《卓有成效的管理者》

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《卓有成效的管理者》读书笔记

《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》读书笔记15篇《卓有成效的管理者》读书笔记1根据MBA专业老师的推荐，有幸拜读了德鲁克大师的名著《卓有成效的管理者》一书，可谓受益匪浅。

这本书的核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效，卓有成效是可以学会的。

这本书主要内容是：管理者必须学会如何让自己的工作卓有成效，先要从管理好自己的时间开始，通过时间管理四象限法，做好决策，要事优先，让自己的工作有贡献值，并能够用人之长，激发别人的潜质，通过人力资源管理的基本措施，取得最佳绩效。

而我认为，要取得最佳绩效，这与个人的素质修炼、经历认知、融会贯通、有效沟通、身体力行等密切相关。

而其中，掌握基本的业务信息、操作规则和每个组织的文化底蕴，进行有效决策是至关重要的环节。

通过学习，我感触颇深，认为要当一个卓有成效的管理者，应做到：1、具有明确的目标：通过目标的确定让自己的工作具有计划性，把自己的日常工作与目标挂钩，心系责任，勤奋努力，通过各项工作的开展围绕目标不离不弃，日常工作计划的执行到位，也就是做好OEC，来达成自己的目标，保证工作目标的实现，并通过实现小组织的目标，来保证实现组织的整体目标。

在这个过程中，加强沟通和组织内部的互相认同、团队合作、自我激励和人才培育是实现组织目标的根本措施。

2、做好时间管理：书中所说的某公司董事长所想的三部分时间的安排都不能兑现，某大公司负责人经常参加对公司发展没什么好处的应酬，可想我们普通管理者的时间管理会有多么难，会经常被上司干扰，计划工作难以保障。

由此可以看出，工作有计划、时间有管理、沟通要及时的重要性，学习那个财务经理用一个通知方式解决会议时间过长、同时兼顾他人不会觉得被忽视以及某公司三个部门合并的做法，实在必要。

合理安排临时性工作，忙而不乱，抓住核心工作的进展，不让自己的时间被外界所左右，是让自己的工作有序进行的基础，是保证工作实现最佳绩效的根本措施。

3、用人之长，建好团队：掌握人力资源管理的基本方法，合理搭配班子、进行性格互补和工作按流程咬合、做好人性的制衡，知人善用，善于挖掘人才、激发潜力，做好授权和及时沟通，就像越南丛林作战的青年上尉尚未所说的游击战中，每个人都是管理者一样，必须根据现场和形势，区别对待；学习那个财务出身的新总经理一心为公司发展想方设法关注青年人才的做法，还要学习那个将自己一个文件处理部门转变成银行的推销部门的做法。

《卓有成效的管理者》经典解读

卓有成效的管理者经典解读前言《卓有成效的管理者》是世界上著名的管理学大师彼得·德鲁克所著的经典著作。

自出版以来，这本书已经成为了管理学者、企业家、管理人员必读的经典之一。

本文将深入解读这本书的精华部分，帮助读者深入理解卓有成效的管理者应该具备哪些品质和能力，从而更好地在管理实践中取得成功。

第一章有效领导的五项实践本章讲述的是卓有成效的管理者应该具备的五项领导实践。

这五项实践包括：1.确定对组织来说何为「结果」2.制定针对实现所需结果的「计划」3.确保组织中的「信息」得到足够的反馈4.建立适当的「关系」5.以正确的方式「培养人」以上五项对于一个管理者来说都是至关重要的实践，特别是制定计划这一项。

管理者需要确保所制定的计划是符合组织的需求并且能够真正实现所需的结果。

同时需要建立适当的关系，协调组织中的各个部分之间的合作和沟通，在所有实践中，都要最大化地发挥团队成员的能力和潜力。

第二章要成功，请谈谈你的贡献本章讲述的是管理者如何建立自己的品牌形象和认同感。

管理者不仅要负责组织的成长发展，还应该在这个过程中建立自己的信誉和形象，并且让组织中的每个成员都认同他们的工作、使命和价值。

管理者需要有坚定的信仰和高超的技能，是领导和鼓舞他人，帮助团队持续发展的核心力量。

第三章管理者时间的四项艺术本章讲述的是管理者该如何高效地利用自己的时间。

作者认为时间是最宝贵的资源之一，对于一个成功的管理者来说更是如此。

管理者需要学会四种有效的时间管理技巧，包括：1.选择性地分配时间2.利用聪明而不是努力3.设置优先级4.把时间看成别人的资源只有学会这些时间管理艺术，管理者才能高效地处理自己的事务，使组织更加高效，达到更好的结果。

第四章决策所需的五项职能本章讲述的是管理者在作出决策时应该具备的五项职能，包括：1.解决问题2.识别机会3.作出决策4.一个一个完成任务5.识别自己的能力和不足管理者需要掌握这些职能，才能在决策时做出最正确和最合适的选择，并确保所作的决策对组织有积极的影响。

