2018年云南特岗小学美术真题

2018年云南特岗小学美术真题

单选题（本大题共10小题，每题分，共计10分）

1.巴洛克艺术的发源地是（）。

A.意大利

B.佛兰德斯

C.德意志

D.奥地利

2.公元8世纪由查理曼大帝领导的“加洛林文艺复兴”是一次复兴（）文化传统的古籍整理与艺术创作活动。

A.古罗马

B.古希腊

C.日耳曼

D.盎格鲁一撒克逊

3.一般而言，在欣赏一幅绘画时，哪类因素可以最直观地让人们产生诸如寒冷、软硬、兴奇与沉静等感受。（）

A.造型

B.明暗

C.色彩

D.构图

4.美术教师必备的教育教学能力中，不包括（）。

A.具有多方面的组织能力，保障美术教育教学工作系统进行

B.全面掌握教育和教学工作的实践能力

C.编写教材和撰写学术论文的能力

D.具有善于了解学生个性和美术学习心理的观察能力

5.下图（一）所示是哪位海上画派艺术家的自画像。

A.任颐

B.任熊

C.吴昌硕

D.任薫

（一）（二）

6.上图（二）中青铜器的主要用途是（）。

A.祭祀天地

B.储存货币

C.战争武器

D.建筑模型

7.下列哪类作品（）不是西双版纳傣族同胞擅长的传统美术

A.壁画

B.制陶

C.织锦

D.漆艺-彝族

8.下列两图中罗汉造像的创作年代和地点分别是______、_______。

A.明代；平遥双林寺

B.清代；五台山碧山寺

C.清代；四川大足

D.清代；昆明筇竹寺

9.下列哪类关系不是艺术发展的历史继承性的主要表现。

A.艺术作品思想内容的继承

B.艺术作品形式的继承

C.艺术功能和体裁的继承

D.艺术种类和艺术作方法的继承

10.美术教育中受教育者提高了哪两方面的能力以后，可以促进认知能力和构成能力的发展。（）

A.对客体的自由观照能力；对审美客体的自由把握能力

B.对审美客体的自由观照能力；对客观事物的自由把握能力

C.对审美客体的自由观照能力；对形式的自由把握能力

D.对审美客体性质与形式的自由把握能力

二、判断题（本大题共10小题，每题1分，共计10分）

11.阿尔塔米拉洞窟中《受伤的野牛》是创作于新石器时期。（）

12.下图所式是前苏联著名塑家托姆斯基在20世纪30年代的代表作品。（）

13.文艺复兴时期的美术作品通常以华美的色彩、激烈的动势、饱满的热情传达出一种感人的力量。（）

14.希腊化时期的人物雕塑以米隆的《掷铁饼者》为代表。（）

15.在20世纪初的欧洲，达达主义的美术创作提倡自动性和偶然性。（）

16.细密画是13世纪至17世纪流行于印度文化图内的抄本插图，线条工细、设色丰富，约略相当于中国传统画的工笔重彩。（）

17.下图（三）中的青铜饰牌是古滇国人的创造。（）

（三）（四）

18.上图（四）中两幅供养萨像绘制于元代教煌石窟中，此类作品的出现证明了当时的藏传佛教美术在丝绸之路上曾产生影响。（）

19.拉斯科洞窟中的壁画运用较细的黑线勾画的轮廓，有明暗向背的粗细浓变化，与色彩渲染紧密结合。通过动态表现动物的身体结构，明暗起伏丰富。感情更加细腻。（）

20.人类的颅顶由额骨、顶骨、枕骨组成。（）

三、名词解释题（本大题共4小题，每题3分，共计12分）

21.张家样

“张家样”是中国古代佛像人物画样式之一，主要用于寺庙壁画。

创始人是萧梁时期画家张僧繇，张僧繇于佛像人物用功最深，形成自己的风格，人称“张家样”。

用天竺传入的凹凸画法创作壁画，所绘物象，远观具有立体感，近视则平。

22.立体主义

20世纪现代绘画流派之一。

它主要追求一种几何形体的美，追求形式的排列组合所产生的美感。它否定

了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法，把三度空间的画面归结成平

面的﹑两度空间的画面。由直线﹑曲线所构成的轮廓﹑块面堆积与交错的趣

味和情调。

代表人物有：毕加索和布拉克。

23.六要

六要是中国画术语。

是五代荆浩对绘画创作提出的六个要求。即气、韵、思、景、笔、墨。

六要是专门为山水画创作制定的六条标准。

24.犍陀罗风格

犍陀罗艺术是公元1～6世纪犍陀罗地区的佛教艺术。

犍陀罗艺术主要指贵霜时期的佛教艺术而言。

因其受希腊﹑大夏等长期统治，希腊文化影响较大，它的佛教艺术兼有印度

和希腊风格，故又有“希腊式佛教艺术”之称

四、简答题（本大题共4小题，每题5分，共计20分）

25.如何评价一至三学段的学生在美术课“造型·表现”学习领域中的学习态度？（1）对造型活动感兴趣，并积极参与。

（2）通过造型活动，大胆、自由表达自己的观察、感受和想象，创作若干

件反映自己学习水平的作品。

（3）学习造型·表现领域的基本知识，如线条、形状、色彩、肌理等，用于描绘事物，并表达情感。

（4）学习使用各种工具，体验不同媒材的效果。

26.简述写实绘画与抽象绘画的联系与区别。

联系：在绘画艺术中,抽象是相对于写实而言的。抽象绘画也正是作为写实绘画的对立面,在不断反叛、步步脱离写实绘画的历程中逐渐形成的。

区别：（1）写实绘画既是现实生活的反映,也是作者的思想感情和世界观的反映。抽象绘画反对客观地描绘自然物象，主张抽象分析和抽象表现。

（2）写实绘画：画面的构图和结构主要是依据对象来确定的，抽象绘画：更多依据的是画面形式美学法则，在画面中重新去构架我们的画面结构，摆放其位置、大小，追寻画面结构与形状的平衡与变化、节奏与韵律。

（3）写实绘画的色彩是接近物体色彩本身的，而抽象绘画的色彩以创作意图和画面的抽象形式法则为依据来组织画面，强调色彩的象征意义的表达和色彩自身的表现力。

27.下图是哪位画家的作品，简述其风格及相关的画论原理。

（1）此作品是赵孟頫的《秀石疏林图》。

（2）风格：以草书飞白法画巨石，以篆书法画树，以“永字八法”写竹，笔法苍劲洒脱，墨色沉厚清润，是赵孟頫“以书入画”的代表作品。

（3）艺术理论：①主张作画要有“古意”；②倡导“书画同源”；③主张

师法自然，提出“到处云山是吾师”的口号。

28.请说出下图的名称与作者，简括作品所表现的历史故事并描述其中的透视原理如何帮助作者构图。