2019高考语文对联专题复习技巧(共52张PPT)
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高考复习对联基本知识PPT (共22张PPT)
徐 迟 黄 山 传 逸 兴
对 联 练 习
辛 稼 轩 京 口
杜 工 部 夔 州
白 香 山 江 头
李 青 莲 蜀 道
柳 三 变 长 亭
苏 东 坡 赤 壁
对 联 练 习
辛 稼 轩 京 口 慨 叹
杜 工 部 夔 州 悲 叹
白 香 山 江 头 独 叹
李 青 莲 蜀 道 长 吁
加 字 ( 续 字 ) 联
不但沥 羡期青 同公的 胞路沉 车基默 马石 欢固
童刚塑 叟柔料 不并的 欺济性 随堪能 手材 提用
幻合化 作成纤 红黑的 妆碳贡 七万献 彩条 裙链
七亿原 八万油 天年的 后前历 助争程 奔茂 驰盛
行 业 联
( 广 告 公 司 )
顷 刻 名 闻 宇 宙 间
磨 砺 以 须 , 问 天 下 头 颅 几 许
行 业 趣 联
祥 见 课 本 P130
拟拟 学 尝 镶联 校 试 嵌, 饭 为 联也 堂 自 可、己 以学学 尝校校 试图大 以书门 自馆、 己等课 名场室 字所、
用以 各课 种文 素为 材基 ,础 拟, 写向 对外 联扩 。展 , 利
联收 )集 几 个 名 联 ( 含 集 古 诗 词 曲
学 海 无 涯 苦 作 舟
书 山 有 路 勤 为 径
花 香 不 在 多
室 雅 何 需 大
家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心
风 声 雨 声 读 书 声 声 声 入 耳
名 联 欣 赏
对 联 基 本 知 识
字上 必联 须末 是一 平字 声必 须 是 仄 声 下 联 末 一 ,
高考复习对联基本知识PPT完美课件
4.理解牙齿、舌和唾液共同参与了食 物在口 腔里的 消化, 它们的 功能各 不相同 。牙齿 有三种 ,不同 的牙齿 有不同 的功能 。了解 食物在 口腔里 会经历 初步的 消化过 程,保 护好牙 齿,有 利于我 们的身 体健康 。 5.经历进行食物在口腔内部变化和牙 齿形状 特征、 分布的 研究性 观察。 利用原 有知识 和经验 进行推 测。 6. 能够认真细致地观察牙齿的形状特 征。愿 意与他 人分享 研究结 果,合 作交流 。
▪
▪ ▪
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学书 花室 家风 名
海山 香雅 事声 联
无有 不何 国雨 欣 涯路 在需 事声 赏 苦勤 多大 天读
对 联
作为
下书
基
舟径
事声 事声 事声
本 知
关入
识
心耳
▪
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字上 相 字
必联 对 数
须末 应 相
是一 字 等
对
,
.
平字 词 词 声必 的 性
须平相 是仄同
联 的 要
,
仄 声
下 联 末 一
而 慷
胜 昔
” 人汉
“ 风
物武
流 人 物
还略 看输
” 结
今文
构 朝采
失
对
,“
”月 城
词 性
换
非
失 对
日
新 天
好 汉
月
”
“
长
城
”
毛 泽 东 诗 词 联
结
构
失
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上
杜
陈
联 :
花
楚
甫 诗
诗
歌
毅 集
恶
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学书 花室 家风 名
海山 香雅 事声 联
无有 不何 国雨 欣 涯路 在需 事声 赏 苦勤 多大 天读
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作为
下书
基
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事声 事声 事声
本 知
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必联 对 数
须末 应 相
是一 字 等
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平字 词 词 声必 的 性
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下 联 末 一
