人教版初中八年级下册物理:压强课件

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受力面积不变
3、在探究力的作用效果时与受力面积时,应 控制什么量不变,怎样改变受力面积的?
压力大小不变
4.分析与论证:
G


1、当受力面积相同 时,压力越大,压力 的作用效果越明显。
GFra Baidu bibliotekG


2、当压力相同时,受 力面积越小,压力的作 用效果越明显。
结论:压力的作用效果与压力的大小和
受力面积有关。
2、冬天北方的河面结冰,某同学在结冰的河面 上行走时突然发现冰面即将破裂,他应采取的
措施是 ( D)
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
3、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在
地面时相比较( A )
A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变
载重车的车轮 载重车装很多 坦克车有宽大的
很宽
轮子
履带
推土机有宽大的 铁轨铺在路
履带
枕上
螺母下垫垫 圈
减小压强2、(a)增大受力面积 减小压强(宽)
沙发比硬板凳 席梦思床比硬板床
舒服
舒服
骆驼的脚掌比马宽
1、下列图中达到了增大压强效果的是( B )
A 、骆驼具有宽大的脚掌 B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带
1、压强表示压力作用效果的物理量
2、定义:物体在单位面积上受到的压力
叫做 压强。
3、压强的公式:
压力 压强=
受力面积
p=
F S
——N ——m 2
4、压强的单位: 国际单位:帕斯卡
简称:帕 符号:Pa
1Pa=1N/m 2
小数据:物理意义:1m2桌面上受到报纸压力
是0.5N
1、一张报纸平放时对桌面的压 强约 0.5Pa
F F
B
B
墙面受到的压力为 12N
地面受到的压力为 8N
人在雪地行走会陷下去,而滑雪者却 不会?
为什么手掌和手指同时用力,手指 能使气球陷得更深?
原因:压力的作用效果与什 么有关?
你能设计出什么实验证明 你的猜想?
设计方案:
1、压力的作用效果通过什么来判断?
物体形变程度大小幻灯片 30
2、探究压力的作用效果与压力大小的关系 时,应控制什么量不变,怎样改变压力?
作品介绍: 物理 新人教版八年级下册
第九章 第一节 压强 基本操作:课件共有28张图片, 其中第7张有一个视频和flash插 入,第21张有个视频插入,还
带有多个视频。
• 小孩垂直压在地面上的力 • 图钉垂直压在墙面上的力 • 木块垂直压在斜面上的力
垂直压在物体表面 上的力叫压力
1、画出物体的重力示意图
F
1、增大压强方法
p
增大压力
S
减小受力面积
当压力F一定时,受力面积减少,压强增大
同时增大压力,减小受力面积
p F
2、减小压强方法
S
减小压力
当受力面积S一定时增,大压受力力面增积大,压强增大
同时减小压力,增大受力面积
增大压强1.(a)减小受力面积增大压强(窄)
刀刃磨得锋利
斧头上有很 窄的刃
注射器的针 头很尖
2、成年人站立时对地面的压强 约为1.5×104Pa (合15KPa)
3、一颗西瓜子平放在桌面上, 对桌面的压强约20Pa
例题1:
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面 上,与桌面的接触面积为5×10-2m 2 ,试计 算书对桌面的压强。
解:p= F = ——2—.5—N—— = 50 Pa
S
5×10-2m 2
订书钉的两 端较尖
盲道上刻有 凹凸花纹
啄木鸟的嘴 很尖
增大压强1、(b)增大压力 增大压强(重)
用力按图钉
压路机的碾子很重
汽车的超载
减小压强2、(a)增大受力面积 减小压强(宽)
书包带子 做宽些
轿车上的安 水桶的提手
全带较宽
较粗
订书机的手 购物袋提
柄较宽
手较宽
滑雪时穿 滑雪板
减小压强2、(a)增大受力面积 减小压强(宽)
答:书对桌面的压强为50Pa
例题2:一个重5N边长为10cm的正方体木块,平
放在面积为1m2的方桌面中央,求木块
对桌面的压强大小?
木块
解:P= F/S 对 吗? =5N/1m2=5pa
解:S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2
正 解
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
答:木块对桌面的压强为500pa。
G
G
G
2、画出支持面受到的压力的示意图
F
F F=G
F≠G
F F 与 G无关
1、压力不是重力.压力可以由重力 产生,也可以由其它力产生
2、压力不一定等于重力
3、只有当物体自由水平放置时压力 就等于重力
判断压力大小的练习:GA=5N ,GB=20N, F =12N
F
A
B
地面受到的压力为 5N
地面受到的压力为 32N
一、压力:垂直压在物体表面上的力 二、压强:(物理学上用压强表示压力的作用效果)
1、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式: p=
F
S
三、增大和减小压强的方法
1、增大压强的方法:
(1)增大压力;
(2)减小受力面积。 2、减小压强的方法:
(1)减小压力; (2)增大受力面积。
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