《史学论文写作》作业
《史学论文写作》课程期末考试答题用纸
《史学论文写作》课程期末考试答题用纸2010—2011学年度第二学期姓名：何韵斯学号： 200824142134 得分：要求：请认真阅读所给的范文，逐项解答下列问题，然后将本答题用纸打印出来，统一由班长转交任课教师，以便判定成绩。
（没有计算机的同学，手写也可以。
）1.代拟该论文的标题、小标题。
一以天下为己任的东林党人1、中外学者的意见2、东林书院的主张二东林党的儒士群体意识1、“争国本”案2、东林党与神宗的斗争三东林党与皇权的斗争1、列举矿监税使的罪证2、上书皇上3、东林党与宦官的较量4、整治吏治四东林党人自身的矛盾2.写出该论文的“摘要”、“关键词”。
摘要：东林党形成于明代万历年间，以顾宪成，高攀龙为领袖的江南学者、官员组成的一个政治学派，其成员主要是一些在野域下野的士大夫。
他们笃信“修身齐家治国平天下”的儒学格言。
他们力图用自己的言行去挽救当时日渐衰退的明朝，但是他们的活动未能改变明朝行将灭亡的厄运。
关键词：东林党皇权以天下为己任3.拟出该论文的详细写作提纲。
一、绪论1. 提出中心论题2. 说明写作意图二、本论（一）以天下为己任的东林党人1、中外学者的意见2、东林书院的主张（二）东林党的儒士群体意识1、“争国本”案2、东林党与神宗的斗争（三）东林党与皇权的斗争1、列举矿监税使的罪证2、上书皇上3、东林党与宦官的较量4、整治吏治（四）东林党人自身的矛盾三、结论1. 东林党的悲哀——处于改朝换代时期2. 东林党对后人的启示4.根据课堂所学内容对该论文进行评价（包括：选题意义、观点、论证方法、史料、注述格式、数字、历史纪年与公元纪年、标点符号等这篇文章在选题上来说比较有新意，因为过往发表的大多数文章中很少有从社会作用这个方面来写东林党人，许多都是从政治方面来入手，认为他们都是为了争权夺势而出。
但本文作者认为东林党人是秉着修身齐国治天下的理念来治理国家，并不是大多数人认为的为了自己的仕途。
作者提出的观点是认为东林党是一个不务空谈，主张躬行实践，不为讲学而讲学，而是要通过政治来达到经世致用的目的的党派。
历史学的论文范文
历史学的论文范文历史学的社会功能是显而易见的,它能资政治世,承担着教育道德的功能。
下文是店铺为大家整理的关于历史学的论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!历史学的论文范文篇1浅论历史学教育专业创新教学目标知识经济呼唤创新教育，这已成为世界各国发展知识经济的战略共识。
目前，我国经济、社会发展迫切需要千千万万高素质的创新型人才。
一个国家创新精神的培育和创新能力的形成，离不开丰富的人力资源的蓄积与合理运用，只有在人力资源充分涌现、得到持续开发与合理运用的基础上，创新精神的增长和创新能力的形成才能落到实处。
笔者就历史教学培育学生创新精神的教育目标进行论述，认为明确创新的教学目标是开展创新教育的出发点。
一、历史学教育专业开展创新教育的必要性随着信息技术的发展和知识经济的兴起，创新不仅作为一种微观层面上获得经济效益的工具性行动的效应越来越突出，而且其作为一种宏观层面上当代世界之本质特征的演化趋势也越来越明显，整个世界的发展已进入创新的热潮之中。
创新是当代人综合素质的体现，是一种积极开拓进取、积极向上的精神状态，是人的本质特征的自由、全面的发展。
历史学是一门社会功能很强的学科，学习它不仅可以丰富人的知识结构，提高文化素养，还能提高观察、分析和解决问题的能力，形成科学的历史观、价值观、人生观、世界观。
历史教学培养创新精神要立足于学科优势，从培育综合素质高的人才的高度出发，着重培养学生的信息获取和处理能力、运用历史分析和解决问题的能力，让学生形成健康的心理、塑造健全的品格，增强实践能力。
二、明晰历史学教育专业创新教育目标1.培养学生获取和处理信息的能力，使学生学会学习在信息社会里，知识总量成倍增长，人们接受知识的能力显得相对不足，预测一个人潜在成就的高低，不只是看他拥有多少知识量，而更重要的是看他获取与处理新知识的能力有多高。
历史学知识浩如烟海，内容包罗万象，一个人倾其毕生精力也难遍览无遗。
因此，历史教学要把主要教学目标放在培养学生的学习能力上，让学生学会学习。
史学论文写作作业
史学论文写作论文：
[清]趙翼《廿二史劄記》卷四
《光武紀》書：“帝崩年六十二。
”然《紀》又書：“帝起兵時，年二十八。
”下有“更始元年，破王尋、王邑，持節北渡河，鎮慰州郡；二年，誅王郎，更始拜帝為蕭王；明年六月，始即位，改元建武。
”是帝年已三十一矣。
建武凡三十二年，又加以中元二年始崩，則應是六十四歲，《本紀》所雲“六十二”，殊不符也。
案《前漢書》：“漢王四年，幸薄姬，生文帝，年八歲，立代王，十七年，入為帝。