而 慷
胜 昔
” 人汉
“ 风
物武
流 人 物
还略 看输
” 结
今文
构 朝采
失
对
,“
”月 城
词 性
换
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新 天
好 汉
月
”
“
长
城
”
毛 泽 东 诗 词 联
结
构
失
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上
杜
陈
联 :
花
楚
甫 诗
诗
歌
毅 集
恶
优质课2019高考语文复习:4.对联的写作技巧 (共22张PPT)
——鲁迅赠瞿秋白。
④赠联
⑤
大明湖畔,趵突泉边,故居在重杨深处, 漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风 。
(李 清 照 纪 念 馆 、 楹 联,郭沫若题 )
⑥
有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉 )
五、写对联的要点
①审题要细心。要写出合乎要求的对联,不能忽视题干上明示或暗示的
想到“新风”(相反),由“园丁”想到“桃李”(相关);由自然想到社会 人生(具体与抽象)。想象:如运用比喻、拟人、象征等方法,化静为动,化 抽象为生命,让天地万物充满灵性与情感,让人与自然心意相通。
④注重意境。要将一副对联当作一篇完整的文章对待,注意立意。或情景
交融,或隽永深挚,或入木三分。对联形式很重要,但不能只重形式而损害对 联的思想感情。
高考专题
对联的写作技巧
授课人: 李双桂
教学目标:
1.掌握对联知识,学习拟写对联。 2.通过拟写对联,提高运用语言文 字的能力。
3.热爱对联这种祖国传统文学精华。
一、导入:对联与高考
对联题:
上联:孙行者
下联: 祖冲之 胡适之
“胡”、“孙”都是姓氏;“适”、“行” 都是动词;“之”、“者”也都是虚词
二 、激趣:对联故事
“黑白难分,叫我怎知南北?” “青黄不接,向你借点东西。”
乾 隆: 十口心思,思家思民思社稷。 纪晓岚: 寸身言谢,谢天谢地谢君王。
三、对联的起源
对联是由古代的桃符发展而来的。远在周代,我国民间 过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神 “神茶”和“郁垒”的画像,后来直接是名字,分别画或写在 两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这是对联的萌芽。 这种习俗持续了一千多年,五代时,桃符上的神像不见了,取 而代之的是联语。《茅亭客话》、《宋史蜀世家》均载:蜀后 主孟昶曾写了一副“新年纳余庆,嘉节号长春”的对子,这是 我国最早出现的一副春联。 宋代以后,民间新年悬挂春联已 经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符” 之句,就是当时盛况的真实写照。一直到明代,人们才用红纸 代替桃木板,出现我们今天所见的春联。春联之设始自明太祖 朱元璋,《簪去楼杂记》记载:朱元璋建都京城后,曾下令 “凡公卿士庶门第,须加春联一副”,他也带头写了一副对联 送与徐达:“破虏平蛮,功贯古今人第一;出将入相,才兼文 武世无双。”尔后文人学士无不把题联作对视为雅事。
④赠联
⑤
大明湖畔,趵突泉边,故居在重杨深处, 漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风 。
(李 清 照 纪 念 馆 、 楹 联,郭沫若题 )
⑥
有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉 )
五、写对联的要点
①审题要细心。要写出合乎要求的对联,不能忽视题干上明示或暗示的
想到“新风”(相反),由“园丁”想到“桃李”(相关);由自然想到社会 人生(具体与抽象)。想象:如运用比喻、拟人、象征等方法,化静为动,化 抽象为生命,让天地万物充满灵性与情感,让人与自然心意相通。
④注重意境。要将一副对联当作一篇完整的文章对待,注意立意。或情景
交融,或隽永深挚,或入木三分。对联形式很重要,但不能只重形式而损害对 联的思想感情。
高考专题
对联的写作技巧
授课人: 李双桂
教学目标:
1.掌握对联知识,学习拟写对联。 2.通过拟写对联,提高运用语言文 字的能力。
3.热爱对联这种祖国传统文学精华。
