九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2课时走向未来拓展练习(pdf,含解析)

初中道德与法治·人教版·九年级下册——第三单元走向未来的少年
第2课时走向未来
基础闯关全练
拓展训练
1.《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:“要加强学生生涯规划指导。

”中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野。

这启发我们畅想未来()
A.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合
B.就是要预设好自己未来上什么学校、从事什么工作,不达目的决不罢休
C.要以自己的兴趣爱好为根本出发点,大胆尝试、积极行动
D.应舍弃自己的个人发展,只关注人类与世界发展的前途和命运
2.下面的漫画警示我们:面对未来,我们()
A.只管低头走路,无须抬头看天
B.只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸
C.既需要对未来有美好的憧憬,也需要脚踏实地的行动
D.只需要对人生作出努力,无须规划
3.2018年全国人大代表、“焊接之花”白映玉27年坚守人生理想,焊铸工匠精神。

她说:“任何职业、岗位都有艰辛、不容易,只要能够坚持、肯付出、愿意奋斗,也一定能够在平凡的工作岗位中创造出精彩的人生。

”新时代为我们的成长提供的有利条件有()
①国家政治稳定、经济发展、社会和谐
②逆全球化思潮不断深入
③国家文化繁荣,人民生活水平不断提高
④中国开放的大门越开越大
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
能力提升全练
拓展训练
1.面向未来,我们信心满满。

畅想未来()
①是为了丰富自己的生命,提升生命的质量
②体现了对未来美好的憧憬,没有什么现实意义
③是为了增强时代责任感,更好地服务社会和国家
④警示着我们要把握现在,只争朝夕,去迎接未来的考验
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.(2018广东潮州潮安区期末改编)暴雨突袭福建省龙岩市武平县岩前镇,村民魏富贵开着铲车在洪水里救出百余名乡亲。

当魏富贵回家抢救财物时,家里已是满目疮痍。

他对家人很愧疚,但不后悔,他说:“人命最重要。

”对魏富贵的言行认识正确的是()
A.只有救人,生命才有价值
B.关爱他人比关心自己更重要
C.提升生命的质量,延伸生命的宽度
D.为了出风头,放弃自家财物
三年模拟全练
拓展训练
1.(2019福建宁德模拟,26,★☆☆)面向世界,畅想未来,我们青少年应该()
①专注学习,两耳不闻窗外事
②开阔视野,全面提升个人素养
③立即投身社会主义建设,建功立业
④把自己的爱好、需求与国家的发展结合起来
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
2.[2019福建南平二模,27(2),★☆☆]请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“✕”,并说明理由。

(4分)
小东在制定自己的人生规划时,立志长大后要做一名保家卫国的军人。

()
理由:
3.[2019福建龙岩期末,27(2),★☆☆]请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打“√”,错误的在题后括号内打“✕”,并说明理由。

(4分)
初中三年,弹指一挥间!我们马上就要毕业了。

面对未来的升学或就业问题,我们只要考虑自己的兴趣爱好就行了。

()
理由:
五年中考全练
拓展训练
1.(2019四川泸州中考,10,★☆☆)中国第一代钢琴家,88岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了59年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。

“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。

”老艺术家对音乐不变的执着启示我们()
A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界
B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想
C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想
D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
2.(2019四川广安中考,15,★☆☆)能让卫星上天是人才,能让马桶不漏水的也是人才。

“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名牌高中、进
名牌大学,而是不懈追求职业技能的完美和极致。

靠钻研,凭坚守,他们成为国宝级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

这启示我们()
①升学看名校,方能成国宝
②心中有梦想,人人可出彩
③成功千条路,心中自有数
④不读书不学术,挣到钱就是路
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.②③
3.(2018四川宜宾中考改编,10,★☆☆)漫画启示我们面向未来最重要的是()
A.精心规划设计
B.脚踏实地行动
C.按部就班实施
D.善于寻找捷径
核心素养全练
拓展训练
为引导学生合理规划人生,在未来的日子里努力追逐梦想,某中学举行了“与未来相约——写给毕业时的自己”主题教育活动,同学们纷纷畅想未来,与未来相约,书写自己对于未来的期许与鼓励。

