1、园长的领导艺术
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• 她们是托着太阳升起的人,是塑造孩子灵魂的人。 也是平凡而辛劳的群体,生活简单、工作乏味。
• 必须给她们一个快乐的心情,让幼儿教师带着快 乐上班,永远告别“忙、累,疲、苦、愁、悔、 想逃、想哭”的职业倦怠。
老师们带着快乐去上班的20个方法
• 1.幼儿园是我温馨的家 • 2.公平合理的制度 • 3.无情的纪律、有情的管理 • 4.幼儿园的午餐要丰富 • 5.新员工来了要欢迎 • 6.老员工走了要流泪 • 7.友谊地久天长 • 8.员工的工装,也可以天天穿穿 • 9.课间的音乐最轻松 • 10.办公室的花、鱼不是摆设
能合作。 • 爱与自由,纪律与平等 • 孩子是脚,教育是鞋
打造幼儿园教育理念所把握的六个问题:
• 不能违背幼儿园教育规律。 • 不能照搬照抄其他幼儿园。 • 突出本幼儿园的办园特色。 • 融入园长的教育理念,突出园长的个性。 • 要形象地体现本园的理念,强化宣传,深
入人心。 • 要利用多种形式向家长、社会阐述教育理
园长的角色定位
• 教育者、管理者与领导者的选择 教育者:教师---培养人才 管理者:执行官---执行控制 领导者:战略家----运筹决策 三者兼有之
——是领导者,又必须是教育和管理的行家
领导者与管理者的主要的职能差异 领导者:
战略决策: 确定组织长远目标、发展方向、大政方针;
知人用人: 确定领导班子,形成管理团队;
•
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1320.1 1.1300: 1600:16 :1800:1 6:18Nov-20
•
务实,奋斗,成就,成功。2020年11 月13日 星期五1 2时16 分18秒F riday, November 13, 2020
立规建制: 形成激励约束机制
管理者:
计划职能: 即根据领导决策,确定实施的任务、步骤和时间;
组织指挥职能: 即依据决策和计划,确定任务的分配和执行,以及执
行过程中的协调;
控制职能: 即通过检查、督促、协调、反馈、调节等手段,
使整个执行过程不偏离组织目标。
谁决定着办园质量
幼儿园跑的快,全靠园长带。
育深刻理解的程度的反映。
当前中国幼儿园的教育理念有四个特点:
1、千篇一律。如“一切为了孩子;为了孩 子的一切、为了一切孩子”。 2、没有个性。 3、违背幼儿教育的规律。 4、没有理念。
优秀教育理念举例
• 我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多 天赋和无限可能性
• 科学、快乐、发展、完美 • 开心每一天,快乐每一个 • 培养完整儿童,奠定幸福人生 • 培养健康身心,塑造智慧儿童。 • 健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立
如何与老师交流?
• 1.具有优秀的表达能力 • 2.良好的亲和力形象 • 3.做好沟通时的外部形象准备 • 4.明确沟通的目的 • 5.了解对方的基本情况 • 6.强调沟通的时间和地点 • 7.尊重、平等是沟通的问题 • 8.“一对一”的沟通效果最好 • 9.与基层老师的沟通 • 10.与中层及骨干的沟通
•
严格把控质量关,让生产更加有保障 。2020 年11月 上午12 时16分2 0.11.13 00:16N ovember 13, 2020
•
重标准,严要求,安全第一。2020年1 1月13 日星期 五12时1 6分18 秒00:16: 1813 November 2020
•
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午12时1 6分18 秒上午1 2时16 分00:16: 1820.1 1.13
• 11.与家长的沟通 • 12.与孩子的沟通 • 13.与家属的沟通 • 14.与教育职能部门的沟通 • 15.与企业界的沟通 • 16.与新闻媒体的沟通 • 17.沟通时多引用对方的名字 • 18.做一个好听众 • 19.信函的沟通时最佳沟通工具 • 20.真诚有效的沟通
会开会的领导才是会领导的园长
给老师们一个梦
• 没有梦想的民族是一个没有希望的民族, • 没有梦想的企业是一个没有前途的企业, • 为老师营造一个梦想,这是幼儿园园长必须面对
的问题,幼儿园的愿景是幼儿老师成长的动力。
为幼儿园打造一个教育理念
• 教育理念:教育所要遵循的理论指导、目 标和方向。
• 幼儿园的教育理念是幼儿园的灵魂 • 教育理念的确立,是幼儿园园长对幼儿教
• 8.半年一次的民主生活会。 • 9.一年一次的安全工作专题会。 • 10.重大活动前的动员会。 • 11.一月一次的班子学习会。 • 12.一个季度一次的妈咪沙龙。 • 13.幼儿园社区恳谈会。 • 14.新生家长会。 • 15.毕业典礼会。
“立即行动”是幼儿园园长的成功之母
• “三分战略,七分执行”, • 执行力就是竞争力。
园长的魅力与领导艺术
思考并写在纸上:
园长的作用? 园长的角色?