”則應是二十五歲，而臣瓚注謂：“文帝二十三即位，在位二十三年，壽四十六。
”是文帝年歲亦不符也。
作业要求：
1、列出与上文讨论问题（东汉光武帝刘秀和西汉孝文帝刘恒的年龄问题）有关
的参考书目。
（注：要求标明具体的本纪、列传、表等。
）
2、从相关文献中摘录相应的史料。
历史学专业毕业论文范文
历史学专业毕业论文范文一、引言在当今社会，历史学作为一门学科，扮演着重要的角色。
它既记录了人类社会的发展历程，又为我们提供了理解和分析过去的框架。
因此，历史学专业的毕业论文在培养学生研究能力和深入理解人类社会的历史发展方面具有重要意义。
本篇论文将通过一个范例展示历史学专业毕业论文的写作结构和内容要点，以期对即将撰写毕业论文的学生提供帮助和指导。
二、研究背景历史学专业的毕业论文应该从一个特定的研究背景开始。
这个背景应该清晰地描述你选择该课题的原因和目的。
例如，如果我们选择研究“中国古代科举制度的发展演变”，我们可以提到科举制度在中国千余年的历史中发挥了重要作用，并在它对社会、政治和经济的影响方面产生了广泛的讨论。
这样，我们就可以迅速为读者建立相关的背景知识。
三、研究目标和问题在确定了研究背景后，我们需要明确研究目标和问题。
研究目标是我们希望实现的结果，而问题则是我们在这个过程中要回答的核心问题。
以我们前面提到的科举制度为例，我们的研究目标可能是探究科举制度对中国古代社会的影响，而我们的问题则可能是“科举制度是如何选拔优秀人才的？”、“科举制度的改革对社会阶层和政治稳定有何影响？”等等。
通过明确目标和问题，我们可以引导研究的方向，确保研究的深度和广度。
四、文献综述在开始正式研究之前，我们需要进行文献综述。
文献综述是指对已有的研究和学术成果进行梳理和分析。
我们可以查阅关于科举制度和中国古代社会的相关著作、学术论文和研究报告，以了解目前已有的研究成果和观点。
在文献综述中，我们可以引述前人的研究结论，评述不同观点的优缺点，并提出我们研究的独特性和创新性。
五、研究方法在毕业论文中，研究方法是非常重要的一部分。
我们需要清楚地描述我们将采用的研究方法，以确保我们的研究是科学和可靠的。
对于历史学专业的研究，我们可能会使用文献研究、档案调查、数据分析等方法。
在描述方法时，我们可以简要介绍每种方法的定义和步骤，并解释为什么选择这些方法来回答我们的研究问题。
史学论文作业
鸦片战争失败的原因研姓名：王雪纯班级：历史1401班学号：1413010122学院：历史与旅游文化学院鸦片战争失败的原因研究综述鸦片战争一直是中国近代史研究的重点领域之一。
其中对鸦片战争失败问题的研究,既关系到对整个中国近代史社会性质和发展道路的认识又涉及到对许多具体事件和人物的评价。
关于鸦片战争失败原因问题,史学界早在五、六十年代就展开讨论,在以往的研究中,学者们要么从政治、经济、技术的角度进行考察,要么从战略、战术和军事的状况进行解释。
然而,随着研究领域的逐渐扩大,涌现出各种新思想、新观点、新领域,令人耳目一新。
迄今为止大体有五种不同说法,笔者就近几十年来关于鸦片战争失败原因的各种观念点做一概述。
第一种观点:清政府腐败说。
持此说者主要以胡绳和隋汶为代表。
胡绳认为,中国之所以战败是因为战争领导权掌握在腐朽的封建统治者手里，他们和本国的广大人民处于尖锐对立的地位。
他们不但不能充分利用在本土上作战能够取得的有利条件,反而由于他们所作所为而丧失了这些有利条件。
隋汶则强调说，鸦片战争失败原因最主要的一条是清政府的腐败无能,从道光皇帝到大多数的官员、将领都是生活腐化、愚昧无知。
开始时妄自尊大以为中国是堂堂天朝大国，认为英国是夷因此会慑服于天朝威仪。
可是一旦失陷就惧洋媚外、屈膝求和。
这样的政府、这样的官吏，当然非一败涂地不可。
赞同此种意见的还有鲍正鹄、牟安世、许增等人。
第二种观点:社会政治制度腐败和经济落后说。
持此说者以苑书义、胡思庸和茅海建为代表。
苑书义、胡思庸认为，鸦片战争时期，由于当时中国社会制度的腐败和经济技术的落后除了个别的先进分子以外，整个封建统治者昏庸而又顽固，闭眼不看世界。
中国在政治上经济上和军事上已经落后了几乎两个世纪，这就决定了战争的必然失败。
茅海建对中英双方兵力、军制、装备、财政及军队机动能力诸方面作具体分析后指出落后的封建性的军队同近代化的资本主义性质的军队之间存在着巨大的差别。
腐朽的封建政治制度和落后的封建经济是造成这场战争失败的最终根源。
高中历史论文题范文及答案
高中历史论文题范文及答案
在历史研究中，有一种广为流传的看法认为，高中历史课程是培养学生历史素养、提高历史认识的重要途径。
在高中历史课程中，学生不仅可以学习历史知识、了解历史事件，更重要的是可以培养历史思维、历史观念和历史态度。
