内蒙教师招聘备考：教育学中的“影响因素”

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教师招聘考试《教育学》章节重点(第七章) - 【教育学】教育学复习资料

教师招聘考试《教育学》章节重点（第七章）-【教育学】教育学复习资料
中小学教师职业道德规范教师招聘考试试题及答案
1、什么是教学概念?教学的含义有哪些?
定义：教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。包括：(1)教学是以培养全面发展的人为根本目的的活动;(2)教学是师生双方的共同活动;(3)教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。
(3)掌握知识与形成思想品德相结合：1学生思想品德的形成以掌握知识为基础;2学生思想品德的提高又推动他们积极地学习知识。(要求：在教学中正确处理掌握知识与形成思想品德的关系，既要避免单纯传授知识、忽视思想教育的偏向，又要避免脱离知识的传授而另搞一大套思想教育的偏向。);
(4)教师主导作用与学生主动作用相结合：1教师在教学中具有主导作用;(一教师主导着学习的方向、内容、进程、结果和质量，起引导、规范、评价和纠正的作用;二教师影响着学生学习方式以及学生学习主动性、积极性的发挥;三教师影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成)。2学生具有主动作用。
6、什么是学生学业成绩评价?学生学业成绩评价有哪些基本方法和方式?
含义：学习学业成绩评价是教学评价中的基本内容，它是以教育教学目标为依据，运用恰当的、有效的工具和途径，对学生的知识、技能等发展水平进行价值判断的活动。
方法：测验法、观察法、调查法、自我评价法。
方式：考查和考试
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(二)上课：上课是教学的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键要求：(1)目标准确;(2)内容正确;(3)方法得当;(4)组织有效;(5)体验积极。
(三)课外作业的布置和批改：(1)课外作业的形式;(2)布置课外作业的要求;(3)及时批改课外作业。

教师招聘考试教育学部分简答题一级考点知识汇总(山香版,全国通用)

第一部分：教育学简答题一、学校产生的条件？答：1.生产力的发展以及社会发展水平的提高，为学校的产生提供了物质基础。

2。

脑力劳动和体力劳动相分离，为学校的产生提供了专门从事教的活动的知识分子。

3。

文字的创造和知识的积累,为学校教育活动的开展提供了有效的教育手段与充分的教育内容。

4.国家机器的产生需要专门的机构来培养官吏和知识分子来为统治阶级服务。

二、20世纪后期教育改革和发展的特点?答：1。

教育的终身化2.教育的全民化3.教育的民主化4.教育的多元化5。

教育技术的现代化6.教育全球化7.教育信息化8.教育具有科学性三、学习教育学的意义？答:1.有利于树立正确的教育观,掌握教育规律，指导教育实践。

2.有利于树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量。

3.有利于掌握学生的思想品德发展规律,做好教书育人工作。

4。

有利于教师构建合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能.5。

培育创新精神，积极投身教育改革。

此外，学习教育学有助于了解教师职业及其工作环境。

四、影响个体身心发展的主要因素?答：1.遗传（前提条件）2。

环境(动力作用）3。

学校教育（主导和促进作用)4.个体主观能动性（决定性作用）五、学校教育在人身心发展中起主导作用的原因？答:1。

学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。

2。

学校有专门负责教育工作的教师，相对而言效果较好。

3.学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

综上所述，学校教育具有较强的目的性、系统性、选择性、专门性和基础性。

六、学校教育在人身心发展中起主导作用的表现？答：1. 学校教育对于个体发展做出社会性规范.2.学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

3。

学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

4。

学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

七、个体身心发展的规律有哪些？答：1.个体身心发展的顺序性（拔苗助长、陵节而施）2.个体身心发展的阶段性（年龄特征、一刀切、最近发展区)3.个体身心发展的不平衡性（关键期、敏感期、最佳期）4.个体身心发展的互补性(长善救失）5.个体身心发展的个别差异性（因材施教）八、现阶段我国教育目的的基本精神？答：1.坚持社会主义的方向性,是我国教育目的的根本性质和特点。

