幼儿园中班教案模板大全
幼儿中班教案设计方案范例（六篇）
幼儿中班教案设计方案范例活动目标：1、理解导致疾病的因素，认识到保持卫生和清洁对于预防和减少疾病的重要性。
2、培养并巩固良好的卫生和清洁习惯。
3、熟悉主要的病症表现，增强自我保护意识，懂得预防和治疗的基本知识。
4、初步掌握关于健康的常识。
5、让儿童认识到愉快的情绪有益于身体健康。
活动准备：两个装有水的盆，若干图片。
活动重点与难点：重点：理解疾病产生的原因，树立良好的卫生习惯。
难点：理解并能应用日常生活中的卫生要求，以防止疾病的发生。
活动流程：1、情境导入，引入活动。
展示图片并提问：(1)这个小朋友发生了什么情况？(2)他为什么捂着肚子？（激发幼儿根据生活经验推测可能的原因）2、讨论活动。
(1)探讨肚子痛的可能原因。
教师展示如“不洗手直接拿食物、食用未洗净的水果、食用变质食物”等图片，引导幼儿了解肚子痛的成因。
(2)分享个人经验，讨论当生病时应如何应对（如找医生、按时服药）。
(3)如何成为一个讲卫生、爱清洁的好孩子？总结：保持卫生和清洁，可以避免寄生虫，预防疾病，从而保持健康。
3、实践操作。
(1)展示两盆水，引导幼儿分组检查并清洁双手，教师适时指导正确的洗手步骤。
(2)观察两盆水的不同，讨论洗手前后水的变化。
总结：我们的手可能带有大量细菌，要经常洗手，以保持清洁和健康。
幼儿中班教案设计方案范例（二）【活动目标】1、通过体验、讨论和猜测，理解故事的基本情节。
2、学习使用形容词“火辣辣”、“酸溜溜”、“甜蜜蜜”描述食物口感，提升幼儿的语言表达技巧。
3、感受故事中蕴含的幽默和趣味性，激发幼儿的想象力。
【活动过程】一、引入活动1、展示小灰鼠的形象，引导幼儿与小灰鼠进行互动问候。
2、(播放录音)提问：小灰鼠计划去做什么？二、品尝三种食品，理解故事第一部分1、展示三家店铺，启发幼儿进行猜测。
教师：小灰鼠在行走中遇到了___家店铺，你们认为这___家店铺会出售什么？2、分组尝试辣、酸、甜三种口味。
1）出示辣椒、醋和糖，幼儿分为___组尝试___种味道。
幼儿中班教案模板15篇
幼儿中班教案模板15篇幼儿中班教案模板1活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。
3、发展幼儿的观察能力、比较能力。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。
活动过程：1、用变魔术的形式引入课题。
今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗？2、教师出示一根绳子。
小朋友看，这是什么？（绳子）多少根绳子？（一根、、、、、）小朋友想学小丑变魔术吗？（1）请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为两根一样长的绳子。
（2）、再请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为四根一样长的绳子。
并说说你是怎样变来的？你是怎么知道它们是一样长？3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示范圆形的二等分，请个别幼儿示范四等分。
4、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大？哪个小？5、幼儿操作，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。
6、教师小结。
7、操作活动。
幼儿人手一张正方形、圆形的纸，先折二等分、再折四等分。
仔细观察等分线是在哪里的。
教师黑板上画图形，让个别幼儿上来画等分线。
活动反思：本次数学活动的目标是引导幼儿学习用折剪的方法将平面图形二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。
在活动的一开始，学习二等分的`时候，我刚说完让幼儿帮助小熊来分蛋糕（圆形的），大家的兴趣一下子就被调动了起来，都努力的想办法来帮助小熊，充分的融入到了活动氛围当中。
孩子们争先恐后的举起了手回答说，“可以用笔在中间画一条线”，“用手指在中间把它撕开”（另外一个小朋友立刻就问：你怎么知道哪里是中间呢？）这个问题已经被小朋友们发现了。
带着他们自己的问题，孩子们又一次的展开了讨论和尝试。
“只要把这个圆形对折一下就知道了。
”又是孩子们自己的总结。
幼儿园中班教案(集合15篇)
幼儿园中班教案(集合15篇)幼儿园中班教案1一、教学活动内容的生成与依据孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。
他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。
于是，我就设计了这节“关于特殊功能车”的教学活动。
让幼儿在自己喜欢的环境中学习、复习、巩固对各种车辆的了解。
还让幼儿在轻松愉快的教学活动过程中认识各种汽车的名称和用途，增强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑！二、活动目标1．通过活动使幼儿对于汽车的结构、种类有简单的了解。
2．学习一些简单的交通安全行为。
3. 知道这些多功能的车与人们之间的.密不可分的生活关系。
4. 简单了解紧急电话的用途5. 激发幼儿表述的愿望，能大胆的正确的表述自己的见解。
