《谁住顶楼》ppt课件(6篇)
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一年级语文谁住顶楼 优质课件
小兔 后腿长 前腿短 会摔跟头 合
顶 楼
小狗 为大家守门看家
适 ）
小猴 能爬高 胆子大
2019年11月19日
； /q2532273645/mine/ 重庆时时计划群 evh73fyc
原以为就能收得到回信，不料空等了一晚，大约是苏小横攥着这两件东西想了很久，到鸡快叫了才有回音。既想这么久，总转 过不少脑筋了罢？结果送回来的，就个纸头和布袋，玉坠他扣下了，再就是那两个潇洒的字：“照给。”老太太很想义正辞严 的回答道：给你妹！将眉心揉了又揉，老太太听嘉颜小声催促，外头一地儿孙都等着呢，该出去了！再拖不像话了。大少爷赴 试这么多年，谁都对他不抱希望了，他却高中，该好好庆贺！昨儿放榜之后，他们已尽着热闹过一顿，老太太挂着苏小横回信， 推托身上不舒服，叫嘉颜备了重重一份礼去给苏明远添喜，自己只在屋里侯着。再到今天，全家人都得去谢谢祖宗照拂，到这 时候还不出去，为什么道理？人家要有议论的！老太太戴起微笑的面具，对小道童道：“我知道了，你回去告诉老太爷吧。” 道童领命，悄悄从后头走了。老太太把手交给嘉颜和封嫂搀着，笑容不变，颤巍巍出去了。连着两晚没睡好，她的病容不必化 妆就能显出来。儿孙们都会很担心的问她的安，她要承认年老了，身体力不从心，同时又要格外欣慰的贺喜明远、向大老爷、 大太太表示满意，并顾着二老爷一院人的心态，注意他们之间的平衡。这都是老太太做了一辈子的事，她相信自己能做好。她 步出厅间，举起开始昏花了的老眼，第一眼便见到神采奕奕、又不失温文修养的苏明远。老太太发自公心得夸一句：“这孩子 人品真漂亮！”她的笑容，就发自肺腑的骄傲了一些。第二眼，老太太看见二老爷。二老爷接到大老爷急信后就想法推掉手上 差事、赶回来了，跟二太太站得不远不近，是个有分寸的孩子。第三眼，老太太看见轻盈、娟秀的女孩子，打扮素净明盈，柔 青色衣袂，连点绣痕都没有，却那样干净，似水刚洗过的秋季天空，在一群衣着华丽的兄弟姐妹间，榴红轻纱的双垂髻，如新 蕾般悦人眼目。迎着老太太的目光，她菱唇轻启，笑了。笑容似细小的花朵迫不及待在阳光中绽放。第四十七章 毓秀垂钟附 眉刀（4）这是毓笙？破布袋一样抬出去、本该躺在病屋里灰头封脸苦熬苦度的毓笙吗？老太太还在惊疑，宝音已经步至老太 太跟前，跪下，神色跟饿了半天好容易扑到母亲怀里的婴儿似的，那叫个孺慕之思！ 老太太很感动，想想，自己为了这个孙 女儿，确实也耗了不少心力。大孙子登榜的日子、六孙女又病痊，说明什么？说明苏家种福业、受福报。大吉大利！那玉坠不 也回来了吗？宫里也没出事。“照给”两个字，必有深意，回头也一定能云开天霁的！老太太越想，心越宽。乐韵在旁边猛省 道：“对了！重阳那会儿大少爷来看我们姑娘的病，说花儿开得好，看得出地气荣旺，姑娘的病一定能好。如今果然应验，都 借了大少爷的福气！”一干人总不好说大少爷
顶 楼
小狗 为大家守门看家
适 ）
小猴 能爬高 胆子大
2019年11月19日
； /q2532273645/mine/ 重庆时时计划群 evh73fyc
原以为就能收得到回信，不料空等了一晚，大约是苏小横攥着这两件东西想了很久，到鸡快叫了才有回音。既想这么久，总转 过不少脑筋了罢？结果送回来的，就个纸头和布袋，玉坠他扣下了，再就是那两个潇洒的字：“照给。”老太太很想义正辞严 的回答道：给你妹！将眉心揉了又揉，老太太听嘉颜小声催促，外头一地儿孙都等着呢，该出去了！再拖不像话了。大少爷赴 试这么多年，谁都对他不抱希望了，他却高中，该好好庆贺！昨儿放榜之后，他们已尽着热闹过一顿，老太太挂着苏小横回信， 推托身上不舒服，叫嘉颜备了重重一份礼去给苏明远添喜，自己只在屋里侯着。再到今天，全家人都得去谢谢祖宗照拂，到这 时候还不出去，为什么道理？人家要有议论的！老太太戴起微笑的面具，对小道童道：“我知道了，你回去告诉老太爷吧。” 道童领命，悄悄从后头走了。老太太把手交给嘉颜和封嫂搀着，笑容不变，颤巍巍出去了。连着两晚没睡好，她的病容不必化 妆就能显出来。儿孙们都会很担心的问她的安，她要承认年老了，身体力不从心，同时又要格外欣慰的贺喜明远、向大老爷、 大太太表示满意，并顾着二老爷一院人的心态，注意他们之间的平衡。这都是老太太做了一辈子的事，她相信自己能做好。她 步出厅间，举起开始昏花了的老眼，第一眼便见到神采奕奕、又不失温文修养的苏明远。老太太发自公心得夸一句：“这孩子 人品真漂亮！”她的笑容，就发自肺腑的骄傲了一些。第二眼，老太太看见二老爷。二老爷接到大老爷急信后就想法推掉手上 差事、赶回来了，跟二太太站得不远不近，是个有分寸的孩子。第三眼，老太太看见轻盈、娟秀的女孩子，打扮素净明盈，柔 青色衣袂，连点绣痕都没有，却那样干净，似水刚洗过的秋季天空，在一群衣着华丽的兄弟姐妹间，榴红轻纱的双垂髻，如新 蕾般悦人眼目。迎着老太太的目光，她菱唇轻启，笑了。笑容似细小的花朵迫不及待在阳光中绽放。第四十七章 毓秀垂钟附 眉刀（4）这是毓笙？破布袋一样抬出去、本该躺在病屋里灰头封脸苦熬苦度的毓笙吗？老太太还在惊疑，宝音已经步至老太 太跟前，跪下，神色跟饿了半天好容易扑到母亲怀里的婴儿似的，那叫个孺慕之思！ 老太太很感动，想想，自己为了这个孙 女儿，确实也耗了不少心力。大孙子登榜的日子、六孙女又病痊，说明什么？说明苏家种福业、受福报。大吉大利！那玉坠不 也回来了吗？宫里也没出事。“照给”两个字，必有深意，回头也一定能云开天霁的！老太太越想，心越宽。乐韵在旁边猛省 道：“对了！重阳那会儿大少爷来看我们姑娘的病，说花儿开得好，看得出地气荣旺，姑娘的病一定能好。如今果然应验，都 借了大少爷的福气！”一干人总不好说大少爷