内蒙古呼和浩特小学教师招聘考试真题

选择题教育心理学：下列哪项不属于教育心理学的主要研究内容？A. 学生的学习过程B. 教师的教学方法C. 学校行政管理D. 教师的职业发展答案：C小学教育目标：小学教育的核心目标是：A. 培养学生的应试能力B. 注重学生全面发展C. 专注于学科知识传授D. 培养学生的兴趣爱好答案：B新课程改革：新课程改革中，强调的核心理念是：A. 填鸭式教学B. 应试教育C. 素质教育D. 分数至上答案：C班级管理：班级管理的关键要素不包括：A. 班级规章制度的制定B. 学生自治能力的培养C. 教师对学生的绝对控制D. 班级文化的建设答案：C教师职业道德：教师职业道德的核心是：A. 教书育人B. 追求高薪C. 学术成果D. 课外活动组织答案：A教育技术应用：在教育教学中，信息技术的主要作用不包括：A. 提高教学效率B. 丰富教学手段C. 替代传统教学方式D. 激发学生学习兴趣答案：C填空题小学教育的基本任务包括______、______、______和______。

答案：德育、智育、体育、美育新课程标准强调学生的______、______和______的全面发展。

答案：知识、能力、情感态度班级管理中，班主任需要具备______、______、______等能力。

答案：组织能力、协调能力、沟通能力教师职业道德的基本内容包括爱国守法、______、关爱学生、______、为人师表、终身学习。

答案：爱岗敬业、教书育人信息技术与教育教学融合的主要形式有______、______、______等。

答案：多媒体教学、网络教学、远程教育素质教育的核心理念是______、______、______。

答案：面向全体学生、促进学生全面发展、注重学生创新精神和实践能力的培养简答题简述小学教师的角色定位。

答案：小学教师是学生成长的引路人，承担着传授知识、培养能力、启迪智慧、陶冶情操的重要任务。

他们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的工程师，通过言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

教育学中的“影响因素”

教育学中的“影响因素”首先，个体因素是指个人的特点和特征对教育产生的影响。

这包括学习能力、兴趣和态度等。

个体因素可以分为天生因素和后天因素。

天生因素指个体的遗传特征和生理状况，如智力水平和身体健康状况。

后天因素指个体在成长和发展过程中所处的环境和经历，如教育背景和成长环境。

个体因素对教育产生的影响主要通过个体的学习行为和学习结果来体现。

其次，家庭因素是指个体所属的家庭对教育产生的影响。

家庭是个体最基本的社会单位，家庭环境对个体的教育具有重要影响。

家庭因素包括家庭背景、家庭教育方式和家庭价值观等方面。

家庭背景指个体所处的家庭社会经济地位和文化水平等，这些因素对个体的学习机会、资源和期望具有直接影响。

家庭教育方式指家庭对个体的教育规划和教育支持等措施。

家庭价值观是指家庭对教育的价值观念和期望，这些因素对个体的学习态度和行为有重要影响。

第三，社会因素是指社会层面对教育产生的影响。

社会因素包括社会结构、经济条件和社会文化等。

社会结构是指社会的组织形式和分工关系。

不同社会结构对教育的组织和发展方式有重要影响。

经济条件是指社会的经济发展水平和资源分配情况。

经济条件对个体的教育机会、资源和质量具有直接影响。

社会文化是指社会的文化传统、价值观念和行为规范等。

社会文化对教育的内容和方式具有重要影响。

最后，政治因素是指政治层面对教育产生的影响。

政治因素包括政府政策、法律法规和政治机构等。

政府政策是指政府对教育的决策和措施。

政府政策对教育的投入、管理和规范具有重要影响。

法律法规是指法律和法规对教育的规定和约束。

政治机构是指政府教育行政机构和教育管理部门等。

政治因素对教育的组织、管理和绩效评估具有重要影响。

在实际教育过程中，各种影响因素相互作用，共同决定了教育的发展和效果。

例如，个体因素和家庭因素共同影响了个体的学习态度和行为；社会因素和政治因素共同影响了教育的组织和管理方式。

教育学研究旨在探究这些影响因素的作用机制和效果，为教育决策和实践提供科学依据。

内蒙古省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟5

内蒙古省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟5一、判断题(总题数：7，分数：17.00)1.备课就是写教案。

A.正确B.错误√解析：备课内容包括钻研教材、了解学生和制定教学进度计划，而不仅仅是写教案。

2.儿童希望与小伙伴建立友谊，希望得到教师和父母的爱，反映了儿童归属与爱的需要。

（分数：2.50）A.正确√B.错误解析：美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。

他认为人具有七种基本需要，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、认识和理解需要、审美需要、自我实现需要。

