用。
有效的决策也是管理者必备的能力。
德鲁克指出，决策不是在“众口一词”中得出的，而是在不同意见的冲突和争辩中产生的。
管理者在做决策时，要充分考虑各种可能的情况，分析利弊，而不是匆忙地做出决定。
同时，决策也要有勇气去舍弃一些看似不错但实际上不符合整体利益的选择。
此外，用人之长也是管理者必须掌握的技巧。
每个人都有自己的优点和缺点，管理者的任务不是去改变人，而是要善于发现和利用员工的长处，将合适的人放在合适的岗位上。
这样不仅能够提高工作效率，还能激发员工的积极性和创造力。
在阅读的过程中，我不断反思自己在工作中的表现。
作为一名团队的负责人，我意识到自己在时间管理上还有很大的提升空间。
过去，我常常被各种琐碎的事务缠身，没有集中精力去处理那些对团队发展具有重要意义的事情。
2024年《卓有成效的管理者》读书心得个人收获
2024年《卓有成效的管理者》读书心得个人收获《卓有成效的管理者》是由美国管理学泰斗彼得·德鲁克所著的一本管理类书籍。
它通过对德鲁克多年来的研究和实践经验进行总结，为管理者提供了一系列实用的管理原则和方法。
我读完《卓有成效的管理者》后，深受启发，获得了许多有益的收获。
我认为在现代社会中，每个人都需要具备一定的管理能力，无论是在工作中还是在日常生活中，都需要合理地管理自己和周围的资源。
因此，我将以下几个方面作为我的读书心得进行总结。
首先，德鲁克在书中强调了管理者的责任和使命。
他指出，管理者的职责是实现组织的使命和目标，并为员工的发展和工作环境的改善提供支持。
这使我深刻认识到作为一个管理者，我的责任不仅仅是完成工作任务，更重要的是为员工创造一个积极健康的工作环境，激发他们的潜能，提高他们的工作效率。
只有这样，才能真正实现组织的长期发展。
其次，书中提到的“卓有成效的管理者”所具备的几个核心能力也给我带来了很大的启示。
首先是自我管理能力。
作为一个管理者，首先要善于管理自己，合理安排自己的时间和精力，制定明确的目标，并通过不断学习和反思来实现自我提升。
其次是人际关系管理能力。
良好的人际关系是管理者成功的关键，只有建立起信任和合作的关系，才能更好地推动团队的发展。
最后是决策能力和问题解决能力。
管理者经常面临各种各样的问题和挑战，必须具备较强的决策和问题解决能力，才能做出正确的决策，解决实际问题。
另外，书中强调了管理者要注重结果和价值观的平衡。
德鲁克认为，管理者不仅要注重业绩和结果的达成，还要关注道德和伦理的问题。
一个优秀的管理者不仅要具备较好的业绩，还要具备良好的道德品质和价值观，做到以人为本，尊重员工的权益，维护组织的社会责任。
这给我提供了一个重要的参考，使我在工作中更加注重与员工的沟通和合作，注重员工的个人发展和幸福感，使他们在工作中充满激情和动力。
此外，书中还强调了管理者要具备创新和变革的能力。
《卓有成效的管理者》读书有感
《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》是现代管理学之父彼得·德鲁克的经典之作，被誉为“管理者的教科书”。
这本书主要探讨了管理者如何实现卓有成效，以及成为卓有成效的管理者所需具备的思想习惯、方法和工具。
虽然这本书偏重于底层思想和概念建设，较为枯燥，但对于管理者和想要提升自己管理能力的人来说，具有极高的价值和指导意义。
管理者的定义和范围德鲁克明确了管理者的定义：管理者泛指知识工作者、经理人和专业人员。
他们由于职位和知识，必须在工作中做出影响整体绩效和成果的决策。
这一定义打破了传统的观念，将管理者的范围扩大到了所有需要做出决策并对结果负责的人员，无论他们身处哪个层级。
卓有成效的管理者应具备的思想习惯德鲁克提出了卓有成效的管理者应具备的五个思想习惯： 1. 有效管理时间：时间是管理者最稀缺的资源，因此管理者需要学会合理分配和利用时间，避免浪费和无效的活动。
2. 重视贡献：管理者的工作应该以贡献为导向，关注组织的整体利益和目标，而不仅仅是关注自己的职责和任务。
3. 发挥长处：管理者应该了解自己和他人的长处，并将其充分发挥出来，以实现团队的最佳绩效。
4. 要事第一：管理者应该将有限的精力集中在最重要的事情上，避免被琐事和紧急事务所困扰。
5. 有效决策：管理者需要学会做出有效的决策，考虑各种因素和可能性，并权衡利弊。
掌握自己的时间时间管理是管理者面临的重要挑战之一。
德鲁克提出了四步方法来帮助管理者掌握自己的时间： 1. 记录时间：管理者应该将自己的时间分配记录下来，了解自己在各项活动上花费的时间，以便发现浪费和无效的活动。
2. 分析时间：对记录的时间进行分析，找出哪些活动是不必要的，哪些活动可以由他人代替，哪些活动是在浪费时间。
3. 消除浪费时间的活动：根据分析结果，管理者可以采取措施消除浪费时间的活动，如调整工作安排、委托他人做事等。
4. 合理安排时间：管理者应该将剩余的时间重新安排，集中精力处理最重要的事情，避免被琐事和紧急事务所干扰。
《卓有成效的管理者》读后感15篇
《卓有成效的管理者》读后感15篇《卓有成效的管理者》读后感15篇《卓有成效的管理者》读后感1德鲁克先生是这样来定义管理者的：在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能对该组织的经营能力及达成的成果产生实质性的影响，那么他就是一位管理者。
如果将这个定义概括成一个词的话，我想是：有效。
简而言之，我们在具体的工作中，对于事情，我们需要先问问自己：这样做是否有效？有没有更好的一些办法更有效？想要更有效，需要调动那些资源？等等自我对话式的反问自己，获寻解决问题的思路和方向。
这是我读完这本书的第一个收获：好的问题。
