商务谈判的技巧与策略教学提纲

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商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲一、引言商务谈判在现代商业环境中扮演着重要角色。

本大纲旨在指导商务谈判课程的教学内容,以培养学生在商业谈判中的沟通技巧、决策能力和战略思维。

二、课程目标1. 理解商务谈判的重要性和基本原则;2. 掌握商务谈判的基本技巧,如提问、倾听、表达和说服等;3. 能够制定战略计划,并合理运用谈判策略;4. 能够解决谈判中的问题和冲突;5. 培养学生在跨文化商务谈判中的能力。

三、教学内容和进度安排1. 商务谈判基础(2课时)1.1 商务谈判定义与重要性1.2 商务谈判的基本原则2. 谈判前准备(4课时)2.1 谈判目标的确定和分析2.2 谈判筹备文件的准备2.3 确定谈判角色和团队建设3. 谈判策略与技巧(6课时)3.1 谈判策略的种类与选择3.2 谈判中的主动沟通技巧3.3 谈判中的倾听与提问技巧3.4 谈判中的表达和说服技巧4. 谈判问题解决与冲突管理(6课时)4.1 谈判中的问题识别与解决4.2 谈判中的冲突管理与调解5. 跨文化商务谈判(4课时)5.1 跨文化谈判的挑战与机遇5.2 跨文化谈判中的文化差异与沟通技巧6. 案例分析与实践(4课时)6.1 商务谈判案例分析6.2 学生角色扮演实践四、教学方法1. 讲授:教师通过演讲和讲解商务谈判基础知识;2. 讨论:学生与教师一起分析案例,讨论商务谈判策略;3. 角色扮演:学生分组进行商务谈判模拟,实践所学技巧;4. 案例分析:学生在小组中分析真实商务谈判案例,提出解决方案;5. 案例讲解:教师针对学生的案例提供详细解读和讲解。

五、考核方式1. 课堂表现(20%)包括出勤、主动参与讨论和角色扮演等。

2. 作业和小组项目(30%)学生需要完成课后作业和小组项目,涉及案例分析和解决方案提出等。

3. 个人报告(20%)学生需准备个人报告,分享在实践中的商务谈判心得和经验。

4. 期末考试(30%)考试内容包括选择题、简答题和案例分析题。

六、参考教材1. Fisher, R., Ury, W., & Patton, B. (2011). 《战胜否认构建决策》2. Lewicki, R. J., Saunders, D. M., & Barry, B. (2015). 《商业谈判》3. Gelfand, M. J., et al. (2019). 《跨文化商务谈判》七、教学资源1. PowerPoint演示文稿2. 案例分析材料3. 角色扮演指南4. 互动讨论指导八、教学团队1. 主讲教师:具备商务谈判实战经验和教育背景;2. 助教:协助教师组织角色扮演和案例讨论。

商务谈判中的谈判策略与技巧

商务谈判中的谈判策略与技巧

商务谈判中的谈判策略与技巧商务谈判是不可或缺的一环,旨在为各方达成互利共赢的协议。

在商业领域,了解和掌握有效的谈判策略和技巧尤为重要。

本文将介绍一些商务谈判中常用的谈判策略和技巧,以帮助达成更好的结果。

一、准备工作充分的准备是一切谈判的基础。

在商务谈判之前,你应该了解对方的背景信息、立场和关注点。

同时,也需要评估自身的底线和目标,并制定一个清晰的谈判计划。

准备工作还包括收集信息,了解市场情况和竞争对手的价格和条件,以及研究行业的相关法律和政策。

二、建立良好的关系在商务谈判中,建立良好的关系是非常重要的。

通过主动与对方交流,表达对对方的尊重和兴趣,以及展示自己的诚意,可以帮助缓和紧张氛围,并营造出一个积极的沟通氛围。

主动倾听对方的观点,并对其表达充分的理解和尊重,可以增强双方的沟通和理解能力。

三、明确目标和底线在商务谈判中,要明确自己的目标和底线。

目标是你希望达成的最优协议,而底线是你无法接受的最低限度。

明确目标和底线有助于你在谈判过程中保持目标明确和自信。

同时,也需要学会灵活调整自己的目标和底线,以应对谈判的变化和挑战。

四、使用合理的论证和分析在商务谈判中,使用合理的论证和分析是非常重要的。

通过提供有力的数据、证据和统计信息,可以增强你的论点和主张的可信度。

同时,也需要学会有效地反驳对方的论点,并提供合理的解释和解决方案。

使用合理的论证和分析有助于增加自己的说服力和影响力。

五、掌握有效的沟通技巧在商务谈判中,掌握有效的沟通技巧是不可或缺的。

积极主动地与对方交流,表达自己的想法和观点,同时也要倾听对方的意见和需求。

通过运用适当的肢体语言和表情,可以增强沟通的有效性。

此外,要学会控制自己的情绪,保持冷静和客观的态度。

六、寻找共同利益和创造价值商务谈判中,寻找共同利益和创造价值是非常重要的。

通过设身处地地考虑对方的需求和利益,可以找到共同的利益点并达成更好的协议。

创造价值是指在谈判过程中寻找新的机会和解决方案,从而实现双方的共同利益。

2024年商务谈判提纲总结(2篇)

2024年商务谈判提纲总结(2篇)

2024年商务谈判提纲总结一、引言- 介绍参与商务谈判的各方背景和目标- 强调商务谈判的重要性和目的二、问题定义- 确定商务谈判的核心问题和争议点- 分析相关市场趋势和竞争环境,预测未来发展动态三、利益分析- 评估各方利益,并确定共同利益的基础- 分析可能的合作机会和风险四、谈判策略- 确定谈判目标和优先级- 制定谈判策略和计划,包括信息收集、团队准备等方面五、谈判准备- 收集必要的信息和数据,包括市场分析、法律和政策规定等- 研究对方背景和谈判代表的偏好和风格六、建立信任- 运用积极的沟通技巧和心态,建立起互信关系- 基于互利互惠原则,寻找合作可能性七、提出建议- 在谈判过程中提出切实可行的解决方案- 强调双方共同利益,推动谈判进程八、讨论具体合作细节- 就合作方式、资源共享、责任分工等进行讨论- 确定合作细节的具体规定和条款九、解决争端- 针对可能出现的争端,制定解决方案并进行协商- 寻求双方都能接受的解决办法,维护合作关系十、协议达成与签署- 商定合作方案的最终版本并进行签署- 确定双方履行合作协议的具体步骤和时间表十一、后续跟进- 确保合作协议的有效履行- 建立合作关系的长期机制和沟通渠道结语- 总结商务谈判的成果和经验教训- 展望未来合作的发展和潜力以上提纲仅供参考,具体商务谈判的内容和提纲可以根据实际情况进行调整和补充。