3.教育现代化就是指学校教育设备和信息载体的现代化。

（分数：2.50）A.正确B.错误√解析：教育现代化是社会整体现代化的组成部分，是指教育发展水平达到较高标准，与人类社会从传统的农业社会向工业社会及知识社会的转变相适应，教育现代化是对传统教育的批判、继承和发展，是一个动态的发展过程。

4.大规模网络开放课程(MOOCs，慕课)要求教师与学生都参与课程的开发和使用。

（分数：2.50）A.正确B.错误√解析：大规模网络开放课程(MOOCs，慕课)，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，是国外高等教育机构将自己的课程录像、课件和课程资源发布到网上，学生可以通过网络进行远程的自主选择学习。

因此课程开发在于学校和教师，学生不参与其中。

5.基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。

（分数：2.50）A.正确√B.错误解析：基础教育课程改革提出为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。

6.定势可能加快问题解决的速度，也可能影响问题解决的效率和质量。

（分数：2.50）A.正确√B.错误解析：定势是影响问题解决的主要因素之一，它具有双向性，可能起到加速或阻碍作用。

7.课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。

（分数：2.50）A.正确B.错误√解析：课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

往年内蒙古赤峰红山区教师招聘考试教育理论综合知识真题

往年内蒙古赤峰红山区教师招聘考试教育理论综合知识真题（时间：120分钟满分：100分）一、判断题（正确的打“√”,错误的打“×”,共20小题,每小题0.45分,共计9分）1.教育活动的基本要素是教育者、学习者、教育影响。

（）2.教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。

（）3.知识的掌握和能力的发展不是同步的。

（）4.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。

（）5.态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。

（）6.听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发展学习。

（）7.学习准备是一个动态的发展过程,它包括纵向和横向两个维度。

（）8.所有初中生都达到了形式运算阶段。

（）9.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。

（）10.教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。

（）11.教育学是研究教育问题,揭示教育规律的一门科学。

（）12.五育中,智育对应着数学、语文课,体育对应着体育课,美育对应着美术课,它们是一一对应的。

（）13.关键期指的是人的某种行为和技能、知识掌握在某个时期发展最快,最容易接受的年龄阶段。

（）14.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。

（）15.发现学习就是有意义学习。

（）16.教育活动的基本矛盾、基本规律是教育与人的身心发展之间的矛盾或关系、教育和社会发展之间的矛盾或关系。

（）17.依据办学主体和体制划分,我国学校教育的形式体系包括全日制学校、半工半读学校和业余学校。

（）18.德育过程就是学生品德形成和发展的过程。

（）19.学生当下的生活并不重要,重要的是其是否能为将来的生活做准备。

（）20.教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识精准模...

内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识精准模拟卷（四）一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共40分)基本信息：[矩阵文本题] *1. 教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系,带有教育发展历程中的烙印。

这反映出教育具有( )。

[单选题] *A.阶级性B.历史继承性(正确答案)C.民族性D.社会性2.“以教师为中心,以教材为中心,以课堂为中心”反映了( )。

[单选题] *A.传统教育思想(正确答案)B.现代教育思想C.古代教育思想D.近代教育思想3.校园文化的核心是学校的( ) 文化。

[单选题] *A.精神或观念(正确答案)B.物质环境C.建筑与设计D.自然生态4.人的身心发展的顺序性决定了教育工作必须( )。

[单选题] *A.因材施教B.统一要求C.把握关键期D. 循序渐进(正确答案)5.教育的目的是由教育主体制定的，其主要影响因素不包括( )。

[单选题] *A.生产力B.生产关系C.性别比例(正确答案)D.政治制度6.世界上实行双轨学制国家的典型代表是( )。

[单选题] *A.法国B.中国C.美国D.英国(正确答案)7.第斯多惠指出:“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。

”这句话体现的教师劳动特点是( )。

[单选题] *A.复杂性B.示范性(正确答案)C.长期性D.创造性8.确定课程目标的主要依据不包括( )。

[单选题] *A.学习者的需要B.当代社会生活的需求C.学科的发展D.教师的教学水平(正确答案)9.从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的评价模式是( )。

[单选题] *A.目标评价模式B.目标游离评价模式(正确答案)C.过程评价模式D.成果评价模式10.“传授-接受”式教学模式的基本程序是复习旧课一导人新课一巩固新课布置作业。