比如在第4章“如何发挥人的长处”中，德鲁克这样写道：有效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他贡献了什么？”；他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能把什么做好？”。
一个好的问题往往已经解决某个问题的一半了，剩下的另一半往往在于行动。
我的第二个收获是：时间管理。
比如第2章“掌握自己的时间”中管理者有效性的基础是：1、记录时间；2、管理时间；3、统一安排时间。
我们平时所说的时间管理最基础的一步是记录时间，也就是我们要知道自己的时间用在哪里去了。
通常来说需要连续进行一个月以上的时间记录，然后再对所记录的时间进行分析、管理、统一安排，然后再根据调整后的.时间分配行动后再次进行记录，如此循环，从而达到卓有成效。
这是我接下来12月份需要践行的一个事宜。
我的第三个收获是：观念更新。
比如在第4章“如何发挥人的长处”中提到的有效的管理者能使人发挥其长处，为了实现目标，必须用人所长。
这里包括三个点：1、用其同事之所长；2、用其上级之所长；3、用其本身之所长。
我想这就是“扬长避短”的一个比较完整的含义吧。
提到扬长避短，我想到了另一个词汇：顺势而为。
这里的势，我想不仅仅是大势，趋势；同时还包括了小势，比如平级同事之间的沟通对话，就有攻势和守势，如何把握好这个势朝向对自己有利的有效的方向发展？其实也是一种顺势而为。
读德鲁克《自我修炼的经典佳作：卓有成效的管理者》序言有感
读德鲁克《自我修炼的经典佳作：卓有成效的管理者》序言有感《自我修炼的经典佳作：卓有成效的管理者》是著名管理学家德鲁克的一部重要作品，这本书着重探讨了卓越管理者应该具备的品质和技能，以及如何通过自我修炼来提高管理能力。
第一章的序言中，德鲁克介绍了他对管理的初衷和愿景。
他认为，管理者的责任不仅在于组织的繁荣和利润的增长，更重要的是对员工和社会负责。
管理者应该是一个具有统筹和指导能力的领导者，能够协调不同的利益关系，使企业能够长期发展并为社会做出贡献。
在这个信息爆炸的时代，管理者面临着巨大的挑战和变革。
德鲁克指出，管理者需要不断学习和适应，才能应对复杂多变的环境。
他提到了“新知识工作者”的概念，即现代社会中与知识和信息相关的工作人员。
这些知识工作者和传统工作者之间有着本质上的区别，对他们的管理要更加注重激励、沟通和发挥他们的创造力。
德鲁克还谈到了管理者需要具备的几个重要能力。
首先是自我管理能力，管理者需要具备自律和自控的能力，能够保持高效和专注。
其次是团队管理能力，管理者需要懂得如何组建和管理高绩效的团队，激发员工的潜力并实现共同的目标。
此外，管理者还需要具备有效沟通和决策能力，能够与员工、业务合作伙伴和顾客进行良好的沟通，并做出明智的决策。
对于每个管理者而言，自我修炼是提高管理能力的关键。
德鲁克提出了四个层面的自我修炼：（1）掌握时间，（2）优化性能，（3）构建关系，（4）发展自己和他人。
他认为，管理者需要善于管理自己的时间，合理安排工作和生活，避免无效的事情占用过多的时间。
此外，管理者还应该关注自身的能力和发展，不断学习和提升自己。
序言中，德鲁克还提到了管理者的重要责任之一：为员工提供机会和发展空间。
管理者应该帮助员工发现自己的优势和潜力，并提供适当的培训和发展机会。
只有员工的成长和发展，才能为企业的持续发展提供动力。
在读完序言后，我深深被德鲁克关于管理者的思考和洞察力所吸引。
作为一个即将步入管理岗位的年轻人，我意识到管理并不仅仅是权力和权威的象征，而是一项伟大的责任和使命。
卓有成效的管理者 书籍
卓有成效的管理者概述《卓有成效的管理者》是一本由彼得·德鲁克所撰写的经典管理学著作。
本书从管理者的角度，深入探讨了如何提高个人效率和组织效能的方法和技巧。
本文将以该书为基础，系统地分析并总结其中的要点和实践指南，以帮助读者成为卓有成效的管理者。
时间管理目标设定•确定长期和短期目标•将目标转化为具体的行动计划优先事项1.对任务进行优先级排序2.完成重要且紧急的任务3.避免拖延和分散注意力4.制定清晰的工作计划时间规划•合理安排工作和休息时间•利用时间碎片进行高效利用人员管理激励与奖励1.了解员工的动机和需求2.提供肯定和奖励3.给予适当的待遇和晋升机会沟通与反馈•建立良好的沟通渠道•鼓励员工提出建议和意见•及时进行正面和建设性的反馈团队建设1.确定明确的团队目标2.分配适当的角色和责任3.培养团队的协作和信任培养领导力1.倾听员工的声音2.培养远见和决策能力3.建立自信和积极的工作态度个人发展不断学习1.阅读与学习相关的书籍和资料2.参加行业内的培训和研讨会3.寻求导师和同行的指导和支持自我反思•反思个人的行为和决策•探索自己的优势和潜力•不断调整和改进个人管理风格自我管理1.建立良好的习惯和规划2.管理个人的情绪和压力3.健康生活和工作的平衡组织效能目标管理1.制定明确的组织目标和战略2.将目标落实到具体的部门和个人3.定期评估和调整目标的实现情况流程优化1.分析和改进现有的工作流程2.消除浪费和瓶颈3.提高工作效率和质量创新与变革•鼓励员工提出创新想法和解决方案•积极推动组织变革和创新绩效评估1.建立有效的绩效评估体系2.帮助员工提升能力和发展潜力结论《卓有成效的管理者》是一本对管理者而言具有重要指导意义的著作。
通过时间管理、人员管理、个人发展和组织效能等方面的方法和技巧，管理者能够提升个人和组织的工作效率和业绩，成为卓有成效的管理者。
读者在学习和实践其中的理念和方法时，应结合自身实际情况，灵活运用，不断调整和改进，以不断提升自身管理能力和效果。
《卓有成效的管理者》优秀读后感1500字(通用5篇)