请看一段视频
请再次思考、再次写下您现在的想法
园长的作用? 园长的角色?
分享内容:
园长的使命与角色定位 园长的领导艺术 园长的个人魅力
园长的使命
办好自己的幼儿园, 办好让所有教师、所有孩子都获得 最大发展的幼儿园, 进而服务于家庭,促进社会的进步。
•
安全在于心细,事故出在麻痹。20.11. 1320.1 1.1300: 16:1800 :16:18 November 13, 2020
•
加强自身建设,增强个人的休养。202 0年11 月13日 上午12 时16分2 0.11.13 20.11.1 3
•
追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 1月13 日星期 五上午1 2时16 分18秒0 0:16:18 20.11.1 3
•
弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。0 0:16:18 00:16:1 800:16 11/13/2 020 12:16:18 AM
•
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 11.1300 :16:180 0:16Nov-2013-Nov-20
•
重于泰山,轻于鸿毛。00:16:1800:16:1 800:16 Friday, November 13, 2020
• 一是 搭幼儿园领导班子; • 二是 制定幼儿园发展战略; • 三是 培训幼儿园团队。
• 幼儿园的成功一定是团队的成功。 • “园兴我荣、园衰我耻”
• “今天我以幼儿园为荣,明天幼儿园以 我为荣”
• 与幼儿园同呼吸共患难的团队,是园长 压倒一切的首要任务。换而言之,园长 即培训下属、指导下属。
• 优秀的园长一定是高超的培训师、优秀 的教练,卓越的指导员。
• 11.带薪休假激励
• 12.教学明星激励 • 13.家长工作先进工作者奖励 • 14.班集体的激励
• 15.提拔晋升激励 • 16.项目负责人激励 • 17.信函的奖励 • 18.生日、生子问候激励 • 19.各自称呼的激励 • 20.“你是最棒的!幼儿园为你而骄傲”这
是对员工最大的激励,不要吝啬对员工的 赞美之词。
幼儿园执行力不足的十个主要方面表现:
• 1.开会迟到、早退、人员不齐,会议效果差; • 2.会议老生常谈,反复研究, 议而不决, 决而不落地; • 3.重大决策,瞻前顾后,畏首畏尾; • 4.员工迟到,早退时有发生, 惩罚不力; • 5.工作效率低, 没有时间极限; • 6.工作拖拖拉拉,直至到了最后再匆忙解决; • 7.为了省一点小钱,而忽视了整体形象,出现因小失大; • 8.工作等、靠、要,攀比之风严重; • 9.个别中层与员工,牢骚满腹,评头论足,求全责备; • 10.计划、总结、教案等上班材料不及时处理。
“十气”园长是最有魅力的园长
• 1.文气 • 2.才气 • 3.勇气 • 4.霸气 • 5.大气 • 6.雅气 • 7.豪气 • 8.柔气 • 9.运气 • 10.大器
•
加强做责任心,责任到人,责任到位 才是长 久的发 展。20. 11.1320 .11.13F riday, November 13, 2020
园长培训与指导下属的十大方法
• 1.放手,授权中层 • 2.刻意树立中层威信 • 3.以会代训,提高中层素质 • 4.走出去学习、考察,培训中层 • 5.增进专家内训 • 6.带中层参加社交活动 • 7.定期召开“头脑风暴会” • 8.参加部分的专题会议 • 9.能让别人办的工作一律委托别人处理 • 10.园长指导下属要有高度、深度、力度和广度
• 11.会议尽量不要放在周末。 • 12.尽量不要加班,加班要发补助 • 13.工资分配要公开
• 14.犯了错就事论事不要累加 • 15.给老师一个疯狂的机会 • 16.不要守着家长批评老师 • 17.安全事故正确对待 • 18.课题研究不要太多 • 19.异性参加的活动要适时安排 • 20.引导和培养员工快乐的心态最重要
• 会议管理是一种最有效的管理方法,便 于统一思想,振奋精神解决问题,具体问 题,具体分析,提高决策的科学性,调动 员工积极性,便于提高工作效率。