提出该教学模式的教育家是( )。

2020年7月内蒙古教育学知识教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题(网友回忆版)

2020年7月内蒙古教育学知识教师招聘考试《中学教育理论综合知识》试题（网友回忆版）[单选题]1.教育发展史上，主张自然主义教育（江南博哥）思想的教育家及其论著是()。

A.夸美纽斯——《大教学论》B.洛克——《教育漫话》C.卢梭——《爱弥儿》D.赫尔巴特——《普通教育学》参考答案：C参考解析：卢梭在《爱弥儿》中提出了自然与自由教育的思想。

以卢梭为代表的“自然主义”教育思想主张活动课程的内容应该指向儿童周围的“事实”世界，他们试图通过儿童“自主活动”寻求儿童的教育与自然法则之间存在的某种平衡关系。

C项正确。

A项，夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学开始成为一门独立的学科，该书被认为是近代第一本教育学著作。

夸美纽斯提出了“泛智”教育、教育适应自然、班级授课制等教育思想。

B项，洛克的教育思想集中反映在其代表作《教育漫话》中，对后世影响最大的是“白板说”和“绅士教育”。

D项，赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。

赫尔巴特提出了教育性教学、“传统三中心论”等教育思想。

[单选题]2.在人类发展中，能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是()。

A.遗传B.成熟C.环境D.教育参考答案：A参考解析：影响人的身心发展的因素包括遗传、成熟、环境、教育、个体主观能动性等。

其中，遗传也叫遗传素质，是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如有机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点。

遗传为人的身心发展提供了物质前提条件和可能性。

A项正确。

B项，成熟是指幼儿身体生长发育的程度或水平。

遗传素质的成熟影响着人的身心发展的水平和阶段。

C项，环境是指个体生活于其中、赖以生存并影响个体发展的一切外部条件的总和。

环境是人的身心发展的现实基础。

D项，教育的个体发展功能主要表现为促进个体社会化的功能和促进个体个性化的功能。

教育在人的身心发展中起主导作用。

[单选题]3.教学过程的“三要素说”认为，影响教学过程的三种基本要素是()。

内蒙古医科大学教师招聘考试真题2022

内蒙古医科大学教师招聘考试真题2022一、单选题1.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动正确答案：A2.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.决定B.关键C.桥梁D.主导正确答案：D3.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.单项评价B.静态评价C.动态评价D.综合评价正确答案：A4.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。

这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进正确答案：C5.属于大学教师职业角色的是（）。

A.班级管理者B.学生领导者1/8C.学生指导者D.心理辅导者正确答案：C6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.社会许可模式B.自我实现模式C.派出培训模式D.校本培训模式正确答案：B7.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式B.校本培训模式C.自我实现模式D.教学反思模式正确答案：B8.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.严以律己，以诚待人C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头正确答案：A9.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。

A.自由性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性正确答案：A10.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。

A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围2/8C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理正确答案：C11.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。

教招备考教育学高频考点之影响人身心发展的因素

教招备考|教育学高频考点之影响人身心发展的因素在不管是教师资格考试中还是教师招聘考试中，教育学的影响人身心发展的因素都是随处可见，也是一个重要考点。

只要是教师资格或教师招聘考试，总少不了影响人身心发展的因素的考查。

今天中公讲师带领大家玩转影响人身心发展的因素。

一、影响人身心发展的因素影响人身心发展的因素主要有遗传、环境、教育和主观能动性。

这部分知识点主要是通过因素所起的作用以及名言俗语进行考查。

接下来一起了解各因素所起的作用及所涉及的名言俗语。

(一)遗传1.遗传素质在人的发展中的作用(1)遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，也是身心发展的物质基础。

(2)遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。

(3)遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

2.名言俗语(二)环境1.环境在人的发展中的作用(1)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

(2)环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。

环境对个体发展的影响又有积极和消极之分。

(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。

人具有主观能动性，人在改造环境的实践中发展着自身。

2.名言俗语(三)学校教育1.学校教育在人的发展中起主导作用学校教育在人的发展中起主导作用的原因：(1)学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。