《卓有成效的管理者》优秀1500字〔通用5篇〕《卓有成效的管理者》优秀1500字〔通用5篇〕《卓有成效的管理者》优秀1500字1近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于1966年，但是其根本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。
本书围绕着“管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的”的核心观点，分为八章展开。
第一章主要阐述了管理者为什么要卓有成效及先关问题，二到七章那么针对如何实现卓有成效的五点要求分别进展了详细的阐述，最后一章回扣主题。
整部著述构造清楚，层次清楚，使人一目了然。
虽然，书中有些专业的内容我并不能完全理解，但是，读过此书，仍然使我受益匪浅。
在我看来，书中的许多观点并不仅仅适用于管理者，对我们日常的生活及学习也有着许多的帮助。
一直以来，我在很大程度上认为管理是需要天分的，而书本的知识更多的是纸上谈兵，无法真正的在真实的管理中发挥作用。
但是《卓有成效的管理者》一书却改变了我的想法。
德鲁克讲到“知识工作者的消费力，就是‘做好该做的事情‘的才能，也就是有效性。
”而“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。
有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。
”这些阐述，激发了我学习管理的动力，并理解到有效性才是管理者所应追求的目的。
同样令我改观的还有德鲁克对管理者范围的限定。
在书中作者将管理者的范畴扩大到了更宽的领域，不仅仅是企业，政府，军队，医院也都需要管理。
而管理者也并不都是经理人，而是泛指知识工作者、经理人员和专业人员。
他们可以下属众多，也可以没有下属，可以职位崇高，也可以职位卑微，但是他们必须有一个共通点，就是要在工作中作影响整体绩效和成果的决策。
这一概念的提出，改变了人们对管理者的传统理解，在我看来，在一定程度上，日常生活的我们也都是一位管理者，因为我们许多时候要为自己的将来决策，因此，无论是为了将来踏上工作岗位，或者仅仅是为自己的现实生活，我们都应学会使自己的工作卓有成效。
《卓有成效的管理者》书籍导读
掌握自己的时间 → 消除浪费时间的活动
第三点：组织不健全
组织不健全的表现就是会议太多。开会时不能工作，工作时就 不能开会。开会的目的是要彼此合作，完成某一特定的任务，是因 为某一情况所需的知识和经验，不能全部装在一个人的头脑里，需 要集思广益。
我能贡献什么 → 如何使专业人员的工作卓有成效
有些专业人员认为，普通人应该并且可以做出努力来理解他们， 甚至认为他们只要能够和同行的少数专业人员沟通就够了，这真是 傲慢自大。一个人如果想成为管理者，换句话说，如果愿以贡献为 目标，就必须使自己的“产品”------即他的知识能为别人所用。
卓有成效的管理者都懂得这一点，因为他们都想把工作干得更 好的心理动力，总想了解别人需要什么、发现了什么以及理解些什 么。他们会向机构内部人员提出这样的问题：“为便于你为机构做 出贡献，你需要我做些什么贡献？需要我在什么时候，以哪种形式， 用什么方式来提供这些贡献？”
同一个危机如果重复出现，往往是疏忽和懒散造成的。
掌握自己的时间 → 消除浪费时间的活动
第二点：人员过多，也常常造成时间浪费。
“某工作2人在2天内可以完成，4人一起做需几天完成？” 这样的问题对于小学生来说答案应该是1天，但是在一个组 织里，正确的答案可能是4天，甚至于是永远无法完成。因 为人员太多，大家的精力没有花在工作上，而是花在了协 调关系上了。
➢ 今天的社会有两种需要，对组织而言，需要个人 为其做出贡献；对个人而言，需要把组织当成实现 自己人生目标的工具。只有管理者的有效性，才能 使这两种社会需要相辅相成。 ➢ 不论职位的高低，只要你是一位管理者，就必须 力求有效。
《卓有成效的管理者》阅读心得体会
《卓有成效的管理者》阅读心得体会《卓有成效的管理者》阅读心得体会范文（精选4篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是为大家的《卓有成效的管理者》阅读心得体会范文（精选4篇），欢迎大家分享。
本书主要是围绕管理者的有效性展开论述，包括时间管理、管理自身、管理团队以及有效决策。
在上述管理维度中，本书一直强调的主线就是“有效性”这个落脚点，而有效性的核心，就是——是否对组织的发展产生绩效与贡献，不管是在时间的运用上、对自己能力的发挥上、对团队的协调上、还是参与决策的过程，如果无法输出绩效，则管理的有效性即存在折扣。
本书对“管理者”的定义做出了详细界定，不仅仅指组织中一般意义上的“计划、组织、整合、激励和考核”的金沙国际平台管理人员，还泛指一切知识工作者等专业人员，这类人才具有较强的不可替代性，对组织绩效和结果输出的影响度较大，也被称为管理者。
管理者范围的延展，也意味着组织管理边界的延展，尊重更专业的人才，发挥知识对组织绩效的输出，也是有效管理的范畴。
而所谓的组织的绩效，在本书中也论述了，“在组织的内部，不会有成果出现，一切成果都存在于组织之外，即组织的成果，是通过客户产生的，企业付出的成本和努力，必须通过客户购买产品或者服务，才能转变为收入和利润。
”这也明确界定了组织绩效有效性的目标导向，如果组织内部通过一系列人、财、物的资源调配，均无法转化为外部的购买力，则组织的有效性是存疑的。
在时间管理上，核心轴也是有效性，在判断一项事物是否需要花时间倾注的时候，首先问一问自己：是否金沙国际平台对组织、本人或者对方的组织有贡献，如果没有，则果断拒绝或者授权别人去做。