一、导入:对联与高考
对联题:
上联:孙行者
下联: 祖冲之 胡适之
“胡”、“孙”都是姓氏;“适”、“行” 都是动词;“之”、“者”也都是虚词
二 、激趣:对联故事
“黑白难分,叫我怎知南北?” “青黄不接,向你借点东西。”
乾 隆: 十口心思,思家思民思社稷。 纪晓岚: 寸身言谢,谢天谢地谢君王。
三、对联的起源
对联是由古代的桃符发展而来的。远在周代,我国民间 过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大神 “神茶”和“郁垒”的画像,后来直接是名字,分别画或写在 两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。这是对联的萌芽。 这种习俗持续了一千多年,五代时,桃符上的神像不见了,取 而代之的是联语。《茅亭客话》、《宋史蜀世家》均载:蜀后 主孟昶曾写了一副“新年纳余庆,嘉节号长春”的对子,这是 我国最早出现的一副春联。 宋代以后,民间新年悬挂春联已 经相当普遍,王安石诗中“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符” 之句,就是当时盛况的真实写照。一直到明代,人们才用红纸 代替桃木板,出现我们今天所见的春联。春联之设始自明太祖 朱元璋,《簪去楼杂记》记载:朱元璋建都京城后,曾下令 “凡公卿士庶门第,须加春联一副”,他也带头写了一副对联 送与徐达:“破虏平蛮,功贯古今人第一;出将入相,才兼文 武世无双。”尔后文人学士无不把题联作对视为雅事。
高考复习对联的撰写技巧PPT (共29张PPT)
对联的撰写技巧
对联有关知识
1,字数相等 2,词性相同 3,仄起平收 4,意境相关
注意以下三种
思维角度
一 江 1,相似联想 两 岸 世 博 靓 申 城
三 海 九 门 京 华 迎 奥 运
两 千 年 赤 壁 览 黄 鹤 风 流
八 百 里 洞 庭 凭 岳 阳 壮 阔
2,相反联想ຫໍສະໝຸດ 美 人 帐 下 犹 歌 舞
例六
1,用对比手法拟下联 看今朝,鹏城万紫千红 想当年,深圳一穷二白 2,用比喻手法拟下联 江山春色如画 祖国前程似锦 3,用拟人手法拟下联 金莺门前歌盛世
银燕户外唱丰年
祝
愿
同学们学习 进步!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
壮 士 军 前 半 死 生
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
拜 3,发散联想 妈 祖 庙 情 系 一 家
品 铁 观 音 香 飘 两 岸
金 银 铜 铁 铬 镍 铅 锌
水 泽 源 流 江 河 湖 海
黄 朝 鹤 游 楼
黑 夜 龙 渡 江
三 朝 游 朋 黄 四 鹤 友 楼
千 夜 军 渡 万 黑 龙 马 江
上联:大江东去,浪淘尽千古英 大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外 雄,问楼外青山,山外白云,何 青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 我们除了用到对联的“字数相等,词性 处是唐宫汉阙? 相当,结构相应,句式相似,内容相关” 等知识外,还必须根据“仄起平收”的 下联(已被打乱):红雨树边, 特点来确定每幅对联中的上下联。 小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边 小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看 绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。 池边绿树,此间有尧天舜日。
对联有关知识
1,字数相等 2,词性相同 3,仄起平收 4,意境相关
注意以下三种
思维角度
一 江 1,相似联想 两 岸 世 博 靓 申 城
三 海 九 门 京 华 迎 奥 运
两 千 年 赤 壁 览 黄 鹤 风 流
八 百 里 洞 庭 凭 岳 阳 壮 阔
2,相反联想ຫໍສະໝຸດ 美 人 帐 下 犹 歌 舞
例六
1,用对比手法拟下联 看今朝,鹏城万紫千红 想当年,深圳一穷二白 2,用比喻手法拟下联 江山春色如画 祖国前程似锦 3,用拟人手法拟下联 金莺门前歌盛世
银燕户外唱丰年
祝
愿
同学们学习 进步!