本文将通过分析高中历史课程在培养学生历史素养方面的作用，探讨高中历史课程如何帮助学生提高历史认识。
高中历史课程作为学生接触历史的主要途径，承担着传授历史知识、培养历史意识和历史思维的重要任务。
通过学习历史课程，学生可以了解历史事件的背景、原因和影响，从而对历史事件有更深入的认识。
学生通过对历史事件的学习，能够培养批判性思维和分析历史问题的能力，提高历史认识水平。
此外，高中历史课程还可以帮助学生建立正确的历史观念和历史态度，使他们能够正确看待历史，认识历史的价值和意义。
另外，高中历史课程还可以帮助学生养成良好的历史学习习惯和方法，提高历史学习效果。
学生在学习历史课程的过程中，需要阅读大量的历史资料和文献，进行历史事件的研究和分析，培养了学生的信息获取和整合能力，提高了学生的历史素养。
通过历史课程的学习，学生还可以培养批判性思维和问题解决能力，提高自身的学习水平和综合素质。
综合以上所述，高中历史课程在培养学生历史素养、提高历史认识方面发挥着重要作用。
通过学习历史课程，学生可以了解历史事件的背景、原因和影响，培养了批判性思维和历史思维能力，建立正确的历史观念和历史态度，养成良好的历史学习
习惯和方法。
因此，高中历史课程是一种重要的教育途径，可以帮助学生提高历史认识水平，提升自身综合素质。
史学论文写作作业
随笔的特点随笔是散文的一种，它是文学创作领域内一种取材自由，篇幅短小，笔法灵活，富有生动表现力的文学体裁。
随笔能充分自由地表达出作者的内心世界，真率清晰地展示为文者的精神境界，机动灵活地彰显执笔者的个性才情。
随笔抒写的是我们对生活中的某种感受，它捕捉的是那种瞬间的思想火花，它抓拍的是那些一闪而过的场景。
某种意义上，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂。
它真实地反映自我对事物的认识和评价，真实地表现自己的所思所想，它拒绝矫揉造作，摒弃虚情假意，反对刻意为文，它提倡真实再现、真切反映、真纯表达、真率为文.意到笔随，言尽而止。
率真自如，不拘一格。
这是随笔的特点。
根据随笔的特点，随笔的形式一般讲求以下两点：一，精要。
虽然随笔强调意到笔随，章法也不甚讲究，但这并不意味着写随笔时可以不必斟酌字句草草了事，而应在用语自然的前提下，力求做到精要、准确、生动、活泼、新鲜，充满个性和灵性，这样，既能达到练笔的目的，又能给人以美的享受。
二，随意。
随意是指举凡生活中的一景、一事、一人、一理，只要能拨动我们的心弦，触及我们感应的神经的，都可按照自己的意旨、意趣，率性而作，涉笔成趣，加以个性化的再现。
随笔的写作有时甚至竟不拘章法，不讲结构艺术，完全任由情感、心意驱谴笔墨，意到笔随，笔随意走，言尽而止，“行于所当行，止于所当止”。
正是这种轻灵随意之美，形成了随笔独特的魅力。
学习随笔写作，要注意两个要点：一，要善于以小见大,随笔是对生活中的片段见闻、偶尔经历、点滴感悟、瞬时思考的一种同步跟踪和摹写。
它的表达方式自如，可描述一个牵动情思的小场景，可描写一件情趣盎然的小事情，可描摹一个性格鲜明的小人物，可纵论一个启人心智的道理，也可抒发一段独特别样的感情。
如朱自清的《背影》，俞平伯的《桨声灯影里的秦淮河》无不如此。
如果总是像流水帐一样，面面俱到，仅仅能够真实地反映生活，而没做到艺术地反映生活。
二，要善于描写,描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
历史学论文范文
历史学论文范文简介本文将探讨历史学领域的一份论文范文，以便了解写作历史学论文的基本要素和结构。
引言历史学是一门关于过去事件和社会发展的研究领域。
通过对历史事件的研究和分析，人们能够更好地理解现在和未来。
历史学论文是探讨特定历史事件、人物或时期的重要工具。
正文选题选取一个好的历史学论文题目是论文写作的首要步骤。
一个好的题目应该具有以下特点：- 具有研究价值和意义；- 可以得到足够的历史资料和资源以支持研究论点；- 具体而明确，可以在有限的字数内完成。
结构一个典型的历史学论文可以包括以下几个部分：1. 引言：介绍选题和研究背景，提出研究问题，并阐明论文的目的和意义。
2. 文献综述：回顾相关的历史研究和学者的观点，展示自己的研究立场和贡献。
3. 研究方法：说明研究所采用的方法和数据来源，确保研究结果的可信度。
4. 论证部分：根据选题和目的，逐步展开自己的论点和证据，通过历史资料和分析论证研究观点。
5. 结论：总结论文的主要发现和结论，并提出对未来进一步研究的建议。
注意事项写作历史学论文时，需要注意以下几点：- 使用可靠的历史资料和来源，不要引用未经证实的内容；- 论文中的论点和结论应该是有根据的，需要有足够的证据和分析支持；- 在引用和参考其他学者的观点时，必须标明出处，遵守学术道德规范。
