国外项目管理的证书体系及其比较分析

PMP认证与考评

申请资格：Hale Waihona Puke Baidu


第一类：申请者需具有学士学位或同等的大学学历，并且须至少 具有4500小时的项目管理经历。PMI要求申请者需至少3年以上， 具有4500小时的项目管理经历。仅在申请日之前6年之内的经历 有效。需要提交的文件一份详细描述工作经历和教育背景的最新 简历（请提供所有雇主和学校的名称及详细地址）；一份学士学 位或同等大学学历证书或副本的拷贝件；能说明至少3年以上， 4500小时的经历审查表。 第二类：申请者虽不具备学士学位或同等大学学历，但持有中学 文凭或同等中学学历证书，并且至少具有7500小时的项目管理经 历。PMI要求申请者需至少5年以上，具有7500小时的项目管理 经历。仅在申请日之前8年之内的经历有效。所需支持文件:一份 详细描述工作经历和教育背景的最新简历（请提供所有雇主和学 校的名称及详细地址）；能说明至少5年以上，7500小时的经历 审查表。

0意味着申请者没有掌握知识或者不具有经验。 1到3意味着申请者知道一些（较低水平的）知识或者具有一些经验。 4到6意味着申请者掌握了一部分（中等程度的）知识或者具有一定的经验。 7到9意味着申请者很好地掌握了（高水平的）知识或拥有丰富的经验。 10意味着申请者已经达到了最好的专家水平。

PMP的认证标准PMBOK


项目管理知识体系（Project Management Body of Knowledge，PMBOK）是美国项目管理协会（Project Management Institute，PMI）于1984年首先提出的 一个概念，并于1987年推出了其第一个基准版本，随后 1996年进行了改进并正式发布了PMBOK1.0，2000年 发布了PMBOK2.0，2004年发布了PMBOK3.0。 PMBOK是项目管理职业的知识总和，是一套完善的项目 管理专业知识体系。PMBOK是作为在所有项目中使用项 目管理知识领域的指导纲要而编写的，同时它也描述了这 些领域的基本知识框架。PMBOK只讨论了公认的对单个 项目进行管理的良好做法及其项目管理过程，同时仅包括 了项目管理知识体系中普遍公认为良好做法的那一部分。
②美国项目管理学会的PMP
PMI（Project Management Institute），即 美国项目管理学会，成立于1969年。PMI一直致 力于项目管理领域的研究工作，PMI制定出的 PMBOK已经得到全球公认。PMI致力于向全球推 行项目管理，以提高项目管理专业的水准，在教 育、会议、标准、出版和认证等方面定制专业技 术计划。 PMP是由PMI发起的项目管理专业人员资格认证， 其目的是为了给项目管理人员提供一个行业标准， 使全球的项目管理人员都能够得到科学的项目管 理知识。
ICB2.0


IPMA能力基准2.0版本是建立在盛行于欧洲的四个项目管 理协会的能力标准的基础之上，它有十几年发展的基础， 同时也是之后三十多个国家认证体系所遵循的基准。 IPMA能力基准2.0版本强调了项目管理中技术层面所要求 的知识和经验，同时项目经理所要求的个人素质和项目管 理运作的整体环境能力在此也得以体现。 ICB2.0包括




由PMP工作组编写 由PMP评判员独立裁决 参考项目管理教科书的最新资料 满足工作分析的测试规范 心理咨询顾问对每道考题按技术适用性进行编辑。 命题专家（PMPs）编写考题并且验证其考试适用性，同时测试专家 通过审查这些考题以确保其达到预期的目的。
PMP认证考试及格线是由一种称做ANGOFF 改进技术的标准参照法 确定。对每一个题目，评审员确定知识水平最低考生能正确回答此 题的概率。这些概率的平均值乘以考试的总题数，其结果就是最底 限度的得分。最终的及格线是基于这种综合判断和平均标准误差的 计算。 PMP认证考试及格线是1δ（1西格玛），即68.5%，即答对137道 题为及格。从2005年9月30日开始，报名PMP考试的及格线为 61%（200道单选题中随机抽查25道不计分，即答对106道题）
PMP考试形式及内容
PMP认证考试采用纸笔答题或计算机答题，共有 200道选择题，主要是基于PMBOK的知识考核。 时间是4个小时。 考题分类基于项目管理的五个过程，分解如下： 项目立项：4％ 项目计划：37％ 项目执行：24％ 项目控制：28％ 项目收尾：7％

PMP认证命题及及格线

考试命题：

项目管理知识和经验的42个要素(28个基本要素和14个附加要素) 个人素质的8个方面 总体印象的10个方面

IPMA要求NCB接受全部28个基本要素和至少6个附加要 素，还应接受个人素质和总体印象的各方面。
ICB3.0



ICB3.0在ICB2.0的基础上作了较大的改进，特别在项目经 理的能力要素评估的量化标准上更具有可操作性，保证了 IPMP认证在任何地方都是有效的，这也是一个认证体系在不 同国家保持一致性的坚实基础。 ICB3.0版中，原先的向日葵被“能力要素之眼”取而代之。 这只眼睛与人类息息相关，而人正是对项目管理能力进行评 价的一个至关重要的角色。 ICB3.0定义出了46个能力要素，对他们之间的关系进行了阐 述，并分技术、行为和环境能力三个模块对其进行了说明。
PMBOK的体系结构