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壮 士 军 前 半 死 生
俯 首 甘 为 孺 子 牛
横 眉 冷 对 千 夫 指
拜 3,发散联想 妈 祖 庙 情 系 一 家
品 铁 观 音 香 飘 两 岸
金 银 铜 铁 铬 镍 铅 锌
水 泽 源 流 江 河 湖 海
黄 朝 鹤 游 楼
黑 夜 龙 渡 江
三 朝 游 朋 黄 四 鹤 友 楼
千 夜 军 渡 万 黑 龙 马 江
上联:大江东去,浪淘尽千古英 大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外 雄,问楼外青山,山外白云,何 青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 我们除了用到对联的“字数相等,词性 处是唐宫汉阙? 相当,结构相应,句式相似,内容相关” 等知识外,还必须根据“仄起平收”的 下联(已被打乱):红雨树边, 特点来确定每幅对联中的上下联。 小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边 小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看 绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。 池边绿树,此间有尧天舜日。
高考复习走进对联 PPT精品课件
蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本; 梅花桂花 ________玫瑰花, 春香秋 ____香 。
加字对联 坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶 备考,我拼,我要拼,我一定要拼。 高考,我行,我能行, ______________我一定能行。
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句,将上联补充完整。
各行各业贴对联
千秋伟业千秋福 察及秋毫如照烛 一剪喜成百家愿 但愿世间人长寿 体态须眉都活泼 虽云毫末技艺 一寸光阴一寸金 看来老眼不生花 寸尺巧量万客心 不惜架上药生尘 心神毫发不参差 却是顶上功夫 裁缝店 照相馆 理发店 钟表店 眼镜行 中药铺
练习
活到老,学到老,老不服老 ; 精益求精_。 画亦精,字亦精,____
• 春风春雨春色, 新年新岁新景 。
“春风”对“新年”,“春雨” 对“新岁”,“春色”对“新 景 ”
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
• 拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。
“拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”,
打——动词;踢——动词。
对联要求四:结构相当
• 欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。
对联要求六:仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。(上仄下平) • 古代习惯从右边读起,所以面对大门, 左边的为下联,右边的为上联。 • 以每一联的最后一个字为准,上联末字为 “仄声”,即“三、四声”,下联末字为 “一、二声”。 • 贴春联,贴春联,从左到右,一二三四。
对联规则
• 名对名,动对动, 实对实来虚对虚, 内容上下两相望, 词类相当结构同。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。
对联的写作方法:
(1)联想法 A、相似联想 由花朵想到美人
加字对联 坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶 备考,我拼,我要拼,我一定要拼。 高考,我行,我能行, ______________我一定能行。
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句,将上联补充完整。
各行各业贴对联
千秋伟业千秋福 察及秋毫如照烛 一剪喜成百家愿 但愿世间人长寿 体态须眉都活泼 虽云毫末技艺 一寸光阴一寸金 看来老眼不生花 寸尺巧量万客心 不惜架上药生尘 心神毫发不参差 却是顶上功夫 裁缝店 照相馆 理发店 钟表店 眼镜行 中药铺
练习
活到老,学到老,老不服老 ; 精益求精_。 画亦精,字亦精,____
• 春风春雨春色, 新年新岁新景 。
“春风”对“新年”,“春雨” 对“新岁”,“春色”对“新 景 ”
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
• 拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。
“拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”,
打——动词;踢——动词。
对联要求四:结构相当