在时间管理上，本书着重提到了人员和会议。
人员过多也会造成时间浪费，而判断人员是否饱和的一个重要衡量标准是——“如果一个管理者，不得不将他工作时间的1/10花在所谓处理‘人际关系问题’上，花在处理纠纷和摩擦上，花在处理争执和合作等问题上，那这个组织的人员就过多了”，人数过多，难免彼此侵犯，成为绩效的阻碍，在精干的组织里，人的活动空间较大，不至于互相冲突，工作时也不用每次都向别人说明。
《卓有成效的管理者》读书有感
《卓有成效的管理者》读书有感《卓有成效的管理者》是管理学大师彼得·德鲁克的经典之作，自1966 年出版以来，一直备受赞誉，被视为管理者的必读书籍。
五个序基本就能概括全书了，它主要探讨了管理者如何实现卓有成效。
管理者即能够影响组织的经营能力和成果的知识工作者。
在当今竞争激烈的商业环境中，管理者面临着越来越多的挑战和压力，如何有效地管理自己和团队，以实现组织的目标，是每个管理者都需要面对的问题。
而《卓有成效的管理者》这本书为我们提供了宝贵的指导和启示。
时间管理是管理者必须面对的重要问题之一。
德鲁克认为，有效的管理者必须善于管理自己的时间，把时间花在重要的事情上。
他提出了时间管理的三个步骤：记录时间、管理时间和统一安排时间。
管理者要记录自己的时间使用情况，了解自己的时间都花在了哪些事情上。
管理者要对这些事情进行分类，区分出哪些是重要的，哪些是不重要的，哪些是紧急的，哪些是不紧急的。
管理者要根据事情的重要性和紧急性来统一安排时间，把时间花在最重要的事情上。
贡献是管理者实现卓有成效的关键。
德鲁克认为，管理者的工作必须以贡献为导向，为组织的目标做出贡献。
管理者要自问“我可以做出什么贡献”，并根据组织的目标和需要来确定自己的工作重点和方向。
管理者的知识和技能只有为组织所用，才能发挥出最大的价值。
同时，管理者还要善于建立良好的人际关系，与同事、上司和下属建立良好的合作关系，共同为组织的目标而努力。
用人之长是管理者实现卓有成效的重要手段。
德鲁克认为，管理者的任务不是去改变人，而是要充分发挥每个人的长处，使他们的短处不影响工作。
管理者要善于发现下属的长处，并根据其长处来安排工作，让他们能够发挥出最大的潜力。
同时，管理者还要给予下属充分的信任和支持，鼓励他们勇于创新和尝试。
决策是管理者必须面对的重要任务之一。
德鲁克认为，管理者的决策应该着眼于高层次理性，推行力求简单。
管理者要能够正确地分析问题，找出问题的根本原因，并根据这些原因来制定决策。
学习《卓有成效的管理者》心得体会(15篇)
学习《卓有成效的管理者》心得体会（15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会（精选15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会篇1一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。
它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经历，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的经验、他的智慧。
现在回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。
成为德鲁克定义的知识管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和发展，在我看来，这就是自我价值。
我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指点，到如今需要我们独立的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。
德鲁克给了我们实现的方法。
首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”肯定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。
如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。
你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自己竞争，独立思考问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。
其次，你越努力，确实能创造越多的知识和创意，可有一点，你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你确实付出了时间、精力，你感到疲倦和劳累，但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。
努力是否有意义，有很多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。
一方面，工作者学识渊博，拿我们大学生举例：进入大学之前，我们都会选择一个专业，那么进入大学后，我们会学到的就是该专业的专业知识，但是，我们的课程并不局限于此，学校还会开设很多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综复杂的情况，同时，他需要与外部建立起联系，能够在一定时间内得到外部的一手信息，使自己不至于局促和被动。
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精彩书摘
卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有 的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管 理者——即使他没有所谓的职权，只要他能为组 织做出突出的贡献。
2024年《卓有成效的管理者》读书笔记_2
2024年《卓有成效的管理者》读书笔记2024年《卓有成效的管理者》读书笔记1美国德鲁克编著的《卓有成效的管理者》一书论述了一个管理者如何做到卓有成效。
这本书是德鲁克最著名的管理学著作之一。
以下是读书笔记摘录：1.他一生致力于在延续和变革之间寻求平衡，创新是保持动态平衡的变革手段，而延续的基础则是维系人类社会存在的那些普世价值观，包括同情与包容、诚实与正直，以及让个人享有自由与尊严并同时承担起责任。
2.管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
这使我们认识到有效管理的重要性，有效就要防患于未然，将例外管理变成例行管理。
海尔：创造了日清工作法，即日事日毕，日清日高，将每项工作的目标落实到每人、每天，形成事事有人管，人人都管事的氛围，大到一台设备，小到一块玻璃，都有人负责。
每天下班前要根据目标对工作完成的情况日清，而日清的结果又与其本人的奖罚激励挂钩，这样便形成了目标、日清、激励三者间的闭环优化和良性循环。
3.德鲁克所言，在组织而言，需要个人提供其贡献，在个人而言，需要组织作为达到个人目的的工具。
即每个人对组织的贡献，是体现在如何能以最快速度去创造和满足用户的需求;而组织为个人所提供的工具，就是要支持其实现这一速度。
正如德鲁克所言，总有人单独作战，无一部属，然而仍不失为管理者。
4.但是判断管理者的标准并不是下属的多少，而是其成果对公司的影响。
德鲁克将那些促进机构有效运转，负有行动和决策责任的知识工作者都称为管理者。
并提出了现代组织管理的核心在于自我管理的思想。
5.德鲁克认为：作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下的习惯：(1)知道如何利用自己的时间;(2)注意使自己的努力产生必要的成果，而不是工作本身，重视对外界的贡献;(3)把工作建立在优势上他们自己的优势，善于利用自己的长处，上级、同事和下级的长处;(4)精力集中于少数主要领域;(5)善于做出有效的决策。
6.管理者的价值在于依靠自身的知识、才干和贡献意识，促进组织产生成果。
2024年《卓有成效的管理者》阅读心得体会
2024年《卓有成效的管理者》阅读心得体会《卓有成效的管理者》是一本经典的管理学书籍，由彼得·德鲁克（Peter F. Drucker）所著。
这本书于1966年首次出版，至今已经成为管理学领域的经典之作。
在2024年，我再次阅读了这本书，并从中获得了不少心得与体会。
首先，我深深地被书中强调的“有效管理”的概念所吸引。
德鲁克指出，对于一个管理者来说，效果远比努力重要。
他强调了目标的重要性，认为一个管理者首先要确定自己的目标，然后通过科学的分析和计划来实现这些目标。
这让我深刻地意识到，管理者不能仅仅忙于工作，而应该注重工作质量和成果。
只有通过有效的管理，才能达到更高的效率和更好的业绩。
其次，我认为书中的“人的力量”这一主题非常值得思考。
管理者需要明确一个基本的事实，那就是组织的成功和成就取决于组织中的每个人。
德鲁克提到了“责任感”的重要性，他认为管理者应该给予员工足够的自由和责任，激发他们的创造力和动力。
这让我明白，作为一个管理者，我不应该仅仅关注自己的事情，而应该关注团队的整体发展。
只有激发员工的内在动力，才能实现更好的团队合作和组织成就。
另外，书中提到的“管理者自我发展”也给我留下了深刻的印象。
德鲁克认为，管理者应该不断地提升自己的个人能力和管理素养，以适应不断变化的环境和挑战。
他提出了“窗外思考”的概念，即管理者需要超越日常琐事，关注外部环境的变化和机会。
这让我意识到，作为一个管理者，我不能只关注眼前的事情，而应该有更加广阔的视野和思维，不断学习和提升自己。
此外，书中还着重讨论了“经营层面的问题”。
德鲁克认为，一个成功的管理者应该具备良好的经营能力，包括了解市场、竞争对手和顾客需求等方面。
他提出了“创新”的概念，认为管理者应该不断追求创新和改进，以保持组织的竞争优势。
这让我明白，作为一个管理者，我不能只满足于维持现状，而应该主动适应和引领变革，以保持组织的竞争力。
最后，我认为书中的一个重要观点是“价值观的重要性”。
国外名著导读教育《卓有成效的管理者》彼得德鲁克经典著作阅读推荐PPT
作者认为，管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成 效是可以学会的。管理者的存在不是为了显示特权和不 平等，没有光环与虚荣，它首先意味着责任，以卓有成 效为目标，致力于带领整个组织或者团队穿过不确定性 走向成功。在回答如何才能做到管理的“卓有成效”这个 问题时，德鲁克以“旁观者”的独特的视角，从纷繁复杂 的社会现象中，准确把握和预测组织鲁克指出，要想达到有效工作的目的，管理者就 必须养成良好的思想习惯。具体而言：管理者要明 白，该把时间和精力用在什么地方，他们必须将有 限的时间用于系统而有效的工作；应善于利用外部 力量取得工作成果，而非事必躬亲应注重发挥团体 优势，力求完美协作；应该把精力集中在主要领域 和关键所在；要注意决策的有效性。