三、重点重点：幼儿可以积极主动的去观察各类汽车，并且了解每种车的特殊功能和用途，（如消防车是用于灭火的，邮政车，是用于运送信件的)，认真比较各种特殊车之间的外型与功能的不同（如消防车是红红的，有梯子，而救护车却是白色的，等）说明：由于幼儿生活经验贫乏，有些车型的特点不是很明确，有的时候也很难分辩出各种车的真正用途，以致于在生活中感到好奇和困惑。
因此，应对各种车的外形和结构有所感知！难点：幼儿可以用完整，明了的语言，说出各种车的特殊用途，并能说出在人们日常生活中遇到什么事情，要用什么样的车！（如:在发生火灾的时候，我们需要用到消防车等）说明：幼儿年幼无知，语言不流畅，只有时常纠正，改变幼儿的说话说“后半句”的习惯，才会真正的让幼儿说出完整，明了的句子，积极的讲解才会引起幼儿的重视并能主动地响应，真正地“导之以行”在日常生活中时常用完整话语的引入才会真正的使幼儿用恰当的词语说出心里所想，所感。
幼儿园中班教案2活动目标：1、学习在间隔的物体上行走，要求幼儿走稳，上身保持平衡。
中班教案优秀10篇
中班教案优秀10篇中班教案篇一教学目标：1、学习用大小不一样的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。
2、清楚排水画的方式，学习用水粉笔顺着一個方向井然有序地平涂。
3、体会油画棒与水粉颜料不相溶带来的特别画画效果，对于这一点画画教学有兴致。
教学预备：1、范画一张（上方有用白色油画棒画的蚂蚁）。
2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸片，破旧杂志。
3、自制魔术棒1支（在水粉笔的另一头贴好一颗星星）。
教学过程：（一）以躲猫猫游戏激发幼儿兴趣。
1、幼儿教师讲：孩子，你们玩过躲猫猫游戏吗？（玩过）今日一群小蚂蚁亦要来玩这一个游戏，我们将它们请出来吧！2、展示范画：请你数一下，这幅图上总共有几只小蚂蚁？（请个别孩子数一下。
）3、究竟有几只哩？我们请魔术棒来帮忙（展示魔术棒）。
4、将范画贴于小黑板上讲：变变变！（快速将颜料刷到范用笔画上，“变”出蚂蚁）此刻来看看，总共有几只蚂蚁？（5只）（二）幼儿教师请孩子认真观测和察看小蚂蚁。
1、观测和察看小蚂蚁：小蚂蚁长怎样？它由哪几部分组合成？（孩子回答）2、师幼一致总结：小蚂蚁由头、胸、腹组合成，头上长着一对触角，一眼睛睛与嘴，身体上长着6条腿。
下方我们便来“变”小蚂蚁。
3、你们是否想也用魔术棒来变出讨人喜爱的小蚂蚁呀？我们一块儿来学吧。
（三）演示画蚂蚁与刷背风景。
1、我们选1支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。
2、交代画画步骤：圆的头——圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——用笔画上触角、双眼、嘴巴与6条腿——再添画景物——刷颜料（方式：横着刷或竖着刷）（四）孩子练习，幼儿教师指导。
1、勉励孩子勇敢画画。
2、勉励孩子添画喜爱的景物，使场景越发充实。
3、勉励孩子选取自个儿喜爱的背风景刷上去，留意方式。
4、勉励画得快的孩子说一说小蚂蚁的小故事。
（五）孩子互相欣赏，点评。
完结语：我们回去将此个魔术教给其余孩子玩好不好？中班教案篇二1、激发幼儿对冬天的喜爱之情和喜爱小动物、保护小动物的情感。
幼儿园中班教案26篇
幼儿园中班教案26篇教案一：认识身体部位知识目标：1.让幼儿认识身体的不同部位；2.学习身体部位的名称。
教学准备：1.图片或卡片，展示不同身体部位的名称；2.游戏道具，如手、脚、头等。
教学过程：1.引导幼儿触摸自己的不同身体部位，并用简单的语言说出部位名称；2.展示图片或卡片，让幼儿认识不同身体部位的名称；3.利用游戏道具，让幼儿将不同部位的名称与相应的身体部位匹配。
教案二：学习基本颜色知识目标：1.学习常见的基本颜色；2.能够正确说出基本颜色的名称。
教学准备：1.彩色的卡片或物品。
教学过程：1.准备几种常见的颜色，如红色、蓝色、黄色等；2.将这些颜色的卡片或物品放在幼儿面前，让幼儿触摸、感受并说出颜色的名称；3.通过游戏增强学习效果，比如“找出红色的物品”。
教案三：学习形状知识目标：1.学习基本形状的名称；2.能够辨识和说出基本形状的名称。
教学准备：1.形状卡片。
教学过程：1.展示不同的形状卡片，让幼儿观察并说出相应的名称；2.通过触摸和操作卡片，帮助幼儿加深对形状的认识；3.进行相关游戏，如“找出一个圆形的卡片”。
教案四：倒水游戏知识目标：1.培养幼儿手眼协调能力；2.提高幼儿的集中注意力。
教学准备：1.盛水的容器；2.玩水的工具，如水杯。
教学过程：1.将容器中的水倒入另一个容器，让幼儿观察和模仿；2.给幼儿提供水杯，让幼儿通过倒水游戏锻炼手眼协调能力；3.根据幼儿的实际情况，调整倒水难度。
教案五：认识动物和声音知识目标：1.认识一些常见的动物；2.能够模仿动物的叫声。
教学准备：1.动物的图片或卡片；2.动物叫声的录音。
教学过程：1.展示动物的图片或卡片，让幼儿观察并说出动物的名称；2.播放动物叫声的录音，让幼儿模仿并说出对应的动物名称；3.通过游戏增加趣味性，如“模仿动物叫声，猜猜是哪个动物”。
教案六：认识水果和颜色知识目标：1.认识一些常见的水果；2.学习水果的颜色名称。
教学准备：1.水果的图片或卡片；2.不同颜色的水果。
中班教案模板汇总6篇
中班教案模板汇总6篇中班教案篇1活动目标：1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣活动准备：1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。