结论历史学论文是研究历史事件和社会发展的重要工具。
通过正确的选题、合理的结构和可靠的资料，可以写出具备研究价值和学术贡献的论文。
希望本文提供的论文范文能够帮助读者更好地理解历史学论文的写作要素和结构。
参考文献- Johnson, A. (2012). *Historical Research Methods*. Academic Press.。
历史论文范文案例与讨论
历史论文范文案例与讨论历史是一门研究与记载人类过去的学科，通过对历史事件、人物和社会发展的探讨，我们可以更好地理解人类的文明进程和社会演变。
历史论文是历史学专业的一项重要任务，它要求研究者运用专业知识和方法，深入剖析历史现象，提出新的见解与观点。
在本文中，我们将探讨一篇历史论文范文，并对其中的观点和论证进行讨论和分析。
范文：中国封建社会的经济繁荣与社会秩序及其因果关系中国封建社会是中国古代社会的主要形态，它的经济繁荣与社会秩序之间存在着一定的因果关系。
本论文研究了中国封建社会的经济繁荣与社会秩序之间的相互作用，并提出了一些新的观点与见解。
第一部分：引言在本部分中，我们将简要概述中国封建社会的特点和历史背景，介绍研究的目的和重要性。
第二部分：封建社会的经济繁荣在本部分中，我们将详细分析封建社会经济的发展和繁荣。
首先，我们将提出封建社会经济的基本特征，例如农业生产的发展、手工业的兴盛和商业活动的繁荣。
接着，我们将讨论封建社会经济的推动因素，例如科技进步、区域交通的发展和国内市场的形成。
最后，我们将探讨封建社会经济的影响，例如增加社会财富、促进文化繁荣和加强社会结构稳定性。
第三部分：封建社会的社会秩序在本部分中，我们将分析封建社会的社会秩序并探讨它的形成原因。
首先，我们将介绍封建社会的社会层级和等级制度，以及其对社会秩序的影响。
接着，我们将探究封建社会的法律制度和礼仪制度对社会秩序的维护作用。
最后，我们将研究社会道德观念和家庭伦理对封建社会秩序的影响。
第四部分：经济繁荣与社会秩序的关系在本部分中，我们将讨论经济繁荣与社会秩序之间的因果关系。
我们将从两个方面进行探讨：一是经济繁荣对社会秩序的推动作用，例如增加社会财富可以减少社会冲突和不满情绪；二是社会秩序对经济繁荣的促进作用，例如社会秩序的稳定可以吸引外来投资和促进市场发展。
第五部分：结论与展望在本部分中，我们将对全文进行总结，并提出一些展望与未来研究的方向。
历史学本科毕业论文范文两篇
彘
庄穆，梵相奇古。慈悯利生之意，若发于眉宇;秘密拔苦之
队
咳
言，若出于舌端。有来瞻仰，莫不钦肃，五体投地，一二同
こ
辄
声二视此幻身，如在龙华会上，百宝光明中。其为饶益，至
纠
矣，大矣，不可得而思议矣!圆满今年七十有四，自惟君恩、
觉
怨
佛恩，等无差别成此功德，志实治安无事之时，则其成也甚
裴
壶
毵
易;图于干戈未载之际，则其成也实难。圆满身更兵火，备
操
壕
碹
创新能力的学习方法。自主有效课堂模式就是把课堂还给学
忝
凭
生，教师充分发挥学生在学习中的主体地位，充分调动学生
紧
仁
在学习中的主动性，通过学生独立自学，合作探究学习，生
晔
笆
生交流，师生交流，完成学习任务。现在本人结合历史学科，
椐
娼
谈谈如何用“自主有效课堂模式”学习历史，我认为运用这
现
蛙
卩
种模式要把握好以下几点： 缗
砺
靥
丧
澎裘裳者，相系于道。累月逾时，殆无虚日。经始于天会之
重
戊申，落成于皇统之癸亥。凡为大殿暨东西朵殿、罗汉洞，
蹀
铵
文珠、普贤阁，及前殿、大门、左右抖廊，合八十余楹。领
奏
遇
璧变于涎值，丹镬供其绘画，攘椽梁柱饰而不侈，阶序确阔
猥
湫
广而有容。为诸佛萨睡，而天龙八部合爪掌围绕，皆选于名
杖
淬
笔 ;为五 百 尊 者， 而 侍卫 供 献 各有 仪 物， 皆 塑 于善 工 。膝 容
舞
蒂
世人构达磨对萧梁氏之言，遂疑有为功德不可复作，而不知
髟
萄
历史系毕业论文范文
历史系毕业论文范文篇一：历史系开题报告范文历史文化学院毕业论文开题报告课题名称：浅谈东北开发对东北满汉民族文化的影响所学专业：历史学研究方向：专门史学生姓名：级班 1号指导教师：职称：副教授2021年3月19日说明一、撰写“毕业论文开题报告”，是毕业论文写作的重要程序，必须认真执行，按时提交。
二、撰写“毕业论文开题报告”，应按照“学术论文写作”课的教学安排和要求，先写出草稿，提交拟选课题所属教研室审核论证，最后由学院本科教学指导委员会审核通过者，方可正式填写《北华大学历史文化学院毕业论文开题报告》。
三、“开题报告”要求的各项内容，可根据需要添加附页。
四、“开题报告”与论文文本及论文提纲、初稿、修改稿统由学院存档。