幼儿园常见的15种会议形式
• 1.每日的晨会。 • 2.每周园长办公会。 • 3.每半月园长必须参加的教科研究会。 • 4.每半月一次工会活动。 • 5.每月一次财务分析会。 • 6.每月末月初总结及工作部署会。 • 7.学期工作总结及下学期工作部署会。
幼儿园园长的素质高低就决定 幼儿园的办园质量。
园长的领导艺术
• 给老师的一个梦 • 为幼儿园打造一个个性化的教育理念 • “作秀”也是园长的一种领导艺术 • 给老师们一个梦想的舞台 • 让老师们带着快乐上班 • 天下是说出来的 • 会开会的园长才是会领导的园长 • “立即行动”是园长的成功之母 • 培训与指导下属是园长的中心任务 • “十气”是最有魅力的园长
让老师们带着快乐上班
• 开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境 界,也是人们追求生命质量的最终目标,只 有自己生活的快乐、开心,别人才能开心快 乐。
• 幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们年 轻、时尚,思想前卫,个性突出,她们更注 重自身的生活感受、心灵感受,对外界保持 着强烈的敏感。
• 她们也有心灵的孤独,面对一个个天真无邪的孩 子,她们用伟大的母爱,每一分热情都给孩子, 会有职业倦怠。
• 永远记住,立即行动是幼儿园园长的管理根本。
• 明日复明日,明日何其多,我生待命日,万事成 蹉跎。
• 会上明确任务,会后马上去干,立即行动是成功 之母
• 错了也干,边干边完善 • 让我们永远记住:坚持不懈 • 办法总比困难多,没有过不去的火焰山
培训与指导下属是园长的中心任务
• 园长作为一园之长,一把手,主要抓好三 项工作:
• 15.工会活动要率先 • 16.周末去趟幼儿园 • 17.家长礼物不宜要 • 18.开会讲话要站着 • 19.家长会上要讲话 • 20、自己也是平凡人
给老师们一个放飞梦想的舞台
• 没有激励,能力发挥不源自文库20%— 30%,
• 施加激励,能力发挥到80%—90%, • 激励是一门艺术,成功之道,园
念。
“做秀”也是园长的一种领导艺术
• 园长成功三要素:做人+做事+做秀 • “做秀”并不是狭隘的意义,有着深层
次的内涵。 • “做秀”是一种魅力的体现,榜样的示
范,她的影响力、感染力是巨大的。 • 一个幼儿园园长如果真正领略了“做秀”
的内涵,园长的魅力就会无限,管理也 就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管 理一大秘密武器。
长的激励水平有多高,老师们的 自信与激情就有多大、老师的成 长就有多快、幼儿园的发展就有 多快。给老师们一个放飞梦想的 舞台,与幼儿园的梦想一起飞翔。
幼儿园教师激励方法
• 1.内部激励 • 2.外部学习激励 • 3.学历进修激励 • 4.发表专业文章激励 • 5.日常管理考核激励 • 6.工会活动激励 • 7.家宴激励 • 8.先进工作者激励 • 9.以老师的名字命名课题或项目激励 • 10.面对面欣赏激励
园长“做秀”的方法:
1.外部形象 2.办公室形象 3.“两点”站立 4.流动办公 5.订工作餐 6.自己的家属尽量不来园 7.有爱心的园长
• 8.阳光的微笑 • 9.示范课 • 10.常引用一些经典 • 11.员工生日要问候 • 12.员工喜事、丧事要到场 • 13.一定学会拉家常 • 14.巧言名目搞聚会
• 必须给她们一个快乐的心情,让幼儿教师带着快 乐上班,永远告别“忙、累,疲、苦、愁、悔、 想逃、想哭”的职业倦怠。
老师们带着快乐去上班的20个方法
• 1.幼儿园是我温馨的家 • 2.公平合理的制度 • 3.无情的纪律、有情的管理 • 4.幼儿园的午餐要丰富 • 5.新员工来了要欢迎 • 6.老员工走了要流泪 • 7.友谊地久天长 • 8.员工的工装,也可以天天穿穿 • 9.课间的音乐最轻松 • 10.办公室的花、鱼不是摆设
能合作。 • 爱与自由,纪律与平等 • 孩子是脚,教育是鞋
打造幼儿园教育理念所把握的六个问题:
• 不能违背幼儿园教育规律。 • 不能照搬照抄其他幼儿园。 • 突出本幼儿园的办园特色。 • 融入园长的教育理念,突出园长的个性。 • 要形象地体现本园的理念,强化宣传,深