2024年商务谈判提纲总结(2)虽然本次商务谈判专周实训仅为期四天,但是其实在这次专周之前我们就用了两次课的时间来进行谈判题目抽选、组队和初步的资料收集。

专周的第一天,主要有三个任务,首先是老师对本次专周的内容安排和要求等作出介绍。

第二个任务就是每个队要给自己的队伍取一个名字,要有成员明确的分工,队伍理念和队伍口号。

我们小组名叫做:梦之队,小组分工也明确,我扮演财务顾问的角色。

我们的口号是:为维护球员权益而战!我们的理念是:维护球员权益,保障劳工合同!第三个任务就是观看上午用餐礼仪和模拟商务谈判视频。

商务谈判技巧 培训提纲

商务谈判技巧  培训提纲

《商务谈判技巧》培训提纲
在商业活动中,买卖双方经常为实现交易就多种交易条件进行协商。

则需要进行商务谈判。

如何最有效维护自己权益,如何妥善解决某些问题,谈判方式与知识的掌握和科学运用,将有助于企业经营顺利开展;尤其在大型商务谈判、重要销售和法律磋洽交涉活动中,商务谈判的正负作用更明显。

掌握‘10项管理’之一的商务谈判技能,也有助提高企业整体综合素质,
一什么是商务谈判
1. 特征
2. 原则与作用
二商务谈判类型与内容
1.类型
2.内容
3.形式和程序
三商务谈判的主要理论
1.需要理论
2.技巧理论
3.实力理论
4.原则谈判法
四商务谈判前的准备
1.信息准备
2.人员准备
3.谈判计划拟定
4.谈判彩排
五商务谈判过程
1.开局
2.报价
3.磋商
4.成交
六商务谈判后续工作
1.签订
2.管理
3.索赔
4.总结
七商务谈判心理
1.心理活动
2.谈判者追求
八商务谈判的思维
1.逻辑与谈判思维
2.诡辩及对策
九商务谈判语言艺术
1.语言特征
2.叙述技巧
3.提问技巧
4.答复技巧
5.说服技巧
十商务谈判策略
1.策略
2.技巧
十一价格谈判技巧
1.影响价格因素
2.要价技巧
3.议价技巧
十二商务谈判的礼仪
1.基本准则
2.礼仪举要
十三商务谈判风险与规避。

商务谈判与技巧教学大纲

商务谈判与技巧教学大纲

商务谈判与技巧教学大纲商务谈判与技巧教学大纲一、引言商务谈判是商业交流中不可或缺的一环,它涉及到双方的利益和合作关系。

为了提高商务谈判的效果,我们需要掌握一些关键的技巧。

本文将介绍商务谈判的基本原则和一些实用的技巧,帮助读者在商务谈判中取得更好的结果。

二、商务谈判的基本原则1. 目标明确:在商务谈判中,双方应明确自己的目标,并在谈判过程中始终坚守这一目标。

同时,双方也应了解对方的目标,以便找到双赢的解决方案。

2. 信息收集:在商务谈判前,双方应充分收集相关的信息,包括市场情况、竞争对手、对方的需求等。

这些信息能够帮助我们更好地理解对方的立场,从而做出更明智的决策。

3. 有效沟通:商务谈判是双方之间的交流和协商过程,因此,有效的沟通至关重要。

双方应尽量避免使用模糊的语言和措辞,而是要清晰地表达自己的意图。

同时,也要倾听对方的观点,尊重彼此的意见。

4. 寻求共同利益:商务谈判的目标是达成一项双方都能接受的协议。

因此,在谈判过程中,双方应寻求共同的利益点,以达到双赢的局面。

三、商务谈判的技巧1. 有效的提问:在商务谈判中,提问是获取信息的重要手段。

我们可以使用开放性问题引导对方详细地表达自己的观点和需求,同时也可以使用封闭性问题确认对方的立场。

2. 能动的倾听:倾听是有效沟通的关键。

在商务谈判中,我们应主动倾听对方的观点,并通过肢体语言和回应来表达自己的理解和共鸣。

这样能够建立起良好的互动关系,增加谈判的成功率。

3. 利益交换:商务谈判是双方的利益交换过程。

我们可以在谈判中主动提供一些让步,以换取对方的让步。

这样能够增加谈判的灵活性和合作性。

4. 情绪控制:商务谈判可能会涉及到一些敏感的话题,双方的情绪可能会受到影响。

在这种情况下,我们应努力保持冷静,并控制自己的情绪。

情绪稳定有助于我们做出明智的决策。

5. 适时的退出:商务谈判可能会陷入僵局,双方无法达成一致意见。

在这种情况下,我们应考虑适时地退出谈判,以避免浪费时间和资源。

商务谈判教学大纲(一)

商务谈判教学大纲(一)

商务谈判教学大纲(一)引言概述:商务谈判是商业领域中至关重要的一环,它需要双方的交流与协商,以达成共同的利益目标。

为了帮助学习者掌握商务谈判的基本技巧和方法,本文将介绍商务谈判的教学大纲。

该大纲包含了五个主要的学习点,每个学习点又包含了若干个小点,以全面地覆盖商务谈判的各个方面。

正文:一、基础知识1.1 商务谈判的定义和重要性1.2 商务谈判的目标和原则1.3 商务谈判的基本流程1.4 商务谈判的关键术语和概念1.5 商务谈判的文化差异和应对策略二、准备阶段2.1 谈判目标的设定和分析2.2 谈判筹备资料的准备2.3 对谈判对手的背景调查2.4 情绪管理和自信心培养2.5 清晰的沟通和交流计划三、谈判技巧3.1 有效的提问和倾听技巧3.2 能动性表达和说服力技巧3.3 谈判中的谈判话术3.4 合理的让步和折衷技巧3.5 协商解决争议和冲突的技巧四、谈判策略4.1 合作谈判和竞争谈判的比较4.2 利益分析和权力平衡的策略4.3 谈判的时间控制和节奏安排4.4 谈判中的底线和议价策略4.5 建立良好关系和信任的策略五、应对挑战和应急处理5.1 不同类型谈判的特殊挑战5.2 谈判中的意外情况和突发事件处理5.3 负面情绪和冲突处理的技巧5.4 战略退缩和退出谈判的方法5.5 学习与反思谈判经验的重要性总结:本文以商务谈判教学为主题,依次介绍了基础知识、准备阶段、谈判技巧、谈判策略和应对挑战等五个大点。

