小学教师德育工作总结1500字
小学生班主任德育工作总结,(1500字)7篇
小学生班主任德育工作总结,(1500字)7篇篇1一、德育工作总体情况本学期，我继续担任小学一年级的班主任，并负责德育工作。
在全体学生的共同努力下，德育工作取得了显著成果。
学生思想品德端正，行为规范合格，校园内未发生一起违法犯罪事件，未出现一例安全事故，学生身心健康发展，学校被评为“平安校园”。
二、德育工作具体措施1. 强化德育意识，加强师德建设作为班主任，我深知德育工作的重要性。
因此，在平时的工作中，我时刻关注学生的思想动态，注重培养学生的道德观念。
同时，我不断加强自身师德建设，以身作则，为人师表，为学生树立榜样。
2. 注重德育教育内容的层次性针对小学生的年龄特点和认知水平，我制定了不同层次的德育教育内容。
在低年级，重点培养学生的行为规范和道德意识；在高年级，则注重培养学生的责任意识和公民意识。
通过分层教育，使德育工作更加贴近学生的实际需求。
3. 创新德育教育形式和方法为了增强德育工作的吸引力和实效性，我不断探索和创新德育教育形式和方法。
在平时的工作中，我注重运用生动活泼、多样化的教育形式，如主题班会、演讲比赛、社会实践等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还积极运用现代信息技术手段，如微信、QQ等工具，加强与学生的沟通和互动。
4. 加强家校合作共育家庭是学生的第一所学校，家长是学生的第一任教师。
因此，家庭教育和学校教育应紧密配合起来。
在平时的工作中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的表现和进步情况。
同时，我还定期举办家长会和家访活动，加强与家长的互动和交流，共同促进学生的健康成长。
三、德育工作取得的成绩和效果1. 学生思想品德端正通过本学期的德育工作，学生的思想品德得到了进一步提升。
学生们尊敬师长、团结同学、热爱集体、热爱祖国，形成了良好的道德观念和行为习惯。
2. 学生行为规范合格在行为规范方面，学生们能够自觉遵守校规校纪和课堂纪律，做到文明有礼、举止得体。
同时，学生们还注重个人卫生和公共卫生习惯的养成。
小学教师德育工作总结14篇
小学教师德育工作总结14篇小学教师德育工作总结篇1在全社会营造良好的育人大环境，开创我校德育工作新局面。
现就一学期来学校德育工作总结如下：一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。
二、建设阵地，形成德育工作载体学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。
我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。
三、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。
全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。
构建平等、民主的师生关系。
四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。
以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的民族英雄郑成功、林则徐、为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。
2、进一步加强学生思想道德建设。
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。
大力宣传公民道德规范，广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。
3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。
以素质教育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。
五、切实维护学校的安定稳定1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工作。
小学教师个人德育工作总结5篇
小学教师个人德育工作总结5篇篇1一、背景本学期，我作为小学德育工作的负责人，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。
通过一系列德育活动和课程，让学生在知识学习的同时，形成良好的品德和行为习惯。
