美学知识点总结

1.格式塔（中文译为：：格式塔心理学和格式塔心理美学的重要范畴之一。

①

②基本特征：（1）但不等于成分之和，

（2）格式塔各组成部分均改变的情况下格式塔仍然存在。

③

知觉中对简洁完美格式塔

使无

19C后半叶德国

与此相关的学派：同情派，内摹仿派

内摹仿派：与立普斯相对立：人在内心里对

3.直觉说

A.意大利克罗齐：直觉即

感觉，理性和实践活动认识世界

B.

C.

4.存在主义：德国世纪20年代创立

A.思想来源：克尔凯郭尔和胡塞尔的哲学思想

B.

C.特征：存在先于本质；自由选择；世界荒诞和人生痛苦

D.海德格尔：悲观主义人道主义萨特：乐观主义人道主义（人的本

E.代表作：萨特《恶心》存在主义奠基之作加缪《局外人》

戏剧：萨特《苍蝇》加缪《正义者》

A.主张研究“共时态”

历时语言学：语言的变迁

6.语言和言语：索绪尔（把语言当做一个整体研究）

A.语言：言语活动中的社会部分，社会成员共有，是社会心理现象

C.语言和言语的关系：相互联系，互为前提

①

②语言在言语实践中形成发展

D.语言和言语的语言是一个完整的符号系统，言语是个人的语言行为

索绪尔提出

A.

B.两者的关系：①

②

20世纪60年代

读者进行积极主动的审美再创造

②

B.

③艺术生产作为特殊的精神生产，决定艺术具有

艺术接受：接受主体根据自己的生活经验，审美理想，艺术修养，兴趣爱好，思想情感等对

9.自然的人化（人化自然）：马克思提出

定义：人类通过自然被人控制，利用，改造，人的目的在自然中实现。

A.

B.自然的人化与自然美的关系：自然美是

物，离开人和人化就没有自然美

①

目的，体现人的本质

D.马克思自然人化：

B.《人间词话》和《宋元戏曲考》. 《宋元戏曲考》中国最早关于戏

：西方美学与中国古典美学相结合，

A.境界说：古代意境理论大成，借鉴西方美学观点（康德，尼采，叔

B.意境的基本要素：情和景基本特征:情景交融

：创作手法着手，等于

，强烈感情动态宏壮

，平静的感情心态优美

尽其物象和感情

隔：语言描绘的物象模糊，感情含混

④

术境界

，不能进行文学创作

例关系派生。

运用：达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》

著作：《理想国》

A.

（文艺思想的理论基础）

B.”集大成者，艺术家创作伟大作品关键在于能否获

C.理论倾向唯心主义和神秘主义

14.亚里士多德：《诗学》西方美学史第一部系统的美学和艺术理论

观点：A.美是具体可感的，艺术起源于对现实世界的摹仿（摹仿事物

B.

一定长度的行动的模仿，借此引起怜悯和恐惧来使这种情感得到陶冶悲剧六要素：

戏剧技巧：发现（原因），突转（顺境变为逆境），情节的整一性，完整（悲剧结构完美）

艺术比生活更高，更真实，更美。

：中国画技法，与工笔相对

A.

，取得形神兼备，意境深邃的效果。

B.元代，写意画盛行，与工笔画形成两大派别

C.

D.例证：中国戏曲的写意性：对

《悲剧心理学》我国第一部系统阐释和批评西方悲剧理论的著作。

A.从

和结果

①

②—在新的基础上建立和谐

C.：既乐观又悲观：体现悲剧感与崇高感关系具体内容：①吸收康德《判断力批判》对崇高感的分析判断

②

D.朱光潜对悲剧精神的态度：（尼采），

《文艺心理学》萌芽

《诗学》：悲剧通过人物动作

原因：看见足以引起破坏或痛苦的

应受难的人，也有可能落到自己或亲人身上。

原因：

苦的灾祸发生。

C.）叫做悲剧快感或悲剧效果，由悲剧的

D.

①生命活动不受遏制促使生命能量得到自由宣泄产生快感

②引导人们超

③促使人们认为宇宙，命运有人无法控制的力

16.结构主义：20世纪下半叶

A.法国人类学家发表《语言的结构分析与人类学》首次将结构主义语言学运用到人类学

A.瑞士索绪尔：首次将结构主义运用到

1916年《普通语言学教程》出版，标志着结构主义语言学诞生

C.提出“四个两项对立”：历时和共时，语言和言语，能指和所指，系统差异决定语义

D.20世纪60法国

1967《作者之死》，颠覆作者在文本

A.，物和我合二为一，看不出

B.有我之境和无我之境是与

C.

之境

美学：世界是虚无的，

人性，

导致社会荒诞。

19世纪成为现代意义的

状态，危机动摇对美和未来的信念，

C.荒诞派戏剧产生的社会原因：①资本主义社会精神危机的加深，失

去立足点和安全感

：哲理性上表达对资本主义社会的同时找

而绝望，苦闷

《艺术世界》

①

A.

理论家，美学家，史学家

B.各种艺术机构：美术（美术展览馆，博物馆，画廊，收藏机构等）音乐，戏剧（剧院，音乐厅，电影院）文学（出版社和书店）

C.规则和制度：对艺术接受有

艺术接受面对艺术品，受到

②艺术世界的性质与功能

：艺术家与观众，艺术作品与接受活动之间的

C.主动性：各个机构和环节以自身的特点和方式主动参与接受活动，

美术馆，音乐厅的功能等通过合法的社会分工等合法方式赋予