篇二：历史系毕业论文格式要求（顶头空2行）目录（4号黑体，居中）摘要…………………………………………………………………………………1 关键词 (1)Ab stract (1)Key words..............................................................................1 引言（或绪论） (1)一、×××××………………………………………………………………Y（一）×××××…………………………………………………………………Y 1．××××× ……………………………………………………………………Y （1）×××××……………………………………………………………Y（2）×××××………………………………………………………Y（3）×××××………………………………………………………………Y2．×××××…………………………………………………………………………Y3．××………………………………………………………………………………Y （二）×××××…………………………………………………………………Y 1．×××………………………………………………………………………… Y 二、×××××…………………………………………………………………Y ……………………………………………………………（略）X ×××××（正文第X章）………………………………………………………Y 参考文献………………………………………………………………………………Y 附录A ××××（必要时）………………………………………………………Y 附录B ××××（必要时）………………………………………………………Y 图1××××（必要时）………………………………………………………Y 图2××××（必要时）………………………………………………………Y表1××××（必要时）……………………………………………………………Y 表2 ××××（必要时）……………………………………………………………Y 致谢……………………………………………………………………………………Y毕业论文题目（3号黑体）摘要：××××××××××××××××××（200—300字，五号仿宋体）×××××××××××××××××……关键词：××× ×××× ××××× ×××（3-5个，五号仿宋体）（左右缩进二字）Title（3号Times New Romar）Abstract：××××××（五号Times New Romar，200—300个实词）××××××××××××××××××××××……Key words: ×××；××××；×××××；×××（3-5个实词，五号Times New Romar）（左右缩进二字）正文引言×××××（小四宋体）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
历史学毕业论文范文
历史学毕业论文范文历史学毕业论文范文随着社会的发展和进步，历史学作为一门学科也日益受到人们的关注和重视。
历史学毕业论文作为历史学专业学生的重要评价标准之一，对于学生的研究能力和学术水平有着重要的考察作用。
本文将以某历史学毕业论文范文为例，探讨历史学毕业论文的写作方法和结构。
一、引言历史学毕业论文的引言部分是整篇论文的开端，也是引导读者进入论文主题的关键。
在这一部分，作者应该明确论文的研究目的和意义，并简要介绍相关的背景知识。
例如，某历史学毕业论文的引言部分可以从介绍研究对象的历史背景开始，引出研究的问题和目标。
二、文献综述在历史学毕业论文中，文献综述是非常重要的一部分。
通过对相关文献的综述，可以展示作者对研究领域的了解和对前人研究成果的批判性思考。
某历史学毕业论文的文献综述部分可以分为几个子部分，分别介绍不同学者对研究对象的观点和研究方法，并指出各自的优缺点。
同时，作者还可以通过对文献的分析和比较，找出前人研究的不足之处，并提出自己的研究思路和方法。
三、研究方法历史学毕业论文的研究方法部分是整个论文的核心。
在这一部分，作者应该明确自己的研究方法和数据来源，并详细介绍研究过程中的操作步骤和技术手段。
例如，某历史学毕业论文的研究方法部分可以介绍作者对历史文献的搜集和整理方法，以及对历史事件的分析和解读方法。
同时，作者还可以对研究方法的可行性和有效性进行评估，以确保研究结果的准确性和可靠性。
四、研究结果与讨论历史学毕业论文的研究结果与讨论部分是对研究方法的应用和实践。
在这一部分，作者应该详细介绍自己的研究结果，并对结果进行客观的分析和评价。
某历史学毕业论文的研究结果与讨论部分可以通过对历史事件的分析和解读，得出一些新的结论和观点，并与前人的研究成果进行比较和对照。
同时，作者还可以对研究结果的局限性和不足之处进行反思和展望，为后续研究提供参考。
五、结论历史学毕业论文的结论部分是对整个论文的总结和归纳。