《谁住顶楼》PPT课件 (共15张PPT)
“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，，不行。”小 猴说：“你后腿长，前腿 短，上楼容易，下楼困难， 会摔跟头的。”
长-- 短
前-- 后 容易--困难
上--下
小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 声响。”
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住底楼。”
kān 看门 看见
行 ｛ háng
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行动 银行
长 重 ｛ ｛ --- zhǎng 长大 chóng 重庆
cháng 长短
zhòng 重要
板书设计
（ 不 小兔 后腿长 前腿短 会摔跟头 合 适 小狗 为大家守门看家 ） 小猴 能爬高 胆子大 小马 脚步太重 影响休息
谁 住 顶 楼
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
(语文S版)一年级语文下册谁住顶楼精品PPT课件
我会读
zhù dǐng fáng fāng
住 顶房 方
biàn tǐ xiǎng shǒu
便 体响 守
pá chuí fēn gè
爬 垂分 各
hù gào xiū yé
户 告休 爷
我会读
房顶 方便
身体 守门 垂下
影响 爬高 分发
各家各户
自告奋勇
思考：
我会想
1.这座楼房里住了哪些动物朋友？
2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？
“不行，
不行。”小马 说，“你住顶 楼，谁为大家 守门看家？你 应该住一楼。”
大家同意了。 小猴住在顶楼，他 从窗户上垂下一根 绳子，哧溜哧溜上 上下下可快了。他 还顺便把信件、报 纸捎给各家各户。
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（小猴）、 （小兔）、 （小狗）都想住顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （小猴）住在顶楼。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种 Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行。
你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
zhù dǐng fáng fāng
住 顶房 方
biàn tǐ xiǎng shǒu
便 体响 守
pá chuí fēn gè
爬 垂分 各
hù gào xiū yé
户 告休 爷
我会读
房顶 方便
身体 守门 垂下
影响 爬高 分发
各家各户
自告奋勇
思考：
我会想
1.这座楼房里住了哪些动物朋友？
2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？
“不行，
不行。”小马 说，“你住顶 楼，谁为大家 守门看家？你 应该住一楼。”
大家同意了。 小猴住在顶楼，他 从窗户上垂下一根 绳子，哧溜哧溜上 上下下可快了。他 还顺便把信件、报 纸捎给各家各户。
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（小猴）、 （小兔）、 （小狗）都想住顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （小猴）住在顶楼。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种 Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行。
你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
二年级语文下册 谁住顶楼 3课件 西师大
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住底楼。”
小猴挠挠腮帮子，想了 想说：“嘿，还是我住顶楼 吧，我爱攀高，胆子也大！”
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下可快了。他 还顺便把信件、报纸捎 给各家各户。
我会说