• 欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。
对联要求六:仄起平收
• 古代对联讲究仄起平收。(上仄下平) • 古代习惯从右边读起,所以面对大门, 左边的为下联,右边的为上联。 • 以每一联的最后一个字为准,上联末字为 “仄声”,即“三、四声”,下联末字为 “一、二声”。 • 贴春联,贴春联,从左到右,一二三四。
对联规则
• 名对名,动对动, 实对实来虚对虚, 内容上下两相望, 词类相当结构同。 上下两句字数等, 之间莫有重字现。
对联的写作方法:
(1)联想法 A、相似联想 由花朵想到美人
【高考语文】高考复习对联漫谈ppt
按时间、场合分类:
1.春联:春节是张贴在门上的对联;
2.寿联:他人过生日,送对联祝寿;
3.挽联:哀悼死者的对联;
4.装饰联:多悬挂于堂屋中堂画两 侧、书房墙上话名胜古迹的壁柱上; 5.喜联:用于祝贺婚娶、见新屋、迁居等; 6.楹联:用于厅堂、大厅前部柱子上的对联, 多镂刻于木版悬挂在柱子上,具有永久性;
寻义理,辩声音。呼吸务调匀。宫商角徵羽,牙齿 舌喉唇。难呼语气皆为浊,易纽言词尽属清。 须熟习,莫闲嬉。讲解更思微。磨穿桑氏砚,坚下 董生帷。一旦首登龙虎榜,十年身到凤凰池。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
高考复习对联知识ppt2
日出/江花/红/胜火(仄仄平平平仄仄) 春来/江水/绿/如蓝(平平仄仄仄平平)
对联的对法:
从上下联所表达的内容关系看,可分正对、反对串对三种。 1.正对:上下两联所表达的内容相似或相关。 例:福如东海 浮舟沧海 两个黄鹂鸣翠柳 春蚕到死丝方 尽
寿比南山 立马昆仑 一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干 2.反对:顾名思义,反对即上下两联意思相源自。 例: 红军中,官兵夫,衣着薪饷一样
横批四:欢歌迎春 (13) 水泽源流江河湖海(青海) 金银铜铁铬镍铅锌(甘肃) (14) 石林自有高材生,群峰拔地(云南) 琼海独具大手笔,五指擎天(海南) (15) 黄山为九州增色(安徽) 瓷器与中国同名(江西) (16) 荆花吐艳香江瑞(香港) 莲蕊临风镜海清(澳门) (17) 品铁观音,香飘两岸(福建) 拜妈祖庙,情系一家(台湾)
去、入三声的字)。
(五)上下联意思可以相近或相反,可以只 说一事,也不妨分说两事。
对联的平仄:
按现代汉语标调,一声为阴声,音高而平;二声为阳声,音 由下往上。(以上为平声)、三声为上声,音由上往下再往 上;四声为去声,音由高往下(以上为仄声)。古入声字已 消失。 对联平仄口诀: “平对仄,仄对平,平仄要分清;一三五不论,二四六分 明”。 例:白居易《忆江南》中的三四句,即是一副工整和谐的对 联:
五微
贤对圣,是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字,草舍对柴 扉。鸡晓唱,雉朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮,骑马踏花 归。黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。太白书堂,瀑泉垂 地三千尺;孔明祀庙,老柏参天四十围。戈对甲,幄对帏。 荡荡对巍危严滩对邵圃,靖菊对夷薇。占鸿渐,采凤飞。虎 榜对龙旗。心中罗锦绣,口内吐珠玑。宽宏豁达高皇量,叱 咤暗哑霸主威。灭项兴刘,狡兔尽时走狗死;连吴拒魏,貔 貅屯处卧龙归。衰对盛,密对希祭服对朝衣。鸡窗对雁塔, 秋榜对春闱。乌衣巷,燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕, 圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母,岭荔红尘进玉妃。霸主军营, 亚父丹心撞玉斗;长安酒市,谪仙狂兴换银龟。
对联的对法:
从上下联所表达的内容关系看,可分正对、反对串对三种。 1.正对:上下两联所表达的内容相似或相关。 例:福如东海 浮舟沧海 两个黄鹂鸣翠柳 春蚕到死丝方 尽
寿比南山 立马昆仑 一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干 2.反对:顾名思义,反对即上下两联意思相源自。 例: 红军中,官兵夫,衣着薪饷一样
横批四:欢歌迎春 (13) 水泽源流江河湖海(青海) 金银铜铁铬镍铅锌(甘肃) (14) 石林自有高材生,群峰拔地(云南) 琼海独具大手笔,五指擎天(海南) (15) 黄山为九州增色(安徽) 瓷器与中国同名(江西) (16) 荆花吐艳香江瑞(香港) 莲蕊临风镜海清(澳门) (17) 品铁观音,香飘两岸(福建) 拜妈祖庙,情系一家(台湾)
去、入三声的字)。
(五)上下联意思可以相近或相反,可以只 说一事,也不妨分说两事。
对联的平仄:
按现代汉语标调,一声为阴声,音高而平;二声为阳声,音 由下往上。(以上为平声)、三声为上声,音由上往下再往 上;四声为去声,音由高往下(以上为仄声)。古入声字已 消失。 对联平仄口诀: “平对仄,仄对平,平仄要分清;一三五不论,二四六分 明”。 例:白居易《忆江南》中的三四句,即是一副工整和谐的对 联:
五微
贤对圣,是对非。觉奥对参微。鱼书对雁字,草舍对柴 扉。鸡晓唱,雉朝飞。红瘦对绿肥。举杯邀月饮,骑马踏花 归。黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。太白书堂,瀑泉垂 地三千尺;孔明祀庙,老柏参天四十围。戈对甲,幄对帏。 荡荡对巍危严滩对邵圃,靖菊对夷薇。占鸿渐,采凤飞。虎 榜对龙旗。心中罗锦绣,口内吐珠玑。宽宏豁达高皇量,叱 咤暗哑霸主威。灭项兴刘,狡兔尽时走狗死;连吴拒魏,貔 貅屯处卧龙归。衰对盛,密对希祭服对朝衣。鸡窗对雁塔, 秋榜对春闱。乌衣巷,燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕, 圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母,岭荔红尘进玉妃。霸主军营, 亚父丹心撞玉斗;长安酒市,谪仙狂兴换银龟。
高考复习对联的写作技巧 PPT课件
如:有志者事竟成,破斧成舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉 )
必答题 (评改对联 )
1、广东省 • 上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳 果 2• 、全国下卷联(:广丹西霞等西) 樵鼎湖,全是广东名山 • 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 • 春风习习新思想新气象伴新年来到
3、全国卷(上海等 ) • 国兴旺家兴旺国家兴旺 • 老舒心少舒心老少舒心
4、抢答题 (评改对联 ):
上联 下联
东风送暖大江南北春光好 春雨润物长城内外百花香
必答题(拟写下联):
①祖国江山好 扫千年旧习
神州面貌新 树一代新风
②爆竹声声脆
祖国日日新
科学能致富
技术可兴家
③学问藏今古
知识汇中西
爱国诚信乃做人根本 求实谦虚为治学前提
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
镜台山上悬日月 残雪梅中尽
雷锋塔下镇妖邪 春风柳上归
夕阳无限好, 几多风雨心难老,
千年修炼,难得一生 牵手;
晚霞分外明。
无限情意手犹牵。
万里旅途,绝无半 点负心。
作业 拟写对联 1. 试为学校大门拟一副对联。 2. 试为泰山上的观海亭拟一副 对联。
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉 )
必答题 (评改对联 )
1、广东省 • 上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳 果 2• 、全国下卷联(:广丹西霞等西) 樵鼎湖,全是广东名山 • 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 • 春风习习新思想新气象伴新年来到
3、全国卷(上海等 ) • 国兴旺家兴旺国家兴旺 • 老舒心少舒心老少舒心
4、抢答题 (评改对联 ):
上联 下联
东风送暖大江南北春光好 春雨润物长城内外百花香
必答题(拟写下联):
①祖国江山好 扫千年旧习
神州面貌新 树一代新风
②爆竹声声脆
祖国日日新
科学能致富
技术可兴家
③学问藏今古
知识汇中西
爱国诚信乃做人根本 求实谦虚为治学前提
•
18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败,只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进,都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持,而是坚持了才能看到希望。
镜台山上悬日月 残雪梅中尽
雷锋塔下镇妖邪 春风柳上归
夕阳无限好, 几多风雨心难老,
千年修炼,难得一生 牵手;
晚霞分外明。
无限情意手犹牵。
万里旅途,绝无半 点负心。
作业 拟写对联 1. 试为学校大门拟一副对联。 2. 试为泰山上的观海亭拟一副 对联。
•
11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。
高考复习对对子PPT[优秀课件资料]
上联:
春半智太 百 风窗水平 花 掩图仁有 吐 映画山象 艳 千梅千人 春 门花古同 风 柳月秀乐 暖
下联: 天 万 琪 暖 一
地象花雨 枕 无更瑶催 波 私新草开 涛 物国四万 柳 自运时户 絮 春昌春花 风
暖春 雨风 催掩 开映 万千 户门 花柳
琪智 花水 瑶仁 草山 四千 时古 春秀
万百 一半 天太 象花 枕窗 地平 更吐 波图 无有 新艳 涛画 私象 国春 柳梅 物人 运风 絮花 自同 昌暖 风月 春乐
(福建卷)
4.请为图书馆的对联拟下联:
学问藏今古,——————。
(浙江卷)
元旦将近,我们的教室布置一新, 但门口还缺一副既符合辞旧迎新主题, 又能营造高考氛围的对联。才思敏捷 的你,请试着拟一副吧。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