德鲁克认为，现代组织中知识工作者数量日益增 多，并且知识工作者的成果通常要与其他人的成 果结合起来才能够产生效益，因而管理者的作用 日益凸显。但是判断管理者的标准并不是下属的 多少，而是其成果对公司的影响如何。德鲁克将 “那些促进机构有效运转负有行动和决策责任的 知识工作者”都称为管理者。由于知识工作者难 以监督，因而组织效率将取决于组织成员能否对 自身进行有效的管理。
全书除序之外，共有八章，分别探讨了管理者 的时间管理、任务管理、人员管理、工作次序、 决策及方法等问题。在著作的第一章中，作者 对“管理者”、“有效性”等概念进行了解释。随 后几章，是在讨论如何养成和实现“有效性”的 方式。最后则是对文章核心思想的总结。
关于管理者，德鲁克认为，在一个现代组织里， 每一位知识工作者如果能够由于他的职位和知 识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地 影响该组织的经营及达成成果的能力者，就是 一位管理者；关于“有效性”，德鲁克是在认识 人力资源的状况基础上加以阐述的。
《卓有成效的管理者》到2010年已被译成37 种语言，畅销全世界130多个国家，是深刻影 响全球商界、政界高层人士的著作。《卓有成 效的管理者》开创了“管理学”这门新的学科。 它的出版标志着德鲁克在“组织理论”上对自己 历史地位的确定。
《卓有成效的管理者》读后感
《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感1根据培训班老师的推荐，我读了管理学大师美国作者彼得德鲁克的《卓有成效的管理者》一书，并受益匪浅。
这本书反复说，管理者必须是卓有成效，而卓有成效是可以学会的。
通过阅读总结，我认为要成为一个卓有成效的管理者，应当做到：一、重视目标和绩效管理，做正确的事情。
因为一次把事情做对，不用重做体现的是效率，做对的事情是方向性问题，只有方向对了，才会有好的结果，有成效；方向不对，会做很多无用功，效率也低下，更谈不上成效了。
二、做好时间管理。
在企业每个人每天都有自己的工作，而且还得和公司、各部门的人员打交道，沟通协调各种事情，各种琐碎的事情、会议所花费的时间很容易就会把一天的工作时间都占用了，让你无法脱身出来处理一些重要的事情，这样工作的成效就无法体现出来。
因此要更好的实现目标，同一时间只做一件最重要的事情，这样才能做到最好。
这要求我们将宝贵的时间资源进行最合理的划分。
三、发挥别人的长处，要用人所长，取人所长，容其所短。
海纳百川，有容乃大。
一个人的胸怀和格局越大，那么他所取得的成就也会越大。
一个人懂得理解和包容他人，那么他往往会得到别人的尊重和帮助。
用人所长，必容人所短，一个成功的人会把自己放在合适的位置上，而一个成功的领导者会把别人放在合适的位置上。
四、进行有效决策。
管理者每天要做很多决策，这必然分散他的.注意力，降低决策的效益。
这就要求我们首先要关注经营核心，集中有限的精力投入到影响经营结果的核心业务上，从关乎企业命运的战略目标着手，审慎制定战术策略和行动措施，按工作的轻重缓急安排先后顺序，充分发挥组织内个人的专业学历、经历特长，在总结过往经验的基础上做好综合分析和换位思考，把握机遇，有胆有谋，进行有效的决策，完成组织目标。
五、增进沟通的重要性。
一名有效的管理者不是天生的，不是遥不可及的，是可以学会。
增进沟通，做好实际记录，了解时间花在什么地方，作出调整，消除不必须的时间浪费；沟通，是建立人际关系的桥梁，对个人而言，良好的沟通能够使我们很坦诚地生活，很有人情味地分享，以人为本位，在人际互动中充分享受自由、和谐、平等。
《卓有成效的管理者》读后感(精选11篇)
《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕《卓有成效的管理者》1卓有成效是可以被后天培养的，在这本书里，就是我们如何成为一个卓有成效的管理者。
同时，让每一个读过此书的读者明白，每一个智力工作者都是一个管理者，是否在履行管理职能不在于是否身处管理岗位，而在于是否像一个管理者一样在考虑，是否以做出奉献作为自己的信条。
书中对我触动比拟大的几句话：“才能本身并不是成果”，这一句解释了一个现象，很多很有才能的人并没有做出耀眼的成果。
关联到现实环境里，时常以为只要具备了专业知识、有才能就一定可以获得成功，这种想法并不可取。
如今智力工作者比比皆是，每个人都有自己的专长，也就是说每一个人都有着自己的才能，如此一来将很多人结合在一起之后也许会适得其反，往往越是有才能的人越是自视甚高，久而久之会沉浸在自己的才能里不能自拔，这对组织是一种伤害。
每个人都应该反思自己，是否“恃才傲物”，是否仗着自己的一点小技能沾沾自喜而不自知。
对于组织而言、好的成果才是王道，这要求每个智力工作者要自省，以奉献为出发点来考虑工作，规划行为，唯有如此才能真正将才能转化为成果。
“精而后博”，时常被一个全能人才的神话所吸引，觉得某个岗位就是需要一个样样通的行家，但是现实当中很少有这样的人，况且一个人的精力毕竟是有限的，不可能同时精通多个方面的知识。
作为普通的一员，应该有专长，精通某一项技能之后自然会有一些东西触类旁通，加之辅修一些其他的跨学科知识，成为一个既精又博的人，因此，专注于自己的领域先做精再图博。
“花在会议上的时间越多，是组织不健全的表现”。
从自己的实际工作出发，会议过多除了组织不健全可能还有流程的问题，也许还有一些组织之外的因素。
但是无论是什么原因，过多的会议都会挤占工作时间，使得本就不多的自我可支配时间变的更少，这对于组织的安康运行是一种伤害。
引申到现实工作中，假如作为会议组织者，我们要权衡一件事情是否合适召开一个大的会议，召集很多人参与其中。