以下是我本学期德育工作的总结。
二、工作内容1. 制定德育工作计划在学期初，我根据学校整体工作计划和上级教育部门的要求，制定了详细的德育工作计划。
计划围绕培养学生的爱国情怀、集体荣誉感、道德素质和社会责任感展开。
2. 开展德育课程和活动（1）爱国教育：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向学生传递爱国思想，培养学生的爱国情怀。
（2）集体荣誉感：组织班级间的竞赛活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感。
（3）道德素质：结合道德与法治课程，通过故事、案例等形式，向学生传授道德知识，引导学生形成正确的道德观念。
（4）社会责任感：开展志愿服务活动，如环保活动、关爱弱势群体等，培养学生的社会责任感。
3. 加强家校合作通过家长会、家访等方式，与家长沟通学生的德育情况，请家长参与学校的德育工作，共同关注学生的成长。
4. 营造良好校园文化氛围组织师生共同参与校园文化建设，如布置校园橱窗、建设文化长廊等，营造良好的育人环境。
三、工作成效1. 学生的道德品质得到显著提高。
经过一学期的德育工作，学生们的道德观念明显转变，尊师重教、尊老爱幼、助人为乐等良好品德得到体现。
2. 集体荣誉感显著增强。
通过组织各类竞赛活动，学生们的集体荣誉感得到激发，班级凝聚力增强。
3. 社会责任意识得到培养。
通过志愿服务活动，学生们逐渐认识到自己的社会责任，学会关爱他人，积极参与公益活动。
4. 家校合作更加紧密。
家长对学校的德育工作表示满意，家校共同关注学生的德育成长，形成良好的教育合力。
四、工作反思与改进1. 德育工作内容仍需丰富。
在今后的工作中，我将进一步拓展德育内容，增加实践环节，提高学生的参与度。
2. 德育工作方法需创新。
我将学习先进的教育理念和方法，创新德育工作方式，提高德育工作的实效性。
小学教师德育工作总结模板7篇
小学教师德育工作总结模板7篇篇1一、引言德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、塑造健康人格具有重要意义。
本学期，我作为小学教师，致力于开展德育工作，取得了一定的成果。
现将本学期德育工作总结如下，以便更好地改进和提高。
二、指导思想本学期德育工作的指导思想是“以学生为本，以德育为先”，注重培养学生的道德观念、法治意识和集体荣誉感。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的价值观和人生观。
三、工作内容及方法1. 课程渗透德育：在各学科教学中，注重德育内容的渗透，通过讲解历史人物、讲述英雄故事等方式，引导学生树立正确的道德观念。
2. 主题班会：定期组织主题班会，围绕“诚信”、“尊老”、“爱国”等主题展开讨论和交流，增强学生的道德意识和法治观念。
3. 校园活动：通过举办文艺汇演、运动会等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，增强校园凝聚力。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长过程，及时发现问题并共同解决。
四、工作成果与亮点1. 学生道德观念增强：通过德育工作的开展，学生的道德观念得到了明显增强，校园内的不文明行为明显减少。
2. 法治意识提高：学生在日常生活中能够自觉遵守法律法规，维护社会公共秩序，法治意识得到了显著提高。
3. 集体荣誉感增强：通过校园活动的开展，学生的集体荣誉感得到了增强，班级之间的竞争氛围更加激烈。
4. 家校合作成果显著：加强了与家长的沟通与合作，共同解决了许多学生成长过程中的问题，取得了显著的教育成果。
五、存在的问题与改进措施1. 德育活动形式单一：部分学生对单一的德育活动形式感到厌倦，需要进一步丰富活动形式，提高学生的学习兴趣。
2. 德育评价机制不完善：目前德育评价机制还不够完善，需要进一步建立科学合理的德育评价体系，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 教师德育能力有待提高：部分教师在开展德育工作时存在方法单一、缺乏创新等问题，需要加强教师德育能力的培训和提高。
小学教师德育工作总结8篇
小学教师德育工作总结8篇篇1一、引言本学期，我作为小学教师，致力于学生的德育工作，旨在培养学生的品德素质，促进学生的全面发展。
下面，我将对本学期的德育工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 德育计划的制定与实施在本学期初，我根据学校的工作安排和学生的实际状况，制定了德育工作计划。