在这一部分，作者应该回顾论文的研究目的和意义，并总结自己的研究结果和发现。
历史论文范文参考3500字
历史论文范文参考3500字历史论文范文参考3500字（通用10篇）历史论文范文参考3500字篇1《新唐书·百官志三》“国子监”条云：“祭酒一人，从三品；司业二人，从四品下。
掌儒学训导之政，总国子、太学、广文、四门、律、书、算凡七学……丞一人，从六品下，掌判监事。
每岁，七学生业成，与司业、祭酒莅试，登第者上于礼部。
主簿一人，从七品下。
掌印，句督监事。
七学生不率教者，举而免之。
”从这里，我们可以看出唐代广文馆的学生与其他六学的学生一样，是被国子监统一管理的，而且唐代广文馆的地位排在国子学和太学之后，在四门学、律学、书学和算学之上。
唐代广文馆创立之初，虽然经历过“雨坏庑舍，有司不复修完”，“寓治国子馆”，但是并未“自是遂废”，而是一直存在至唐末或许直至唐亡。
一、唐代广文馆创立的时间《大唐六典》是“初唐以迄中唐的一部社会制度史”，成书于开元二十六年（738），书中在讲到国子监的机构组成时，提到了国子学、太学、四门学、律学、书学和算学等六学，并未提及“广文”二字。
经学者考证，并非《大唐六典》遗漏不记“广文馆”，而是在开元二十六年以前广文馆还没有创立。
在《旧唐书》卷九《玄宗纪下》、《旧唐书》卷二十四《礼仪志四》、《唐会要》卷六十六《广文馆》、《唐摭言》卷一《广文》、《旧唐书》卷四十四《职官志三》、《新唐书》卷四十四《选举志》等史籍记载中，广文馆是于唐玄宗天宝九年（750）秋，在国子监创立的。
据《唐语林》卷二《补遗》中所知，初建之时，“国学增置广文馆，在国学西北隅，与安上门相对”。
二、唐代广文馆存在的时间唐代广文馆的创立时间已是确定无疑了。
接下来，要澄清的是唐代广文馆的存废时间问题。
据《新唐书》卷二〇二《文苑传中·郑虔传》记载：郑虔在广文馆中就职，“久之，雨坏庑舍，有司不复修完，寓治国子馆，自是遂废”。
又据《唐语林》卷二《补遗》中记载：“廊宇粗建，会（天宝）十三年，秋霖一百余日，多有倒塌。
八年级历史小论文范文3篇
八年级历史小论文范文3篇历史小论文写作指导是学生自主学习、探究学习的过程,学生发现问题,然后搜集史料,主动探索,独立思考,在问题解决的过程中,获得知识、能力、情感、态度等方面的发展,也是历史教学改革和历史高考改革的引擎和成果体现。
本文是小编为大家整理的八年级历史的小论文范文，仅供参考。
八年级历史小论文范文篇一：八年级《历史与社会》情境教学有效性的几点探索八年级《历史与社会》情境教学有效性的几点探索《历史与社会》是开放的课程，教学内容紧紧联系社会实践与个人生活，但各部分内容之间并没有遵循传统的逻辑结构，若按灌输知识式教学模式讲授，很难取得较好效果。
为帮助学生获得更多知识，增强其思考和创造的能力，我们必须更多地结合学生的情感和态度，积极创设与当前学习主题相关的、接近真实情境的学习环境，在该环境下高度还原或仿真实际情境，让学生置身其中，激发其参与交互式学习的积极性，在互动中完成对问题的理解、衍生和知识的应用、重建，方能取得事半功倍的效果。
可以说，创设情境在历史与社会课堂教学中具有举足轻重的作用。
1 创设声情并茂的语言情境语言是交流思想的工具，也是最普通、最直接、最常用的教学手段，可能也是最容易被忽视的环节。
八年级《历史与社会》本身是有血有肉，丰富多彩的，然而，中学《历史与社会》教材由于受到篇幅的限制，往往是抽象概括、提炼浓缩的书面语言。
因此，通过形象的语言，将抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，才能唤起学生丰富的想象和旺盛的求知欲。
对学生而言，苍白的语言，平铺直叙的讲述，就像是一潭死水，让人昏昏欲睡;空洞的情感，千篇一律的语调，就像是一盘淡而无味的菜，让人兴味索然。
若能丰富语言表达法，或寓事于理，或寓情于景，或运用比喻、拟人等修辞手段，声情并茂地再现，就能使学生产生如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，从而增强对历史与社会的理解和认识。
如讽刺清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具时，著名历史学家翦伯赞先生这样说:慈禧太后多年来都是跟着帝国主义的笛子跳舞。
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内容：
明清之际，中国社会经历了一系列深刻的变革，其中商业的发展尤为显著。
这一时期，随着农业的稳定增长和手工业的繁荣，商业活动逐渐成为推动社会经济发展的重要力量。
首先，明清时期的商业发展得益于国家政策的调整。