《卓有成效的管理者》读书有感

《卓有成效的管理者》读书有感若你只读一本管理类书籍，那么《卓有成效的管理者》当属首选。

这是一本管理者的必读书籍。

今日我要介绍的是刘澜最新翻译的精装本，书中新增了三篇精彩文章，分别是《我从彼得·德鲁克那里学到的十堂课》《怎样才能成为一个卓有成效的管理者》以及《不要对我说我们刚才的会议太棒了》，并且对之前翻译不准确的部分进行了修订。

卓有成效的管理者并非天生，而是可以通过后天的努力与培养得以练成。

掌握以下五个思维习惯，你亦能成为一名卓有成效的管理者。

其一，管理时间。

记录自身时间的使用情况，明晰实际时间的耗费缘由，剖析浪费时间的因素，并果敢地砍掉那些浪费时间的事务，继而重新整合时间。

需预估出自身可自由支配的实际时间，而后预留出整块时间，并去除一些成效不高的活动，为重要的活动设定最后期限。

其二，聚焦贡献。

管理者不应向下聚焦，即只关注下属的工作情况，而不关注工作的成果。

他们不应只关注员工的努力程度，而应关注其为组织做出的贡献。

寻找工作中未被利用的潜力，将目光投注于贡献之上。

如此，不仅可以提升自身的眼界与标准，还可以促进与他人的合作。

其三，用人之长。

管理者应充分发挥人的长处，包括下属、上司以及自身的长处。

每个人都有其优势和劣势，关注于对方和自身的长处并充分利用，将产生意想不到的成果。

用人之长，不仅能够提高工作效率，还能够增强团队的凝聚力和战斗力。

其四，要事第一。

管理者面临的事务繁多，因此需集中精力，逐一处理。

首先处理重要的事情，如此可节省时间。

同时，需控制好事务的规模，在开展新的活动之前，果断地砍掉一项旧活动，并始终坚持以要事优先的原则。

其五，有效决策。

一个好的决策不应是闭门造车，而应激发矛盾和异议，从而提供更多的决策选项。

矛盾不仅可以激发想象力，还能够带来更多的可能性。

许多重要的决策都是在激发想象的过程中应运而生的。

无论我们是否为管理者，都值得阅读《卓有成效的管理者》一书。

管理自我，为自己的事情承担责任，我们也是管理者。

《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》读后感900字（通用10篇）《卓有成效的管理者》读后感1管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包括有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。

上述五点言简意赅，通俗易懂，但细细想来，确实也是切中要害。

对于管理者特殊高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。

卓有成效是管理者必须做到的事，但是在所有的知识组织中，每一位知识工作者其实都是管理者即使他没有所谓的职权，只要他能为组织做出突出的贡献。

管理者的成效往往是决定组织工作成效的关键因素；并非惟独高级管理人员才是管理者，所有负责行动和决策而又有助于提高机构工作效能的人，都应该像管理者一样工作和思量。

本书中，德鲁克集中论述了一个管理者如何做到卓有成效，一位卓有成效的管理者，普通具有以下6个特征：（1）重视目标和绩效；只做正确的事情。

（2）一次只做一件事情，并只做重要的事情。

（3）作为一位知识工作者，他知道自己所能做出的贡献。

（4）在选用高层管理者时，他注重的是出色的绩效和朴重的品格。

（5）他知道增进沟通的重要性；他有选择性地搜集所需要的信息。

（6）他只做有效的决策。

通过这几个特征，我认有以下几点：首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。

“学之不如好之，好之不如乐之”，惟独对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的爱慕，才有可能在工作中用心思量，努力完成。

通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值，投入的热情越多，效率也会越高，将工作当成自己的事，将敬业当成一种习惯，这样才干更好的投入到工作中。

其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。

在我们的日常工作中，总会有许多琐事占用了大量的时间，使我们总是感觉每天都处于忙碌中，但效率却不高。

如果他企图回避这项责任，那末他将失去下属的信任。

别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更需要的是你对问题的见解和解决方案！因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，把握要事第一的原则。

《卓有成效的管理者》读书笔记

《卓有成效的管理者》读书笔记《卓有成效的管理者》读书笔记15篇《卓有成效的管理者》读书笔记1花了一周多的时间拜读了管理学科开创者德鲁克的《卓有成效的管理者》这本书，大师级的管理学著作，确实非同凡响。

作为一个企业中负责宣传推广的人员，这本书给予我在工作思路和工作方法上不同的理念，犹如打开一扇窗，让我看到更多的可能。

德鲁克把那些“通过他人对企业的最终成果产生影响的人”，视同为“管理者”。

刚拿到这本书时，光看书名，给我一种“这本书好像跟我的工作无关”的感觉，他讲的是管理者，在我或者大多数人的理解里，带领团队的部门经理或者企业经营者才是管理者，而我只能算企业里一颗螺丝钉，大不了也就是负责公司推广的螺丝钉。