基础知识部分为学习者提供了对商务谈判的概念和基本流程的理解;准备阶段则强调了准备工作的重要性和必要性;谈判技巧和谈判策略部分给出了在实际谈判中应用的具体技巧和策略;应对挑战和应急处理则倡导对非常情况的准备和灵活应对。

通过掌握这些内容,学习者将能够提升自己的谈判能力和成功实现商务目标的能力。

2024年商务谈判提纲总结范本(二篇)

2024年商务谈判提纲总结范本(二篇)

2024年商务谈判提纲总结范本第一部分:引言1. 引起对谈判话题的兴趣- 提及背景信息和共同利益- 引用相关数据或统计数据2. 陈述谈判目标- 简要概述谈判目标- 表明实现目标的重要性第二部分:情况分析1. 分析双方利益、需求和约束条件- 强调双方的共同利益- 识别双方的需求和限制2. 简要评估对手的立场和意图- 研究对手的背景和利益- 推测对手可能采取的谈判策略第三部分:谈判策略1. 制定主要谈判策略- 强调合作而不是竞争的原则- 设定最佳解决方案的目标2. 讨论可选的谈判策略- 引用相关案例和经验教训- 分析每种策略的风险和收益3. 提出应对对手策略的方法- 强调灵活性和适应性- 讨论如何回应可能的对手策略第四部分:谈判计划1. 制定谈判议程和时间表- 分配充足的时间给每个议题- 安排合适的休息时间2. 选择合适的谈判地点和设施- 考虑谈判所需的设备和资源- 选择一个中立和方便的地点3. 分派谈判团队的角色和职责- 确定团队成员的角色和职责- 指定一位主要谈判代表第五部分:沟通和语言技巧1. 有效的沟通技巧- 倾听和理解对方观点- 清晰表达自己的观点和需求2. 控制谈判过程中的情绪- 管理自己的情绪和表现- 采取冷静和专业的态度3. 使用合适的语言技巧- 避免冲突和攻击性语言- 使用积极和建设性的措辞第六部分:协议和协商1. 寻求共赢的解决方案- 强调合作和互惠原则- 探讨双方可以实现的妥协方案2. 协商技巧- 讨论创造性解决方案的方法- 提出合理的交换条件3. 概述达成一致的步骤和程序- 确定达成协议的步骤和时间表- 预测可能的障碍和解决方法第七部分:结束和跟进1. 对谈判结果给予总结和评估- 讨论达成协议的效果和影响- 评估双方的谈判表现2. 确定后续行动和跟进措施- 制定协议实施的计划- 规划后续沟通和合作机会第八部分:结语1. 强调谈判的重要性和价值- 引用成功的商务谈判案例- 概述谈判的积极影响2. 鼓励谈判参与者的合作和互信- 强调团队合作和信任的重要性- 鼓励积极参与和互动以上是商务谈判提纲的总结,总字数为____字。

商务谈判中的策略和技巧有哪些

商务谈判中的策略和技巧有哪些

商务谈判中的策略和技巧有哪些在当今竞争激烈的商业世界中,商务谈判是企业达成合作、解决纠纷、实现利益最大化的重要手段。

成功的商务谈判不仅需要扎实的专业知识和丰富的经验,还需要灵活运用各种策略和技巧。

下面,我们就来探讨一下商务谈判中的一些常见策略和技巧。

一、谈判前的准备“知己知彼,百战不殆”,充分的谈判前准备是取得成功的关键。

1、明确谈判目标首先要清楚自己的底线和期望的结果。

是为了达成长期合作,还是争取短期的最大利益?目标明确后,才能在谈判中有的放矢。

2、收集信息了解对方的公司背景、财务状况、市场地位、谈判代表的风格等。

通过行业报告、新闻、社交媒体等渠道收集相关信息,分析对方的优势和劣势,以及可能的需求和关注点。

3、制定谈判方案根据谈判目标和收集到的信息,制定多个谈判方案,包括最佳方案、可接受方案和底线方案。

同时,预测对方可能的反应和提出的条件,准备好应对策略。

4、组建谈判团队根据谈判的复杂程度和涉及的专业领域,选择合适的人员组成谈判团队。

团队成员应具备不同的技能和专长,如财务、法律、技术等,并且能够相互协作,发挥团队的优势。

5、模拟谈判在正式谈判前,进行模拟谈判,让团队成员扮演对方的角色,提出各种可能的问题和挑战,检验谈判方案的可行性,发现不足之处并及时改进。

二、谈判中的策略1、开局策略(1)营造良好氛围在谈判开始时,要以友好、开放的态度与对方交流,营造轻松和谐的氛围,缓解双方的紧张情绪,为谈判的顺利进行打下基础。

(2)开价策略开价要高于自己的预期,为后续的谈判留下让步的空间。

但也要注意开价不能过于离谱,以免让对方觉得没有诚意。

2、中场策略(1)讨价还价在对方提出报价或条件后,要善于运用讨价还价的技巧。

可以通过列举市场行情、竞争对手的情况等,来说明对方的报价不合理,争取更多的利益。

(2)交换条件当双方在某些问题上僵持不下时,可以考虑提出交换条件,即你在某个方面做出让步,同时要求对方在另一个方面给予相应的补偿。

商务谈判的技巧和策略_口才

商务谈判的技巧和策略_口才

商务谈判的技巧和策略商务谈判的技巧和策略_口才在任何谈判中,听取他人意见、避免过于激动和情绪化,以及保持冷静镇定是非常重要的。

这里小编为大家整理了关于商务谈判的技巧和策略,方便大家学习了解,希望对您有帮助!商务谈判的技巧和策略第一节协调与谈判对手关系策略的调动谈判是双方谈判组成员在一起进行沟通,进行妥协,为达到一个共同双赢的目标而进行切磋的过程,我们强调妥协是沟通,但目标是双赢。

所以谈判是人与人协调关系的过程,这样有许多谈判策略可进行调动,这里要强调的是,谈判是对事,谈判策略调动是对人。

一、建立满意感在某种程度上,满足对方谈判组成员个人利益,那么他与你或谈判组其他成员的特殊关系,就能建立起来,因此使得谈判组尤其是对方谈判组某个主要成员,通过你的行为能产生一定程度的满意感,这可能会改变谈判中出现的一些情况。

二、开小会对于对方谈判组整体成员,采用差异性对待的办法,希望谈判的整体的关系发生一些微妙变化,能够有不同倾向性产生,可能会有一定的负面影响。

三、恻隐术采用示弱乞怜的作法,利用人类的某些特点,比如说,恻隐之心,人皆有之,谁也不愿落井下石这样一种人类的弱点,最终来达到自己的目标,这种办法效果与使用的次数成反比。

