中国文化史课程简介
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• 该课件集文字、图片、视频、声音于一体，全 面反映教材内容，通过图片、朗读、音乐、知 识单元检索以及链接相关学术讲座等形式，进 一步拓宽视野、营造学习立体感。
• 内有影像文件12个，每个文件大约半小时
三、本课程成绩考核办法
由以下两项成绩相加—— 1、一篇小论文（40分）
题目:可在教材内任选; 篇幅:3000字左右；
１、涵盖面广 绪论
• 第一章 文字与图书 • 第二章 科学技术（上） • 第三章 科学技术（下） • 第四章 文学艺术 • 第五章 史学 • 第六章 典章制度 • 第七章 社会习俗 • 第八章 宗教 • 第九章 哲学 • 第十章 中外文化交流
２、提供参考数据
本教材不仅体现“简编”特色，为便于教学， 便
她揭示传统文化产生的背景、特点与意义，纵向再现 数千年中国灿烂文化的轨迹，横跨人文科学、社会科学、 自然科学、技术科学诸多领域，涉及面广，含金量高。
通过学习中国文化史，可以在较短时间里比较集中地 受到全面的深层次的文化素质教育，还可以为个人在以后 相关领域的进一步发展奠定坚实的基础。
二、教学内容简介（课程特色）
2、期末开卷考试（60分）
欢迎同学们选修中国文化史！
●主讲教师：王锦贵教授
•
源自文库
62751680（0）；
wjgw@pku.edu.cn
●本课助教： 王波博士
• ●使用教材：《中国文化史简编》，王锦贵主编
北京大学出版社2006年出版 ●购买途径：北大教材中心 62752077
地点：新二教1层（英杰交流中心对面）
一、课程宗旨
“中国文化史” 课—— 比较全面、系统反映中国传统 文 化的基础课。
于自学，教材还以章为单元，在每章的基本内容 之外,附有三部分参考信息——
1)“参考文献”（相关文献摘录）； 2)“参考书目”（提供课外参考文献）； 3)“思考题”（教学内容思考题）。
３、教学辅助手段
• 为了改善学习环境，本课程配备有多媒体课件 ——《中国文化史》CAI课件 王锦贵、刘耀、周扬制作，北京大学音像出版 社２００４年出版
• 内有影像文件12个，每个文件大约半小时
三、本课程成绩考核办法
由以下两项成绩相加—— 1、一篇小论文（40分）
题目:可在教材内任选; 篇幅:3000字左右；
１、涵盖面广 绪论
• 第一章 文字与图书 • 第二章 科学技术（上） • 第三章 科学技术（下） • 第四章 文学艺术 • 第五章 史学 • 第六章 典章制度 • 第七章 社会习俗 • 第八章 宗教 • 第九章 哲学 • 第十章 中外文化交流
２、提供参考数据
本教材不仅体现“简编”特色，为便于教学， 便
她揭示传统文化产生的背景、特点与意义，纵向再现 数千年中国灿烂文化的轨迹，横跨人文科学、社会科学、 自然科学、技术科学诸多领域，涉及面广，含金量高。
通过学习中国文化史，可以在较短时间里比较集中地 受到全面的深层次的文化素质教育，还可以为个人在以后 相关领域的进一步发展奠定坚实的基础。
二、教学内容简介（课程特色）
2、期末开卷考试（60分）
欢迎同学们选修中国文化史！
●主讲教师：王锦贵教授
•
源自文库
62751680（0）；
wjgw@pku.edu.cn
●本课助教： 王波博士
• ●使用教材：《中国文化史简编》，王锦贵主编
北京大学出版社2006年出版 ●购买途径：北大教材中心 62752077
地点：新二教1层（英杰交流中心对面）
一、课程宗旨
“中国文化史” 课—— 比较全面、系统反映中国传统 文 化的基础课。
于自学，教材还以章为单元，在每章的基本内容 之外,附有三部分参考信息——
1)“参考文献”（相关文献摘录）； 2)“参考书目”（提供课外参考文献）； 3)“思考题”（教学内容思考题）。
３、教学辅助手段
• 为了改善学习环境，本课程配备有多媒体课件 ——《中国文化史》CAI课件 王锦贵、刘耀、周扬制作，北京大学音像出版 社２００４年出版