在日常工作中，我需要配合销售部门业务员的销售工作，对于工作细节，我需要按照自己的专业和同行业的对比来评判产品图册要做成什么样、企业产品宣传视频如何改进优化、针对海外进行海外全网营销推广平台。

但本书中讲到：通过他人对企业的最终成果产生影响的人都是管理者，这里的管理者，泛指知识工作者、经理人员和专业人员。

而我，属于知识工作者，也属于专业人员，如果我的工作是卓有成效的，那对企业的最终成果，必然能产生正向的关联。

对于知识工作者，尤其应该重视贡献。

唯有如此，才能够使他的工作真正的有价值。

带着管理者的角度，我把自己代入角色。

卓有成效不是天生的，是可以学习的，需要不断的练习和运用。

很多人在工作中看起来非常的认真、努力，每一天都感觉干了很多活，让人非常有成就感。

这种状态我有时也会有，忙了一天，带着疲惫回家，睡前回想一下自己今天的工作，才发现这一天我并没有什么拿得出手的成果。

后来经过反思，我逐渐意识到，忙不能代表成果，有目标、有效率的忙，能实现预期目标的忙才是这件工作真正的价值。

后来我又陆续看了《佐藤可士和的超整理术》、《用户体验的要素》等一些专业书籍，零散地了解了一些对时间的把控、对沟通的把控。

通过这本《卓有成效的管理者》，我能系统地把之前学到的一些零散的内容整合起来，初步在工作中进行系统性地应用。

卓有成效的管理者心得3篇

卓有成效的管理者心得卓有成效的管理者心得精选3篇（一）作为一个卓有成效的管理者，我认为以下几点是非常重要的心得：1. 目标明确：一个卓有成效的管理者要能够清楚地设定目标，并能够将这些目标传达给团队成员。

