农场动物ppt课件
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感谢聆听 适用于有机牛奶、绿色牛奶、生态牛奶、工作报告
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小猪佩奇在农场ppt课件
Farm show
参考句型: Welcome to … What are these/those? They’re … Are these/those …?
复数
What are these? They’re apples.
单数
What’s this? It’s an apple.
单数
What’s that? It’s a pear.
Peppa Pig and her family are going to a farm. They are on Susie’s farm now.
Nice to meet you,Susie. .
Nice to meet you. Welcome to my farm.
Susie,this is my family.
an orange
a pear
Peppa Pig and her family are going to a farm.
Let’s go and have a look.
THANK YOU
SUCCESS
2020/3/5
Peppa Pig and her family are going to a farm. Peppa Pig and her family are going to Susie’s farm.
. Are these apples?
No.They’re pears. .
Are those apples too?
Goodbye.
Goodbye,Susie.
Peppa Pig and her family are going to a farm.
Finally,they say goodbye to Susie and go home. They have a good time today.
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农场logo
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分析
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措施
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养殖业是利用畜禽等已经被人类驯化的动物,或者鹿、麝、狐、貂、水獭、鹌鹑等野生动物的生理机能,通过 人工饲养、繁殖,使其将牧草和饲料等植物能转变为动物能,以取得肉、蛋、奶、羊毛、山羊绒、皮张、蚕丝 和药材等畜产品的生产部门。养殖业是农业的主要组成部分之一,与种植业并列为农业生产的两大支柱。是人 类与自然界进行物质交换的极重要环节。
动物农场PPT(英文)
| Characters |
Animals:
Snowball – Napoleon's rival and original head of the farm after Jones' overthrow. He is mainly based on Leon Trotsky, but also combines elements from Lenin. Minimus – A poetic pig who writes the second and third national anthems of Anim al Farm after the singing of "Beasts of England" is banned. Human: Mr Whymper – A man hired by Napoleon to act as the liaison between Animal Far m and human society. At first he is used to acquire necessities that cannot b e produced on the farm, such as dog biscuits and paraffin wax, but later he p rocures luxuries like alcohol for the pigs.
| Cr reviews of the work were not universally po sitive. Writing in the American New Republic magazine, G eorge Soule expressed his disappointment in the book, wr iting that it "puzzled and saddened me. It seemed on the whole dull. The allegory turned out to be a creaking machi ne for saying in a clumsy way things that have been said b etter directly." Soule believed that the animals were not co nsistent enough with their real world inspirations.
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教
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04 学生课后作业 Add your title here
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02 教师该如何听课
注意几个关键内容的记录:
➢ "三语":引入语、环节过渡语、提问语。 ➢ 重难点在哪个环节出现?采用什么方法突破?
① 直接告知; ② 间接告知; ③ 引导启发; ➢ 幼儿的表现怎样? • 应先将概括性的问题抛给孩子,让孩子有自己
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《On the Farm》Animals on the Farm PPT课件【英语课件】
What’s this?
This is an eraser. (
)
It’s a ruler. (
)
点拨:What’s this? 一般不用This is a/an...来回答,要 用It’s a/an...来回答。
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加 强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦! 重点词汇: farm farmer pig cow sheep 重点句式:—What’s this?
发音:字母组合 ar 的发音是 /ɑː/。 例句:This is a farm. 这是一个农场。 复数:farms 短语:on the farm 在农场
/’fɑːmə(r)/ n. (名词) 农民 发音:字母组合 er 的发音是 /ə(r)/。 例句:My father is a farmer. 我父亲是一个农民。 复数:farmers
Unit 1 Animals on the Farm
三年级下册
What’s this?
farm
farmer pig cow
sheep
What’s this?
It’s a sheep. What’s this?
It’s a pig.
知识点 1 与农场相关的词汇【四会】 /fɑːm/ n. (名词) 农场
法。如:一只 pig,非常 big,很会dig。
/kaʊ/ n. (名词) 母牛;奶牛
发音:字母组合 ow 的发音是 /aʊ/。 例句:This is a black and white cow.