例一:香菇木耳山药都乃鸡汤上品。 例二:人参鹿茸虎皮均为东北奇珍。 例三:北京上海香港都为中国名城。 例四:深圳汕头珠海都是经济特区。 例五:李涛陈洁杨超都为班中人才。
1.春晖盈大地,——————。(全国卷)
2.国兴旺家兴旺国家兴旺,————————。
(全国卷)
3.爱国诚信乃做人根本,————————。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
2019高考语文对联专题复习技巧(共52张PPT).ppt
大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头,
续写一副对联。要求能够体现重庆精神,上下
联续写部分分别在8~20字之间。
• 千里为重: 广大为庆:
千里为重重上霄汉
广大为庆庆贺直辖
千里为重山城麻辣传天下
广大为庆巴渝声韵满神州 42
例2 (2004年福建卷)请补写一句与 上联字数相等、结构相似的下联,平仄 不论。 上联:爱国诚信乃做人根本
15
对联的特点 ②词性相同;
词性相同,位置相对。 一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词, 动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词, 副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
例:海纳百川,有容乃大
壁立千仞,无欲则刚
( 林则徐)
16
③结构相应; 上下联结构要相当:即组成上联 的各个词组分别是几个字,下联的 对应词组也必须分别是几个字。而 且结构类型要基本保持一致。
4.上词:性国相兴同旺,内家容兴相旺关国家兴旺
下:老舒平心安少舒平心安老少舒平心安
5.上:东风送暖字大数江内相南等北,结春构光相好对
下:春雨润物长城外百花香
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对联的禁忌
• 一忌“合掌”
• 所谓“合掌”,就是上下联的意思雷同。例如“春晖盈 大地”对“正气满乾坤”是不错的,因上联比喻,引出 下联赞颂的“正气”,上下联互相衬托,但对“朝霞满 山川”则不好,因为上下联意思重复。
30
我来对对联:
陈 帅对 赵 敏
赵 敏对 张 杰
胡珈鸣对 罗珂浩
罗珂浩对 应瑶波
应瑶波对 章金涛
沈周旭对 潘程尉
杨晨宇对 林鑫瑶
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对联与高考
2004年高考全国Ⅰ卷 2004年高考甘肃卷 2004年高考浙江卷 2005年高考全国Ⅱ卷 2007年高考浙江卷 2008年重庆卷 2010年天津卷
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动物园中看动物;图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是 对仗的,但因为缺乏内容上的关联,因此 不知所云。
1、字数对等;
2、词性对应;
3、结构对称;
对
4、平仄对合。 仄起平收
5、语义相联。
联
修改高考卷
1.上:冬去春来千条杨柳迎风绿 香 下:冰消雪化万朵梅花扑鼻前 忌“同字” 2.上:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 下:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山 为 仄起平收 3.上:爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下:春风习习新思想新气象伴新年来到 词性相同,内容相关 4.上:国兴旺家兴旺国家兴旺 下:老舒心少舒心老少舒心 老平安少平安老少平安 字数相等,结构相对 5.上:东风送暖大江南北春光好 内 下:春雨润物长城外百花香
大 鹏 一 日 同 风 起
1.从上下联的语义关系分,对 联可分为正对、反对、串对这 三类。 2.从用途上来分,对联可分为 春联、婚联、寿联、挽联、名 胜联和勉联等等。
对联对法
1.正对:从两个角度、两个侧面说明同一事理,在内容上相互 补充。出句、对句意思属同一范畴。 例:福如东海 寿比南山 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 2. 反对: 上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两面 来说,出句和对句的意思相反相成、对立统一。 天开新岁月 人改旧乾坤 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 例: 3. 串对: 又名流水对。上下联内容从事物的发展过程或因果、 条件、假设等方面相关联,反映出句和对句的意思相连贯, 对句补充出句之意,二者不可颠倒。 例:一着不慎/满盘皆输 为有牺牲多壮志/敢教日月换新天
风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心。
⑤内容相关