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德鲁克作品导读——《卓有成效的管理者》选择此书的目的：《卓有成效的管理者》是管理学界经典读物；《卓有成效的管理者》专业性不强，对每个普通知识工作者管理自身及工作有很大的帮助；本书的中心思想：平凡的人，可以做出不平凡的贡献。
管理者的成效往往是决定组织工作成效的最关建因素；并不是只有高级管理人员才是管理者．所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人．都应该像管理者一样工作和思考本书的逻辑结构：一卓有成效是可以学会的1、为什么需要有效的管理者？这和时代背景是分不开的。
过去，一个机构的组成多以体力劳动为主；而体力劳动的效率是容易计量的。
对“体力工作”而言，我们所重视的只是“效率”。
是“把事情做对”的能力，而不是“做对的事情”的能力。
体力工作的成果，通常可以用数量和质量来衡量，例如制成了多少双鞋子及其质量如何。
而现在，知识工作者的构成比比皆是，而且很有规模，但是知识工作者的效率难以计量。
所以知识工作者本人必须自己管理自己，自觉地完成任务，自觉地做出贡献，自觉地追求工作效益。
2、谁是管理者？德鲁克对管理者的认识和以往不同。
他认为在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。
这里管理者的范围被大大扩大化了。
知识工作者不是以其是否有下属而衡量。
知识工作不能用数量来衡量，也不能用成本来衡量。
衡量知识工作主要应看其结果，而不是看机构的规模有多大或管理工作的繁简。
3、管理者面临的现实问题（本书围绕解决的中心问题）管理者的时间往往只属于别人，而不属于自己。
管理者往往被迫忙于“日常运作”（只抓具体业务而不抓管理），除非他们敢于采取行动来改变周围的一切。
除了从基层升上来养成的职业习惯外，德鲁克认为管理者主要缺乏判断标准，这些标准帮助他们判断什么工作是重要的。
是管理者本身处于一个“组织”之中。
知识工作者处在内部的小组织之中，往往忽视和其他部门的交流。
但是，只有管理者的贡献能够被利用时，管理才算有效，所以他们每个人都需要使用别人的成果。
最后，管理者是身处一个组织的“内部”，受到组织的局限。
管理者总认为组织内部的事才是和他关系最密切的。
这使他会对外界事物认识不清。
但是，德鲁克认为，“组织”本身是一个抽象的概念。
组织内部所发生的只有人工和成本，组织的一切成果都存在于组织之外，是通过顾客产生的。
组织存在的唯一理由就是为外部环境提供良好的服务。
所以管理者必须保持同外部的直接联系。
而对于外部情况来说，真正重要的不是趋势，而是趋势的转变。
趋势的转变才是决定一个机构及其努力的成败关键。
4、有效性是可以学会的有效性：所谓有效性，就是使能力和知识资源能够产生更多更好成果的一种手段。
世界上有“有效的个性”吗？有的学者提出管理者应该具有有效的个性。
包括“很强的挫折忍受能力、对商战规律的透彻理解、很强的沟通能力等十大能力”但是德鲁克认为拥有这样个性的人根本是不存在的。
他认识许多有效的管理者，他们脾气不同、能力也不同；做事的方法也不同；但却有一项共同点：人人都具有做好该做的事情的能力。
卓有成效的管理者有一个共同点，那就是他们在实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来能卓有成效。
换句话说，有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。
既然是一种习惯．便是可以学会的。
有效的管理者应该具备的素质：1、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方2、有效的管理者重视对外界的贡献。
他们并非为工作而工作，而是为成果而工作。
3、有效的管理者善于利用长处，包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。
4、有效的管理者集中精力于少数重要的领域，他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守优先次序。
（要事第一）5、最后，有效的管理者必须善于做有效的决策。
二、掌握自己的时间1、德鲁克对时间的阐述时间的供给，丝毫没有弹性。
不管时间的需求有多大，供给绝不可能增加。
时间的供需没有价格可以调节，也无法绘制边际效用曲线。
而且，时间稍纵即逝，根本无法贮存。
昨天的时间过去了，永远不再回来。
所以，时间永远是最短缺的。
但是，人往往最不善于管理自己的时间德鲁克认为，有效的管理者在面对一个任务时，首先要弄清楚的认识自己的时间用在什么地方。
应管理好自己的时间，尽量减少与任务无关的时间，最后再将零星的自由时间集中成大块时间。
时间的管理是有效性的基础，主要分为三个步：记录时间、管理时间、统一安排时间，2、诊断自己的时间（1）管理者面临的矛盾脑力劳动工作所占比重越来越重。
体力劳动逐渐减少，但是脑力劳动量却没有减少。
体力劳动工作的减少是以脑力劳动的增加为前提的。
这对知识工作者时间要求越来越高，但是，目前管理者不得不面对各种与生产无关的活动，这使得管理者必须懂得如何管理自己的时间。
（2）如何诊断时间——针对管理者自身的原因要提高管理者的有效性，第一步就是记录其时间耗用的实际情形。
第二个步骤就是要做有系统的时间管理。
首先要找什么事根本不必做，这些事做了也完全是浪费时间，无助于成果。
第二个该问的问题是：“时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果?”——应该是把可由别人做的事情交付给别人，这样才能做真正应由自己做的事。
