第一节 逻辑学的研究对象与性质

逻辑学是指研究思维的形式及其规律的学科。
何谓“思维”
思 维
——人脑借助于语言，运用概念，判断和推理，对 事物内在属性及其规律做出抽象的、概括的和间接 的反映。
思维依赖语言而实现
概念，判断和推理
事物
内在属性及其规律
思维的抽象性、概括性和间接性
逻辑学的研究对象
思维的逻辑形式
思维的逻辑规律
思维的逻辑方法
2.1思维的逻辑形式
[1] 所有违法行为都是要受到法律追究的
[2] 所有公民都是民事权利的主体。 [3] 所有律师都应该是懂得法律的。
所有S都是P
[4] 如果某甲是案犯，那么某甲有作案时间。 [5] 如果他的行为构成侵权行为，那么他应当承担赔偿责任。 [6] 如果违反环境保护法规，那么就要给予处罚。 [7] 所有违法行为都是要受法律追究的， 所有偷税行为都是违法行为， 所以，所有偷税行为都是要受法律追究的。 [8] 所有的金属都是导体， 铜是金属， 所以，铜是导体。
非形式化 逻辑方法
3.逻辑学的性质


（一）工具性：它是一门工具性的科学 人类的思维、认识和表达都要借助于逻辑；逻辑学既是表述和论证的工 具，也是认识的工具。 “法律研究和适用法律要大量地依靠逻辑”。——《牛津法律指南》 （二）基础性：在学科分类中，它是一门基础性科学 在联合国教科文组织公布的学科分类中，逻辑学被列为七大基础学科的 第二位，即数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、 物理学、化学、生命科学。英国大百科全书把逻辑列为知识的五大分科 之首，即：逻辑学、数学、科学（包括自然科学、社会科学和技术科 学）、历史科学和人文学（主要指语言文字）、哲学。 （三）普遍有效性和全人类性/价值中立 1.逻辑学提供带有普遍有效性的知识。“任何科学都是应用逻辑。”— — 列宁 2.逻辑学无民族性、本身没有阶级性，是全人类共有的知识。 （但它的指导理论、应用目的以及运用它的人却有鲜明的阶级性）（与 工具性相关）
第一章 绪论
第一节 逻辑学的研究对象与性质
第二节 法律逻辑学的研究内容与意义
第一节
逻辑学的研究对象与性质
1.现代汉语中逻辑的含义
2.逻辑学及其研究对象
3.逻辑学的性质
1.现代汉语中逻辑的含义

“逻辑”这个语词由英语Logic音译而来，源于希腊文，原意 是思想、理性、言词、规律等。在现代汉语中，“逻辑”是 个多义词，其含义主要有：
补充阅读

1.《行政职业能力测验》（全国通用版）——逻辑判断 2. 王洪主编：《法律逻辑学案例教程》，知识产权出版社2003年版。 3. 雍琦、金承光主编：《法律逻辑教与学》，法律出版社2007年版。 4. [美]鲁格罗·亚狄瑟著：《法律的逻辑：法官写给法律人的逻辑指 引》，唐欣伟译，法律出版社2007年版。 5. [波兰]齐姆宾斯基著：《法律应用逻辑》，刘圣恩等译，群众出 版社1988年版。 6. [美]Patrick J. Hurley：A Concise Introduction to Logic，7th Edition，Wadsworth Publishing Company 2000。 7. 李顺万著：《还原犯罪真相——侦查逻辑和方法》，重庆出版社 2007年版。 8. 雍琦、金承光、姚荣茂著：《法律适用中的逻辑》，中国政法大 学出版社2002年版。 9.[德]罗伯特·阿列克西：《法律论证理论》，舒国滢译，中国法制 出版社2002年版。
相关网站
1.中国法律逻辑网 http://lawlogic.5d6d.com 2.法律逻辑在中国 http://legallogic.fyfz.cn/

这里，如果谁能准确地运用排中思维，那他就是漂亮贤淑的鲍西霞的 夫婿了。因为，金匣上刻的话就是说肖像不在金匣中，这与银匣上刻的 “肖像在金匣中”正好构成矛盾关系，两者必有一真。为了确保只有一 句真话，那么铅匣上的“肖像不在此匣中”必须是假话，由此可以判定 鲍西霞的肖像就在铅匣中。
逻辑规律就是存在于思维结构形式中的必然关系。
逻辑学中三大基本逻辑规律：

同Baidu Nhomakorabea律
要求在同一思维过程中，一个思想是什么就是什么，不 能把不同的思想混为一谈；

矛盾律
要求在两个相互否定的思想中，必须指出其中有一个是 假的，不能同时承认都为真；

排中律
要求在两个相互矛盾的思想中，必须承认其中之一，不 能同时都加以否认。
2.3思维的逻辑方法
逻辑方法
形式化 逻辑方法
（1）客观事物的发展规律。例如：“谦虚使人进步，骄傲使人落后， 这是生活的逻辑”。 （2）思维的规律、规则。例如：“应该合乎逻辑地思维，明确地表达 思想”。 （3）某种特殊的理论、观点或看问题的方法。例如：“明明是侵略， 却说成是友谊，这是强盗的逻辑”。（一般用于贬义）“什么鬼逻辑？”




（4）与“逻辑学”同义，即关于思维的一门科学：研究推理、
逻辑学的分类
用
配套参考书
1.《逻辑学基础教程》 （陈扬建主编，科学出版社2011年版） 2.《法律逻辑学》 （雍琦著，法律出版社2004年版）
3.《法律逻辑学教程》（第二版）
(张大松，蒋新苗主编，高等教育出版社2003年版)
4. 《法律逻辑学导论》 （ 黄伟力编著：上海交通大学出版社2011年版）
论证以及思维方法、论辩技巧的科学。 通常在此意义上使用
2.逻辑学及其研究对象

“从来没有一个人，无论是亚里士多德、弗兰西斯·培 根或者约翰·杜威，曾给出一个完美的关于逻辑的定义；无 论如何，一门课程以一个严格的定义开始，然后试图使这门 学科去适合它，这是不明智的。” ——[美]R.J.克雷切:《大学生逻辑学》
不同的逻辑形式是由不 同的逻辑常项决定的。
2.2思维的逻辑规律

莎士比亚在《威尼斯商人》里说，有一位品貌出众的富家姑娘叫鲍西霞，许 多王孙公子为之倾倒，但她遵循已故父亲的遗嘱，必须猜匣为婚。鲍西霞身边有 金、银、铅三只匣子，其中只有一只匣子里放着她的肖像，这三只匣上面各刻着 一句话： 金匣子上刻的是“肖像不在此匣中”，银匣子上刻了“肖像在金匣中”，铅匣 子上刻了“ 肖像不在此匣中”，这三句话只有一句是真话。谁能根据这些情况 猜中肖像放在哪只匣子里，她就嫁给谁。
如果p，那么q
所有的M都是P S是M 所以，S是P
思维的逻辑形式

思维形式= 结构形式部分+不同内容部分 逻辑常项 逻辑变项

所有S都是P：S和P 在不同的语句表达中代表不同的内容， 是变项；而“所有...都是”是不变的逻辑结构形式，是常项。
（1）所有S都是P （2）如果p，那么q （3）所有的M都是P S是M 所以，S是P