2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。
操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。
活动过程：一、音乐游戏(牙齿找好朋友)1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?教师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。
二.自由探索、分组操作1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我们一起来保护牙齿吧。
交代注意事项。
2、分组操作：一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿按照图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的好习惯)四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等)，引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;(经验提升)五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识扩展)3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。
4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。
幼儿园中班教案模板五篇
幼儿园中班教案模板五篇幼儿园中班教案模板1活动目标1、初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。
2、通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。
3、通过表演活动，感受做事情的快乐，乐意参与各种劳动。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动准备幼儿用书人手一本。
活动过程一、与幼儿共同建构故事内容教师和幼儿共同阅读幼儿用书，共同建构故事。
1、教师讲故事至：“好吧!我就来当一次你们的小尾巴”时问：你们猜猜小尾巴是什么呢?2、教师讲故事至：“用长刷子刷起墙来”时问：你们猜小猪会做什么呢?3、教师讲故事至：“修修枝叶”时问：你们猜猜小猪会做什么呢?4、教师讲至：“想在院子里歇一歇”时问：你们猜小猪会做些什么呢?5、教师继续讲故事到结束。
二、幼儿理解“小尾巴”的含义1、你知道小尾巴是什么意思吗?2、你们愿意做小尾巴吗?3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢?三、教师与幼儿边讲述边表演动作1、教师与幼儿共同讲述故事，边用动作学做不同的事情。
2、幼儿学做不同的事情。
3、玩游戏：说说做做。
教学反思从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。
不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。
教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。
教学方式实质上是一种刺激手段。
幼儿园中班教案模板2活动目标：1、观察画面，推测判断人物的心理状态，乐意用较连贯的语句在集体面前讲述画面内容。
2、初步理解作品内容，知道只有辛勤的付出才会有收获的道理。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动准备：自制图书活动过程：一、导入。
(出示农夫、树、兔子图片)提问：农夫、树和兔子之间发生了一件不可思议的事，可能是什么事呢?过渡：到底发生了什么事?我们一起来看看!二、理解故事，感受寓意。
中班幼儿园教案及教学设计(优秀10篇)
中班幼儿园教案及教学设计（优秀10篇）幼儿园中班教案篇一活动目标1、欣赏文学作品，感受春天的美丽。
2、画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。
3、学习创编．体验创编的乐趣。
活动准备1、《春天的色彩》课件2、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程一、创设情境。
理解作品内容。
1、完整欣赏文学作品(一边演示课件，一边朗诵)。
教师：小朋友们，我们一起来看看大屏幕，上面有谁？它在干什么？猜猜它在哪里睡觉？(老师带幼儿边看课件边朗诵)2、提问：谁告诉了小熊春天的颜色？它是怎么说的？(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢？教师小结：草莓是甜甜的，红红的，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
教师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢？教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。