入人心。 • 要利用多种形式向家长、社会阐述教育理
园长的角色定位
• 教育者、管理者与领导者的选择 教育者:教师---培养人才 管理者:执行官---执行控制 领导者:战略家----运筹决策 三者兼有之
——是领导者,又必须是教育和管理的行家
领导者与管理者的主要的职能差异 领导者:
战略决策: 确定组织长远目标、发展方向、大政方针;
知人用人: 确定领导班子,形成管理团队;
•
每天都是美好的一天,新的一天开启 。20.11. 1320.1 1.1300: 1600:16 :1800:1 6:18Nov-20
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务实,奋斗,成就,成功。2020年11 月13日 星期五1 2时16 分18秒F riday, November 13, 2020
立规建制: 形成激励约束机制
管理者:
计划职能: 即根据领导决策,确定实施的任务、步骤和时间;
组织指挥职能: 即依据决策和计划,确定任务的分配和执行,以及执
行过程中的协调;
控制职能: 即通过检查、督促、协调、反馈、调节等手段,
使整个执行过程不偏离组织目标。
谁决定着办园质量
幼儿园跑的快,全靠园长带。
育深刻理解的程度的反映。
当前中国幼儿园的教育理念有四个特点:
1、千篇一律。如“一切为了孩子;为了孩 子的一切、为了一切孩子”。 2、没有个性。 3、违背幼儿教育的规律。 4、没有理念。
优秀教育理念举例
• 我们坚信每一个向我们走来的孩子都拥有众多 天赋和无限可能性
• 科学、快乐、发展、完美 • 开心每一天,快乐每一个 • 培养完整儿童,奠定幸福人生 • 培养健康身心,塑造智慧儿童。 • 健康会自理、礼貌会交流、好奇爱探索、独立
如何与老师交流?
• 1.具有优秀的表达能力 • 2.良好的亲和力形象 • 3.做好沟通时的外部形象准备 • 4.明确沟通的目的 • 5.了解对方的基本情况 • 6.强调沟通的时间和地点 • 7.尊重、平等是沟通的问题 • 8.“一对一”的沟通效果最好 • 9.与基层老师的沟通 • 10.与中层及骨干的沟通
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严格把控质量关,让生产更加有保障 。2020 年11月 上午12 时16分2 0.11.13 00:16N ovember 13, 2020
•
重标准,严要求,安全第一。2020年1 1月13 日星期 五12时1 6分18 秒00:16: 1813 November 2020
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好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。上 午12时1 6分18 秒上午1 2时16 分00:16: 1820.1 1.13
• 11.与家长的沟通 • 12.与孩子的沟通 • 13.与家属的沟通 • 14.与教育职能部门的沟通 • 15.与企业界的沟通 • 16.与新闻媒体的沟通 • 17.沟通时多引用对方的名字 • 18.做一个好听众 • 19.信函的沟通时最佳沟通工具 • 20.真诚有效的沟通
会开会的领导才是会领导的园长
给老师们一个梦
• 没有梦想的民族是一个没有希望的民族, • 没有梦想的企业是一个没有前途的企业, • 为老师营造一个梦想,这是幼儿园园长必须面对
的问题,幼儿园的愿景是幼儿老师成长的动力。
为幼儿园打造一个教育理念
• 教育理念:教育所要遵循的理论指导、目 标和方向。
• 幼儿园的教育理念是幼儿园的灵魂 • 教育理念的确立,是幼儿园园长对幼儿教
• 8.半年一次的民主生活会。 • 9.一年一次的安全工作专题会。 • 10.重大活动前的动员会。 • 11.一月一次的班子学习会。 • 12.一个季度一次的妈咪沙龙。 • 13.幼儿园社区恳谈会。 • 14.新生家长会。 • 15.毕业典礼会。
“立即行动”是幼儿园园长的成功之母
• “三分战略,七分执行”, • 执行力就是竞争力。
园长的魅力与领导艺术
思考并写在纸上:
园长的作用? 园长的角色?
