椹涧乡二中学校简介

学校简介

在奋进中成长，在成长中奋进的

椹涧乡第二中学

椹涧乡二中创办于1990年，是一所公立全日制寄宿式农村中学。校园占地面积22332㎡，建筑面积11847㎡，环境优美，布局合理，办学条件和设施优良。学校图书馆藏书30965册，有物理、化学、生物实验室，有先进的多媒体教室，并建立了适应现代教学的多媒体网络。学校现有18个教学班，在校学生821人，教职工67人，中学高级教师12人，中学一级教师29人，省级骨干教师2人，市县级学科带头人、骨干教师13人，师资力量雄厚，是一所学生综合素质发展、处处洋溢着和谐文明的学校。

多年以来，学校沿着“育人为本，和谐发展，科研先导，管理为基，质量至上”的办学思想，通过对“和谐教育”的研究探索，践行了“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展”的办学理念，确立了“管理求效益，改革谋发展，创新办特色”的治校方略，形成了“教书育人，管理育人，服务育人”的教育合力，从而推进了素质教育的全面实施，实现了“质量立校，科研兴校，依法治校”的办学目标和学校的可持续健康发展。

学校实行校长负责制和任期制，实行中层领导竞聘上岗，班主任、教师全员聘任的管理体系。学校领导班子团

结和谐，科学管理，以德治校，以人为本，以身作则。他们有强烈的事业进取心，有办好学校的高度责任感和使命感，有俯下身子抓落实的严谨的工作作风。领导班子根据工作需要，分工合理，岗位职责明确，工作落实到位，使学校的各项管理工作井然有序。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。学校有一支爱岗敬业、甘于奉献、积极进取高水平的教师队伍，并有一定数量的骨干教师和学科带头人。专任教师积极进取，注重自我素养的提高，能熟练运用现代教育技术手段进行教学。学校重视教师队伍建设，多形式、多渠道加大教师培训，提升教师的业务能力，并以教研组为依托，开展听课、评课、观摩课等活动，通过教研活动促进常规教学工作不断落实和升华。良好校风和教风，保证了学校的和谐发展，争取做到让学生满意，让家长满意，让社会满意。

如果说教学质量是学校的生命线，那么名师则是学校的名片。从2012年上学年开始，我校以“高效课堂”赛课活动为依托实施“课堂名师”工程，为优秀教师搭建了一个展示风采的舞台。我校的“课堂名师”实行“六级递升”制，即“新星教师”→“明星教师”→“金星教师”→“金牌教师”→“预备

首席教师”→“首席教师”。教师们通过这个舞台展露自己的才华，成长为学校的“名师”，有力地带动了学校的教育教学。

学校充分意识到现代教育技术在常规教学中的重要

性，成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，具体负责此项工作。严格按照文件规定对办公经费中的电教款项，做到专款专用。为了更好发挥远教资源的作用，解决硬件设施在远程教育在教学应用上的桎梏，学校克服资金困难，加大投入，结合学校实际采取恰当的方法，鼓励教师积极搜集、使用各种资源，充分利用网络教育资源和设备。学校还积极与电信部门联系开通光纤，组建校园网，并建立校本资源库，把课件资源作为教师年终考核的一个重要依据，有力地调动了教师现代化教学积极性。我校2013年在许昌县首批实现了“班班通”和电化教学全覆盖；作为许昌城西唯一一所数字化校园工程已投入使用。此外，学校建立了网校平台，随着注册师生的增多，增加了师生交流的机会，增进了师生之间的感情，彻底改变了以往农村中学教学模式、结构、方法单一的问题，提高了教学设备、资源的利用率，拓宽了师生的视野，收到了良好的效果。

为了更好地加强我校德育教育工作，为了让学生更

充分的展示自我，营造健康、和谐的教育文化氛围，在“激励、赏识”理念引领下，我校以《中学生守则》，《中

学生日常行为规范》为准则，深入开展“阳光少年”星级

活动，以此鼓励学生展示自我、发展自我、提高自我，

同时用自己的“闪光点”照亮和温暖周围的每一个人。用

礼仪星、整洁星、好学星、守纪星、进取星、艺术星、

助人为乐星等来彰显学生的个性魅力，以此来树立学生

的自信心。教育学生学会学习，学会做事，学会生存，

学会做人。让每一个学生在家是个好孩子，在校是个好

学生，在外是个好公民。注重培养学生爱国爱民、团结

勇敢、创新奋进的精神，让学生具备热爱集体、热爱学校、诚实守信，助人为乐的高尚思想品质，拥有良好的

心理素质和健康的审美情趣。如今阳光少年星级活动目

前已进行到第十三届，先后有五百余名学生在“阳光少年”

评选中脱颖而出，在学生中发挥了良好的示范作用。“阳

光少年”星级活动已成为我们学校德育教育的一大亮点，2012年6月，我校“阳光少年”星级活动作为德育活动典

型案例被推荐为省中小学德育工作优秀德育案例。

学校高度重视安全教育工作，成立有安全工作领导小组，实行岗位责任制和责任追究制，层层签订责任书，各项安全制度健全，安全设施完备，始终做到安全教育工作有计划、有部署、有检查、有落实。为提高学生对安全的重视，培养他们在突发事件来临时的应变能力，我校利用每天班会时间对学生进行安全知识宣传，每月举行一次紧急疏散演练、防火防震演练活动，强化了学生的安全意识，丰富学生安全知识，增加学生的防范能力和自救逃生能力；每学期进行两次法制、安全知识教育讲座和报告会，同时按照“三查一改一备案”要求，做好安全隐患排查、整改，

使学生有一个安全舒适的学习环境。

学校重视教学工作的同时，积极开展各项活动以丰富学生的校园生活，通过观影活动，对学生进行学生爱国主义、集体主义教育；举办运动会培养学生的团队意识，举行清洁校园演讲比赛唤起学生保护环境，在师生中间开展“让卫生文明之花香飘校园”标语征集、签名活动和班级文化评选，师生共同来营造清洁校园，加强对学生的养成教育，同时重视校园文化建设，以“打造文化校园”为重点，将人文理念内涵与版面、板报等显性表现形式相结合，在校园各处布置宣传挂图、大型标语、宣传字画、悬挂横幅，展示橱窗等，从视觉灌输到思维带动，潜移默化地影响着学生，实现了处处有文化，时时能育人。学校依托乡村少年宫，充分发挥各功能室的作用，发挥学生特长，提升学生素质，让学生得到全面健康发展。

建校以来，学校教育教学质量和办学效益年年提高，在各级各类学科竞赛和综合实践能力竞赛中获奖学生和

教师不计其数，中招进线率和进线人数连年位列许昌县前茅，为高一级学校输送了大批优秀毕业生，受到了社会各界的广泛好评。近几年学校获得的荣誉有：2011年7月荣获得全国“读书育人特色学校”；9月份被授予市“办学管理规范学校”、县人民满意学校创建先进单位；2011年11月份成功承办许昌县“班班通暨学校网站建设管理应用经