小白兔告诉小熊？(引导幼儿接下去说)教师：小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢？教师小结：对，春天来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春天是？(让幼儿接)(3)共同讨论：小熊知道了，原来春天有绿色，有红色，还有白色。
那么春天还有什么色彩呢？二、大胆绘画，表现春天色彩。
1、教师：刚才小朋友说了那么多春天的色彩，那么，你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢？请你去把它画出来。
2、播放《春》的音乐，幼儿绘画。
教师提示语：请你一边画一边想，准备请谁来告诉小熊春天的颜色呢？三、学习创编．体验成功快乐。
1、幼儿交流创编。
教师：画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。
和旁边的小朋友说一说你画了什么。
2、幼儿大胆表述创编内容。
教师指着黑板上的画，请幼儿在集体面前讲述。
如：这只美丽的蝴蝶是淮画的？引导幼儿说出：蝴蝶告诉小熊：春天是？3、整体欣赏(播放课件)师：刚才我们告诉了小熊那么多春天的色彩。
我们也把它们编进故事里好吗？教师和幼儿一起边看边说，并把幼儿续编的内容添加进去。
教师加上结束语：看了小朋友们的画，小熊突然激动地叫起来：“我知道了，我知道了。
幼儿中班教案100篇
幼儿中班教案100篇教案一：认识身体部位教学目标：1. 学习认识自己身体的各个部位；2. 培养幼儿对身体部位的探索和理解能力；3. 培养幼儿的观察、动手能力和合作精神。
教学内容：1. 头、眼、鼻、嘴、耳、手、脚、腿等身体部位的名称；2. 利用游戏和歌曲的形式进行教学。
教学过程：1. 情境导入：教师用手指头指自己的部位，幼儿跟着指；2. 游戏互动：教师用卡片或画板上绘制出头、眼、鼻、嘴、耳、手、脚、腿等身体部位的简笔画，幼儿根据教师指示说出对应的名称；3. 歌曲学唱：教师带领幼儿学唱《认识身体部位》的歌曲；4. 游戏探索：教师给幼儿分发小镜子，让他们自己观察自己的身体部位，并命令他们用手指着某个部位；5. 合作活动：将幼儿分成小组，进行身体部位的拼图游戏。
教学评价：观察幼儿在互动中对身体部位名称的掌握情况，以及合作活动的表现，及时给予肯定和鼓励。
教案二：颜色认知与分类教学目标：1. 学习认识常见的颜色和颜色的名称；2. 提高幼儿观察和分类的能力；3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学内容：1. 红、黄、蓝、绿、紫、橙等颜色的名称；2. 利用游戏和手工制作的方式进行教学。
教学过程：1. 情境导入：教师用红、黄、蓝、绿、紫、橙等颜色的物品引导幼儿观察，并问他们知道这些颜色吗；2. 游戏互动：教师带领幼儿进行颜色分类游戏，例如将红色的物品放到一个篮子里，黄色的放到另一个篮子里；3. 手工制作：教师带领幼儿进行颜色蝴蝶的手工制作活动，让他们选择自己喜欢的颜色进行涂色；4. 游戏探索：教师布置一个颜色分类的游戏场景，幼儿需要在规定时间内将颜色相同的物品放到一起；5. 想象游戏：教师给幼儿讲述一个关于颜色的故事，鼓励他们发挥想象力进行自由绘画。
教学评价：观察幼儿在游戏和手工制作活动中的表现，评价他们对颜色的认知和分类能力。
教案三：认识数字1-10教学目标：1. 学习认识数字1-10的名称，数数的顺序和数量的概念；2. 提高幼儿观察和数数的能力；3. 培养幼儿的思维逻辑和分析能力。
关于中班的教案(9篇)
关于中班的教案(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班教案范文7篇
中班教案范文7篇下面是本店铺整理的中班教案范文7篇，供大家参阅。
中班教案范文1【活动目标】1、理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。
2、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。
【活动准备】1、《世上只有妈妈好》音乐。
2、课件《想要妈妈的木木鸭》。
3、木质和毛绒小鸡各一个。
【活动过程】一、开始部分认识木木鸭。
1、放一段哭声，让幼儿猜猜谁在哭，引出今天的课题。
2、请幼儿观看大屏幕：问幼儿：小朋友看它是谁？是用什么做的？3、你们知道木头做的鸭子为什么会哭？让幼儿猜猜木木鸭为什哭？木木鸭看到朋友都有妈妈，木木鸭心里是怎么想的？二、木木鸭没有妈妈。
1、教师用生动的讲故事第一次，让幼儿体会木木鸭想要一个妈妈的迫切心情。
2、故事讲完提问问题：故事里有谁？故事里说了什么？木木鸭想要什么？三、木木鸭想要一个妈妈。
1、教师边利用课件，边分段讲述故事。
提问：木木鸭的朋友是谁？为什么小黄鸭和小花鸭要急急忙忙回家去？2、木木鸭为什么也想打喷嚏？3、木木鸭看到小黄鸭的妈妈在给小黄鸭擦雨水，心里怎么想？4、木木鸭看到小花鸭的妈妈在给小花鸭盖毯子，心里怎么想？5、后来它遇见了谁？小姑娘为它做了些什么？它最后有妈妈了吗？四、游戏我给小鸡当妈妈。
1、出示玩具小鸡。
告诉孩子小鸡也没有妈妈，你们愿意当它们的妈妈吗？2、幼儿说说怎样照顾好玩具小鸡，如给它违犯，带它一起打滑梯，轻轻地抚摸它，等等。
3、幼儿轮流拥抱玩具小鸡，教师肯定那些对待小鸡动作轻柔、富有爱心的幼儿。
五、有妈妈多幸福。
1、小朋友你们都有一个疼你们、爱你们的好妈妈是不是很幸福。
（是）2、孩子们和老师一起唱《世上只有妈妈好》的歌曲。
结束今天的活动。
【活动延伸】1、制作一些桌面教具放在语言角里，供幼儿讲故事。