请看一段视频
请再次思考、再次写下您现在的想法
园长的作用? 园长的角色?
分享内容:
园长的使命与角色定位 园长的领导艺术 园长的个人魅力
园长的使命
办好自己的幼儿园, 办好让所有教师、所有孩子都获得 最大发展的幼儿园, 进而服务于家庭,促进社会的进步。
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安全在于心细,事故出在麻痹。20.11. 1320.1 1.1300: 16:1800 :16:18 November 13, 2020
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加强自身建设,增强个人的休养。202 0年11 月13日 上午12 时16分2 0.11.13 20.11.1 3
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追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 1月13 日星期 五上午1 2时16 分18秒0 0:16:18 20.11.1 3
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弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。0 0:16:18 00:16:1 800:16 11/13/2 020 12:16:18 AM
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安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 11.1300 :16:180 0:16Nov-2013-Nov-20
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重于泰山,轻于鸿毛。00:16:1800:16:1 800:16 Friday, November 13, 2020
• 一是 搭幼儿园领导班子; • 二是 制定幼儿园发展战略; • 三是 培训幼儿园团队。
• 幼儿园的成功一定是团队的成功。 • “园兴我荣、园衰我耻”
• “今天我以幼儿园为荣,明天幼儿园以 我为荣”
• 与幼儿园同呼吸共患难的团队,是园长 压倒一切的首要任务。换而言之,园长 即培训下属、指导下属。
• 优秀的园长一定是高超的培训师、优秀 的教练,卓越的指导员。
• 11.带薪休假激励
• 12.教学明星激励 • 13.家长工作先进工作者奖励 • 14.班集体的激励
• 15.提拔晋升激励 • 16.项目负责人激励 • 17.信函的奖励 • 18.生日、生子问候激励 • 19.各自称呼的激励 • 20.“你是最棒的!幼儿园为你而骄傲”这
是对员工最大的激励,不要吝啬对员工的 赞美之词。
幼儿园执行力不足的十个主要方面表现:
• 1.开会迟到、早退、人员不齐,会议效果差; • 2.会议老生常谈,反复研究, 议而不决, 决而不落地; • 3.重大决策,瞻前顾后,畏首畏尾; • 4.员工迟到,早退时有发生, 惩罚不力; • 5.工作效率低, 没有时间极限; • 6.工作拖拖拉拉,直至到了最后再匆忙解决; • 7.为了省一点小钱,而忽视了整体形象,出现因小失大; • 8.工作等、靠、要,攀比之风严重; • 9.个别中层与员工,牢骚满腹,评头论足,求全责备; • 10.计划、总结、教案等上班材料不及时处理。
“十气”园长是最有魅力的园长
• 1.文气 • 2.才气 • 3.勇气 • 4.霸气 • 5.大气 • 6.雅气 • 7.豪气 • 8.柔气 • 9.运气 • 10.大器
•
加强做责任心,责任到人,责任到位 才是长 久的发 展。20. 11.1320 .11.13F riday, November 13, 2020
园长培训与指导下属的十大方法
• 1.放手,授权中层 • 2.刻意树立中层威信 • 3.以会代训,提高中层素质 • 4.走出去学习、考察,培训中层 • 5.增进专家内训 • 6.带中层参加社交活动 • 7.定期召开“头脑风暴会” • 8.参加部分的专题会议 • 9.能让别人办的工作一律委托别人处理 • 10.园长指导下属要有高度、深度、力度和广度