这是一头黑白相间的奶牛。 复数:cows
拓展 形近词: how 怎样
/ʃiːp/ n. (名词) 羊;绵羊 发音:字母组合 ee 的发音是 /iː/。 例句:It’s a sheep. 它是一只绵羊。 复数:sheep
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幼儿园小班《农场里的小动物》课件
看,那边饲养员叔叔在喂小猪吃饭了, 小猪大口大口的吃,长得越来越胖。大 家知道小猪是怎么叫吗?是哼、哼、哼。
看,你们认识这是什么动物吗?那边长着长长的大角是山羊,那边三 只毛茸茸的是绵羊,你们知道小羊是怎么叫的吗?是咩、咩、咩。
看是小狗,小狗在玩耍,小狗主要是 为了看护农场,是农场里的警卫员。 小狗是怎么叫的呢?是汪、汪、汪哦!
哇偶!鸡妈妈带着小鸡在抓虫子吃, 小鸡毛茸茸的好可爱啊,你们知道小 鸡怎么叫吗?是叽叽叽的叫哦!
看,这是什么,是小鸭子啊,你会 读数鸭子吗?读完后知道小鸭子怎 么叫了吗?嘎嘎嘎。
咏鹅 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。 白毛浮绿水,红掌拨清波。
那边小河里也有小鸭子,不不 不这不是小鸭子,这是小鹅, 你仔细观察就会发现不同。
件
2024/11/17
1 农场里有什么 2 农场里的动物 3 农场里的动物 4 农场里的动物
今天我们要去郊外的 农场里参观,来看看 农场第一只动物是奶牛,牛 儿正在吃草,我们喝的牛奶就是牛儿 身上挤出来的奶。
看,那边马儿在干什么,在奔跑。马儿的视觉不太好,但是嗅觉却非常的 灵敏,在你靠近它的时候它即使低着头也知道有人接近它了。
我最喜欢小白兔,你们知道它 最喜欢吃什么吗,是胡萝卜。
小白兔白又白 ,两只耳朵竖来 爱吃萝卜和爱吃菜, 跑起路来真叫快。
在农场参观了一天,学习到了很多东西,也认识了很多动物,小朋友你们还记得 小动物们都怎么叫吗?试着帮助下面的小动物找到自己的妈妈吧。
农业生态农场养殖业畜牧业PPT模板海鲜小龙虾羊牛肉猪肉牛奶鸡蛋 (3)
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04 某某能力
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《在农场里》课件.
《在农场里》课件.一、教学内容本节课我们将学习教材第3章《农场里的乐趣》。
详细内容包括农场动物的认识、农作物的了解以及农场活动的体验。
我们将重点学习牛、羊、猪等常见农场动物的习性,小麦、玉米等农作物的生长过程,以及挤牛奶、喂鸡等农场活动的操作方法。
二、教学目标1. 让学生掌握农场动物和农作物的基本知识。
2. 培养学生热爱大自然,关爱动物,尊重劳动的思想感情。
3. 提高学生的实践操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点重点:农场动物的认识,农作物的了解,农场活动的体验。
难点:如何引导学生将所学知识运用到实际生活中,培养学生的实践能力。
四、教具与学具准备教具:农场模型、动物卡片、农作物图片、多媒体设备。
学具:笔记本、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入:通过展示农场模型,引导学生观察和描述农场场景,激发学生学习兴趣。
2. 新课导入:利用多媒体设备展示农场动物和农作物的图片,引导学生认识和学习。