2、让孩子明白父母为抚养他们付出了很多心血，教育孩子们在家也要帮妈妈做一些力所能及的事。
【活动反思】《想要妈妈的木木鸭鸭》是一节中班语言活动，孩子们对这节活动很感兴趣，故事生动形象的表现木木鸭想要妈妈的渴望。
幼儿园中班学期教案5篇
幼儿园中班学期教案5篇在教案中融入评价机制，可以有效监测学生的学习进度，及时调整教学策略，通过教案的实施，我们能够更好地落实课程标准和教学要求，XX小编今天就为您带来了幼儿园中班学期教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园中班学期教案篇1一、活动目标1.感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。
2.体验数字给生活带来的方便与有趣。
二、活动准备1.动画片：有趣的数字。
2.图片：在图画里找数字。
3.教具：电话。
三、活动过程一、看图找数字1.小朋友，这是一幅很有趣的图画，仔细看看，在这幅图画里，你能找到什么2.幼儿观察后，在图画里找出数字。
二、感知数字的丰富变化。
1.情景表演教师接听电话：喂，您好，你找东东呀，东东没有来幼儿园，你给东东打电话吧….2.教师：怎样才能联系到东东呢给东东打电话，你需要知道什么(电话号码)电话号码是用什么组成的(数字)3.说电话号码(1)教师：谁知道自己家的电话号码是多少爸爸、妈妈的电话号码是多少(2)思考：为什么电话号码是不一样的讨论后得出：数字的排列顺序不同。
三、交流有关电话方面的知识1.分别请幼儿自己知道的电话号码。
了解电话号码是多位数的。
2.你们知道的电话是几位数的(请幼儿根据自己的生活经验讲述)小结：固定电话是8位数的.，手机是11位数的，常用的较特殊的电话是3位数的。
四、动画片，激发幼儿对数字的兴趣1、教师：请小朋友看一个动画片：你最喜欢的数字是什么2、请幼儿说一说自己喜欢的数字。
五、给小动物编电话号码1、有许多小动物家还没有电话，你们用喜欢的数字来帮它们编个电话号码吧。
提示：可以用贴数字的方法，也可以用笔写。
2、提示幼儿是否每个数字都用了，数一数，你编的电话是几位数的。
幼儿园中班学期教案篇2活动目标1、引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。
2、了解雨与人类的关系。
3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
幼儿园中班教案（精选28篇）
幼儿园中班教案（精选28篇）幼儿园中班教案篇1活动目标：1、通过多媒体活动幼儿知道自己长大了，要独立进餐。
2、懂得无论是在家里还是在幼儿园都要自己用筷子，自己吃饭。
活动准备：1、多媒体课件2、多媒体设备。
3、筷子、各种小点心。
设计意图：进餐对幼儿的生命和健康有着直接的关系。
但幼儿家庭环境的不同、个体成长的变化，他们的饮食习惯都有差别，在我们班级普遍存在的就是在幼儿园是独立进餐，但是到了家里却是家长喂。
中班的`孩子是练习使用筷子独立进餐的时期，虽然在自己学习独立进餐时速度会很慢，但是我们还是要尊重他们学习的积极性。
设计“一岁到4岁成长过程”这个环节，是为了能让孩子更感性地感受到自己在长大，能做许多事情，要学会在家里和幼儿园都是自己使用筷子独立进餐，这才真正长大了，是一个中班小朋友。
活动流程：一、童年的回忆1、以“大风车俱乐部”节目形式展开活动，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、导入活动：让我们看看你们小时候是用什么吃饭的?3、播放多媒体，幼儿观看多媒体中的图象。
4、教师有意识引导幼儿讲讲不同的年龄时期分别是怎样进餐的。
二、自己吃饭真能干1、利用点心时间开个“大风车餐厅”，准备各种食物和餐具。
2、餐前，请幼儿讲讲：文明用餐的常规和礼仪。
3、在游戏中学会一首简单的儿歌《自己吃饭真能干》小朋友，来吃饭，坐端正，手扶碗，小筷子，本领大，吃饭夹菜全靠它。
不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
幼儿园中班教案篇2活动目标：1.能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌，并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。
2.学习通过图标记忆诗歌内容。
3.增强做中班小朋友的光荣感，树立自信心。
活动准备：1.图标：爸爸、妈妈、奶奶、我、衣服、小脚、桌子、扫帚、花、洒水壶等。
2.录音机。
活动过程：1.教师播放录像，利用谈话导入活动。
播放录像（录像中小朋友在扫地、自己洗手等）。
请几名幼儿谈谈看到录像中的小朋友做了哪些事情。
师：录像中，这个小朋友在干什么呢？师：这个小朋友和你们一样大。
幼儿园中班教学活动教案大全(7篇)
幼儿园中班教学活动教案大全（7篇）幼儿园中班教学活动教案大全（精选篇1）【活动目标】1、了解生活中双数的存在及双数在生活中的应用。
2、说出成双成对的物品，体验游戏的快乐。
3、引发幼儿学习双数的兴趣。
4、让孩子们能正确判断数量。
【活动准备】4件衣服，每件衣服有4粒能系的扣子。
【活动过程】一、了解双数的另一种表达方法。
教师伸出双手。
教师提问：两只手还可以怎样说?了解两只手还可以说成一双手。
引导幼儿理解每位小朋友都有两只手，还可以说每位小朋友都有一双手。
二、寻找生活中成双成对的物品，尝试用1说出成双成对的物品。
请寻找自己身上有哪些部分是成双成对的，生活中还有哪些物品需要成对使用。