• 11.会议尽量不要放在周末。 • 12.尽量不要加班,加班要发补助 • 13.工资分配要公开
• 14.犯了错就事论事不要累加 • 15.给老师一个疯狂的机会 • 16.不要守着家长批评老师 • 17.安全事故正确对待 • 18.课题研究不要太多 • 19.异性参加的活动要适时安排 • 20.引导和培养员工快乐的心态最重要
• 会议管理是一种最有效的管理方法,便 于统一思想,振奋精神解决问题,具体问 题,具体分析,提高决策的科学性,调动 员工积极性,便于提高工作效率。
幼儿园常见的15种会议形式
• 1.每日的晨会。 • 2.每周园长办公会。 • 3.每半月园长必须参加的教科研究会。 • 4.每半月一次工会活动。 • 5.每月一次财务分析会。 • 6.每月末月初总结及工作部署会。 • 7.学期工作总结及下学期工作部署会。
幼儿园园长的素质高低就决定 幼儿园的办园质量。
园长的领导艺术
• 给老师的一个梦 • 为幼儿园打造一个个性化的教育理念 • “作秀”也是园长的一种领导艺术 • 给老师们一个梦想的舞台 • 让老师们带着快乐上班 • 天下是说出来的 • 会开会的园长才是会领导的园长 • “立即行动”是园长的成功之母 • 培训与指导下属是园长的中心任务 • “十气”是最有魅力的园长
让老师们带着快乐上班
• 开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境 界,也是人们追求生命质量的最终目标,只 有自己生活的快乐、开心,别人才能开心快 乐。
• 幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们年 轻、时尚,思想前卫,个性突出,她们更注 重自身的生活感受、心灵感受,对外界保持 着强烈的敏感。
• 她们也有心灵的孤独,面对一个个天真无邪的孩 子,她们用伟大的母爱,每一分热情都给孩子, 会有职业倦怠。
• 永远记住,立即行动是幼儿园园长的管理根本。
• 明日复明日,明日何其多,我生待命日,万事成 蹉跎。
• 会上明确任务,会后马上去干,立即行动是成功 之母
• 错了也干,边干边完善 • 让我们永远记住:坚持不懈 • 办法总比困难多,没有过不去的火焰山
培训与指导下属是园长的中心任务
• 园长作为一园之长,一把手,主要抓好三 项工作:
• 15.工会活动要率先 • 16.周末去趟幼儿园 • 17.家长礼物不宜要 • 18.开会讲话要站着 • 19.家长会上要讲话 • 20、自己也是平凡人
给老师们一个放飞梦想的舞台
• 没有激励,能力发挥不源自文库20%— 30%,
• 施加激励,能力发挥到80%—90%, • 激励是一门艺术,成功之道,园
念。
“做秀”也是园长的一种领导艺术
• 园长成功三要素:做人+做事+做秀 • “做秀”并不是狭隘的意义,有着深层
次的内涵。 • “做秀”是一种魅力的体现,榜样的示
范,她的影响力、感染力是巨大的。 • 一个幼儿园园长如果真正领略了“做秀”
的内涵,园长的魅力就会无限,管理也 就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管 理一大秘密武器。
长的激励水平有多高,老师们的 自信与激情就有多大、老师的成 长就有多快、幼儿园的发展就有 多快。给老师们一个放飞梦想的 舞台,与幼儿园的梦想一起飞翔。
幼儿园教师激励方法
• 1.内部激励 • 2.外部学习激励 • 3.学历进修激励 • 4.发表专业文章激励 • 5.日常管理考核激励 • 6.工会活动激励 • 7.家宴激励 • 8.先进工作者激励 • 9.以老师的名字命名课题或项目激励 • 10.面对面欣赏激励
园长“做秀”的方法:
1.外部形象 2.办公室形象 3.“两点”站立 4.流动办公 5.订工作餐 6.自己的家属尽量不来园 7.有爱心的园长
• 8.阳光的微笑 • 9.示范课 • 10.常引用一些经典 • 11.员工生日要问候 • 12.员工喜事、丧事要到场 • 13.一定学会拉家常 • 14.巧言名目搞聚会