明初，朱元璋为了稳定政权，实行了一系列重农抑商的政策，但随着时间的推移，商业逐渐受到重视。
到了清代，尤其是康熙、雍正、乾隆三朝，商业得到了空前的发展，政府对商业的控制相对放松，商业税收成为国家财政的重要组成部分。
其次，商业的繁荣促进了手工业和农业的进一步发展。
在明清时期，手工业产品如丝绸、瓷器、茶叶等成为重要的出口商品，推动了国内外贸易的兴盛。
同时，农业的稳定增长为商业提供了丰富的商品来源和广阔的市场空间。
再者，商业的发展也带来了社会结构的变革。
随着商业的繁荣，商人阶层的地位逐渐提高，他们在社会中的影响力不断增强。
商人通过贸易积累的财富，开始投资于土地和其他产业，进一步推动了社会经济的多元化发展。
最后，商业的发展还促进了文化交流和社会思想的更新。
明清时期的商业交流不仅仅局限于物质层面，更包括了文化和思想的交流。
商人在各地的往来中，带来了不同地区的文化和思想，促进了文化的融合和思想的更新。
综上所述，明清之际的商业发展不仅推动了经济的繁荣，也促进了社会结构和文化的变革，对中国社会的发展产生了深远的影响。
《历史学本科学生史学论文写作教学与实践的改革创新》论文
《历史学本科学生史学论文写作教学与实践的改革创新》论文《历史学本科学生史学论文写作教学与实践的改革创新》论文在高等教育中，历史学科是基础之一，必须坚持把培养高素质的人才作为教学活动的根本目标，同时，要紧密结合改革的步伐和社会的需求来培养人才。
历史学专业的培养目标是：培养适应21世纪政治经济和社会发展需要，基础扎实、知识丰富、具有创新能力和实践能力，德智体美劳全面发展的中小学师资及高素质应用型人才和相关专门人才。
根据这一目标，改革和创新史学论文写作的理论教学和写作实践，必将对我们实现目标、培养人才起到突出的作用。
史学论文写作课程教学和学年论文、毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，是培养学生创新精神、提高实践能力和综合素质的重要途径。
在教师的指导下，学生写好论文是提高本科教学质量的关键，学生通过论文的写作，将所学的专业基本知识运用于实践，掌握论文撰写的步骤、方法和技能，并且在思想品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高，为毕业后从事科研、教学工作打下坚实的基础。
一、整体优化构建（一）改革理论教学改革以往史学论文写作课程的传统理论教学方式，增加研读、探求两个环节，来提高学生的认知能力和分析能力。
同时，有必要逐步改革中国通史和世界通史这两门历史专业核心课的内容和体例，使之更好地反映时代变化和学术的最新发展。
三年级将较多地开设专业选修课（包括必选课和任选课），地方高校尤其要注重开设部分区域历史文化课程，增强学生的学习兴趣，提高学生认识问题、解决问题的能力。
要增加有关生态、拓殖、人口、社会思潮、大众心态、社会生活等国际学术界普遍关注的内容，将历史学习与现代社会问题诸如区域稳定、边疆经济、生态变迁等紧密联系起来，使学生更多地了解新的研究成果和学术趋势，凸显历史学的社会功能。
要增开反映本学科前沿成果，有助于提高学生基本功训练和理论思维能力的选修课，特别是文化史、社会史、宗教史、外交史等领域的专门课程以及断代史研究的专题，拓宽学生的认知面。
辽宁大学《史学方法与论文写作》2018-2019第一学期期末试卷
辽宁大学《史学方法与论文写作》2018-2019第一学期期末试卷课程代码：试卷编号：考试日期：年月日答题时限：120分钟考试形式：闭卷笔试得分统计表：题号得分一二三四五一、填空题（本大题共10小空，每小空2分，总计20分）1.提出明确的是至关重要的，它可以给论文一个明确的方向和焦点。
2.在论文开头的部分，需要对研究背景和研究意义进行充分的阐述。
3.论文中的论证部分需要提供充足的证据和来支持作者的观点和主张。
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()3.史学论文中的文献引用应该直接复制原文，并用引号引用。
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清代的木兰秋狝意义重大，不言而喻。目前，学界已取得一定的阶段性的学术成就，但对此研究的学术之路依然任重道远。仍尚有诸多问题待学者进一步地研究和思考，比如木兰围场设置的确切时间，至今学界还存有异议，未能定音，尽管这是一个小问题；再者，康熙时期木兰秋狝在绥抚蒙古等方面发挥何等作用，木兰秋狝作为一种典章制度在清朝历史上处于什么位置等，此皆为本论文所重点探讨的内容，以期于这一研究方向或领域取得一些新的突破。
[3]袁森坡.康熙的北部边防政策与措施[C].清史论丛（第四辑）.中华书局1982年版.