四、宠将法用表扬的办法让别人去做一些你想让他去做的事情。

宠将法本身是说好听的话,让他在受到赞扬过程中产生一种舒服感,从而放松警惕,给你成功的机会。

五、激将法激起对方的潜能,认为别人能做的,我都能做的到,别人做不到的,我也能做到,只有这种情况,运用激将较易生效。

这种方法应该有很强的针对性,对手属于争强好胜的,应用激将法是较容易奏效的。

六、告将法常采用的方法是越级上告,把谈判陷入僵局的责任和困难全推到你要告的这个人身上。

告将法较消极,甚至某种程度上讲有一种消极的影响,有可能别人会转变长久以来对你积累的印象。

七、泥菩萨战术采用不发言的办法,消磨对方的自信心,达到本方的目的。

因为没有反应比负面反应更没有办法让人捉摸。

商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲一、课程简介商务谈判是商业活动中必不可少的一部分,它涵盖了商务活动的各个方面,包括销售、采购、谈判、协商等。

本课程旨在帮助学生掌握商务谈判的基本概念、技巧和方法,提高他们在商业活动中的谈判能力和协商效果。

二、课程目标1、掌握商务谈判的基本概念、技巧和方法;2、熟悉商务谈判的流程和策略;3、能够运用所学知识进行有效的商务谈判;4、培养学生在商业活动中的自信和沟通能力。

三、课程内容1、商务谈判的基本概念和技巧;2、商务谈判的流程和策略;3、商业文化与礼仪;4、案例分析和实战演练。

四、教学方法1、理论教学:通过讲解、案例分析等方式,让学生掌握商务谈判的基本概念、技巧和方法;2、实践教学:通过模拟谈判、角色扮演等方式,让学生熟悉商务谈判的流程和策略,培养他们的实际操作能力;3、小组讨论:通过小组讨论的方式,让学生分享经验和观点,提高他们的沟通和合作能力;4、个案研究:通过个案研究的方式,让学生了解不同行业、不同国家商务谈判的特点和文化背景。

五、评估方式1、课堂表现:根据学生在课堂上的参与度、回答问题的准确度等进行评估;2、期末考试:通过笔试或面试的方式,检验学生对课程内容的掌握程度;3、实战演练:通过模拟谈判、角色扮演等方式,评估学生的实际操作能力和谈判技巧。

商务谈判价格谈判商务谈判中的价格谈判策略在商务谈判中,价格谈判往往是最为关键的一部分。

它不仅关乎到整个交易的利润和成本,还直接影响到双方的关系和信任。

因此,掌握有效的价格谈判策略和技巧对于商务谈判成功至关重要。

本文将探讨一些在商务谈判中关于价格谈判的关键策略和技巧。

1、做好准备在任何商务谈判中,准备工作都是至关重要的。

了解产品的价值,市场行情,竞争对手的价格,客户的购买需求以及他们的预算都是非常重要的。

这些信息可以帮助你在价格谈判中更有自信,更明确自己的底线。

2、灵活运用谈判技巧在价格谈判中,一些常用的谈判技巧包括:1、对比:通过比较自己产品和竞争对手的产品,强调自己产品的优势和价值,从而获得更高的价格。

谈判技巧提纲

谈判技巧提纲

谈判技巧
一、谈判与现代生活密切相关
二、仪表、礼仪和行为规范在谈判中具有重要作用(一)、谈判人员的着装
1.谈判人员着装的主要形式
2.谈判人员着装的具体要求
(二)、谈判中的礼仪和行为规范
三、语言是决定谈判是否成功的关键
(一)谈判语言的原则和要求
(二)谈判语言策略
(三)谈判的语言技巧
1 提问的技巧
2答话的技巧
四、读懂非语言沟通的传播信号
五谈判中的基本方法与策略
企业形象设计
企业形象的内涵和作用
企业形象战略产生的社会经济条件
企业形象战略和基础条件
企业形象战略的传播手段
企业形象战略的要点
树立企业形象时应掌握的原则
企业形象的组成
企业实施形象设计的战略意义
塑造企业形象的基础
塑造企业形象的途径。

2024年商务谈判提纲总结

2024年商务谈判提纲总结

2024年商务谈判提纲总结一、背景介绍1.1 经济环境:全球经济持续增长,但面临一些不确定因素,如贸易摩擦和地缘政治风险。

1.2 企业背景:在这个快速变化的环境中,企业需要积极跟进市场趋势和技术变革,以满足客户需求。

1.3 商务谈判目的:通过商务谈判,达成一项有利于企业的合作协议,提升企业竞争力。

二、目标设定2.1 主要目标:确保合作协议能够实现双方利益最大化,建立长期战略合作伙伴关系。

2.2 具体目标:确保合作协议包括合理的商务条件、知识产权保护和技术支持等方面的内容。

三、谈判策略3.1 确定核心利益点:明确双方的核心利益点,以便在谈判过程中更好地把握关键议题。

3.2 建立信任关系:通过交流、沟通和理解对方的需求,建立互信关系,为后续谈判创造良好的氛围。

3.3 灵活变通:在谈判中保持灵活性,根据对方的反应和需求做出调整,并寻找双方利益的平衡点。

3.4 保持合作意愿:尽量避免采取强硬的立场,而是积极寻求合作和解决问题的方案。

四、谈判议程4.1 第一阶段:确定合作意愿和合作范围- 确定双方的合作意愿和共同目标- 确定合作范围和业务规模- 确定合作协议的时间框架和其他重要方面4.2 第二阶段:商务条件和合同条款的讨论- 商务条件的讨论,如价格、数量、交付方式等- 合同条款的讨论,如风险分担、违约责任等4.3 第三阶段:知识产权和技术支持的协商- 确定知识产权的保护措施和合作方式- 确定技术支持的模式,如培训、技术转让等4.4 第四阶段:协议草案的讨论和签署- 对合作协议的内容进行最后确认- 讨论协议草案的修改和完善- 签署合作协议五、谈判技巧5.1 倾听和理解:积极倾听对方的观点和需求,并试图理解其背后的逻辑。

5.2 主动提出问题:通过提出问题来引导对方更深入地叙述其观点和说法,并为自己获得更多信息。

5.3 控制情绪和语气:在谈判过程中保持冷静,并避免使用过激的语气,以免影响谈判氛围。

5.4 掌握谈判杠杆:了解自己和对方的利益点,把握谈判的主动权和节奏。

商务谈判技巧教案3

商务谈判技巧教案3

商务谈判技巧教案3商务谈判技巧教案3一、教学目标1.了解商务谈判的基本概念和重要性;2.掌握商务谈判中常用的技巧和策略;3.能够在实际商务谈判中运用所学的技巧和策略。

