初二(7)班 班级文化建设课件

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班级文化建设
----初二(7)班
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班级介绍 班级制度 物质文化成果展示
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班级介绍 1
初二(7)班是一个充满青春朝气的班集体, 是一个产生快乐的大熔炉,是一个孕育希望的港 湾。 在这里,每位同学都尽自己最大的努力去绘 制我们这部历史,历史流年重重洗去了我们曾经 的不足,也激励我们奋勇前进。在我们共同的这 部历史上,记载了辉煌、感动与梦想,也镌刻了 失败、挫折与希望,我们就如同一朵盛开的花, 每一个花瓣就是我们每一个人。 在初二(7)班这个“阳光之家”的温暖照耀下, 70个花瓣变身70个天使,70个天使拥抱着70个梦
班级公约
• • • • • • • • • • 6、学习:各门功课要学好,作业整洁按时交; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 7、纪律:迟到早退我没有,缺课旷课更不会; 粗言秽语咱不说,打架滋事更不做。 8、卫生:个人卫生很重要,公共卫生也要搞; 洁净教室要保持,美丽校园齐维护。 9、礼仪:相逢点头笑,礼貌问声好; 求人要说“请”,走时“再见”不能少。 10、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全到家才放心。
爱 因 为 在 心 中
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2 班级制度
• 建立合理的规章制度 ——班级制度文化建设
“没有规矩不成方圆”,必要的班级规章 制度是对学校规章制度的补充,而且对 于行为习惯约束力不强的中学生来说尤 为重要。
班级荣辱,
我的责任!
不说闲话!
不干闲事! 不做闲人!
• • • • • • • • • •
实施德育量化考核
• 【实施背景】 为落实学校的规章制度和班规,使学生养 成良好的行为习惯,争创模范班级、先进 班级。依据学校的规章制度和班规,实行 班级学生德育评分量化管理。 • 【实行办法】 本细则实行初每位学生的德育分为满分 100分,团支书统计学生当天的德育评分, 并填写德育评分表。
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物质文化
班级整体布局:
• • • • • • • • • 前后门:班名、班级照片 前墙: 国旗、班级名言(黑板顶) 班务公开栏(左侧)、图书角(右侧) 两侧墙: 格言警训 后方墙:黑板报、时钟、励志名言(正中) 班级荣誉栏(后墙上) 班主任寄语、德育评分栏(后墙右) 龙虎榜、每周之星(后墙左) 学生作品、学习园地、智慧树(后墙下)
后墙右侧
德育评分评比依据
班级警训
励志格言
静下来,铸我八(7)实力, 拼上去,亮我八(7)风采!
平静的湖面,练不出精悍 的水手;安逸的环境,选不出时 代的伟人。同学们,你们是泊于 青春港口的一叶小舟,愿你们扬 起信念的帆,载着希望的梦幻, 驶向辽阔的海洋,投身于时代的 激流,做一个勇敢的弄潮儿。

后墙底部
学习园地——以语文、英语、数学和物理四大主科 占主导,定期展示学生优秀习作,以及一些疑难题 目的探究解析等。
后墙底部
智慧树——每 片树叶上面都 出一两道有关 政治或是历史、 生物、地理题 目,这样就兼 顾到其他科目, 以一种更新颖 的形式促进学 生学习。
Biblioteka Baidu
作品成果展示
后墙底部
后墙左侧
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1、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 见到老师问声好,做到文明有礼貌。 2、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 各门功课同重要,书声琅琅气氛好。 3、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做一次,持之以恒视力好。 4、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 积极举手敢发言,尊敬师长听教导。 5、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德很重要。
班名:阳光之家
前门设计理念:
房屋构造的“阳光 之家”,里面住满了 70个阳光开朗的男孩 女孩;戴着目镜、眨 巴着眼睛、竖着大拇 指的太阳张扬着我们 活泼可爱与热情的个
性。
后门: 一棵迎着 朝阳微笑 的向日葵 代表着我 们乐观积 极的生活 态度。
前墙
班 务 公 开 栏
后墙
后墙正中
黑 板 报——主题是“扬帆起航”,一艘航行在蓝 色海浪之中的船儿鲜明亮出,张满风的帆代表的是 我们高昂的斗志,其中满载着同学们的梦想前行!
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