阅读理解训练题

阅读理解训练题

发表时间：2011-01-09 14:00:40 [查看原文]

（一）大海边

今天，爸爸和我一起到大海边玩。

我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！

爸爸说：“大海是船儿的道路。”

我说：“大海是鱼儿的家。”

1、短文有（4）个自然段，第二自然段有( 4 )句话。

2、在括号里填上合适的词语。

一( 群)小鱼一( 朵)浪花一( 串)脚印

一( 只)杜鹃一( 座)工厂一( 道)山沟

3、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

小鱼摇头摆尾地游来游去。

（2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上雪白的一排排)一排排雪白的浪花在海面上蹦蹦跳跳。

4、大海是什么？照样子，写句子。

例：大海是船儿的道路。

大海是鱼儿的家园。（答案不唯一）

大海是渔民的田园。（答案不唯一）

5、学一学。

走来走去游来游去飞来飞去跑来跑去转来转去挑来挑去想来想去

美丽极了有趣极了快乐极了开心极了难受极了舒服极了幸福极了

（二）

猫

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（5）句话。

2、短文写了猫的（耳朵）、（眼睛）、（胡须）和（爪子）。

3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4、给短文加一个合适的题目。（答案不唯一）

5、短文的中心句（也就是重点句）是猫是捉老鼠的能手。

6、“能手”在这里指（②）①手很灵活能干；②在某一方面本领很高。

7、短文里“转来转去”中“转”字的读音是zhuàn；“转”字是个多音字，它的另一个读音是zhuǎn，组词是转身。

（三）汗藏在哪里

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有 4 节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在鼻子上，小马的汗在身体上，小狗的汗在舌头上，小花猫和小猪的汗都在脚掌上。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（摸摸）鼻子（翻开）脚掌

（吐着）舌头（舔舔）全身

4、给带点字加拼音。

觉得．奇怪（juéde）

（四）取皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共5节。

2、皮球掉到树洞里去了，小马伸手掏，小石用树枝夹，小叶用钩子钩，可

是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

4、比比组词。

旁（旁边）拍（拍手）球（打球）跳（跳舞）根（树根）倒（倒水）

傍（傍晚）伯（伯伯）求（请求）挑（挑水）跟（跟着）到（来到）

5、反义词。

浮（沉）满（空）好（坏）

6、填量词。

一（个）树洞两（根）树枝一（把）钩子

一（个）好办法一（盆）水一（个）皮球

（五）下雨了

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．圈出短文中的表示声音的词。

2．短文有4节，第4节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天阴了，云低了，太阳躲起来了，燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

4、在短文里找一找，比比谁找的多。

带“三点水”的字：滴池酒溪流淌洗溜

带“提手旁”的字：掠接掉抬提披挥

（六）一把小阳伞

姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！

1、第3句写伞面很美。第4句写伞架子很亮。第6句写伞柄。

2、这段话的中心句是（这把小阳伞可漂亮啦！）

3、从文中找出一对近义词。（漂亮）——（好看）

4、简要说明小阳伞的样子。

伞面：天蓝色，上面印着一只只五颜六色的气球

伞架子：亮晶晶的可以照得见人

伞柄：是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！