计划重点围绕爱国主义教育、公民道德教育、法制教育等方面展开。
通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种形式，培养学生的爱国情怀、道德观念和法治意识。
2. 德育活动的开展（1）爱国主义教育活动我组织开展了“祖国在我心中”主题班会，通过观看影像资料、演讲、讨论等形式，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
此外，还组织学生参加“小小画家画祖国”绘画比赛，培养学生的艺术才能和爱国情怀。
（2）公民道德教育活动通过举办道德讲座、观看道德模范事迹、开展志愿服务活动等方式，培养学生的道德观念，提高学生的道德素质。
（3）法制教育活动我通过法律课堂、模拟法庭等形式，向学生普及法律知识，增强学生的法治观念，提高学生的法律素养。
3. 德育工作的创新为了更好地适应时代发展的需要，我在德育工作中注重创新。
我利用网络平台，建立德育微信公众号，定期推送德育资讯、案例分析和互动话题，拓宽德育工作的空间和时间。
此外，我还组织学生参加社会实践，如环保志愿活动、社区服务等，让学生在实践中体验和学习道德知识。
三、工作成效1. 学生品德素质得到提高通过本学期的德育工作，学生的品德素质得到了显著提高。
学生们更加热爱祖国，具有较强的民族自豪感；道德观念得到加强，遵守纪律、尊老爱幼、助人为乐等良好道德品质得到体现；法治观念得到增强，学生能够自觉遵守法律法规，抵制不良行为。
2. 德育工作得到家长和社会的认可本学期的德育工作得到了家长和社会的广泛认可。
家长反映，孩子变得更加懂事、有礼貌，懂得关心他人，积极参与公益活动。
社会也给予高度评价，认为学校的德育工作成果显著，培养了学生良好的道德品质。
小学教师德育工作总结范文5篇
小学教师德育工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了小学二年级的教育工作，负责教授语文、数学、德育等课程。
经过一学期的努力，我圆满完成了教学任务，取得了较好的成绩。
在德育方面，我注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的价值观和人生观。
以下是我本学期德育工作的总结：一、注重学生品德修养的培养品德修养是小学生德育工作的重点。
我通过课堂教学和日常生活中的言传身教，注重培养学生的诚信、尊重、责任和合作意识。
我设计了丰富多样的教学活动，如主题班会、品德故事分享等，让学生在轻松愉快的氛围中感受到品德修养的重要性。
同时，我还引导学生参与校园公益活动，如环保小卫士、爱心义卖等，让他们在实践中培养社会责任感和奉献精神。
二、引导学生树立正确的价值观和人生观在学生成长过程中，树立正确的价值观和人生观至关重要。
我通过讲解历史人物、科学家的事迹，引导学生认识到努力学习和不断探索的重要性。
我还鼓励学生阅读优秀书籍，参加文化活动，拓展视野，增强文化素养。
此外，我注重培养学生的独立思考能力和批判性思维，让他们学会用辩证的眼光看待问题，形成正确的价值观和人生观。
三、关注学生心理健康和成长困惑小学生的心理健康和成长困惑是德育工作不可忽视的一部分。
我通过观察和沟通，及时了解学生的情绪变化和心理状态。
对于有困惑或问题的学生，我积极与他们交流，倾听他们的心声，给予适当的心理辅导和支持。
我还与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长过程，帮助孩子解决生活中的难题。
四、提升自身德育素养和教学能力作为小学教师，自身的德育素养和教学能力直接影响到学生的成长。
本学期，我不断提升自身的德育素养和教学能力。
我参加了学校组织的德育培训和学习活动，学习了先进的德育理念和方法。
我还积极向其他优秀教师请教和学习，汲取他们的宝贵经验。
在日常教学中，我不断反思和总结自己的教学方法和策略，优化教学过程，提高教学效果。
综上所述，本学期我在小学教师德育工作中取得了一定的成绩。
小学教师德育工作小结6篇
小学教师德育工作小结6篇篇1本学期，根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际情况，我全面贯彻落实学校德育工作计划，努力做到德育工作有目标、有计划、有措施、有成效，现将我班德育工作做如下总结：一、加强理论学习，提高自身素质1. 认真参加政治学习，做好笔记，写好心得体会。
在学习的过程中能做好记录、积极发言，达到预期的目标。
利用课余时间坚持自学，努力提高自己的政治理论水平。
2. 认真学习德育工作经验，坚持政治理论和教育理论的学习，不断提高政策理论水平。
