2020议论文经典语段写作技巧讲解

谢谢再见！
2020/4/23
பைடு நூலகம்
义上的自律。 （总结句）
技巧演练
《学会自律》标准段 黄碧云有言：“如果有一天，我们湮没于人海中，那是因为我们没
有努力要活得丰富。”自律，是使我们超于常人而凌于世俗之上的力量。 学会自律，需要坚如磐石的意志，一如严歌苓风雨不动每天回到桌前写 出一段的铁的纪律。本身为舞者，却保持在部队里当文艺兵的自律，于 是成就了她日后好莱坞金牌编剧的美名。自律是创造奇迹的资本，亦是 成就自我的必经之路，是属于这个自古踏实淳朴名族的气质，更是历经 千年，犹有余温的字眼。
技巧演练
以“快乐生活”为中心论点，写一个分论点，完成一个标准段。
技巧演练
以“快乐生活”为中心论点，写一个分论点，完成一个标准段。
快乐生活，便要以豁达的心态笑看岁月。（观点句）流年苍老了人的容颜， 疲倦了人曾有的闯劲，但若怀豁达的心态，亦可笑看岁月飘逝，快乐生活。 （阐释 句）记得杜拉斯年过半百容颜不再，仍言“我还要爱”，她笑看岁月流转而快乐地 生活；记得百岁老人杨绛年老体衰，却豁达对待时间之流逝，笑作《在人生边缘》 而快乐生活。 （事例句）简嫃有言“谁逃得过时间之蹄而不苍老？谁躲得过现实的 棰而不折骨？没有，没有。” （分析句）我们无法阻止时光的流逝，唯有以豁达的 心态，才能过快乐的生活。 （总结句）
老师叮嘱
对于一个规范的议论语段来说，字数是相对固定的， 200-300字不等（取决于用例），写法差不多，分论点句、阐 释句、事例句、分析句、小结句。当然，你也可以创新，做 成更有风味的“汉堡包”，写出更有特色的议论段。
技巧演练
《学会自律》标准段
学会自律，方能坚守自我。 （观点句）于现代纷乱中，层出不穷的欲望迷惑 人心，唯有自律，才能坚守。 （阐释句）一代文豪福楼拜在访客不断之时学会自律， 不接受访问，只是每天按时看日出；学者型哲僧李叔同在红尘中纸醉金迷之时学会 自律，剃发出家，只是潜心研修南山律；索尔任尼琴在苏联动乱、混乱不堪之时学 会自律，不沦落于人流中，只是继续犀利发声，堪称“俄罗斯的良心”。 （事例句） 自律并非是一时地心血来潮，故作姿态，而是一种始终如一的态度。 （分析句）唯
改写之后
贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公 卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马 光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝 到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦 倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经 是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……（事例句）他们因 为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫 穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见 贫困也是一笔财富。（结论句）
有学会自律，才能在红尘中占有一席之地，方能坚守自我。 （总结句）
技巧演练
《学会自律》标准段
学会自律是在艰苦或风光的岁月里对自己的珍重与坚持。 （观点句）若想要看 到人生最曼妙的风景，自律便是最芳香的小径。那是一个人的碧海蓝天，一个人的 波澜壮阔。 （阐释句）自律是村上春树每天慢跑十公里的坚持，是木心独上莫干山 潜心学问的自守，是朱自清拒受救济粮的浩然正气。 （事例句）自律是对自己的拷 问，它需要诚实勇敢；自律是和生命的对峙，它需要勇气和智慧；自律更是与人生 的博弈,它需要珍重和坚持。.或许正如杨绛女士所说：“我没有登泰山而小天下之 感，只在我平凡的小天地里做好自己的事。” （分析句）做好自己的事便是最高意
核心技巧
一个标准的议论段必须依次包括五种功能不同的句子
• 观点句 • 阐释句 • 事例句 • 分析句 • 总结句
核心技巧
1、观点句： （1）、位置：主体段的段首； （2）、句式：简洁的陈述句； （3）、数量：一句； （4）、句末标点：句号。 2、阐释句：紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。 3、举例要求：举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确。要求只写人物、 事件、结果；不要细节描写，删除无关情节，紧扣观点句，最好点出关键词。 4、分析句：紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析。 5、结论句：联系实际，适当延伸，回应段首观点句。
2020议论文经典语段 写作技巧讲解
写作水平金字塔
1. 优美的议论性散文 2. 一般的议论文 3. 简单的记叙文 4 基本文字处理
考场文章
贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光 出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥 都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰 画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟 接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人 刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
技巧演练
以“快乐生活”为中心论点，写一个分论点，完成一个标准段。
快乐生活如同蜂蜜，滋润你心田的干涸。 （观点句）若想乘舟渡至理想乡， 恐怕非怀揣快乐之心而不能吧！ （阐释句）记得塔莎奶奶那慈祥开朗的面容，用沙 画的形式表现了她心中的快乐之梦；记得杨绛女士的快乐幸福，始终以乐观心态面 对悲欢离合；记得木心独上莫干山的坚决，用毅力书写了属于他自己内心的快乐希 望。 （事例句）快乐是一种姿态，是一种诚实，是对生命负责最坦诚的表达。 （分析句）唯有学会快乐，珍惜快乐，方能活出人生耀采。 （总结句）
阅卷评判
优点：观点明确，论据丰富。 缺点：“观点＋论据”格局。 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论 点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援， 也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正 确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 修改建议：补充内容，规范成段