(2)学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。

(3)学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。

2.学校教育在人的身心发展中的主导作用的表现(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。

(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。

(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

2015内蒙古教师招聘教育理论综合知识考试真题

D.裴斯泰洛奇
三、填空题（每空 1 分，共 8 分）
16.德国教育家
的《普通教育学》（1806）的问世，标志着教育学作为一门规范的、独
立的学科正式诞生。
17.
是指一个国家各级各类学校系统，它规定各级各类学校的性质、任务、管理体
制、教育机构、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的纵横衔接关系。
是（）。
A.发现学习
B.接受学习
C.机械学习
D.上位学习
5.学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.方法和步骤
D.内容和方法
6.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益效果的思维训练方法为（）。
A.推理法
B.启发法
C.讨论法
D.头脑风暴法
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7.品德形成的标志是（）。
强的依赖性，遇到新奇事物或紧张事情就会退缩。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.过于保护型
3.美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（）。
A.构造一种完形
B.对环境条件的认知
C.主动构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结
4.奥苏伯尔认为，适用于年幼的儿童与年长的学生学习新学科或新材料早期的学习方式
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（八）试试试试试试试试试试试试（65）标准预测试卷（八）专家详解试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试（122）
内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识标准预测试卷（九）试试试试试试试试试试试试（69）标准预测试卷（九）专家详解试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试（125）

内蒙古教师招聘备考之教育观全文

内蒙古教师招聘备考之教育观全文为了帮助广大考生解决关于“教育观”的相关问题，中公教师网结合相关知识整理了关于教育观的相关资料，请阅读下文查阅：教育观是指人们对教育这一事物以及它与其它事物关系的看法。

具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其它事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

概念解释由于人们看教育的立场、角度、方法等存在差异，必然会出现各种各样的教育观，并呈现出百家争鸣的状态，不论人们对教育的主观意识是怎样的不同，都不影响教育的客观本质。

以前有人通过一些理想化的教育观来阐述教育是什么的问题，例如有这样的说法：“广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、提高人们的思想品德水平的活动，都是教育。

”这段话描述了教育的作用和功能，显然是一种教育观，但该提法把一些不属于教育的实践活动也列入了教育范畴。

实际上人们自己观察、研究事物也能增进知识。

如达尔文研究、创立进化论的活动，在这种活动中不可能有人教达尔文进化论的知识，即不存在进化论知识的教育者，其活动也就不属于教育活动，但该活动确实增进了人们的进化论知识。

而且人类所有创新的、第一手知识一般都不是教育的直接成果，教育传播的是已有的知识，使受教育者获得教育者已经掌握的知识。

还有一种对教育的作用、目的寄予美好希望的教育观：“教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

”但现实里的教育活动并不都是那么理想。

就以台独势力推行的“去中国化教育”活动来说，反台独力量与台独势力双方就会对这种活动是否“是以促进人的发展、社会的进步为目的”的看法形成分歧。

人们若是误把它作为教育定义，就有可能造成持不同观点、立场的人对同一种活动是不是教育得出截然不同的判断。

为便于人们探讨各种教育问题，就需要对教育这一客观事物有个明确、统一、恰当的定义，使其成为研究所有教育问题的共同基点。

内蒙古特岗教师考试试题

内蒙古特岗教师考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教师职业道德规范的考查，下列哪项不是教师应具备的职业道德？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习2. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪项不是《教师法》规定的教师权利？A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革和实验C. 获得工资报酬D. 随意体罚学生3. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育学基础知识的考查，下列哪项不是教育学研究的主要内容？A. 教育目的B. 教育制度C. 教育技术D. 教育心理学4. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于心理学基础知识的考查，下列哪项不是学习动机的分类？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机5. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教学方法的考查，下列哪项不是有效的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 灌输法6. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于班级管理的考查，下列哪项不是班级管理的原则？A. 民主性原则B. 科学性原则C. 随意性原则D. 教育性原则7. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于学生心理发展的考查，下列哪项不是学生心理发展的特点？A. 阶段性B. 顺序性C. 可逆性D. 差异性8. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育评价的考查，下列哪项不是教育评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 惩罚功能9. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于课程改革的考查，下列哪项不是新课程改革的目标？A. 促进学生全面发展B. 提高教师专业水平C. 强化应试教育D. 培养学生创新精神10. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育科研方法的考查，下列哪项不是教育科研的基本方法？A. 文献研究法B. 实验法C. 观察法D. 猜测法二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教师职业道德规范的考查，下列哪些是教师应具备的职业道德？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益最大化D. 终身学习12. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育法律法规的考查，下列哪些是《教师法》规定的教师权利？A. 进行教育教学活动B. 参加教育教学改革和实验C. 获得工资报酬D. 随意体罚学生13. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教育学基础知识的考查，下列哪些是教育学研究的主要内容？A. 教育目的B. 教育制度C. 教育技术D. 教育心理学14. 在内蒙古特岗教师招聘考试中，关于心理学基础知识的考查，下列哪些不是学习动机的分类？A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机15. 内蒙古特岗教师招聘考试中，关于教学方法的考查，下列哪些是有效的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 灌输法三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师应具备哪些基本素质？17. 请简述内蒙古特岗教师招聘考试中，新课程改革的主要特点是什么？四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师如何有效地进行班级管理？19. 论述内蒙古特岗教师招聘考试中，教师如何提升自身的专业发展？结束语：以上是内蒙古特岗教师考试的试题及答案格式，希望对各位考生的备考有所帮助。