二、加强师德培养，提高教师的自身修养1. 自觉学习教育理论，深刻领会党的教育方针，注意理论与实践相结合。
自觉抵制不良风气，个人利益服从集体利益，以大局为重。
2. 热爱学生，关心学生，尊重学生的人格，做到热爱学生不偏爱，关注学生不溺爱，以平等的态度与学生相处。
3. 注意自身的仪表形象，以身作则，为人师表。
要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做。
4. 注重个别教育，体现“以人为本”的教育理念，关心每位学生的成长。
对学困生做到关心爱护，不歧视不体罚。
对违纪生耐心说服，不简单粗暴。
对优等生不溺爱不偏袒。
三、加强常规管理，提高德育工作的实效性1. 做好班级管理工作计划，树立良好班风。
通过班会课、黑板报、墙面设计等渠道，宣传学校的各项规章制度，让学生了解熟悉各项规章制度。
规范学生的行为习惯，从思想上引导学生从被动接受管理转变到自觉遵守各项规章制度上来。
2. 加强学生的日常管理，培养学生的良好习惯。
每天固定时间深入班级检查学生出勤情况、班级卫生情况、学生行为习惯等。
通过检查评比及时发现问题并妥善解决。
对学生行为习惯的培养从点滴抓起，从小事抓起。
对学生日常行为规范教育常抓不懈。
3. 抓好安全教育工作。
把安全教育工作做实做细。
利用班会课和安全教育课进行安全教育。
通过图片展览、讲故事等形式让学生了解安全的重要性以及相关的安全知识。
利用黑板报专栏办好安全教育专栏，教育学生注意交通安全、用电安全、防火防灾等安全知识。
小学教师个人德育工作总结5篇
小学教师个人德育工作总结5篇篇1一、背景作为小学德育工作的主要责任人，我肩负着培养学生良好道德品质的重要任务。
在过去的一年中，我始终贯彻学校德育工作的总体要求，积极开展各项德育活动，努力提高学生的道德素质。
现将本年度个人德育工作总结如下。
二、工作内容1. 制定德育计划根据学校德育工作总体安排，我结合本班实际情况，制定了切实可行的德育计划。
计划中明确了德育工作的目标、内容、方法和时间安排，确保德育工作的有序进行。
2. 开展主题教育活动（1）爱国主义教育：通过升旗仪式、历史课程、主题班会等形式，向学生传授爱国知识，培养学生的爱国情感。
（2）传统美德教育：结合传统节日，如春节、清明节、端午节等，开展传统美德教育活动，让学生了解和传承中华优秀传统文化。
（3）文明礼仪教育：通过校园广播、宣传栏、主题班会等途径，加强文明礼仪教育，培养学生的文明素养。
（4）心理健康教育：开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观，增强自信心和抗压能力。
3. 加强师德建设作为一名小学教师，我深知自己的师德对学生的影响。
因此，我始终注重加强自身的师德建设，做到言传身教，成为学生的表率。
4. 家校合作加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育成长。
通过家长会、家访、家长信箱等途径，与家长共同分享学生在校表现，共同商讨育人方法。
三、工作成效1. 学生道德素养明显提高通过一系列德育活动的开展，学生的爱国情怀、道德素质、文明礼仪等方面得到了明显提高。
学生在校期间，遵守纪律，尊敬师长，团结同学，助人为乐的现象屡见不鲜。
2. 家庭教育得到重视通过与家长的密切合作，家长对学生的德育教育有了更深刻的认识，家庭教育得到了加强。
家长积极参与学校德育活动，为学生的成长创造了良好的家庭环境。
四、工作反思与改进1. 德育工作方法需创新在德育工作过程中，我发现部分学生对我所传授的德育知识不感兴趣。
因此，我将在今后的工作中，积极探索新的德育方法，如通过游戏、竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中接受德育教育。
小学教师德育工作小结范文6篇
小学教师德育工作小结范文6篇篇1一、引言本学期，我们小学德育工作的总体目标是培养学生良好品德，提高学生综合素质。
在全体教师的共同努力下，我们有序开展了各项德育活动，取得了显著成效。
下面，我将对本学期德育工作的实施情况进行详细总结。
二、工作内容1. 德育课程实施本学期，我们严格按照教学大纲要求，实施德育课程。
通过课堂教学、主题班会等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等教育。
同时，结合传统节日，如春节、清明节、端午节等，开展主题教育活动，让学生在参与中感受传统文化的魅力。
2. 德育实践活动为了丰富德育形式，我们组织了多种德育实践活动。