在制定目标时，要具体、可衡量，并且与组织的整体策略相一致。

只有目标明确，团队成员才能明确自己的方向并积极努力。

2. 优先事项：在管理过程中，要能够确定并处理优先事项。

了解每个任务的紧急性与重要性，并制定相应的计划和措施。

合理的优先事项安排可以最大限度地提高工作效率和团队的生产力。

3. 授权和委派：好的管理者应该信任并授权团队成员。

将任务和责任委托给合适的人，让团队成员能够充分发挥自己的才能和潜力。

适当的授权和委派可以激发团队成员的积极性和创造力，并提高整个团队的效率。

4. 沟通与倾听：管理者应该善于沟通，并能够有效地传递信息和指导。

开放式的沟通渠道可以加强团队的协作和合作，并避免信息传递的误解和错误。

此外，管理者还应该注重倾听，尊重他人的意见和想法，以便更好地了解团队成员的需求和问题。

5. 激励和奖励：管理者应该懂得如何激励和奖励团队成员。

通过识别和赞赏个人和团队的成就，可以增强他们的自豪感和归属感。

适当的激励和奖励可以激发团队成员的动力，提高他们的工作表现和积极性。

6. 自我反思和学习：作为一个卓有成效的管理者，要不断地进行自我反思和学习。

及时总结和反思工作中的经验和教训，找出改进和提高的方式。

同时，积极主动地学习新的管理理念和技巧，以不断提升自己的管理能力。

总而言之，一个卓有成效的管理者需要具备目标明确、优先事项、授权委托、沟通倾听、激励奖励和自我反思学习等多个方面的能力。

通过不断地提升自己的管理技巧和素养，管理者可以更好地引领团队，实现个人和组织的成功。

卓有成效的管理者心得精选3篇（二）读完《卓有成效的管理者》，我深感受益匪浅。

这本书通过众多真实案例和实用的工具，揭示了卓越管理者应具备的核心素质和执行力。

读书心得《卓有成效的管理者》

读书心得《卓有成效的管理者》《卓有成效的管理者》是一本经典的管理学著作，作者是史蒂芬·柯维。

这本书深入探讨了管理者应该具备的素质和技能，为管理者提供了许多实用的建议和方法。

在阅读这本书的过程中，我受益匪浅，深刻体味到了作为管理者应该具备的一些重要品质和技能。

下面我将分享一些我在阅读《卓有成效的管理者》过程中的心得体味。

一、有效沟通1.1 有效沟通是管理者的基本素质。

管理者需要清晰地表达自己的想法和意图，同时要善于倾听下属的意见和建议。

1.2 在沟通时，要注重言行一致，保持诚实和透明，建立起信任和共鸣。

1.3 学会运用不同的沟通方式，根据不同的情况选择合适的沟通方式，以达到最好的沟通效果。

二、目标设定与执行2.1 管理者应该具备明确的目标设定能力，要清晰自己的目标是什么，以及如何实现这些目标。

2.2 目标设定要具体、可衡量、可达成，同时要与团队的整体目标相一致。

2.3 在执行目标的过程中，管理者要善于调整和优化计划，及时发现问题并解决，确保目标的顺利实现。

三、团队建设与激励3.1 管理者需要具备团队建设的能力，要激发团队成员的积极性和创造力，建立起团队的凝结力和向心力。

3.2 要善于发现和培养团队成员的优势，让每一个人都能发挥自己的潜力，实现个人与团队的共同成长。

3.3 在激励团队成员时，管理者要根据个人的不同需求和动机，采取不同的激励方式，以达到最好的激励效果。

四、问题解决与决策4.1 管理者需要具备良好的问题解决能力，要善于分析问题的本质和根源，找出解决问题的有效方法。

4.2 在面临抉择时，管理者要果断做出决策，同时要考虑到各种可能的后果和影响，做出最合适的选择。

4.3 学会团队合作和商议，将团队成员的智慧和经验结合起来，共同解决问题，达成共识。

五、自我管理与成长5.1 管理者要不断学习和提升自己，保持谦逊和开放的心态，不断反思和改进自己的管理方式和方法。

5.2 要注重自我管理，保持良好的心态和健康的生活方式，提高自己的抗压能力和应对能力。

《卓有成效的管理者》心得体会(优秀5篇)

《卓有成效的管理者》心得体会（优秀5篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会篇一阅《卓有成效的管理者》，仿如良师益友，今天分享文中几组关键词，浅谈个人见解：自我管理：泰勒斯曾说过，向别人提意见是最容易的，而最难的事就是自我管理。

自我管理不仅是对自己，也可影响身边的人，比如每天一上班是先工作，还是先找人闲聊一番。

能做好自我管理，需要有强大的自我约束力、行动力，要善用一些方法来影响自己的行为。

言传身教：首先要成为一个合格的管理者，那就是“做对的事，做有效的事”。

也就是说通过正确的决策来引导好的结果。

在这样的前提下，我们才能给他人提供正确的指导和影响，为组织不断增值。

亲自实践：实践能够更好地满足个人和组织的进步，正如陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

对于有更广阔的实践机会，要珍惜机会，善于把握，在实践中与理论高效结合，化为自己的才能。

变成习惯：有研究表明，人一天的活动，有40%是习惯的产物。

对习惯的养成，可通过后天训练来达成。

正如公司安全操作规程要求，入职三级教育、上岗培训、考试强化等，就是通过训练的手段形成习惯。

后天的习惯，也直接影响你行动的有效性。

用人所长：每个组织中有不同性格、不同能力、不同经验的个体，要善于发挥或挖掘优势亮点，放在必要的位置上。

有效用人，包括自己、同事、下属及上属，目的就在于通过搭建这样一个团队来实现最大绩效。

而作为自己，要有思想和目标，充分挖掘自己的潜能，向“精而后博”努力。

学习《卓有成效的管理者》心得体会篇二在2023年进入xx工作的时候，当时记得在南二环四楼集体办公室，看到很多领导看一本书《卓有成效的管理者》，期待去看看，但是一直忙碌的没有阅读，现在时隔两年多了，前两天才开始读这本书，以前领导们都推荐看很多书，所以我也经常给助教也推荐优秀的书籍，不读书不去实践，很快就要掉队，不是身体与时间的掉队，而是思想掉队，赶不上很多身边的同事与朋友，他们都在进步，他们每天都会分享更多的东西，所以我也在空闲时间，给自己定严格的读书标准，部分优秀的书籍要写读后感，否则一年结束了，回首一年，什么都没有做，20多岁就死掉了，70岁拉出去埋葬，我们不想过平庸无的日子，多多去交往更多的优秀朋友，去阅读优秀的书，去更多的把理论知识转化实践。

《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》是一本备受赞誉的管理学经典之作，其作者是彼得·德鲁克。