教师招聘考试教育学知识点总结

教师招聘考试教育学知识点总结教育学第一章教育与教育学第一节教育及其发展一．教育的概念广义：社会教育、家庭教育、学校教育狭义：学校教育“教育”一词最早见于《孟子尽心上》；东汉XXX《说文解字》“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”二．教育的基本要素教育者（主导）、受教育者（主体）、教育影响（媒介）教育影响：教育内容、方法、手段等三．教育的属性（一）质的规定性：有目的的培养人的活动（二）社会属性：永恒性、历史性、阶级性、继承性、相对独立性等四．教育的起源学说名称神话起源说代表人物宗教XXX主要观点神创论教育起源于动物的本能行为教诲起源于儿童对成人无意识地仿照教诲起源于劳动特点最古老第一个正式提出《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》生物起源说利托尔诺沛西能心理起源说XXX劳动起源说XXX五．教育的历史发展形态（一）古代中国朝代夏西周春秋战国教育事件出现了学校教育形态朝代宋明清教育事件程朱理学四书五经八股取士1905年废科举官学体系政教合一;国学和乡学;六艺教育官学衰微，私学兴起西汉（二）古代西方国家古印度古埃及古希腊雅典斯巴达中世纪欧洲教会教育骑士教育罢黜百家，独尊儒术教诲事件XXX（《吠陀》）和XXX教育宫廷学校和XXX以僧为师，以吏为师造就政治家和贩子，注重身心和谐发展造就军人和军人，夸大军事体育训练三科：文法修辞辩证法；四学：算术几何天文音乐XXX：骑马游泳击剑打猎投枪下棋吟诗（三）古代教育特点：阶级性、道统性、等级性、专制性、刻板性、象征性（街道等砖刻象）（四）近代教育特点：1.公立教育崛起2.初等义务教诲普遍施行（最早在德国）3.教育的世俗化4.教诲的法制化教诲家XXXXXXXXXXXXXXXXXX教育思想XXX并举：军百姓教诲、实利主义教诲、公民道德教诲、世界观教诲、美感教诲“国际平民教育之父”，主张乡村平民教育乡村建设和乡村教育理论倡导活教育，“中国幼教之父”职业教育家生活教育思想：生活即教育、社会即学校、教学做合一，毛称之“伟大的人民教育家”“万世师表”（五）现代教育特点：全民化、民主化、多元化、现代化、终身化（全民多现身）第二节教育学的产生与发展一．教育学定义：研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。

内蒙古教师招聘教育理论综合知识

天晚上充足的睡眠，没有先学习的材料的干扰，所以不受前摄抑制的干扰。
【内蒙古·2014 年真题】以下情境中的哪一个情境最适宜教师每当有行为发生便给予强化？（）
A.小明刚开始学习怎样正确地做前空翻
B.教师给四年级学生复习加法的事实性知识
C.小丽已形成每天交作业的习惯
D.小刚学会了上课举手才能回答问题
【内蒙古·2014 年真题】确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响？（）
A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B.受时代思想发展水平的制约
C.受一定社会经济和政治制度的制约
D.要依据受教育者身心发展的规律
【答案】ACD。解析：确定教育目的的客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治
（四）案例分析题
1.题型介绍案例分析题是内蒙古教师招聘考试的常考题型。相比简答题而言，对考生的能力要求更高，不仅要求考生理解并熟练掌握知识要点，还要能够结合材料内容进行适当的分析解答。内蒙古教师招聘考试教育理论综合知识中案例分析题的考查题量一般不超过 2 道，每题分值根据题目的难易程度确定。 2.复习策略案例分析题是向考生提供一段背景材料，然后提出问题，要求考生阅读分析给定的资料，依据一定的理论知识，或做出决策，或做出评价，或提出具体的解决问题的方法或意见等。考生在备考时应多读、多看、多学、多思考，熟练掌握各个知识点，并多加练习，以不变应万变。作答时应认真审题，捕捉题干信
的，其规律是先快后慢，呈负加速型。
【内蒙古·2014 年真题】野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉
的（）。
A.整体性
B.ห้องสมุดไป่ตู้择性
C.理解性
D.恒常性