二、教学重点商务谈判中常用的技巧和策略。

三、教学难点如何在实际商务谈判中灵活运用所学的技巧和策略。

四、教学内容与方法1.内容:商务谈判的基本概念和重要性、常用的技巧和策略;2.方法:讲课、案例分析、角色扮演。

五、教学步骤1.引入(10分钟)通过回顾上节课的内容,引入商务谈判的概念和重要性。

可以使用一个实际案例来说明商务谈判对企业的重要性,并引发学生的思考。

2.学习技巧和策略(30分钟)介绍常用的商务谈判技巧和策略,包括:1)充分准备:了解对方企业的情况、行业动态、市场需求等,以便在谈判中更好地把握信息;2)设定目标:在谈判前明确自己的目标和底线,合理制定谈判策略;3)倾听与提问:善于倾听对方的观点和意见,并通过提问了解对方的需求和利益;4)发挥影响力:运用合适的沟通技巧和亲和力,增加自己在谈判中的影响力;5)灵活变通:在谈判中根据具体情况灵活调整策略,以获得更好的结果;6)控制情绪:在谈判中保持冷静和耐心,避免情绪化的行为影响谈判结果;7)维护关系:在谈判中注重维护和发展与对方的良好关系,以获得长期合作的机会。

3.案例分析(30分钟)通过分析实际商务谈判案例,让学生运用所学的技巧和策略对案例进行分析和提出解决方案。

可以使用一些典型的商务谈判案例,如合作伙伴关系的谈判、价格谈判、合同谈判等。

4.角色扮演(30分钟)学生分为两组进行角色扮演,一组扮演自己所学的技巧和策略,另一组扮演对方的角色。

通过实际演练,让学生更好地理解和应用所学的技巧和策略,并及时反馈和指导。

六、教学评估1.在案例分析和角色扮演中,对学生进行实时评估,检查学生是否能够灵活运用所学的技巧和策略;2.通过讨论和笔记评估学生对商务谈判技巧和策略的理解。

七、教学延伸1.教师可指导学生进一步了解商务谈判的相关知识和技巧;2.组织学生进行更复杂的商务谈判案例分析和角色扮演;3.鼓励学生积极参加商务谈判实践活动,提高实践能力和经验。

《商务谈判实务》教学课件—08谈判策略和技巧

《商务谈判实务》教学课件—08谈判策略和技巧

5、木马计

在谈判中,表现出好像关注、颇有兴趣、甚
至认真考虑对方建议或所言之物的样子、态度(但
就是不说观点、不亮立场),把对方的信息或底牌
摸到手,再反过来攻击对方,以求有利于己方条 件的做法,称之为"木马计"。
(四)强攻战

强攻战,是在谈判中以绝不退让或以高压的
态度,迫使对方让步的策略。
• “置之死地而后生”的强硬拼争,能使谈判格外 生动,扣人心弦,对于意志薄弱者确有威慑的作
• 电厂采购经理:我看你们的竞争对手是不收调试费的。 销售员:的确,这套系统市场上只有几家在做,低端的
有一两家费用比较低,可能也会给出一些额外的折扣来吸 引客户,不过,我想您们厂采购系统,最主要也是要看质 量和服务的吧。
电厂采购经理:当然价格也是我们要考虑的。 ?
电厂采购经理:我也不多说了,这样吧,我有三个要求: 一、你们负责安装调试并承担费用;二、我先扣15%的质 保金,无质量问题一年后返还;三、保修期从一年延长至 两年,保修期满后系统升级维护享受5折优惠。
• 该销售员经验非常老道,首先表明感情上 的一致“都非常遗憾”。其次,强调双方 为了该协议已经“投入的时间和人力成 本”,并说明双方的差距只在于“服务的 费用和附加条款”这些小问题上,并表示 目前的僵局如果不能打破,协议将无法达 成,所有成本将成为“沉没成本”,以此 来警示对方。
• 电厂采购经理(停顿):那你说呢? 销售员:王经理,我们来研究一下您的想法,首先,您希 望由我们公司服务安装调试并承担费用。第二,扣除15% 的质保金,无质量问题一年后返还;第三,保修期从一年 延长至两年,保修期满后系统升级维护享受5折优惠。我 有两个建议供您选择。第一种方案,调试费用免收,但在

国际商务谈判教案教学提纲

国际商务谈判教案教学提纲

《国际商务谈判》教学课件课程号:1020009 编写人:王欣讲授提纲第一章国际商务谈判概述1.1 教学要求通过本章教学,使学生掌握国际商务谈判的概念与特点,国际商务谈判的种类,我国国际商务谈判的基本原则和国际商务谈判的基本程序。

1.2 教学要点第一节国际商务谈判的概念一、国际商务谈判的定义二、国际商务谈判的特点第二节国际商务谈判的种类第三节我国国际商务谈判的基本原则一、平等互利的原则二、灵活机动的原则三、友好协商的原则四、依法办事的原则五、原则和策略相结合的原则第四节国际商务谈判的基本程序一、国际商务谈判的基本程序二、国际商务谈判的PRAM模式第二章影响国际商务谈判的因素2.1 教学要求通过本章教学,使学生掌握国际商务谈判中的环境因素,国际商务谈判中的法律因素,国际商务谈判中的心理因素。

2.2 教学要点第一节国际商务谈判中环境因素一、政治状况二、宗教信仰三、法律制度四、商业习惯五、社会习俗六、财政金融状况七、基础设施及后勤供应状况八、气候状况第二节国际商务谈判中的法律因素一、国际商务宏观法律环境二、国际商务谈判的常见法律问题第三节国际商务谈判中的心理因素一、国际商务谈判中的个性心理二、国际商务谈判中的群体心理三、谈判心理的禁忌第三章国际商务谈判前的准备3.1 教学要求通过本章教学,使学生掌握国际商务谈判人员的组织与管理,国际商务谈判前的信息准备,谈判目标的确定,谈判方案的制定和确定谈判中各交易条件最低可接受限度。