小动物们有邻居，我们 小朋友也有邻居，学了课文 以后，大家说说今后怎样与 人相处？
我会读
｛kān 看门
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｛xíng 行动
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板书设计
谁 住
小马 脚步太重 影响休息 （ 不
小兔 后腿长 前腿短 会摔跟头 合
10《谁住顶楼》课件(1)
户
顶便 响 垂12来自634 7
5
我会想
1.这座楼房里住了那么多小动物， 你最喜欢哪个呀？
2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？它住这里有
什么好处？
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行！
你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
语文S版一年级下册第三单元
Zhù fáng
住房
tǐ
身体
Pá
爬高
dǐng
顶楼
xiǎng
影响
chuí
垂下
gè gè hù
各家各户
fāng biàn
方便
shǒu
守门
fēn
分发
住房 顶楼 方便 身体 影响 守门 爬高 垂下 分发
各家各户
我会读
住顶房方便 体响守爬垂 分各户
便体响方守房爬
顶住 垂分
各
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会说
从这些小动物们身 上，你学到了什么？
我会答
1、这座楼房里住了（4）个小动
物 ，有（牛爷爷）、（小马）、 （小兔）、（小猴）、（小狗）。
2、大家挣的是（困难），让的是 （方便）。
3、最后（小猴）住了顶楼。
感谢您的指导
“不行，不 行！你后腿长， 前腿短，上楼容 易下楼难，会摔 跟头的。”小狗 说，“我住顶楼 吧。我走路又轻 又快，没有响 声。”
“不行，不行！你住顶
楼，谁为大家守门看家？ 你应该住一楼。”小猴说， “还是我住顶楼吧。我能 爬高，动作也快！”
75谁住顶楼PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（ ）、 （小兔）、 小（狗 ）都想小住猴顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （ ）住在顶楼小。猴
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 响声。”
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住一楼。”
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下可快了。他 还顺便把信件、报纸捎 给各家各户。
小学语文第二册第三单元
城东小学Βιβλιοθήκη 王俊玲情景导入：我会读
房体 行重响守 爬 垂 便各 居 分
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1、这座楼房里住了哪些动物朋友？
2、为什么大家都要争着住顶楼？
3、最后谁住了顶楼？
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（ ）、 （小兔）、 小（狗 ）都想小住猴顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （ ）住在顶楼小。猴
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 响声。”
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住一楼。”
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下可快了。他 还顺便把信件、报纸捎 给各家各户。
小学语文第二册第三单元
城东小学Βιβλιοθήκη 王俊玲情景导入：我会读
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用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1、这座楼房里住了哪些动物朋友？
2、为什么大家都要争着住顶楼？
3、最后谁住了顶楼？
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
一年级语文下册第2单元10《谁住顶楼》课件6语文S版
“不行，不行！你住顶 楼，谁为大家守门看家？ 你应该住一楼。”小猴说 “还是我住顶楼吧。我能 爬高，动作也快！”
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户 上垂下一根绳子，哧 溜哧溜，上上下下， 可快了。他还顺便把 信件、报纸分发给各 家各户。
不光小动物们有邻居,我们小朋 友也有邻居,学习了本课以后,谁能 写一写你今后打算怎么做?
