四年级数学轴对称图形

四年级数学轴对称图形

轴对称图形

宗文・小营实验学校

教学目标：

1.认识轴对称图形，理解”轴对称图形”和”对称轴”概念。

2.能判断一个图形是否为轴对称图形，能找出轴对称图形的对称轴。

3.能根据对称轴一侧的图形画出另一侧的图形。

4.体验对称美，有学习轴对称图形的意愿，乐意用学到的轴对称图形知识创造美的图形。

教学过程：

一、创设情境，设疑导入。

1、（课件）然后教师出示学生喜欢的卡通片里的小动物米老鼠的图片

让学生想办法帮助米老鼠把少的眼睛放到正确的位置上。

然后再让学生在这幅图片中找一找哪些是对称的？2、出示生活中的对称图形

师：今天老师也带来了几幅我最喜欢的对称图形的图片，想与大家一起分享以下，下面请大家来看一看。

（出示蝴蝶，树叶，脸谱，天平及故宫建筑的图片，其中包含了生物、艺术、工业、建筑等多个领域，让学生感受生活中方方面面都存在对称图形，同时这些对称的事物不仅美观，而且实用。）

请学生说说，这些图形都有哪些共同的特征？

请学生动手演示自己的观点3、这样的特征我们称为”完全重合”，有这样特征的图形我们称为”对称图形”