3.2 教学要点第一节国际商务谈判人员的组织与管理一、商务谈判人员的个体素质二、商务谈判人员的群体构成三、商务谈判人员的管理第二节国际商务谈判前的信息准备一、谈判信息的分类二、谈判信息收集的主要内容三、谈判信息资料的处理第三节谈判目标的确定一、谈判主题的确定二、谈判目标的确定三、谈判目标的优化及其方法第四节谈判方案的制定一、制定谈判方案的基本要求二、谈判方案的主要内容第五节模拟谈判一、模拟谈判的必要性二、拟定假设三、想象谈判全过程第六节确定谈判中各交易条件的最低可接受程度一、价格水平二、支付方式第四章国际商务谈判各阶段的策略4.1 教学要求通过本章教学,使学生掌握国际商务谈判策略概述,开局阶段的策略,报价阶段的策略,成交阶段的策略和处理僵局的策略。

谈判与沟通技巧教学提纲

谈判与沟通技巧教学提纲
左右 只阐述己方利益和立场 陈述以轻松诚挚态度进行 阐述时要注意礼貌用语、弹性用语 要注意语调、声音、停顿、重复 开场阐述要简明扼要,不可冗长
开局谈判案例
甲方阐述: 我们对贵公司的所能提供的原材料很感兴趣,我们准备大宗订购 一批,生产一种新品种。我们曾与其他厂家打过交道,但关键是 时间的问题,我们想以最快的速度在这个问题上达成协议,为此, 我希望开门见山,并简化谈判程序。虽然我们以前从未打过交道, 但据各方的反映,贵公司信誉较好,一向很合作,也预祝我们交 易成功!
发问的技巧: 封闭式提问/开放式提问/引导式提问/探索式提问/澄清式提问
(3)、回答的技巧 回答之前,思考清楚/有些问题只做局部回答/有些不需回答/推卸责
任的回答/答非所问
(4)、叙述的技巧
用对方能听的懂的语言进行沟通 不要随便发表与谈判主题无关的意见 叙述主次分明,层次清楚 叙述事实客观 必要时注意重复 对数值必须准确(不能用大约上下字眼) 在结束时给予谈判对方的正面的评价
乙方阐述: 我们非常高兴贵公司对我们产品的兴趣,并愿意出售我们的产品。 但是我们的数量有限,市场比较紧俏。当然我们是灵活的,我们 关心的是价格问题。正因为如此,我们才不急于出售数量有限的 产品。
三、谈判的报价技巧
报价的基本原则
合理性/策略性/艺术性(自信果断、有良好的解释理由)
综合报价的技巧
现谈判目标
组织人员准备技术谈判方案。在谈判 桌上主持与对方谈判并千方百计去实
现技术谈判目标
配合主谈人谈判(在谈判 桌上),配合组织谈判成
员准备谈判
配合负责人向上级汇报, 配合技术主谈人实现技术 目标,在技术谈判出现僵 局时配合配合技术主谈破

配合负责人向上级汇报, 配合商务主谈人实现商务

商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲

商务谈判教学大纲商务谈判教学大纲一、引言商务谈判是商业领域中至关重要的一环,它涉及到各种商业交易的成败。

为了帮助学生掌握商务谈判的技巧和策略,制定一份全面的商务谈判教学大纲是必要的。

本文将探讨商务谈判教学大纲的设计与内容。

二、目标与目的商务谈判教学的目标是培养学生在商业环境中进行有效谈判的能力。

其主要目的包括:1.了解商务谈判的基本原则和理论;2.掌握商务谈判的基本技巧和策略;3.培养分析和解决问题的能力;4.提升沟通和协商的能力;5.培养团队合作和领导能力。

三、教学内容1.商务谈判的基本原则与理论商务谈判的基本原则包括平等、互利、诚信和合作。

学生需要了解这些原则,并学习相关的理论,如利益分配、谈判力量平衡、谈判阶段等。

2.商务谈判的基本技巧与策略商务谈判的基本技巧包括倾听、提问、表达、沟通和谈判准备等。

学生需要通过案例分析和角色扮演来掌握这些技巧。

此外,学生还需要学习不同的谈判策略,如合作、竞争、妥协和避让等,以应对不同的谈判情境。

3.问题分析与解决能力商务谈判中经常涉及到各种问题,学生需要培养分析和解决问题的能力。

他们应该学会识别问题、分析问题的原因,并提出解决方案。

4.沟通与协商能力商务谈判离不开有效的沟通和协商。

学生需要学习如何清晰地表达自己的观点,倾听他人的意见,并寻求共同利益的平衡点。

他们还需要学会处理冲突和解决分歧。

5.团队合作与领导能力商务谈判往往是团队之间的协作。

学生需要学会在团队中有效地合作,并发挥领导作用。

他们应该学会分配任务、协调团队成员,并推动谈判进程的顺利进行。

四、教学方法与评估商务谈判教学应采用多种教学方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论和实地考察等。