[4]王思治.杰出的封建君主——康熙[C].清史论稿.巴蜀书社1987年版.
[5]刘彦臣.论清入关前围猎的作用[J].黑龙江民族丛刊,2009(5).
[6]彭俊波.《北巡、避暑、怀柔、绥靖及其它——避暑山庄文化的现实意义》承德民族师专学报,2003(3).
有关本选题的初步设想
在参以大量史料的基础上，充分吸收在这方面目前已取得的学术研究成果，沿着对清代木兰秋狝这一问题作全面系统研究的路径，运用论从史出、史论结合这一研究方法同时试从统计学的角度出发，统计了康熙朝的木兰秋狝概况，列以表格，且对其进行细致地分析总结等。借此力求探究木兰秋狝这一重大政治活动在清代的由来及其制度化发展等，尤其意在“秋狝”的制度化等分析论证上获得一些新的思考和认识。
袁森坡、张建军明确点出康熙帝设置木兰围场的目的不外乎这三点：其一是习劳讲武，训练军队；二是控制北京通朔漠的交通要道；再就是怀柔、震慑蒙古诸部。
王思治在《清帝兴建承德避暑山庄与绥抚漠南蒙古》中，重点围绕避暑山庄兴建的缘起及清前期对漠南蒙古政策的由来等问题进而逐一展开叙述的，指出木兰围场的设置及木兰秋狝这一重大政治活动的重大意义所在。
[4] [清]魏源撰.圣武记[M].中华书局1984年版.
[5] [清]祁韵士撰.《皇朝藩部要略》.兰州古籍书店1990年版.
有关本选题的主要研究论著（作者、书名、出版单位、出版年）
[1ห้องสมุดไป่ตู้阎崇年.《康熙皇帝与木兰围场》故宫博物院院刊,1994年版
[2]杜家骥.《清代的木兰秋狝、避暑山庄与蒙古》辽宁民族出版社2005年版.
[4]孙丽华《康熙帝对蒙古地区的治理》白城师范学院学报2011（12）
[5]李伟《清代木兰秋弥研究》辽宁师范大学2012（4）
[6]姚华、胡希英《康乾盛世民族政策的成功实践》中国民族报2003（9）
前人对本选题发表的主要学术观点
杜家骥、张杰指出清帝行围之举，目的有两个，即练兵习武以强大骑射武功和对蒙古实行怀柔政策，抚绥朔漠，安定民心，控制蒙古
有关本选题的主要参考论文（作者、篇名、刊物名称、出版时间、期号）
贺建，赵晓彤《清代木兰行围制度演变》河北民族师范学院学报。2013（03）
[1]郑绍宗《清朝开拓木兰围场的历史背景》河北学刊1983（6）
[2]余梓东《论清朝的民族政策》满族研究2005（9）
[3]李景瑞、铁男《满族围场的由来及其历史作用》满族研究1999（6）
史学论文选题意向表
姓名
张胜琦
年级
14级专接本
学号
2014050321009
选题范围
康熙帝木兰秋狝对稳定蒙古的政治影响
有关本选题的主要文献史料（作者、书名、出版单位、出版年）
[1]《清实录》.中华书局影印1987年版.
[2] [清]颙琰撰.《木兰记》(碑文).此碑立于入围场的崖口处.
[3]中国第一历史档案馆.承德市文物局编.《清宫热河档案》.中国档案出版社2003年版.