(1)请结合有关知识,试分析上述活动有什么意义?
(2)为了避免“畅想”变为“妄想”或“幻想”,假如你是老师,你想和同学们说些什么?
(3)与未来相约,请给自己写一段毕业寄语。

答案全解全析
基础闯关全练
拓展训练
1.答案A本题考查学生对畅想未来的理解。

材料中的“中学生人生规划需要具有家国情怀、国际视野”启示我们,畅想未来要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合,A正确。

B、C、D表述均错误。

2.答案C本题考查如何处理憧憬未来与脚踏实地的关系。

解答该题要注意漫画中的文字信息——脚踏实地。

追求梦想,我们既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动,C 正确;A、B、D表述均错误。

3.答案C本题主要考查新时代为我们的成长提供的有利条件。

逆全球化思潮不利于个人和国家的发展,故②不是有利条件。

故答案为C。

能力提升全练
拓展训练
1.答案C本题主要考查畅想未来。

畅想未来体现了对未来美好的憧憬,有较强的现实意义,故②错误,借助排除法,可选出正确答案为C。

2.答案C本题主要考查生命质量。

A说法太绝对;B、D理解错误;魏富贵的做法体现了人生价值,提升了生命质量,C说法符合题意,故C可选。

三年模拟全练
拓展训练
1.答案C本题主要考查畅想未来。

①中“两耳不闻窗外事”与立德树人根本任务和素质教育要求相违背,不符合题意;我们青少年现阶段的主要任务是学习,因此“立即投身社会主义建设”的说法错误,故③不符合题意;②④符合题意。

故该题选C。

2.答案√(1分)理由:畅想未来、规划人生,是为了提升生命的质量,更好地服务社会和国家;需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

(3分)(准确反映题意的其他答案亦可)
解析本题主要考查畅想未来。

小东长大后立志要做保家卫国的军人,这一志向与国家的发展紧密结合,是提升生命质量、延伸生命宽度的表现,因此其想法是正确的。

3.答案✕(1分)理由:①面对未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。

②畅想未来,需要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断反思自己,全面规划有意义的人生;需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动,抓住机遇,迎接挑战。

③在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系,履行好工作职责,爱岗敬业。

(只要答其中1点即可,3分)
解析本题主要考查畅想未来。

升学或就业时,考虑自己的兴趣非常关键,但只考虑这一点的说法不正确,因为不管升学或就业,必须把自己的爱好、需要与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想结合起来;需正确处理好职业与兴趣的关系;需要把美好的憧憬和脚踏实地的行动结合起来。

五年中考全练
拓展训练
1.答案C本题主要考查实现人生梦想。

解答该题要注意“对音乐不变的执着”“工匠精神”等信息,透过它们可看出实现梦想要脚踏实地、全力以赴,C符合题意。

2.答案D本题主要考查畅想未来,立志成才。

成才的路有千万条,不一定是上名校,故①不正确;④是读书无用论和金钱至上的论调,不正确;②③符合题意。

3.答案B本题主要考查走向未来。

由漫画可知,公鸡画了很多鸡蛋,但无论如何创意地画,都是虚的,没有母鸡实际下蛋有用。

这强调了脚踏实地的重要性,故选B。

核心素养全练
拓展训练
答案(1)上述活动有利于学生激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有
意义的人生;有利于学生更好地走向社会,更好地服务社会和国家;有利于学生丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度。

(2)①畅想未来要有开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类
的梦想相结合;②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要全面规划有
意义的人生;③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动;④我们要
用好国家、时代为我们提供的广阔舞台,抓住机会,并善于创造机会,成就自己。

(3)如:我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！解析本题主要考查责任担当中“社会责任”这一核心素养,涉及学生对畅想未来、走向未
来的认识。

第(1)问主要考查畅想未来的意义,可结合畅想未来的含义和目的进行回答;第(2)
问主要考查如何畅想未来,要做好“个人与国家、世界”“畅想与行动”两个结合,要开阔视野、抓住机会,利用好广阔的时代舞台;第(3)问为开放性试题,所答内容只要积极向上均可。