这些方法可以帮助学生将理论知识应用到实际情境中,并提高他们的实践能力。

评估方面,可以采用课堂表现、小组项目和个人报告等方式进行。

通过这些评估方式,可以全面了解学生的学习情况和能力发展,并及时给予指导和反馈。

五、教学资源与支持为了有效地开展商务谈判教学,需要提供一系列的教学资源和支持。

商务谈判实训教学大纲

商务谈判实训教学大纲

商务谈判实训教学大纲商务谈判实训教学大纲一、引言商务谈判是商业活动中至关重要的一环。

它涉及到双方的利益、合作和互动,对于企业的发展和成功至关重要。

为了培养学生在商务谈判方面的能力,我们设计了商务谈判实训教学大纲,旨在帮助学生掌握谈判技巧、提高谈判能力,并为将来的职业发展做好准备。

二、目标设定1. 培养学生的谈判技巧:通过实际案例的分析和角色扮演,学生将学会如何制定谈判策略、掌握有效的沟通技巧,并能在谈判中灵活运用。

2. 提高学生的谈判能力:通过模拟真实的商务谈判场景,学生将学会如何解决问题、处理冲突,并能够达成双方满意的协议。

3. 培养学生的团队合作精神:商务谈判往往需要团队合作,通过团队合作的实践,学生将学会如何与他人合作、协调利益,并能够在团队中发挥自己的作用。

三、教学内容1. 商务谈判基础知识:介绍商务谈判的定义、特点和重要性,以及谈判的基本原则和技巧。

2. 谈判策略与战术:讲解不同的谈判策略和战术,并通过案例分析和角色扮演让学生实践运用。

3. 谈判沟通技巧:教授有效的沟通技巧,包括积极倾听、提问技巧和非语言沟通等,让学生能够在谈判中准确理解对方的需求和意图。

4. 解决问题与处理冲突:培养学生解决问题和处理冲突的能力,通过案例分析和团队合作让学生学会寻找共同利益和达成妥协。

5. 谈判案例分析与讨论:引导学生分析真实的商务谈判案例,讨论其中的问题和解决方案,并引导学生形成自己的观点和见解。

6. 商务谈判实践:通过模拟真实的商务谈判场景,让学生扮演不同角色进行实践,锻炼谈判技巧和能力。

四、教学方法1. 理论授课:通过讲解商务谈判的理论知识,让学生了解基本概念和原则。

2. 案例分析:引导学生分析真实的商务谈判案例,了解其中的问题和解决方案。

3. 角色扮演:让学生扮演不同的角色,在模拟的商务谈判场景中进行实践,锻炼谈判技巧和能力。

4. 团队合作:通过团队合作的实践,让学生学会与他人合作、协调利益,并能够在团队中发挥自己的作用。

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商务谈判的技巧与策略目录内容摘要 (2)关键词 (2)一、商务谈判前的准备 (2)(一)情报的收集 (2)(二)谈判计划书的拟定 (2)1、谈判目标的确定 (3)2、时间的安排 (3)3、谈判地点的选择 (3)二、商务谈判的技巧 (3)(一)谈的技巧 (4)(二)听的技巧 (4)(三)鼓励类技巧 (4)(四)引导类技 (4)三、商务谈判策略的把握 (4)(一) 开局策略 (4)(二)议程安排策略 (5)(三)人员角色策略 (5)(四)定调关系策略 (5)(五)谋求主动策略 (6)小结 (9)参考文献 (9)商务谈判的技巧与策略摘要商务谈判活动是在经济活动中,谈判双方通过协商来确定交换有关的各种条件的一项必不可少的活动,它可以促进双方达成协议,是双方洽谈的一项重要环节。

商务谈判是人胶相互调整利益,减少分歧,并最终确立共同利益的事行为过程。

如果谈判技巧掌握不合适,不但会使双方发生冲突导致贸易的破裂,更会造成经济上的损失。

在商务谈判中,应善于收集与谈判内容有关的信息,善于进行认真分析思考,抓住问题的本质,然后将自己所要表达的内容,运用恰当的方式与策略将其准确、简练的表达出来。

其次,了解选择谈判时间、地点的技巧,它们在谈判中也占有重要的地位。

最后,谈判策略的把握。

如:开局策略,报价策略,拒绝策略等关键词:准备;谈判技巧;策略;利益引言随着我国对外开放力度的不断加大和深入,以及加入WTO后,贸易争端日益激增,商务谈判活动的地位日益突出,它几乎渗入了商战的每一个角落,通过谈判手段解决双方间的矛盾和冲突,化干戈为玉帛,以期望实现“双赢”更显得愈发重要。

如果想在商务谈判中取得胜利,那就必须知道如何运用一些商务谈判技巧来说服谈判对手。

一、商务谈判前的准备所谓“知己知彼,百战不殆”。

在商务谈判活动中,对有关的信息的收集、整理非常重要,搜集的信息越多、分析得越彻底,就越具备谈判环境的把握能力,谈判的可能性就越大。

(一)情报的收集所谓情报按照情报的功能分类包括三大类:公开情报、非公开情报、机密情报。

按照情报的内容来分类包括四部分:与谈判有关的情况、有关谈判对象的情况、竞争者的情况、已方的情况。

谈判者都是可以从以下几个渠道获取有效的情报:政府事业机构;通过研究专利来寻找情报;行业咨询公司或相关机构;通过大型的展览活动来收集情报;通过参观学习获取情报;询问关键客户;追踪谈判对象的领导言行等。

(二)谈判计划书的拟定谈判计划是商务谈判人员在谈判前预先对谈判目标具体内容和步骤所作的安排,是谈判者行为的指针和方向。

谈判计划书的主要内容有:确定谈判目标;时间的安排;谈判地点的安排等。

1、谈判目标的确定谈判目标的判目标是指谈判要达到的具体目标,它指明谈判方向和要达到的目的。

企业对本次谈判目标是保证谈判成功的基础。

在确定谈判目标的时候,一定要充分分清自己想要的和需要的内容,并把它罗列出来。

谈判中有许多常见的问题都会出现,包括价格、数量、质量、交货期、折扣、售后服务等。

谈判前,先列出自己的谈判目标,考虑对方可能关心的,按优先级分出来,再列出一个竞争对手目标,考虑对方可能关心的内容。

2、时间的安排“时间就是金钱,效益就是生命”,可见时间的安排是非常重要的环节,如果时间安排得很仓促,准备不充分,匆忙上阵,心浮气躁,很难沉静地在谈判中实施各种策略;如果时间安排得很拖延,不仅会耗费大量的时间和精力,而是随着时间的推迟,各种环境因素都会发生变化还可能会错过一些重要的机遇。

3、谈判地点的选择谈判地点的选择,往往涉及谈判的环境心理回素问题,有利的谈判场所能增加自己的谈判力量。

例如:日本的钢铁和煤炭资源短缺,而澳大利亚盛产铁和煤,日本渴望购买到澳大利亚的煤和铁,按理来说,日本人的谈判地位低于澳大利亚,处于不利地位,而澳大利亚一方在谈判桌上占据主动地位。

为了取得谈判的优势,日本商人总想方设法把对方的谈判代表请到日本去谈生意。

一旦澳大利亚人到了日本,日本方面和澳大利亚方面在谈判桌上的相互地位就发生了显著的变化。

日本方面这一成功的谈判恰恰说明了主场谈判具有不少优势。

在自己熟悉的地方与对方谈判,各方面都会感到比较习惯,在生活起居、饮食、睡眠止都不会受到影响,由于他们处于东道主的身份,处理各种谈判事务都比较主动,谈判底气比较足。

二、商务谈判的技巧商务谈判是协调经济贸易关系的行为过程,其内驱力是各自的经济需求。

成功的商务谈判总是寻求达到需求结合点的途径。

因此,商务谈判技巧不是研究虚假、欺诈和胁迫手段,而是探讨根据现代谈判理论和原则,为实现谈判目标,在谈判过得程中熟练运用谈判知识和技能,是综合运用知识经验的艺术。

要提高谈判技巧,掌握现代谈判理论和相关知识是基础,总结他人和自己在商务谈判中的经验教训很有必要。

将理论知识和经验运用到现实中去锻炼,培养在不同环境中,迅速、准确、自如地应用能力,是核心,是关键。

(一)谈的技巧谈判当然离不开“谈”,在商务谈判中,“谈”贯穿谈判的全过程。

怎样谈得好,谈得巧,是谈判人员综合应用能力的体现。

任何谈判者都不会同情一位“口才不好的对手”,谈是现代商务谈判成功的最有效武器。

虽然“谈”在商务谈判中占有重要的地位,但是语气不能咄咄逼人,总想驳倒他人。

否则谈判就很难取得成功。

(二)听的技巧在谈判中我们往往容易陷入一个误区,那就是一种主动进攻的思维意识,总是在不停的说,总想把对方的话压下去,总想多灌输给对方一些自己的思想,以为这样可以占据谈判主动,其实不然,在这种竞争性环境中,你说的话越多,对方会越排斥,能入耳的很少,能入心的更少,而且,你的话多了就挤占了总的谈话时间,对方也有一肚子话想说,被压抑下的结果则是很难妥协或达成协议。

