二年级下册语文学习园地

一、古诗填空
1、《草》、《宿新市徐公店》这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。

”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。

诗中还有一对反义词，分别是和。

3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别
是。

诗中最有意思的一句是，。

二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂，
白鹭。

，。

2、望庐山瀑布
，
遥看瀑布。

，
疑是。

三、按课文内容填空
1、《绝句》是（）朝诗人（）写的。

诗中一共描写了六种景物：（）、（）、（）、（）、（）、（）。

提到了四种颜色，分别是（）、（）、（）、（）。

我还知道《》、《》也是他写的。

2、《望庐山瀑布》是（）朝诗人（）写的，这首诗是作者看到（）时写的。

我还知道《》、《》也是他写的。

四、根据不同的环境运用诗句。

1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，我想起一句诗：
“，。

”
2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，
这时，我不由得想起一句诗：
“，。

”
寓言两则
1、一天，两天，三天，禾苗( ）一点儿也没有长高。

他在田边( ）地转来转去。

2、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。

因为你做事太（）了，违反禾苗的生长规律。

3、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：你要（）才行，对意外的收获不要存有（）。

三、品味探究，选择正确的打上“√”
1、“禾苗好像一点儿也没有长。

”若这个句子去掉“好像”一词，就是禾苗（没有有）长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉（到不到）禾苗在长。

2、“他在田边焦急地转来转去。

”若这个句子去掉“焦急地”一词后，
那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他（）的心情。

3、“种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。

”这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分（）。

去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。

字形
西---- 牺（牺牲）
冒---- （）（）列----（）（）大-----（）（）安----（）（）本---- （）（）度-----（）（）议----义（字义）
塘----（）（）站-----（）（）慌----（）（）钩---- （）（）抓----（）（）裤---- （）（）符----（）（）
月----夫肤（皮肤）
月----旦（）（）厂----则（）（）女----生（）（）比----十（）（）
父----斤（）（）加----马（）（）敬----言（）（）月----台（）（）奶牛-----牛奶画图-----图画
蜜蜂-----（）水池-----（）
（）-----（），（）-----（）（）-----（），（）-----（）材-----（财）（财产）
栏-----（）（）蚪-----（）（）猴----（）（）伴-----（）（）榜----（）（）慢-----（）（）祖----（）（）叶-----（）（）观----（观察）
场----（）轻----（）
现----（）扬----（）
经----（）读----（）
续----（）
3 词语
太阳（）照群山（）绕
风光（）丽树木（）盛湖水（）绿夜（）降临名（）古（）隐（）约约蒙（）细雨华（）高照金碧（）煌灯光闪（）银（）闪闪光彩（）目绚丽多（）（）然一新从天而（）同心（）力众志（）城万众（）心战无不（）勤（）好问好学（）倦博（）众长多多（）善贪小（）大舍本逐（）轻重（）置小题大（）日新月（）言行不（）无能（）力举（）无双遵（）守法大大小小多多少少高高低低
长长短短粗粗细细深深浅浅
语文园地一
一、补充下面的春联。

（1）杨柳，春风。

（2）黄莺，紫燕。

（3），夜雨瞒。

（4），南燕双归万户春。

二、填上合适的词语。

（）的春光（）的天空
（）的阳光（）的田野
（）的小溪（）的枝条
三、选择填空。

莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）。

许多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是（），北京是（），澳门是
（），香港是（）。

语文园地二
一、连一连
雷声灿烂
倾盆答答
阳光相间
随风大雨
黑白大作
滴滴舞动
二、按课文内容填空。

1、赠人玫瑰，。

2、，实意能叫枯木发芽。

3、花要，人要。

4、的人，能得到的帮助。

三、口语交际
1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们。

2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他。

一、写出反义词。

败--（）内--（）贱--（）
善--（）穷--（）强--（）
窄--（）减--（）
二、填一填
明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）茂密的（）川流不息的（）风光秀丽的（）
三、按内容填空
1、我国是个多民族国家，有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等（）个民族。

2、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、广西、海南、台湾等（）个省、自治区。

一、连一连
五颜苦想
能工六色
冥思巧匠
二、按课文内容填空。

1、（）是我国古代的能工巧匠，他有许多（）。

传说（）就是他发明的。

语文园地五
一、我会连
打开方向
茂密的乌云
辨别宝藏
满天的空气
寻找窗户
清新的枝叶
二、读“节气歌”，填二十四节气
春（）雨（）惊（）春（）清（）谷（）天，
夏（）满（）芒（）夏（）暑相连（和）。

秋（）处（）露（）秋（）寒（）霜降（），冬（）雪（）雪（）冬（）小大寒（和）。

三、把下面的谚语补充完整
1、朝霞，晚霞。

语文园地六
一、写出同偏旁的字
艹
火
扌
二、连线
点头涂抹
沉思转睛
浓墨而降
轻笔片刻
栩栩称赞
风和细描
从天如生
目不日丽
一、把下面的词语补充完整
（）心（）力，众志成（），万众（）（），
战无不（），人外有（），天外有（），
博采（）（），多多（）（），贪小失（），
舍本逐（），本（）倒置，小题（）（），勤学好（），（）学不倦，读书（）遍，其义（）（）
二、填一填
1、寓言是借（）来说明（）的一种文章。

我还知道《》、《》、《》这些寓言故事。

一、连一连
疼得孩子
急得转动
满天的灭绝
满意的说
聪明的直打滚
庞大的笑容
伟大的星星
慢慢地团团转
渐渐地发明家
委屈地恐龙
二、把下面的句子补充完整
（）是我们飞向天空的（）。

（）可以构成一座桥，让我们通向（）。

天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（）。

科学的未来，只能属于（）而又（）的年轻一代。

三、填一填
1、人们在地上撒满了_________的花瓣，好象铺上了________的地毯。

2、茂密的枝叶像_________似的，遮住了阳光。

3、五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把_________。

4、夏天要穿浅色衣服，是因为它们吸收太阳的热比深色衣服（），穿在身上就不会感到太热。

5、我知道我国现代优秀的科学家（）、（）研制出了原子弹。

6、我还知道我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（）。