这本书以深刻的见解和实用的管理技巧，为那些渴望在职业生涯中取得卓越成就的人提供了宝贵的指导。

阅读完这本书后，我深感管理的重要性及其深远的影响力。

作者通过生动的案例和具体的实践建议，向读者传达了管理者应具备的关键素质和技能。

他强调了管理者需要具备的前瞻性思维和决策能力，以及与人相处和激励团队的能力。

这使我深刻认识到，作为一名管理者，不仅要对自己的工作负责，还应引领和激发他人的潜力。

此外，作者在书中深入探讨了管理者的角色和责任。

他认为，优秀的管理者应能够将过去的经验和知识运用到未来的决策中，并激发团队的创造力和工作效率。

这一观点让我意识到，管理者的职责不仅在于执行任务，更在于塑造团队的方向和氛围。

他们需要具备敏锐的洞察力和判断力，以识别潜在的机会和挑战，并制定相应的策略。

同时，他们还需善于与团队成员沟通和协作，以激发团队的积极性和创造力，共同追求卓越的成果。

除了理论阐述，本书还提供了许多实用的管理原则和技巧。

其中包括如何合理安排时间、制定明确的目标和追踪进展、进行有效的沟通以及建立高效的团队等方面。

这些内容为我提供了具体而实用的指导，使我能够在实际工作中更加高效地管理和领导团队。

同时，也让我重新审视了自己的管理方式，并激发了我追求卓越管理的动力。

在阅读过程中，我深刻体会到了书中所强调的管理者的自我管理和自我提升的重要性。

管理者需要不断反思自己的行为和决策，以发现不足之处并加以改进。

他们还需持续学习和适应变化，以保持敏锐的洞察力和创新能力。

这让我认识到，持续学习和自我提升是管理者成长的关键。

只有不断更新自己的知识和技能，才能更好地应对日益复杂的管理挑战。

此外，书中还强调了管理者与外部环境的互动和合作的重要性。

管理者需要与组织内部的各个部门和人员建立良好的关系，以促进信息流通和协同工作。

同时，他们还需关注外部市场和竞争环境的变化，以便及时调整策略和决策。

《卓有成效的管理者》心得体会(优秀10篇)

《卓有成效的管理者》心得体会（优秀10篇）当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

那要怎么写好读后感呢？下面是牛牛范文整理的10篇《卓有成效的管理者》心得体会，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

卓有成效的管理者心得体会篇一在阅读《卓有成效的管理者》一书的过程中，由于工作事情较多，大多利用业余时间断断续续地阅读，读完后感觉脑袋却依然很空。

再次回读，每读完一段，仔细思考，受益匪浅。

本书主要讲管理者如何管理时间、管理自己，如何使管理者本身变得更加卓有成效，如何有效决策。

书中详细阐述了要成为一个卓有成效的管理者，必须在思想上养成习惯，有效的管理者知道他们的时间用在什么地方、如何有效利用时间、非常重视自己的贡献程度、很善于利用他人长处、集中精力于少数重要的领域、善于做有效的决策，这是成为卓有成效的管理者必备要素，也是这本书的主旨所在。

大多数管理者在具体的工作中都觉得时间不够用，工作永远做不完，其实作为一名管理者要学会善用时间，要合理安排时间，分清主次及轻重缓急，选择关键的事情去做。

要学会制订工作计划，重要的事情要优先去做，不能大事小事一把抓，像无头的苍蝇乱撞，到最后事情一团糟，工作的时间用完了事情也没有做好，要按计划有条理去执行。

在用人方面深有体会，正如有句老话“用人所长无人不可用，用人短处将无人可用”，管理者要有胸襟学会扬长避短。

每个人都有短处，包括弱点、缺点、不足甚至错误，人之短处与长处是同时存在且无法改变。

所以管理者在用人之时不要企图使人成为完人，要充分发挥个人的长处、优势，包容其短处。

管理者将人安置于岗位之前，要仔细考虑此人的各项条件，他能做什么，而不是局限于这个岗位要求做什么，否则容易按既定的模式去考量他人，他人只有缺点却无成绩，管理者要建设成就一支具有高效执行力的团队。

有效的管理者在做一个决策时首先要弄清决策事项的性质。

有效的决策者绝不会就事论事只看问题的表面而轻言结论，而是会透过表面深层挖掘事情的本质所在。

《卓有成效的管理者》优秀读后感1500字(通用5篇)

《卓有成效的管理者》优秀1500字〔通用5篇〕《卓有成效的管理者》优秀1500字〔通用5篇〕《卓有成效的管理者》优秀1500字1近日，阅读了德鲁克的经典著作之一《卓有成效的管理者》，此书虽然写于1966年，但是其根本的理论和思想，在四十多年后，仍然影响着许多现代的管理者，在企业经营中发挥着重要的作用。