教师招聘常见易错知识点

教师招聘常见易错知识点一、教育学基础知识教育学基础知识是教师招聘考试中常见的易错点之一，主要包括教育学的定义、教育的目标与任务、教育的原则与方法等内容。

1. 教育学的定义教育学是研究人的教育行为、教育规律以及教育事业本质、价值、目标和任务的科学。

2. 教育的目标与任务教育的目标是培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育的任务是实现国家与个人、社会与个人的发展与和谐。

3. 教育的原则与方法教育的原则包括全面性原则、科学性原则、阶段性原则、差异性原则、启发性原则、循序渐进原则等。

教育的方法包括启发式教学法、讨论式教学法、案例教学法、问题解决教学法等。

二、教育法律法规教育法律法规是教师招聘考试中不可忽视的重要知识点。

常见的易错知识点包括教育法律法规的定义、教育的国家法律地位、教育行政管理法律法规等。

1. 教育法律法规的定义教育法律法规是指国家对教育事业的组织管理、人员培养和教育活动的规定，是教育管理的法律依据。

2. 教育的国家法律地位我国的教育属于国家事权，国家对教育事业进行全面领导。

3. 教育行政管理法律法规教育行政管理法律法规主要包括《教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等。

三、教育心理学教育心理学是教师招聘考试中的热门知识点，出现频率较高。

常见的易错知识点包括心理学的定义、学习记忆过程、教育心理学的基本假设等。

1. 心理学的定义心理学是研究人的心理过程和行为的科学。

2. 学习记忆过程学习记忆过程包括感知接受、注意觉知、记忆储存、信息提取和再认等阶段。

3. 教育心理学的基本假设教育心理学的基本假设包括个体差异性、发展阶段性、学习可塑性等。

四、教育评价及教育统计学教育评价及教育统计学是教师招聘考试中的重要知识点。

常见的易错知识点包括教育评价的定义、教育统计学的基本概念、教育统计数据的分析等。

1. 教育评价的定义教育评价是对教育对象与环境进行定性、定量的评判和分析的过程。

2022年内蒙古大学鄂尔多斯学院招聘(一)笔试参考题库含答案解析

2022年内蒙古大学鄂尔多斯学院招聘(一)笔试参考题库含答案解析(图片可自由调整大小)全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！卷I一.高等教育法规(共15题)1.解决我国一切问题的基础和关键是（）。

A.改革B.发展C.稳定D.创新答案：B本题解析：暂无解析2.根据宪法和法律，可以制定行政法规的是（）。

A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国家教育部答案：C本题解析：暂无解析3.教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（）。

A.当地人民政府的有关行政部门B.学校或其他教育机构C.主管的教育部门D.信访部门答案：C本题解析：暂无解析4.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校接受外国留学生，应当由谁审批（）A.教育部B.国家留学基金委员会C.省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门D.高等学校上级教育行政部门答案：C本题解析：暂无解析5.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是（）。

A.1978年B.1985年C.1986年D.1993年答案：D本题解析：暂无解析6.教师把不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（）。

A.人身自由权B.表达自由权C.人格尊严权D.受教育权答案：A本题解析：题干所述侵犯了学生的人身自由权。

7.我国发展新的历史方位指的是（）。

A.中国特色社会主义进入了新征程B.中国特色社会主义进入了新时期C.中国特色社会主义进入了新时代D.中国特色社会主义进入了新阶段答案：C本题解析：暂无解析8.党的十九大首次提出了（）战略。

A.城乡一体化B.实施乡村振兴战略C.社会主义新农村建设D.健康中国答案：B本题解析：暂无解析9.教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）。

A.15天B.20天C.30天D.40天答案：C本题解析：教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。

10.党的十九大提出了新时期实施乡村振兴战略的“二十字”总要求，即（）。