上下联内容要相关,上下衔接,不能重复。 明代东林党首领顾宪成,在东林书院大门 上写过这样一幅对联:风声雨声读书声声声 入耳,家事国事天下事事事关心。上联写景 ,下联言志,上下联内容紧密相关,使人透 过字面,很容易理解作者的自勉自励之心。
③结构相应; 上下联结构要相当:即组成上联 的各个词组分别是几个字,下联的 对应词组也必须分别是几个字。而 且结构类型要基本保持一致。
请适当调整下联词语顺序,使上下联对仗 工整
上联: 胜地据淮南,看云影当空,与水平分秋一色; 下联: 桥过下扁舟,何处问箫声,有人吹到三更月。 (扬州二十四桥联) 扁舟过桥下,问箫声何处,有人吹到月三更。
2019高考语文专题复习 ——走进“对联”
【学习目标】
•1.了解对联的基本特点。 •2. 解析高考对联题型。
对联小故事
明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他在门上贴 了一副春联:
门对千根竹, 家藏万卷书。
富豪见了,疑有讽己之意,叫人把竹砍掉。解缙 深解其意,于上下联各添一字:
门对千根竹短, 家藏万卷书长。
古代汉语声调分平声、上声、去声 、入声四声,古汉语中平为平声,“ 上去入”三声又合起来归入仄声一类 。 现代汉语声调有阴平、阳平、上声 、去声四声,现代汉语中平为阴平、 阳平,仄为上声、去声。
墙上芦苇,头重脚轻根底浅 平仄平平,平仄仄平平仄仄 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空 平平仄仄,仄平平仄仄平平
平——读时平和,尾音长,有余韵。 上——读音响亮,声音短促,无尾音。 去——读音宛转,尾音短,高昂。 入——读音质朴而急,收音短促,低沉,无尾音。
对联历史
• 对联的历史,源远流长,一般认为起源ห้องสมุดไป่ตู้于五代,成熟于两宋,鼎盛于明清,千 百年来一直为人们所喜闻乐见,被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹, 具有强大的生命力。
• 第一副对联:
•新年纳余庆 •嘉节号长春
——五代时期后蜀王孟昶作
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
注意事项:
1.注意思想性 2.注意针对性 3.注意文学性
表原因 表结果 表条件 表目的
对联常识
对联的特点
1、孙行者,祖冲之。 2、傍百年树,读万卷书。 3、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。
字数多少无规定,但要求上下联字数相同。 ①字数相等; 上下联的字数同时可长可短。 一般最短四字,长可达数百字。
对联的特点 ②词性相同;
词性相同,位置相对。 一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词, 动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词, 副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。 例:海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚 ( 林则徐)
词性相同
对联的禁忌
• 一忌“合掌” • 所谓“合掌”,就是上下联的意思雷同。例如“春晖盈 大地”对“正气满乾坤”是不错的,因上联比喻,引出 下联赞颂的“正气”,上下联互相衬托,但对“朝霞满 山川”则不好,因为上下联意思重复。 • 二忌“同字” • 即上下联同一位置不能有相同的字。如“科学能致富” 对“艺术可修身”是不错的,但对“诚信能纳财”则犯 忌,因上下联都有“能”字。 • 但也有例外: • 大肚能容,容天下可容之事; • 开口便笑,笑世间可笑之人。 • 说明:带衬字性质的虚词可以重复。
对联的基本知识
• “对联”简称“对”,俗名“对子”或“联 语”,后来因为大多贴在对称的“楹” (即柱子)上,又称为“楹联”或“楹 对”。“对联”的前一部分叫“上联”、 “出句”或“上比”,后一部分就叫做 “下联”、“对句”或“下比”。
• 同对联相配的横幅称为“横批”。
鹏程万里 扶 摇 直 上 九 万 里
富豪更加恼火,下令把竹子连根挖掉。解缙暗中 发笑,在上下联又添一字:
门对千根竹短无, 家藏万卷书长有。
富豪气得目瞪口呆。
对联的起源
• 张贴桃符:秦汉以前,民间每逢过年就有 悬挂桃符的古老风俗。
神 荼
郁 垒
• 到了唐以后,有人开始把桃符上的 门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟 恭。
秦 琼
尉 迟 恭
词性相同 结构相应
下面这副对联有明显对仗不工整的地方, 在不改动字句的前提下,请分别调整上下联 词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联的 要求。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞
览胜抒怀水木清华万类荣
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下联 的尾字,平仄要交错,传统习惯是“ 仄起平收”,即上联尾字用仄声,下 联尾字用平声。