本书围绕着“管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的”的核心观点，分为八章展开。

第一章主要阐述了管理者为什么要卓有成效及先关问题，二到七章那么针对如何实现卓有成效的五点要求分别进展了详细的阐述，最后一章回扣主题。

整部著述构造清楚，层次清楚，使人一目了然。

虽然，书中有些专业的内容我并不能完全理解，但是，读过此书，仍然使我受益匪浅。

在我看来，书中的许多观点并不仅仅适用于管理者，对我们日常的生活及学习也有着许多的帮助。

一直以来，我在很大程度上认为管理是需要天分的，而书本的知识更多的是纸上谈兵，无法真正的在真实的管理中发挥作用。

但是《卓有成效的管理者》一书却改变了我的想法。

德鲁克讲到“知识工作者的消费力，就是‘做好该做的事情‘的才能，也就是有效性。

”而“一个人的有效性，与他的智力、想象力或知识之间，几乎没有太大的关联。

有才能的人往往最为无效，因为他们没有认识到才能本身并不是成果。

”这些阐述，激发了我学习管理的动力，并理解到有效性才是管理者所应追求的目的。

同样令我改观的还有德鲁克对管理者范围的限定。

在书中作者将管理者的范畴扩大到了更宽的领域，不仅仅是企业，政府，军队，医院也都需要管理。

而管理者也并不都是经理人，而是泛指知识工作者、经理人员和专业人员。

他们可以下属众多，也可以没有下属，可以职位崇高，也可以职位卑微，但是他们必须有一个共通点，就是要在工作中作影响整体绩效和成果的决策。

这一概念的提出，改变了人们对管理者的传统理解，在我看来，在一定程度上，日常生活的我们也都是一位管理者，因为我们许多时候要为自己的将来决策，因此，无论是为了将来踏上工作岗位，或者仅仅是为自己的现实生活，我们都应学会使自己的工作卓有成效。

《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感《〈卓有成效的管理者〉读后感》在翻开《卓有成效的管理者》这本书之前，我从未想过管理这事儿能跟自己有多大关系。

毕竟，一提到“管理者”，脑海里浮现的往往是那些西装革履、在宽敞明亮的办公室里运筹帷幄的企业高管形象。

但当我真正沉浸其中，才发现，原来管理这门学问，不仅仅适用于那些位高权重的人，对于像我这样的普通人来说，同样有着非凡的意义。

书中提到，卓有成效是可以学会的。

这让我眼前一亮，仿佛在黑暗中找到了一丝曙光。

一直以来，我都觉得管理能力是一种天赋，是那些天生具备领导力的人才能拥有的。

但德鲁克先生却告诉我，只要掌握了正确的方法和理念，每个人都能成为卓有成效的管理者。

就拿我自己的经历来说吧。

前段时间，公司安排我负责一个小型项目。

这对我来说，可是个不小的挑战。

项目不大，但涉及的方面却不少，有人员的调配、时间的安排、资源的分配等等。

一开始，我真是手忙脚乱，感觉自己就像一只没头的苍蝇，到处乱撞。

我先是试图把所有的事情都揽在自己身上，觉得这样才能保证不出差错。

结果呢，我累得半死，事情却进展得并不顺利。

团队成员们似乎也有些迷茫，不知道自己该做什么，怎么做。

这时候，我才意识到，我这种大包大揽的方式根本行不通。

于是，我开始反思，尝试着运用书中的一些理念和方法。

我不再一个人埋头苦干，而是花时间和团队成员们坐下来，一起明确项目的目标和每个人的职责。

我发现，当大家清楚地知道自己的任务和目标时，工作的积极性和主动性明显提高了。

在时间管理方面，我也下了一番功夫。

以前，我总是被各种琐事缠身，一会儿回复这个邮件，一会儿处理那个问题，一天下来，真正重要的事情没做几件。

后来，我学会了按照事情的重要性和紧急程度来安排时间，先集中精力处理那些重要且紧急的事情，然后再逐步解决其他的。

这样一来，我的工作效率大大提高了。

还有在决策方面，我也不再犹豫不决，而是在收集了足够的信息后，果断地做出决定。

当然，这并不意味着盲目冲动，而是在综合考虑各种因素后的明智选择。

学习《卓有成效的管理者》心得体会(15篇)

学习《卓有成效的管理者》心得体会（15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会（精选15篇）学习《卓有成效的管理者》心得体会篇1一本好书，首当其冲想到的就是《卓有成效的管理者》。

它不是那种让人望而却步的枯燥乏味的充斥着各种各样大道理、理论的讲义书，它更像是一位长者，心平气和的和你说他的经历，遇到了什么样的事，接触的哪一类的人，娓娓道来，给你传授他的经验、他的智慧。

现在回想，一是“有效性”、二是“时间”、再算上贯彻全书的“卓有成效”，这就是我初读的感受。

成为德鲁克定义的知识管理者，使自己无论是处于学校还是社会还是企业，都能在其中发挥作用，影响着你所在的集体的绩效和发展，在我看来，这就是自我价值。

我们每个人都在实现自我价值的路上，从小到大，从父母、老师的指点，到如今需要我们独立的去面对、去解决问题，努力成为一位有责任感的管理者，而非单纯的体力劳动者。

德鲁克给了我们实现的方法。

首先，成为一个卓有成效的管理者靠“嘴”肯定是不行的，不管你说的话多么好听动人，没有实际行动，一切都是空中楼阁。

如书中所言，有效性并不是一个人的潜能，而是靠努力可以获得的技能。

你有学习的动力，懂得创新的重要性，也敢于和他人、和自己竞争，独立思考问题背后的问题，总结如何才能最大程度的实现工作效益，应用在行动上自觉地完成工作目标。

其次，你越努力，确实能创造越多的知识和创意，可有一点，你确定你的努力不是你自以为的努力？或许你确实付出了时间、精力，你感到疲倦和劳累，但是从你以为的努力中真的产生效益和得到结果了吗？还是说你的努力，忙的昏头转向、忙的顾不上吃饭、抽不出任何的空闲，长时间的伏案，只是自我感动，只是被认为有干劲，被称为无效的努力。