引导幼儿用1来说出自己找到的物品，如一双袜子、一对触角、一对眼睛、一副手套，等等。
三、做游戏“小手真能干”，理解双手在生活中的重要性。
将幼儿分成两组，每组选出两名幼儿参加系扣子比赛。
两组幼儿穿上衣服后，一组的幼儿用一只手系扣子，另一组的幼儿用双手系扣子，比一比哪组幼儿系得快。
第一轮比赛结束后，两组幼儿交换系扣子的方法，继续游戏。
引导幼儿思考，在游戏中，哪种系扣子的方法快。
并引导幼儿说说生活中哪些事情需要双手一起做。
【活动延伸】日常生活渗透在幼儿园中寻找身边成双成对的物品。
【教学反思】在这节课中我个人感觉在讲解双数时讲得不到位，所以在提问的过程中有的幼儿答非所问，在一个由于幼儿人数多，不能围绕老师的意愿去活动，纪律有点差。
幼儿园中班教学活动教案大全（精选篇2）活动目标：1、会仔细观察画面，从动物的神态、表情等讲术画面内容。
2、能学说书中对话，掌握词语：闻来闻去、戳来戳去、晃来晃去。
3、感受书中情感的变化，体验阅读的乐趣。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、出示图书封面，导入图书1、师：小朋友，你们喜欢笑吗?什么时候会开心地笑呢?你笑的时候妈妈开心吗?可有的妈妈却不喜欢自己的宝宝笑(出示封面)认识它们吗?(认识”负鼠”)高个子是谁?是的，你们猜对啦，另一个呢?对，它还有一个好听的名字，裘裘。
幼儿园中班教案大全200篇
幼儿园中班教案大全200篇导语幼儿园中班是孩子们在学前教育阶段的关键时期，对于教师们来说，编写教案是一项重要的任务。
本文将为您提供200篇中班教案，涵盖了语言、数学、科学、艺术等各个方面，希望能为您的教学工作提供一些参考和灵感。
语言类教案1. 主题: 我的家庭目标：•通过了解和表达个人家庭情况，增强幼儿家庭意识。
•通过绘画、说故事等活动，培养幼儿的表达能力。
教学内容：1.通过家庭图片和家庭树的介绍，让幼儿了解什么是家庭。
2.通过绘画、说故事等活动，让幼儿表达自己的家庭情况。
3.制作家庭手工作品，让幼儿将自己的家庭表达出来。
教学活动：1.导入：播放有关家庭的歌曲，引起幼儿的兴趣。
2.学习：展示家庭图片、家庭树，引导幼儿谈论家庭成员和关系。
3.活动1：让幼儿绘制自己的家庭图，然后向同伴介绍自己家庭的情况。
4.活动2：通过讲故事的方式，让幼儿分享自己的家庭故事。
5.活动3：让幼儿用手工制作自己的家庭手工作品。
2. 主题: 季节变化目标：•让幼儿了解四季的变化，并能正确区分不同季节。
•培养幼儿的观察能力和描述能力。
教学内容：1.通过图片和实地观察，让幼儿了解不同季节的特点和变化。
2.通过各种活动，帮助幼儿正确区分不同季节。
3.创设情境，让幼儿用语言描述季节的变化。
教学活动：1.导入：播放四季变换的图片，引导幼儿讨论不同季节的特点。
2.学习：带领幼儿实地观察现象，了解季节变化。
3.活动1：让幼儿进行季节分类游戏，将图片分别放到不同季节的地方。
4.活动2：呈现不同季节的气候和活动，让幼儿描述他们观察到的变化。
5.活动3：进行季节主题的手工制作活动，让幼儿以手工作品的形式表达对季节的理解。
数学类教案1. 主题: 数字认知目标：•培养幼儿对数字的认知能力，学习从1数到10。
•培养幼儿的数数和分类能力。
教学内容：1.通过数字卡片和游戏，让幼儿从1数到10。
2.通过数数和分类的活动，巩固幼儿的数学概念。
3.创设情境，让幼儿运用数字进行解决问题。
幼儿园中班教案大全(素材稿件14篇)
幼儿园中班教案大全（素材稿件14篇）幼儿园中班教案大全篇1设计意图：飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充满了向往，充满了敬畏。
让孩子通过亲身的体验，可以帮助幼儿树立正确的人生观，树立远大的理想。
也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。
活动目标：1、练习腿部弹跳力，发展和强化幼儿的身体素质。
2.培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。
活动准备：小椅子若干活动过程：1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等，组织幼儿和教师共同布置场地。
2、情景导入小朋友你们见过飞机吗?(幼儿争相回答—见过)此时部分幼儿的眼睛都投向空中，希望有飞机此时在他们头顶上飞过。
你们见过从飞机上跳伞的伞兵吗?在飞行过程中，如果有需要，他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务，你们想不想体验一下当伞兵的感觉?(幼儿争相回答—想)要想当伞兵，从高处跳下来，你们必须勇敢，你们有信心吗?(幼儿争相回答—有)那么下面我们就一起做这个游戏好不好?(幼儿回答，好)，3、活动过程两名幼儿为一组，一名幼儿扶住小椅子，另站在小椅子上，等候老师的口令，“我们都是小伞兵，个个勇敢练本领”跳伞!站在小椅子上幼儿同事两臂伸开，象征降落伞的打开，双脚轻轻跳下，然后绕场地“飞”一圈，回到原地，与另一个幼儿交换角色，游戏继续进行。
游戏开始幼儿分成两个大组，一起开始，游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。
教师密切关注注意幼儿的行动。
4、活动结束对幼儿的表现给与鼓励和表扬，你们今天表现真棒!整理场地，提醒幼儿放到原来的地方整理好，带幼儿回教室5、活动反思：孩子们，今天你们今天都是一名成功的小伞兵，你们高兴吗?幼儿一起回答，高兴!在这个游戏中幼儿觉得自己长大了，真正的融入了游戏的氛围，体验了那不可想象的一幕，那份自豪跃然与幼小的脸庞。