PMBOK主要由3大部分构成：



第1部分项目管理框架，是理解项目管理的基本结构， 包括引论，定义了关键的术语，并对本指南的其余部 分做概要介绍；项目生命期与组织，说明了项目所处 的环境。 第2部分项目管理标准，规定了项目团队管理项目所使 用的所有项目管理过程，说明了任何一个项目所必需 的5个项目管理过程组，以及它们的项目管理子过程。 第3部分项目管理知识领域，将第2部分介绍的44个项 目管理过程归纳为9个知识领域，反映了项目管理知识 领域和项目管理过程概貌。

及格线


PMI证书的扩展
Certified
Associate in Project Management (CAPM) Program Management Professional (PgMP)
③澳大利亚项目管理学会的RegPM
④日本项目管理协会的PMS



PMAJ:On October 5, 2005, the Project Management Professionals Certification Center (PMCC) and the Japan Project Management Forum (JPMF) combined to legally form the Project Management Association of Japan (PMAJ). PMAJ activities commenced November 2005. JPMF：The Japan Project Management Forum (JPMF) was a member-driven non-profit organization for project management professionals. JPMF was founded in December 1998 as a division of the Engineering Advancement Association of Japan (ENAA) to promote project management in Japan. PMCC：The Project Management Professionals Certification Center (PMCC) was a non-profit organization established in April 2002.

通过自我评估、笔试、360度反馈、案例讨论、项目报告、面试 等环节对知识和经验进行考核
IPMA的全球四级证书体系（IPMP)
IPMP的认证与评估
认证程序步骤 申请表，履历 项目、大型项目和项目组合清单；证明材料 自我评估 获准参加认证程序 笔试 案例讨论 360度评估 项目报告 面试 认证结果：通知，登记 x必选的，(x)可任选的 IPMA认证级别 A x x x x (x) (x) (x) x x x B x x x x (x) (x) (x) x x x C x x x x x (x) (x) x x x D x x x x x
PM Professionals Certification System（PMS)
P2M


P2M, a Guidebook for Project & Program Management for Enterprise Innovation was released in November 2001 at the International Project Management Congress in Tokyo. P2M is provid ing Guidelines for Enterprise Innovation through program and project management, and is intended to serve as a guide to assist in enterprise growth, competition and survival in the global business and public services environment, complementing the knowledge repositories and competency standards of other international project management bodies. P2M is also intended to provide a Capability Building Baseline (CBB) for project management and MissionPerformer Professionals who focus on “value creation for commercial or public enterprises, with a consistent chain from mission to strategy, and on to the projects comprising a program”. P2M is designed to facilitate “Enterprise Program Management”.
I C B 的 能 力 之 眼
IPMP的关键概念

能力

能力是知识、个人素质、技能以及在某方面中取得成功的相关经 验的集合。
能力要素描述、可能的步骤、主题说明、各级别的关键能力。

能力要素

能力基准
会员协会 增加的 特别要素 IPMA能力基础 ICB3.0版 组织增加的 特别要素

能力级别：四个级别 能力评估

20个技术能力要素，阐述了项目管理的基本能力要素，涉及专业人员 从事项目管理所进行的工作内容。 15个行为能力要素，阐述了个人进行项目管理所需具备的能力要素， 涉及管理项目、大型项目和项目组合中个人以及团体之间的人际关系。 11个环境能力要素，阐述了与项目周边环境相关的项目管理能力要素， 涉及项目管理与项目环境，尤其是长期性组织间的交互作用。
主要内容

国外项目管理的证书体系

国际项目管理协会的IPMP 美国项目管理学会的PMP 澳大利亚项目管理学会的RegPM 日本项目管理资质认证中心的P2M

证书体系的比较与分析
①国际项目管理协会的IPMP


国际项目管理协会（International Project Management Association，简称IPMA）始创于1965年，是国际上成立最早、影 响面最广的项目管理国际组织。IPMA是一个包括英、美、德、法等 四十多个成员国的国际性组织，其成员国代表都是各国最具权威性的 项目管理专业组织经申请批准后加入的，这些成员在各自特殊的文化 背景下推动着不同类型项目管理的专业化发展，使得IPMA实现了真 正意义上项目管理的全球化。 国际项目管理专业资质认证( International Project Management Professional，简称 IPMP ) 就是IPMA在全球推行的四级项目管理 专业资质认证体系的总称。IPMP认证的基准是IPMA建立的国际项目 管理能力基准（IPMA Competence Baseline,简称ICB）,ICB自 1992年提出以来已经进行了多次修改和完善，1999年ICB2.0版正 式发布，在得到全球数40多个国家应用的基础上，2006年正式发布 了ICB3.0。
国外项目管理证书体系 及其比较分析
IPMP与项目管理 工程硕士教育的结合



协议的签订：自2006年4月7日，全国工程硕士专业学位教 育指导委员会与中国(双法)项目管理研究委员会暨IPMP中国 认证委员会签订了“关于项目管理领域工程硕士与国际项目 管理专业资质认证的合作框架协议” IPMP项目管理工程硕士教育的结合方案：凡正式注册（已 通过GCT考试并正式录取）并完成了经评价委员会认可的所 在培养单位的六门项目管理专业课程，且平均成绩在70分以 上的学员均可按照IPMP各级认证条件，免考笔试申请符合自 己条件的相应级别的IPMP认证。即符合条件的学员对于 IPMP A、B、C三个级别的认证只需参加相应级别的案例研 讨（或项目报告）及面试考核，对于IPMP D级证书可经申请 直接获得。 认证试点启动：2006年10月正式发布“项目管理领域工程 硕士与国际项目管理专业资质认证结合的实施细则”，并公 布了首批进行试点的8所院校，第二批扩展了14所,第三批15