努力是否有意义，有很多方面的制约，这里我认为以下两个方面最为关键。

一方面，工作者学识渊博，拿我们大学生举例：进入大学之前，我们都会选择一个专业，那么进入大学后，我们会学到的就是该专业的专业知识，但是，我们的课程并不局限于此，学校还会开设很多与之相关的课程，来拓宽我们的学习的广度，精而后博；拿企业举例：管理者往往关注着企业的内部，内部的员工关系、内部的有机联系以及各种错综复杂的情况，同时，他需要与外部建立起联系，能够在一定时间内得到外部的一手信息，使自己不至于局促和被动。

彼得.德鲁克《卓有成效的管理者》的核心观点

《卓有成效的管理者》的要点一书中重点论述了成为一个卓有成效管理者的五项要素，包含：1、有效的善用有限的时间2、重视工作的贡献3、善于利用各人的长处4、集中精力于重要领域5、善于做有效的决策核心观点是：管理者的工作必须是卓有成效的，而卓有成效是可以学会的。

“管理”不再是高层经理的特权，管理者的队伍扩大了，管理者泛指知识工作者、经理人员和专业人员，不管其是否有下属，不管职位高低，只要是因为其职位和知识他们必须在工作中做影响整体绩效和成果的决策。

而不管职位高低，只要你是一位管理者，就必须力求工作有效。

公司的核心工作是整合各种社会资源，最大化有效利用各种社会资源创造价值，其从业人员的工作，绝大部分是计划、组织、整合、协调、沟通及管理。

德鲁克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六个特征：第一、重视目标和绩效，只做正确的事情。

第二、一次只做一件事情，并只做最重要的事情。

第三、作为一名知识工作者，知道自己所能做出的贡献在于：创造新思想、远景和理念；他的原则是：我能做哪些贡献？第四、在选用高层管理者时，要注重出色的绩效和正直的品格。

第五、要知道增进沟通的重要性，但要有选择性地搜集所需要的信息。

第六、只做有效的决策。

一个卓有成效的管理者必须在思想上养成的五个习惯：第一、有效的管理者知道他们的时间用在什么地方。

他们所能控制的时间非常有限，他们会系统的工作，来善用这些时间。

时间管理非常重要，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，决定了个人的成就。

第二、有效的管理者重视对外界的贡献。

他们并不是为工作而工作，而是为成果而工作，他们不会一接到工作就一头钻进去，更不会一开头就探究工作的技术和手段。

他们会首先自问“他人会期望我做出什么成果？” 这一点要求个人把目标放在心里头，大到人生的目标，小到一件事的目标。

并做到以始为终，不竭地向下一个目标进发。

第三、有效的管理者善于利用长处，包含自己的长处，上司的长处，同事的长处，下属的长处。

卓有成效的管理者,读后感

卓有成效的管理者,读后感篇一：卓有成效的管理者读后感《卓有成效的管理者》读后感《卓有成效的管理者》的基本观念大致是：对组织负有责任，能影响组织经营成果的人，就是管理者。

管理者，就必须卓有成效。

这个卓有成效并不特指某类特殊的人，而是通过学习能够到达的一个能力。

第一章讲述“卓有成效是可以学会的”首先从什么是管理者入手，解释这个角色不仅限于传统观念上的公司管理层，而是只要在组织中对于运作会产生影响的任何个人。

接下来弄清“成效”这个词。

尤其是作者特别指出有效性与知识多寡、能力强弱的区别，后者并不能保证“有效”。

所以知识工作不能用数量来衡量，也不能用成本来衡量。

衡量知识工作主要应该看其结果，而不应该看机构的规模大小和管理工作的繁简。

第二章强调“掌握自己的时间”作者讲到时间“租不倒，借不到，买不到，不能用其他手段获取，没有弹性，无法调节，不能存储，完全没有替代品”。

这差不多是个最高优先级别的资源。

但是现状是，人们不善于管理自己的时间，“计划”通常只是纸上谈兵或美好的意愿，很少能真正有执行力实现。

而且工作后，大部分时间就不再是自己的，而是其他人的，有些类似身不由己了，对于管理者尤其如此。

所以多花些精力，或者说，多花些时间，来认真规划一下时间的管理，绝对是稳赚不赔的好买卖。

第三章提出“我能贡献什么”这章作者强调了“贡献”并且简单得给出了几方面的衡量标准——直接成果、新的价值观、培养明天开发所需要的人才。

接着谈到有效的沟通能使专业人员的工作卓有成效。

通过“互相沟通，团队合作，自我发展，培养他人”这几点建立有效的人际关系来加强沟通。

第四章出主意——“如何发挥人的长处”充分发挥人的长处，才是组织存在的唯一目的。

因为我们的时间、资源、能力有限，组织才比个人更有生产力。

如果不能用人所长，组织甚至不如个人的简单堆积更有成效。

首先必须指出：用人所长但不要纠结于克服人的短处，没有缺点的人同样也可能缺少优点。

我们可以通过组织的能力来抵消人的缺点，使长处得到发挥。

《卓有成效的管理者》读后感(精选11篇)

