二轮复习等值线专题

二轮复习等值线专题

一、考情分析

地理等值线图能将一种或多种地理要素作用的结果，以地理数值的方式表达其空间的分布情况，具有包容信息量大，综合性强的特征，能较好地体现学生的知识应用能力水平，所以常被高考题所采用。

二、等值线类型

等高（深）线、等温线、等压线、等降水量线、等潜水位线、等震线、等太阳高度线、等太阳辐射量线、等地租线、酸雨等PH 值线图等。

三、.等值线数值共性整合

等值线数值分析是解答等值线试题的切入点和基础，也是该类试题考查的重点内容之一。等值线在数值上一般具有以下共性（以右图的等压线分布图为例）：

1．同一条等值线上，要素值处处相等。如图，A 等压线上的数值都为1015.0百帕。

2．等值距全图一致，即任意两条相邻等值线之间的数值差等于零或

等于一个等值距。如图，任意两条相邻两条等压线的气压差为0或为2.5百帕。

3．等值线(凸向相反原则)向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为

高值区。如图，①区域为低压槽；②区域为高压脊。

4．等值线稀疏区体现该要素的变化在该区域的变化较小，等值线密

集区体现该要素的变化在该区域的变化较大。如图，③区域等压线密集气压差大；④区域等压线稀疏气压差小。

5．两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，表示该要素不在正常范围内，等值线闭合区内数值特征一般是“大于大的”或“小于小的”。

6．同一幅图上任意两条等值线一般不相交（陡崖除外）

四、.判读等值线的一般方法

1．读数值——等差距（每相邻的两条线数值差相等或为0）；同一等值线两侧数值一般不同；变化趋势；数值范围和极植

2．读疏密状况——表明变化大小，同时分析引起变化的影响因素 3．读走向——同时分析影响因素

4．读等值线的弯曲方向——可添加辅助线，变抽象为直观，同时分析影响因素

5．辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。

6．读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围 五、描述等值线和量空间分布特征 1、等值线特征描述方法

（1）分布的趋势——看延伸方向 看增减方向

（2）分布的范围——看数值，判断多少、大小，地区差异大小 （3）分布的疏密——看疏密，判断变化大小

（4）分布的凸变——看弯曲，判断什么地方多，什么地方少 （5）分布的极值——看闭合

（6）总结空间分布均匀、不均匀（集中/分散） （7）其他：分布的发展变化等（用动态的眼光看） 2、量分布特征描述方法

② ③

④

（1）数值的大小、地区差异（多少、均匀、集中、分散）、数值变化率的大小等

（2）变化趋势

（3）根据凸向描述分布特征（那里多或少）

六、常规等值线图的判读和应用

1、等高线地形图

等高线反映地形的起伏状况，众多的问题多可在等高线地形图中得到较为集中的反映，所以它也是各种等值线图中最为常见的类型之一，它涉及的问题主要有以下几个方面：（1）地形部位：根据等高线数值特征、疏密变化特征判断山地、丘陵、平原、盆地、高原地形；根据等高线分布特征判断山顶、盆地、脊线、谷线、鞍部、陡崖等微地形部位；特殊地形部位也需关注（如地上悬河、火山口等）

（2）坡度大小：根据等高线疏密判断坡度；根据坡度选择交通线路、登山攀岩运动位置；分析农业生产的区域差异、聚落分布等；

（3）相对高度和绝对高度：包括绝对高度判定；测算两地间的相对高差和温差、陡崖高度范围等；

（4）水资源和水能利用：根据脊线、谷线分析河流分水岭和河谷发育；根据地形地势判定河流流向、流速；根据地形判断水库坝址选择的最佳位置；水资源、水能资源利用等；（5）坡向与坡向差异：根据纬度位置和向阳坡、背阴坡分析气温的坡向差异；根据冬夏季风和迎风坡、背风坡分析降水量的坡向差异；分析因热量和降水量的差异导致的植被坡向差异；和区域整治开发等；

（6）地形剖面图：剖面图的绘制；根据各地形部位的剖面图特征解决通视问题等；

读“我国某地等高线地形图”（水平距离单位：千米，等高距为10米），完成1~3题。1．图示区域位于

A.青藏高原

B.江南丘陵

C.内蒙古高原

D.云贵高原

2．与图示地貌相符的诗句是

A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.水作青罗带，山如碧玉簪

D.天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊

3．造成图示地貌的地质作用主要是

A.风力侵蚀作用

B.冰川堆积作用

C.流水侵蚀作用

D.火山喷发作用

下图为某地等高线示意图。读图回

答4～5题。

4．关于下图的说法，正确的是

A．甲、乙两山相对高度为2470米

B．CD是山谷，EF是山脊

C．H在西南坡上，阳光充足

D．H地比B地降水多

5．图中，有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖

底攀至陡崖最高处，高差可能有

A．101米B．198米

C．298米D．601米

6.若图表示某局部等高线，且a＞b ＞ c，则下面4幅剖面图中，与CD线地势起伏最吻合的是

驴友”自助游，在地处万州区与云阳县交界

处的潭獐峡流域因短时阵雨引发山洪，河水猛涨，导致35名“驴友”被困。灾情发生后，搜救人员当晚不间断巡回搜救，成功营

救16名“驴友”，其中5人受轻伤，被

及时送往医院救治，其余11人全部得到

妥善安置。该图是事发地点模拟等高线

图，据此回答7～9题。

7．若甲图为该山区等高线地形图(单位：

米)，事故发生时，“驴友”们最有可能

在图中哪处

A．A地B．C地 C．B地 D．D地

8．若乙图为甲图中某地等高线的一部

分，实线为等高线(单位：米)，虚线为山

洪路线，某“驴友”此时正好位于O点，

则其正确的逃生路线是图中①～④中的哪

一条路线

A．④ B．③C．② D．①

9．此次事件发生，与下列哪个因素无关

A.景区安全设施

B.地形、地貌

C.气象、气候

D.交通路线选择

右图为我国东南某地等高线地形图，读

图完成10--11各题。

10．下列说法正确的是

A．该地为典型的低山丘陵地形

B．A处可通视B、C、D三处

C．B．D间最大高差为70米

D．A处位于D处的西南方向

11．下列做法较合适的是

A．图中断崖顶处设立惊险蹦极

B．在崖底看飞流瀑布

C．在D处设立森林火情瞭望点

D．秋季可去该地采摘苹果

右图为“2008年北京奥运火炬登上珠穆朗玛峰

的线路图”。据此完成下题。