a. 农场动物的认识:介绍牛、羊、猪等动物的特点和习性。
b. 农作物的了解:介绍小麦、玉米等农作物的生长过程。
3. 实践活动:分组进行农场活动体验,如挤牛奶、喂鸡等。
4. 例题讲解:讲解与农场相关的例题,巩固所学知识。
5. 随堂练习:让学生完成与农场相关的练习题,检验学习效果。
六、板书设计1. 农场动物:牛、羊、猪2. 农作物:小麦、玉米3. 农场活动:挤牛奶、喂鸡七、作业设计1. 作业题目:以农场为主题,创作一幅绘画作品。
答案:学生可以根据自己的想法,发挥创意,完成一幅农场绘画作品。
2. 作业题目:列举三种农场动物,并简要介绍它们的习性。
答案:例如,牛:草食性动物,反刍,适应性强;羊:草食性动物,善于攀爬,耐寒;猪:杂食性动物,嗅觉灵敏,生长快。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,使学生掌握了农场相关知识。
但在教学过程中,要注意引导学生将所学知识运用到实际生活中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
乌克兰曾经有一批猪经过60多个小时的 长途运输,运抵法国,却被法国有关部 门拒收。理由是运输过程没有考虑到猪 的福利,中途未按规定时间休息。几年 前欧盟曾销毁了一大批从我国进口的肉 食品,就是因为我国的肉用动物在饲养, 运输,屠宰过程中没有按照动物福利的 标准执行。
C
contents
强制性喂养 通过人工强行把饲料填入家禽食道的方法,主要用于家禽的育肥,最典型的 就是填鸭,所选用的鸭就是采用此方法饲养的。强制填喂不仅违背家禽的生 理规律,而且给家禽带来极大的痛苦。家禽动物福利组织坚决禁止强制性喂 养。 强制换羽 为了缩短换羽时间,延长蛋禽的生产利用年限,常给蛋禽采取人工强制换羽。 目前,我国最常用的强制换羽方法是饥饿法,一是因为这种方法非常有效, 二是可以减少饲养成本。这种饲养方式严重损害了动物免受饥饿自由的福利
农场动物
It is our time now!
We are……
组长兼演讲者:张玲瑞 PPT制作者:刘琦 郭静 田皓羽 辩手:陈婷婷 李一春 拜宇晨
成就高效演示 农场动物福利及相关概念
农场动物概念
为人类的食用需 求而进行食品生 产并且从中获取 经济利益而饲养 的动物被称为 “农场动物”如 饲养的猪,牛, 羊,禽类等。
成就高效演示 我国农场的动物福利立法现状
国外:100多个国家和地区出台了反虐待动物法案,有些国家已经建立了完善的动
物福利法规,对动物的饲养密度,畜舍温室度,光照时间,氨气浓度等都有详细的规定。
国内:我国目前还没有关于畜禽福利的法规,也没有相关研究报道,畜禽出口受
绿色壁垒和道德壁垒双重制约,和谐社会的建设需要善待动物。
在某一届哈洽会上,欧盟国家的一个畜牧 产品进口贸易商来到黑龙江正大实业公司, 准备购买大量的活体肉鸡,但由于肉鸡未 达到欧盟规定的动物福利标准,这笔巨额 生意最终在所谓“不够宽敞舒适”的鸡舍 旁流产,作为我国目前国内最大的畜产品 出口商—黑龙江省正大实业有限公司董事 长姜泓斌不无担心地说,我们的畜产品刚 刚打破了绿色贸易壁垒,又迎来了动物福 利壁垒,应对动物福利壁垒刻不容缓。
农场动物福利是指农场动物在饲养,运输,屠宰 过程中受到良好的照顾,避免遭受不必要惊吓, 痛苦或伤害;根据农场动物的生物学特性,通过 改进生产工艺,降低动物疾病发生和身体损失, 促进其天性行为的表达,从而提高农场动物生产 力的整体水平.
