2017年高考生物必背知识点:植物激素调节中的“关键词”

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2017 年高考生物必背知识点:植物激素调节中的“关键词”

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高考生物必背知识点:植物激素调节中的“关键词”

植物体维持稳态的调节方式──激素调节的原理和应用知识,与第1、2 章内容并列共同组成生物有机体稳态调节知识体系。植物生长素的发现一节作为本章开篇一节层层深入揭示了植物向光性这一生命现象是在生长素调节作用下产生的个体适应性,随着生长素的发现学生认识到植物激素的存在,并初步了解生长素作用──促进生长,这也为继续探索第二、三节生长素的其他生理作用及激素应用奠定基础,本节内容起着承上启下的作用。这一节内容其中生长素的发现过程隐含的科学研究的方法与过程,在整个必修课本中处于相当重要的地位,也是培养学生科学研究能力的很好的载体,更是历年高考的热点。

一、基本原理“关键词”

1.植物激素:植物某些部位产生的影响植物生命活动的微量调节物质。包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯五大类。

2.向性运动:植物体受到单一方向的刺激(如重力、单侧光)而引起的定向运动。如向地性(向重力性)、向光性、向肥性、向水性和向触性等,是植物体内的生长素受单向刺激的影响引起生长素的定向分布,进而引起相应器官定向生长的结果。

3.与生长素有关的“关键词”

⑴产生:主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生,在成熟的叶片和根尖中也有少量产生。如虫蛀的种子,因缺乏生长素不能正常生长而脱落。

⑵形态学上端与下端:形态学上端指根尖或茎尖,相对于形态学上端而言,远离根尖和茎尖的部位为形态学下端。与方位中的上下有别,如所有植物的根及垂柳、龙爪

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