体 重 不行
盖房 方便 影响
休 息 不行 体重
盖房 方便 影响
不行 体重 休息 盖房 方便 影响
年岁
年岁 不行 体重 休息 盖房 方便 影响
守门
年岁 守门 不行 体重 休息 盖房 方便 影响
下垂
年岁 守门 下垂 不行 体重 休息 盖房 方便 影响
自告奋勇
自告奋勇
年Байду номын сангаас 守门 下垂 不行 体重 休息
fáng
盖房
fāng biàn
方便
xiǎng
影响
fáng
盖房
fāng
方便
xiǎng
影响
tǐ
体重
xiū xi
休息
tǐ
休一 重
xiū xi
休息
suì
年岁
shǒu
守门
chuí
下垂
fēn
十分
gào
自告奋勇
gè gèhù
各家各户
盖房
方 盖房 便
影 响 盖房 方便
不 行 盖房 方便 影响
生活在集体中，我 们要团结友爱 ,互相
关心，和睦相处。
盖房 方便 影响
各家各户
自告奋勇 各家各户
年岁 守门 下垂 不行 体重 休息
盖房 方便 影响
10.《谁住顶楼》ppt
你和妈妈坐在公共汽车上,这时上 来一位老奶奶……
同桌忘记带铅笔了……
生活在集体中我们要 团结友爱 ,和睦相处。
10.谁住顶楼
我会想
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
1.为什么大家都要争着住顶楼？
2.最后谁住了顶楼？
年岁大了，行动不方便
年岁大，行动不方便
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
Hale Waihona Puke “不行，不行。你脚步太 重，会影响大家休息的。还是 让我住顶楼吧。我脚步轻，连 蹦带跳就上去了。”小兔说。
“不行，不行。你后 腿长，前腿短，上楼容易 下楼难，会摔跟头的。” 小狗说：“我住顶楼吧。 我走路又轻又快，没有响 声。”
我会积累
又轻又快 又（ ）又（ ） 又大又红的苹果 又（ ）又（ ）的（ ）
“不行，不行！你住 顶楼，谁为大家守门看家？ 你应该住一楼。”
“还是我住顶楼吧，我能 爬高，动作也快！”
我会想
听了小动物们的对 话，老牛爷爷会怎么说？
大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户 上垂下一根绳子，哧 溜哧溜，上上下下， 可快了。他还顺便把 信件、报纸分发给各 家各户。
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些小 动物吗？为什么？
分角色读课文
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 小猴）、 物居民，（ 小马 ） 、（ 小兔）、 （ 小狗）都想住顶楼。 （ 经过讨论，最后，大家同意 小猴）住在顶楼。 （
《谁住顶楼》课件(语文S版一年级下册课件).ppt共17页
《谁住顶楼》课件(语文S版一年级下册 课件).ppt
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为
语文s版语文一下《谁住顶楼》课件
楼房 绳子
影响 盖好
自告奋勇
哧溜哧溜
各家各户
动物王国
谁 住 顶 楼
小马自告奋勇地 说：“我住顶楼，我 爱跑，身体好。”
“不行，不行！你脚 步太重，会影响大家休 息的。还是让我住顶楼 吧。我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小兔 说。
“不行，不 行！你住顶楼， 谁为大家守门看 家？你应该住一 楼。”小猴说， “还是我住顶楼 吧。我能爬高， 动作也快！”
虽然小兔连蹦带跳，走 路也轻，但是它后腿长，前 腿短，上楼容易，下楼困难， 会摔跟头的。所以也不能住 顶楼的。
后—前 上 —下
困难—容易
虽然小狗走路轻快，没有 声响，但是它住顶楼后，就 没有谁给大家守门看家，所 以小狗也不能住顶楼。。
我住顶楼，我爱跑，身体好。 不行，不行！你脚步太重，会影响大家 休息的。还是让我住顶楼吧。我脚步轻， 连蹦带跳就上去了。 不行，不行！你后腿长，前腿短，上楼 容易下楼难，会摔跟头的。” “我住顶 楼吧。我走路又轻又快，没有响声。”
不行，不行。你住顶楼，谁为大家守门 看家？你应该住一楼。
还是我住顶楼吧。我能爬高，动作也快！
小猴住在顶
楼，他从窗户 上垂下一根绳 子，哧溜哧溜 上上下下，还 把
勇
语文S版一年级语文下册 谁住顶楼
序言
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我会想
1.为什么大家都要争着住 顶楼？
2.听了小动物们的对 话，老牛爷爷会怎么说？
我会说
生活中，我们什么时候该争？ 什么时候该让？从这些小动物们 身上，你学到了什么？
蹦 盖
挠 勇
腮
嘿
捎
绳守 爬
哧
睦
溜
我会读
楼房 绳子 影响 盖好 轻快 友好 和睦相处 自告奋勇 连蹦带跳 哧溜哧溜 守门看家
自由读课文并思考： 1.这座楼房里住了哪些动物朋友？ 2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？
长—短 上—下
—
我会积累
又轻又快 又（ ）又（ ）
“不行，不行!你住
顶楼，谁为大家守门看
家？你应该住一楼。”
看
kān (看家 ) kàn (看见 )
大家同意了。小猴住 在顶楼，他从窗户上垂下一 根绳子，哧溜哧溜上上下下 可快了。他还顺便把信件、 报纸捎给各家各户。