例如，开展“我为班级添光彩”志愿服务活动，鼓励学生参与校园清洁、绿化环境等。
此外，还组织了敬老爱幼、关爱弱势群体等社会实践活动，让学生在实践中学会关爱他人，增强社会责任感。
3. 德育队伍建设本学期，我们注重班主任队伍建设和德育课程建设者的培养。
通过组织班主任培训、交流研讨等活动，提高班主任的德育能力和水平。
同时，加强对德育课程的建设和管理，确保德育课程的实施效果。
4. 心理健康辅导心理健康是学生健康成长的重要组成部分。
本学期，我们重视心理健康辅导工作，通过开展心理健康课程、个体咨询、团体辅导等形式，帮助学生解决心理问题，提高学生心理素质。
三、工作成效1. 学生品德明显提升通过本学期的德育工作，学生们的品德素质得到了显著提升。
学生们更加懂得尊重师长、团结同学、关爱他人。
在校园里，文明礼貌的行为越来越多，如主动问好、互相帮助、遵守纪律等。
2. 德育活动效果显著本学期组织的德育活动，如志愿服务、社会实践等，都取得了良好效果。
学生们在参与活动中，不仅增长了知识，还锻炼了能力，增强了社会责任感。
3. 德育队伍建设成果显著通过加强班主任队伍建设和德育课程建设，班主任的德育能力和水平得到了提高。
同时，德育课程的建设和管理也得到了加强，确保了德育课程的实施效果。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题（1）部分学生对德育课程重视程度不够；（2）德育实践活动形式仍需创新；（3）心理健康辅导工作仍需加强。
小学教师德育总结1500字范文（10篇）
小学教师德育总结1500字范文（10篇）写好工作总结是非常重要的，可以起到承上启下的作用，不仅总结能帮助我们理顺知识结构，突出重点，突出难点，在总结的过程中还帮助我们稳固知识点和技术难点，为后续内容做好准备工作。
下面小编给大家整理了关于小学教师德育总结1500字的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！小学教师德育总结1500字篇1本学期，我校以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下工作：一、强化德育常规工作，改变学生精神面貌1、坚持进行好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。
在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、承担活动的中队。
特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。
每次升旗仪式前，政教处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。
对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。
2、认真做好“__”工作，促使学生改形成良好的行为习惯。
本学期，学校__大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操(早操、课间操、眼保健操)、纪律、卫生、路队等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。
同时组建学生会，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。
设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。
这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。
3、各班要求学生背诵《__》、《__》，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。
二、开展多种形式的德育主题活动1、开展“__”演讲比赛活动。
2、开展“__”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。
3、开展“__”活动。
学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感激的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导。
小学教师德育工作总结(精选6篇)
小学教师德育工作总结（精选6篇）学校德育教学工作总结篇一我校在努力提高教学质量的同时，更高度重视学校的德育教育工作，努力形成自己的特色。
一、建立健全组织网络，狠抓德育队伍建设。