管理者在浪费别人的时间。
（如会议规模很大）（3）消除浪费时间的活动——针对管理不善和机构缺陷首先要做的是，找出由于缺乏制度或远见而产生时间浪费的因素。
同一个危机如果重复出现，往往是疏忽和懒散造成的。
对于重复出现的危机，应设计成例行作业，使每个人都能处理。
德鲁克认为：一个平静无波的工厂，必是管理上了轨道。
如果一个工厂常是高潮迭现，就必是管理不善。
管理好的工厂，总是单调无味，没有任何刺激动人的事件。
那是因为凡是可能发生的危机都早已预见，又已将解决办法变成例行工作了。
人员过多，也常造成时间浪费。
2+2<4另一个常见的浪费时间的原因，是组织不健全。
其表现就是会议太多。
信息功能不健全（信息传递不及时）（医院床位问题）（4）统一安排可以自由支配的时间管理者应将自由支配的零碎时间集中起来。
对集中起来的时间统一管理，再次筛选哪些时间是属于自己的真正自由的时间。
关键是如何使集中起来的时间得到有效的运用。
认识你的时间，是通往贡献和有效性之路。
三、我能贡献什么德鲁克认为有效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。
他常自问“对我服务的机构，在绩效和成果上，我能有什么贡献?”他强调的是责任。
1、管理者的承诺——对贡献的承诺德鲁克认为重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其本身的技术所限，不为其本身所属的部门所限，才能看到整体的绩效，同时也才能使他更加重视外部世界。
（1）贡献的含义（2）正确的人际关系在自己的工作和人际关系上比较重视贡献的管理者，往往具有较好的人际关系。
有效的人际关系满足四个条件：相互沟通——沟通不仅仅是上级对下级的单向沟通，上级应创造条件，使下级和上级进行有效沟通；团队合作——强调贡献有助于横向沟通，促进团队的合作（谁需要我的产出，并使它产生效益？）自我发展——个人是否发展，很大程度上看你是否重视贡献培养他人——重视贡献的管理者必定同时启发他人寻求自我发展。
（3）有效的会议有效的管理者在会议开始时会先说明会议的目的和要求达成的贡献，同时还要设法让会议紧紧围绕主题。
结论：重视贡献，可以让你在一闭乱麻似的事务中理出轻重缓急来。
重视贡献，创造出一个坚强的工作团队来。
重视贡献，会让你重视外部环境——组织结果重视贡献，就是重视有效性四、发挥人的长处管理者应关注的不是一个人的弱点和短处，而是同事、上级以及自身的长处，利用这些长处能给你带来真正的机会。
充分发挥人的长处，才是组织存在的目的。
（1）要用人所长（2）如何管理上司运用上司的长处，也是下属工作卓有成效地关键。
要使上司能发挥所长，应从正确的事情着手，并能以上司能够接受的方式向其提出建议。
帮助上司发挥其长处，而不是只关注其短处。
要探寻上司有效工作的方式，关键不是提什么建议，而是如何提出建议。
（3）充分发挥自己的长处德鲁克认为有效的管理者会关心自己面临的局限，但是他们更了解自己能做的事情还有很多。
面对环境的限制，有效地管理者能发掘机会，勇往直前。
人的性情是事情成败的关键。
有效地管理者会顺应自己的性格特点，注重自己的绩效和成果。
小结：管理者的任务不是改变人，而是运用每个人的才干。
让个人的才智得到充分的发挥，组织的整体效益才能得到成倍的增长。
五、要事优先卓有成效的管理者善于集中本人的精力和实践以及整个组织的精力和时间，把重要的事情放在前面先做（first things first），而且一次只做好一件事（do one thing at a time）（举例制药公司的总裁在10多年中的三项决定）（1）摆脱昨天管理者要专心一志，第一项原则是摆脱已经不再有价值的过去。
应该把昨天遗留下来的，不能再产生成果的工作尽量减少。
德鲁克在这里指出，一个人遭遇了重大失败，通过自我检讨，改正起来并不太难；但是危险的是过去的成功和活动，往往演变成“经营管理上的自我主义的资产”。
对过去的成果和活动最需要无情的检讨，否则组织的血液都流失到这种自我之中了。
德鲁克认为，想要“出新”，就必须“推陈”，做新业务的时候，要删除原有的任务，使组织保持小而精的状态。
（2）先后次序的考虑德鲁克认为，很多管理者不能做到集中精力于某项工作，主要是他们确定不了哪些事情可以缓一缓，并且能把这一决定坚持到底。
由于被搁置从一定程度上说是被取消，所以管理者不敢轻易的延缓工作。
所以在选择哪些事情优先、哪些事情延缓的问题上，最重要的事情不是分析，而是拿出勇气。
确定优先次序的重要原则：重将来而不重过去，重视机会，不能只看到困难，选择自己的方向，而不盲从。
目标要高，要有新意，不能只求安全和方便。
对于个人来说，真正的成就，只属于那些善于抓住机会选定研究课题的人，属于那些把别人确立的准则只当作制约因素而不当作决定因素的人；对于企业来说，成功地事业，不是就现有的产品线来开发新产品的事业，而是以开发新技术或开发新事业为宗旨的事业。
小结：要想集中精力，全神贯注于一项工作，首先要有足够的勇气，敢于决定真正该做和真正先做得工作。
只有这样，管理者才能成为时间和任务的主宰，而不会成为它们的奴隶。
六、决策的要素决策的五大要素：（1）要确实了解问题的性质，如果问题是经常性的，那就只能通过建立规则或原则的决策才能解决。
（2）要确实找出解决问题时必须满足的界限，要找出问题的边界条件。
（决策中最难的一步）目前常犯的错误之一是对问题的界定存在错误，导致决策错误。
书中举例：美国留不住好的军医的问题（晋升制度）美国汽车不安全的问题（Ｐ１２９）（3）仔细思考解决问题的方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件。