最后谁住了顶楼？它住这里有什么好处？
便 分 爬体
gè gào hù yé xiū
各 告 户 爷休
我会读
守各爷 分告 响顶 便 体 休住
户垂 房 爬
看图猜字
告
垂
我能行
休体
（ 休）息 午（ 休）
身（ 体 ） 人（ 体）
我会猜
爪子巴在墙上
爬 一户人家，方 方正正。 房
小组合作 我会记
守 各爷 分 响顶便住
户
住房 顶楼 方便 身体
（告示） （各家各户） （告诉）
（分发） （分好）
（爷爷） （姥爷）
（住下） （居住）
（户口） （住户）
谁住顶楼？
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
我会说
_____自告奋勇地说：
“
。”
“不行，不行。你脚步太 重，会影响大家休息的。还是 让我住顶楼吧。我脚步轻轻，连 蹦带跳就上去了。”小兔说。
反义词 重——轻
我能行 轻青
（青）色 （ ）轻快
“不行，不行。你后腿 长，前腿短，上楼容易下 楼难，会摔跟头的。”小 狗说：“我住顶楼吧。我 走路又轻又快，没有响 声。”
“不行，不行。你后腿长， 前腿短，上楼容易下楼难，会 摔跟头的。”小狗说：“我住 顶楼吧。我走路又轻又快，没 有响声。”
反义词
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小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑步， 身体好。”
我会读
房体 行重响守 爬 垂 便各 居 分
2020年10月14日
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1、这座楼房里住了哪些动物朋友？
2、为什么大家都要争着住顶楼？
3、最后谁住了顶楼？ 2020年10月14日
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
2020年10月14日
“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
2020年10月14日
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
2020年10月14日
小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 响声。”
2020年10月14日
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住一楼。”
2020年10月14日
“不行，不行。 你后腿长，前短， 上楼容易下楼难， 会摔跟头的。”小 猴急忙说。
小狗说： “我住顶楼 吧，我走路 轻快，没有 响声。”
“不行，不 行。”小马说， “你住顶楼， 谁为大家守门 看家？你应该 住一楼。”
大家同意了。 小猴住在顶楼，他 从窗户上垂下一根 绳子，哧溜哧溜上 上下下可快了。他 还顺便把信件、报 纸捎给各家各户。
我会说
小组讨论：
你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（小猴）、 （小兔）、 （小狗）都想住顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （小猴）住在顶楼。
小学语文第二册第三单元
2020年10月14日
情景导入：
2020年10月14日
影响 守门 爬高 垂下 分发 各家各户 自告奋勇
合作学习要求： 读的同学：字音读准。 听的同学：注意倾听，字音
读准了吗？想一想，课文说了谁 住顶楼，为什么？
我会读：正确 流利 响亮
小猴住在顶楼，他从 窗户上垂下一根绳子， 哧溜哧溜上上下下可快了。
我会写工整 漂亮
（休息） （午休）
（身体） （体育）
语文S版一年级下册第三单元
情景导入：
我会读
房 体 行 重 响守 顶 住 方休告爷 爬垂便 各居分
户
用你喜欢的方式自 由读课文。思考：
我会想
1.这座楼房里住了哪些动物朋友？
2.为什么大家都要争着住顶楼？ 3.最后谁住了顶楼？
小马自告奋 勇地说：“我住 顶楼，我爱跑， 身体好。”
“不行，不行。 你脚步太重，会影 响大家休息的。还 是让我住顶楼吧。 我脚步轻，连蹦带 跳就上去了。”小 兔说。
新楼房盖好了。
谁住顶楼呢？大家想，反正老牛爷爷年 岁大了，行动不便，不能住顶楼。
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大家同意了。小猴 住在顶楼，他从窗户上 垂下一根绳子，哧溜哧 溜上上下下可快了。他 还顺便把信件、报纸捎 给各家各户。
2020年10月14日
我会说Biblioteka 小组讨论：你喜欢新楼房里的这些
动物吗？你最喜欢它们当中 的谁？为什么？
2020年10月14日
我会答
新楼房里住了（ 4 ）个动 物居民，（ 小马 ） 、（小猴）、 （小兔）、 （小狗）都想住顶楼。 经过讨论，最后，大家同意 （小猴）住在顶楼。
2020年10月14日
板书设计
谁 住
小马 脚步太重 影响休息 （ 不
小兔 后腿长 前腿短 会摔跟头 合
顶 楼
小狗 为大家守门看家
适 ）
小猴 能爬高 胆子大
2020年10月14日
谁住顶楼
我会读
zhù shǒu chuí
住守垂
dǐng fāng fáng xiǎng
顶方房 响
我会读
biàn fēn pá tǐ