《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕《卓有成效的管理者》〔精选11篇〕《卓有成效的管理者》1卓有成效是可以被后天培养的，在这本书里，就是我们如何成为一个卓有成效的管理者。

同时，让每一个读过此书的读者明白，每一个智力工作者都是一个管理者，是否在履行管理职能不在于是否身处管理岗位，而在于是否像一个管理者一样在考虑，是否以做出奉献作为自己的信条。

书中对我触动比拟大的几句话：“才能本身并不是成果”，这一句解释了一个现象，很多很有才能的人并没有做出耀眼的成果。

关联到现实环境里，时常以为只要具备了专业知识、有才能就一定可以获得成功，这种想法并不可取。

如今智力工作者比比皆是，每个人都有自己的专长，也就是说每一个人都有着自己的才能，如此一来将很多人结合在一起之后也许会适得其反，往往越是有才能的人越是自视甚高，久而久之会沉浸在自己的才能里不能自拔，这对组织是一种伤害。

每个人都应该反思自己，是否“恃才傲物”，是否仗着自己的一点小技能沾沾自喜而不自知。

对于组织而言、好的成果才是王道，这要求每个智力工作者要自省，以奉献为出发点来考虑工作，规划行为，唯有如此才能真正将才能转化为成果。

“精而后博”，时常被一个全能人才的神话所吸引，觉得某个岗位就是需要一个样样通的行家，但是现实当中很少有这样的人，况且一个人的精力毕竟是有限的，不可能同时精通多个方面的知识。

作为普通的一员，应该有专长，精通某一项技能之后自然会有一些东西触类旁通，加之辅修一些其他的跨学科知识，成为一个既精又博的人，因此，专注于自己的领域先做精再图博。

“花在会议上的时间越多，是组织不健全的表现”。

从自己的实际工作出发，会议过多除了组织不健全可能还有流程的问题，也许还有一些组织之外的因素。

但是无论是什么原因，过多的会议都会挤占工作时间，使得本就不多的自我可支配时间变的更少，这对于组织的安康运行是一种伤害。

引申到现实工作中，假如作为会议组织者，我们要权衡一件事情是否合适召开一个大的会议，召集很多人参与其中。

《卓有成效的管理者》读后感

《卓有成效的管理者》读后感《〈卓有成效的管理者〉读后感》读完《卓有成效的管理者》这本书，我仿佛被打开了一扇新的认知大门。

在书中，作者强调了管理者的有效性对于组织和个人的重要性。

这让我想起了我之前工作中的一段经历，那真是一段令人难忘又感慨颇多的日子。

当时，我所在的部门接到了一个重要项目，时间紧、任务重，大家都感到压力山大。

我们的领导，暂且称他为老张吧，就是在这个关键时刻展现出了卓有成效的管理能力。

一开始，整个团队都有些手忙脚乱，每个人都在埋头苦干，但似乎效率并不高。

老张没有像一些领导那样一味地催促或者指责，而是先冷静地观察和分析了我们的工作情况。

他发现，我们虽然都很努力，但因为分工不明确，导致很多工作重复进行，而且沟通不畅，信息传递有误。

于是，老张迅速召集大家开会。

会上，他没有长篇大论地说教，而是用一种特别平和又坚定的语气说：“伙计们，咱们现在就像一群在黑夜里摸索的人，虽然都很勇敢，但方向不对，再努力也到不了目的地。

咱们得先搞清楚自己该干啥，怎么配合。

”然后，他拿出一张纸，开始详细地给我们重新分工。

他不是简单地划分任务，而是充分考虑到每个人的特长和优势。

比如，小李善于沟通协调，就负责和外部的合作方对接；小王思维缜密，就让他负责方案的审核和优化；而我，因为对数据比较敏感，就承担了数据分析和报告的工作。

分工明确之后，老张还制定了一个清晰的时间表。

他说：“咱们按照这个时间表来推进，就像火车沿着铁轨跑，准能按时到达目的地。

”但这还不够，为了确保信息的畅通，他要求我们每天早上开个十分钟的短会，汇报一下前一天的工作进展和遇到的问题，大家一起想办法解决。

在执行的过程中，老张也不是当甩手掌柜。

他时刻关注着我们的工作，当有人遇到困难时，他总是第一时间出现，给我们提供帮助和支持。

有一次，我在分析数据的时候遇到了一个难题，怎么都找不到头绪。

老张来到我身边，看了看数据，然后跟我一起讨论，他没有直接告诉我答案，而是通过引导，让我自己找到了突破点。