我是足球小天才(中班健康教案) 引言：国足球的天才在未来，中国足球的未来在哪里，就不是我们能说的清楚的了。
幼儿园中班教案100篇
幼儿园中班教案100篇【幼儿园中班教案100篇】在幼儿园中班的教育教学过程中，教案起着重要的指导作用。
充实而有趣的教案设计，能够有效地引导幼儿学习，提高他们的积极性和学习效果。
本文将分享100篇幼儿园中班教案，涵盖了不同领域和不同主题的活动，旨在帮助教师们更好地开展教学工作。
1. 主题：我爱水果教案内容：通过认识、品尝和制作水果，激发幼儿对水果的兴趣，培养他们的认知能力和动手能力。
2. 主题：一起捉迷藏教案内容：通过玩捉迷藏游戏，培养幼儿的观察能力、反应能力和团队合作能力。
3. 主题：节约用水教案内容：通过观察和实际操作，引导幼儿了解节约用水的重要性，培养他们的环保意识。
4. 主题：欢乐运动会教案内容：通过组织各种有趣的小游戏，锻炼幼儿的身体素质，培养他们的团队合作精神。
5. 主题：成长的足迹教案内容：通过绘制足迹画、记录成长日记等活动，让幼儿了解成长的变化，培养他们的自我认知能力和审美能力。
6. 主题：动物好朋友教案内容：通过认识和观察动物，培养幼儿的观察力和动手能力，同时加深他们对动物的了解。
7. 主题：我会保护眼睛教案内容：通过讲解和操作，引导幼儿学习正确使用电子产品的方法，养成良好的用眼习惯。
8. 主题：积木世界教案内容：通过搭建积木，培养幼儿的空间想象力、动手能力和逻辑思维能力。
9. 主题：小小科学家教案内容：通过进行简单的科学实验，培养幼儿的观察力、实验能力和科学探索精神。
10. 主题：好书伴我行教案内容：通过阅读绘本故事，培养幼儿的语言表达能力、想象力和阅读兴趣。
11. 主题：春天的花朵教案内容：通过欣赏花朵、种植花卉，引导幼儿了解植物的生长过程，培养他们的爱护植物意识。
12. 主题：乐器小达人教案内容：通过接触和演奏各种乐器，培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。
13. 主题：动物园之旅教案内容：通过参观动物园，引导幼儿认识不同的动物，培养他们的观察能力和艺术鉴赏能力。
14. 主题：果蔬大厨教案内容：通过食材的认识和操作，引导幼儿制作健康的果蔬餐点，培养他们的生活自理能力和健康意识。
幼儿园中班的教案(通用16篇)
幼儿园中班的教案〔通用16篇〕幼儿园中班的教案〔通用16篇〕幼儿园中班的教案1活动目的：1.观察感知鲫鱼的构造特征、色彩以及鱼鳞的形状、排列方式，能表现出鱼的根本特征。
2.尝试用水笔线描画的方式大胆表现。
体验用银色表现出鱼的光泽带来的美感，感受绘画的乐趣。
3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4.感受绘画的兴趣性，体会创作的快乐。
活动准备：1.材料准备：黑色水粉纸、银色水笔、鲫鱼、范例图片1套。
2.经历准备：在班级自然角投放鲫鱼，幼儿有初步的认识。
活动过程：一、认识鲫鱼，激发幼儿绘画的兴趣1.认识鲫鱼的根本外形特征。
师：我们班养了鲫鱼，小朋友都见过鱼，鱼是什么样子的？出示图片1并小结：鱼有头、身体、尾巴三局部，头上有眼睛，身体上有鱼鳍。
2.观察鱼鳍的形状师：鱼靠什么在水里游呢？鱼鳍长在哪里？是什么形状的？引导幼儿观察鱼有背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍，并且形状也各不一样。
二、观察鱼鳞的色彩、形状和排列方式，学习鱼鳞的画法鱼是什么颜色的？身体外表长着什么〔鱼鳞〕？1.师：让我们仔细看看鱼鳞的样子。
〔出示图片2。
〕小结：鱼鳞像个圆形，一片一片的，亮闪闪的。
2.师：鱼鳞一片一片怎样排列的呢？〔出示图片3。
〕3.学习画鱼鳞：老师画出第一排鱼鳞，请幼儿画出第二排鱼鳞。
三、幼儿作画，老师指导1.师：今天我们用这种银色的水笔画画，可以画出亮闪闪的鱼鳞。
2.老师出示图片幼儿欣赏，引导幼儿添画。
师：水里还会有其他各种各样的鱼，我们来欣赏一下。
〔出示图片4、5、6、7。
〕我们还可以添画些什么〔石头、水草、贝壳、珊瑚等〕？3.幼儿作画，图片欣赏自动播放，老师巡回指导。
四、展示作品，交流分享展示全班幼儿作品，共同欣赏，请幼儿互相介绍自己的作品，说出自己最喜欢的鱼。
活动反思：1、学生在制作过程中，我始终强调学生要注意平安，比方手工锯非常锋利，锤子使用不好就会伤到手。
在注意平安的同时还要讲究效率，在锯切和钉瓶盖时用的时间要略微长一点，其它地方学生都可以较顺利的完成。
幼儿园中班教案100篇
幼儿园中班教案100篇第一篇：认识颜色教学目标：通过本节课的学习，使幼儿能够认识并复述常见颜色的名称。
教学准备：颜色卡片、贴纸、颜色彩蛋等。
教学过程：1. 导入：通过展示颜色卡片，引导幼儿讨论并查找环境中的相应颜色。
2. 呈现：通过实物和图片向幼儿展示不同颜色的物品，并引导幼儿说出颜色的名称。
3. 记忆：利用贴纸游戏和彩蛋找颜色等活动，强化幼儿对颜色名称的记忆。
4. 拓展：通过亲子活动，在家庭环境中继续巩固幼儿对颜色的认知。
第二篇：数量概念教学目标：通过本节课的学习，使幼儿能够认识数量1-10，并能够进行简单的数数。
教学准备：数字卡片、计数棒等。
教学过程：1. 导入：通过展示数字卡片，让幼儿朗读并进行数数，复习1-5的数字。
2. 呈现：通过实物和图片向幼儿展示1-10的数量，并一一对应进行数数。
3. 记忆：利用计数棒等教具，让幼儿进行实际操作，并进行数量记忆训练。