反之,让对方把想说的都说出来,当其把压抑心底的话都说出来后,就会像一个泄了气的皮球一样,锐气会减退,接下来你在反击,对手已经没有后招了。

更为关键的是,善于倾听可以从对方的话语话语中发现对方的真正意图,甚至是破绽。

(三)鼓励类技巧这是鼓励对方讲下去,表示很欣赏他讲话的一类技巧,如在听的过程中,运用插入“请继续吧”,“后来怎么样呢”,“我当时也有同感”,而且一定要注视对方的眼睛,缩短人际距离,保持目光接触,不要东张西望,否则会使人感觉不受尊重国。

面部表情也应随着对方的谈话内容而有相应的自然变化。

(四)引导类技巧引导类技巧就是在听的过程中适当提出一些恰当的问题,诱使对方说出他的全部想法。

比如:“你能再谈谈吗?”,“关于、、、、、、方面您的看法是什么?”,“假如我们、、、、、、您们会怎么样呢?等等,配合对方语气,提出自己的意见。

三、商务谈判策略的把握(一)开局策略谈判开局阶段,首先应该创造和谐的气氛。

人们通常将谈判的开局阶段称为“破冰期”阶段,它与谈判的准备阶段不同之处在于这个阶段谈判双方开始接触是谈判进入实质的短暂过渡阶段。

谈判双方在这段时间内相互熟悉,为下一步的正式会谈做准备。

在谈判开始,双方无论是否有成见,一旦坐到谈判桌前,就应心平气和,坦诚相待,不要在一开始就涉及有分歧的议题或不可不讲效果地提出要求。

(二)议程安排策略1、先易后难、先难后易策略2、综合式:横向议题策略3、单项式:纵向议题策略4、要点:时间、主题、议题和议程5、目标:不遗漏、已方有利对方损害小(三)人员角色策略1、红白脸策略在商务谈判过程中,两个人分别扮演红白脸角色,使谈判进退更有节奏的一种策略。

2、角色安排应符合习惯、职位(四)定调关系策略1、积极姿态策略:一致式开局策略一致式开局策略的目的在于创造取得谈判成功的条件“美丽的亚美利加”乐曲、是针对特定的谈判对手,为了更好地实现谈判的目标而进行的一致式谈判策略的运用。

2、消极姿态策略:保留式开局策略保留式开局策略是指在谈判开始时,对谈判对手提出的关键性问题不做彻底的、确切的回答,而是有所保留,从而给对手造成神秘感,以吸引对手步入谈判。

3、攻式情景策略:进攻式开局策略进攻式开局策略指通过语言或行为来表达己方强硬的姿态,从而获得对方必要的尊重,并借以制造心理优势,使得谈判顺利地进行下去。

采用进攻式开局策略一定要谨慎,在谈判开局就显示自己实力,开局处于剑拔弩张的气氛中,对谈判进一步发展极为不利。

4、防御式情景策略:慎重式开局策略慎重式开局是以严谨、凝重语言进行陈述,表达出对谈判的高度重视和鲜明的态度,目的在于使对方放弃某些不适当的意图,以达到把握谈判的目的。

适用于谈判双方过去有商务往来,表但对方曾有过不太令人满意的表现情况。

(五)谋求主动策略1、投石问路:通过巧妙提问,根据对方应答,尽可能多地了解对方信息、情况,掌握谈判主动权。

2、特点:提问要有试探、引导倾向,落地有声。

要做充分准备,以备对方含糊或反问。

第三方出面,指出商品缺陷、休会。

3、针对对方策略⑴声东击西策略,是指敌我双方对阵时,一方为更有效地打击对方,造成一种从某一面进攻的假象,借以迷惑对方,然后攻击其另一面。

使用此策略的一个目的,往往是掩盖真实的企图。

只有在对手毫无准备的情况下,才容易实现目标。

声东击西的策略就是要达到乘虚而入的目的。

⑵幽默拒绝法策略,是指无法满足对方提出的不合理要求,在轻松诙谐的话语中设一个否定之间或讲述一个精彩的故事让对方听出弦外之音,既避免了对方的难堪,又转移了对方被拒绝的不快。

在谈判中运用反问、易色、仿拟法都能增加谈判伙伴间的关系。

⑶疲劳战策略,是指和对方展开拉锯战,或是从体力上使对方感到疲劳,从而使对方精神涣散、反应程度降低、工作热情下降,这样己方就能趁机达到目标。

这种疲劳战术主要适用于那些锋芒毕露、咄咄逼人的谈判对手。

4、针对商品权力策略⑴吹毛求疵策略,就是谈判中处于劣势的一方对有利的一方炫耀自己的实力,谈及对方的实力或优势时采取回避态度,而专门寻找对方弱点,伺机打击对方。

只有掌握了商品的有关技术知识,才有助于对商品进行正确的估价,才能将毛病挑到点子上,使对方泄气。

一般来说,买方的挑剔范围是在商品质量性能等使用价值和成本价格、运输等方面寻找“疵点”。

⑵故布疑阵策略,谈判中一方利用向另一方泄露虚假信息的手段,诱其步入迷阵,从而实现谋利的一种方法。

这些手段主要有故意在谈判室或走廊上遗失你的备忘录、便条或文件夹,或者把它们放到对方容易找到的字纸篓里。

有时还让第三者打来让谈判对手相信的虚假电话。

故布疑阵技巧主要利用了对方想获取有关己方谈判秘密内容的心理,不露痕迹地向对方泄露所谓的秘密材料,陷对方于假象之中。

一般人的心理是,由间接途径或偶然得到的消息比直接得到的信息更可信任,更有价值。

5、针对价格策略⑴报价策略商务谈判一方向另一方报价时,不仅要考虑报价所能带来的利益,还要考虑该报价被对方接受的可能性。

无论买方还是卖方,都应该掌握报价的基本原则:第一,对卖方来讲,开盘价必须是“最高的”相应的,对买方而言,开盘价必须是“最低的”。

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