成就高效演示 我国农场的动物福利现状
我国农场的动物福利现状 随着规模化养殖的不断扩大,动物福利也日益重要。让动物享受了应有的福利, contents 提高动物的福利水平不仅可以提高畜禽肉产品的质量,降低畜禽养殖的生产成 本,还可以提高动物养殖效益。
Leabharlann 断喙,去爪和阉割断喙和去爪是防止鸡只相互伤害的一种方法阉割是一种对动物造成很大痛苦 的手术之一。
D
contents
据统计,目前我国生猪定点屠宰场有3.2万家,其中达 到规模化,机械化屠宰占总社会屠宰量的16%,达到国际 屠宰加工业先进水平的屠宰场则不足4%,其余超过80% 仍是手工屠宰。多达70多万从事屠宰加工的人员缺乏系统 的专业技能培训。 山东省某市注水屠宰牛,却令活牛生不如死,经调查 可知该市每年屠宰的肉牛多达五,六十万头,据说这些被 屠宰的肉牛都要经过被强行注水的工艺处理。通常1头300 千克的牛在被洗胃后要被灌进50千克的水。在该地区鲁西 肉类营销市场,活牛宰杀前都要被灌水,宰杀后还要通过 动脉血管再注入水。
B
contents
长途运输常常给家禽造成痛苦, 损伤或疾病。家禽被装在拥挤铁 笼中,层层叠放,在运输中受尽 颠簸,饮水饲料供应不及时,饥 渴难耐,运到屠宰场的肉鸡有时 需要拖延很长时间才能进行卸载 和屠宰,这加剧转运过程中的应 激。 PS应激:当动物受到应激的时 候,很多病原体会入侵动物机 体。如受到条件性细菌感染应 激的动物的抵抗力下降,大肠 杆菌,巴氏杆菌等细菌迅速繁 衍,毒性增强,侵入血液,会 引起毒血症,菌血症。
A
B
C
D
目录 contents
A
高密度饲养是家禽集约化养殖的产物, 主要出现在笼养饲养模式中,在笼养 蛋鸡中表现尤为突出。对产蛋母鸡实 行笼养后,鸡蛋普遍发生了一种被称 为“笼养产蛋鸡疲劳症”的疾病,主 要表现为不能站立,但仍能采食和饮 水,被侵袭的鸡只消瘦,容易发生骨 折,甚至死亡。有研究认为,高密度 饲养使肉鸡变得极其怠惰,仅在5~7 周龄时,没有腿病的鸡躺着度过的时 间占76%,而有腿病的占86%,其正 常采食模式被打乱,很少采食,采食 后却又维持较长时间。大多数肉鸡似 乎在疼痛中走动,这些疼痛改变了其 行为模式,增加了恐惧感,甚至组织 了肉鸡采食和饮水。
kk美国一家名为“善待动物协会”的民间组织号召人们对肯德基采 取一场全球性的抵制运动。该组织指控肯德基为了降低成本,所用 的鸡全部被养在拥挤不堪的笼子里。由于鸡笼狭小,饲养员疏于清 理,鸡成天与自己的排泄物为伴,污秽不堪,所饲养的鸡缺乏应有 的动物福利。面对强大的压力,肯德基不得不承诺改进。要求供货 的养殖场必须采取措施,改善动物生存环境,不得采取强迫进食等 虐待措施,否则停止进货。
动物福利法在美国,欧盟,加拿大,澳大利亚等经济发达国家已有一百多年的历史。他 们在动物福利立法上起步早,相对完善,能够较全面地考虑动物的心理需求。由于我国 的文化传统,生产力发展程度,社会物质生活水平等国情相对国外有很多的差别,这就 直接影响了我国动物福利立法的进程。我国现有的有关动物保护的法律寥寥可数,《实 验动物管理条例》《野生动物保护法》《动物检疫管理方法》《陆生野生动物保护实施 条例》《水生野生动物保护实施条例》和《国内贸易部饲料管理方法》等。与发达国家 相比,我国的动物福利法在动物保护方面还存在一定的差距。如法律保护的动物的范围 过于狭隘,法律条文的限制性较大,操作的可行性较差等。我国在2004年才修订实施了 体现“动物福利”的规定,内容简短。但这是我国首次把“动物福利”的概念正式列入 法规。
农场动物福利是全球面临的最大动物福利问题,并且 这一问题将变得越来越严重。庆幸的是,有关部门已经意 识到这一问题,新华网2014年五月22日电,中国农场动物 福利标准近日通过专家审定,此次出台的标准《农场动物 福利标准 猪》是中国农场动物福利系列标准中退出的首 要标准,由中国标准化协会批准发布。
什么是农场动物福利?