4. 拓展：在幼儿游戏中巩固数量概念，例如寻找环境中的不同数量的物品。
第三篇：形状认知教学目标：通过本节课的学习，使幼儿能够认识并掌握常见的形状名称。
教学准备：形状卡片、拼图等。
教学过程：1. 导入：通过展示形状卡片，引导幼儿讨论并查找环境中的相应形状。
2. 呈现：通过实物和图片向幼儿展示不同形状的物品，并引导幼儿说出形状的名称。
3. 记忆：利用拼图等教具，让幼儿进行形状的拼凑并说出形状的名称。
4. 拓展：在幼儿游戏中巩固形状认知，例如通过布置环境，让幼儿找出特定形状的物品。
第四篇：生活常识教学目标：通过本节课的学习，使幼儿能够掌握一些基本生活常识，并能够运用到日常生活中。
教学准备：生活常识卡片、实物等。
教学过程：1. 导入：通过展示生活常识卡片，引发幼儿的思考，与他们一起探讨日常生活中的一些常识问题。
2. 呈现：通过实物向幼儿展示一些常见的生活场景，引导幼儿发现并解释其中的生活常识。
3. 记忆：利用游戏和角色扮演等方式，让幼儿模拟生活场景，运用所学的生活常识进行操作。
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幼儿园中班教案模板大全
（共三套）
幼儿园中班教案模板大全（一）
活动目标
1、感知7的物体数量，辨认数字7。
2、学会排除物体大小、颜色的影响，正确判断7的实物数量。
3、能细致地观察与操作，体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备
物质准备：数字卡片6和7，苹果、梨、蝴蝶、小鸟、小鱼等图片，分组操作材料等。
环境创设：布置秋天公园情景。
活动过程
1、创设公园的情景，以“郊游”的形式引入活动
引导幼儿说一说，你看到了什么？它们的数量分别是多少？
2、认识数字7
（1）请两名幼儿摘下6个苹果、7个梨，引导幼儿分别目测点数6、7的数量。
（2）出示数字“7”，引导幼儿辨认数字“7”，讨论“7”像什么。
（3）请幼儿在情景里找出数量为7的“小鱼”、“蝴蝶”、“小鸟”。
（4）引导幼儿听老师指令做出相应的动作，感知7的数量。
（5）讨论：7可以表示什么？（引导幼儿说出7可以表示生活中任何数量为7的东西。
）
3、分组操作
（1）串项链：引导幼儿根据绳子上的数字串相应数量的珠子。
（2）小火车：引导幼儿根据小火车的车厢数量把小鸡、小娃娃一一对应请上小火车。
（3）包糖果：引导幼儿根据糖果袋上的数字，包相应数量的糖果。
（4）夹夹乐：引导幼儿根据笑脸和刺猬模板上的数字夹相应数量的夹子。
4、引导幼儿认识生活中有数字7的物品。
如，电话、门牌号等。
幼儿园中班教案模板大全（二）
活动目标
1、在游戏中感受音乐节奏的快慢变化，并乐意模仿小司机的动作。
2、体验车辆给我们带来的方便。
活动准备
1、歌曲《汽车开来了》和快慢音乐各一段。
大的玩具汽车帐篷若干（幼儿可以钻进去活动的玩具汽车）。
2、去郊游和汽车开过的场景6幅。
活动过程
一、汽车开来
1、幼儿听着音乐，开着大玩具汽车进教室。
2、你们在干什么啊？（开汽车）
哦，原来你们是小司机啊，请小司机们把小汽车停下来，听着音乐再开一遍。
（玩具汽车停在原地，幼儿听音乐模仿小司机的一些动作。
）
3、小司机们，刚才你们是怎么开车的？（幼儿交流不同的开车动作。
）
二、快快开和慢慢开
1、现在我也当司机，也要听着音乐去开车，不过这次开的路可不一样哦，有时要开得快，有时要开得慢，音乐会告诉我们的，请你仔细听。
（欣赏快慢交替的音乐）
2、讨论：汽车什么时候开得快？什么时候开得慢？
3、根据幼儿经验，配上快快或慢慢的音乐，并让幼儿随着音乐不同速度做一做。
4、让我们一起来开汽车。
（听着音乐来开车，引导幼儿注意音乐节奏的变化，并用相应的动作表现。
）
三、快乐的小司机
1、你们的本领真大，今天我们要一起开车去郊游！
看看我们郊游的时候会经过哪些地方？汽车是怎么开的？汽车开到什么地方可以快快地开？什么地方可以慢慢地开呢？（播放快慢交替的背景音乐和车子经过的地方）
2、刚才我们的车子开过什么地方是慢慢的，开过什么地方是快快的？为什么？
3、让我们一起去郊游吧！一边看课件，一边跟着音乐开车，表现经过不同的地方时音乐节奏快慢的变化。
4、结束：小司机们，让我们开上刚才的小汽车回家吧！
幼儿园中班教案模板大全（三）
活动目标
1、理解故事资料，学习故事中的对话，感受故事的情趣。
2、经过故事，了解蜗牛的行动方式和特点。
活动准备
1、蜗牛爬行视频。
2、挂图《小蜗牛看苹果花》。
3、蜗牛、猴子、松鼠、小猫和喜鹊头饰。
活动过程
1、展示小蜗牛，引导幼儿观察它的形态与走入的姿势
教师：这是什么？你在哪里见过？你觉得它什么地方很趣味？它背着什么？
教师：你明白蜗牛是怎样走路的吗？你觉得它走路快还是慢？你明白它是用什么走路的吗？
2、欣赏故事《小蜗牛看苹果花》
第一遍听故事，引导幼儿讨论。
教师：小蜗牛想看什么花呢？它要怎样才能看到呢？
教师：最终，小蜗牛看到了吗？
再次欣赏故事，引导幼儿讨论。
教师：小蜗牛最终看到了什么？为什么没有苹果花了？你觉得它心境会怎样？
教师：小蜗牛在去看苹果花的路上发生了什么事情？天气怎样？小蜗牛遇见的小动物是怎样对蜗牛说的？小蜗牛又是怎样做的？（引导幼儿学习故事中的对话。
）
教师：你喜欢小蜗牛吗？为什么？
3、创编故事
教师：小蜗牛看到了苹果花，他该回家了。
我们来想一想，它们是怎样回家的？路上经历了一些什么故事呢？回到家的时候苹果树
会有什么变化呢？
4、活动延伸
表演故事《小蜗牛看苹果花》。
幼儿熟悉主角之后，教师能够分配主角，自我在中间扮演小蜗牛，熟悉以后再让幼儿上来表演整个故事。
引导幼儿在美工区制作“小蜗牛”。