为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量，形成全员育人的“大德育”体系，在学校内部，我校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，把政教处、团委、年级组、班主任、生活辅导员等力量整合于领导小组中，并明确内部成员分工，使他们人人有事、有权、有责。
同时借助社会力量，充分利用“警校共建”和“村校共建”的有效载体，把“校长室——政教处——班主任——学生——家长”这一德育管理链和“学校——家庭——社会”三方力量有机结合，形成了德育教育的发散网络。
二、变少数教师参与为全员参与，完善各项规章制度，努力细化德育教育的过程。
以往我校一直把教学放在各项工作首位，教学是各项工作的重中之重，因此部分教师狠抓教学质量，而放松了对学生思想转化教育，有时甚至认为德育教育是“空对空”，没什么作用。
德育教育的重担只落在政教处和班主任身上。
扭转教师思想认识，树立全员意识是摆在我校德育教育门前的一道坎。
通过召开全校教师大会，学习新课程标准，学习上级教育部门有关文件，结合最近几年学校实际，全体教师统一了思想，深刻认识到单靠少数教师是完不成德育教育这一重任的，必须大家同心同德。
如今我校教师人人行动起来，以昂扬的斗志积极投身于德育教育。
在统一全校教师的思想后，由政教处牵头完善各项规章制度，如：《学生一日常规》、《学生请假制度》、《住校生管理制度》等，这些制度的建立健全，有助于学生有章可循，有助于教师有针对性开展工作。
德育教育最难坚持就是如何在日常中开展看似琐碎的一些工作。
落实到具体就是如何细化德育教育。
在这点上，我们采取了下列措施：1．德育教育活动有计划，有记录，有总结。
无论是班主任还是任课教师，在活动前都要制定计划。
在活动过程中要有详细的记录，以备查询。
活动结束后有总结，以便指导下一次活动。
小学教师德育工作总结（5篇）
小学教师德育工作总结本学期我校德育工作坚持以上级文件精神为指导，结合学校实际，以校园安全为重点，深化“迎世博，做一个有道德的人”主题教育活动，加强学生思想道德建设，积极开展丰富多彩的文明活动，努力营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。
现总结如下：一、重视德育队伍建设，不断提高教师师德修养和育人水平引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。
学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。
重点抓好正、副班主任德育工作职责的明确和落实，充分发挥班主任主力军的作用，形成学校德育工作齐抓共管的新局面。
1.重视校本培训，努力提升班主任育人水平结合每月的班主任会议，组织班主任学习有关小学德育的相关文件，领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等;学习班主任工作理论，提升班级管理能力;学习心理教育理论，掌握育人艺术。
提倡班主任利用网络自主收集管理方面的各种理论与经验。
主动阅读《班主任》、《德育研究》、《中小学心理健康》等相关的杂志，提高理论水平。
鼓励班主任平时利用博客积极撰写教育随笔，并积极参加各类评比。
本学期继续实行班主任工作月考核制，平时加强抽查，让考核工作真正起到表彰先进、激励大家的作用。
2.开展班文化建设，打造一班一品学校积极引导班主任切实从班级自身出发，常规工作抓细抓实，学会主动、科学、民主管理班级，抓好班风班貌建设。
培养好一支小干部队伍，加强学生自我教育、民主管理，并做好对后进生和问题生的帮教工作。
在体育节中，我们感受到了班级良好的凝聚力，团结协作的精神。
运动会上嘹亮的班级口号，展示了各班的风采。
学期初，开展了班级环境布置的检查评比，班级环境在学校统一要求的基础上，进行个性化布置，做到美化、绿化、特色化。
平时定期更换黑板报，充分用好班级图书箱，做到有人管理，发挥其效用。
开展了班级文化建设的论坛稿评比活动，积极参加片组的交流。
通过班级文化的假设，能营造良好的学习氛围，促进学生学习能力的提高，这项工作还将进一步深入开展下去。
小学教师师德师风个人工作总结(16篇)
小学教师师德师风个人工作总结（16篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，那么关于小学教师师德师风工作总结怎么写呢？以下是小编准备的一些小学教师师德师风工作总结，仅供参考。
小学教师师德师风个人工作总结【篇1】随着时间的推移，我们学校的各项工作已接近尾声。
我校的老师都能够以饱满的热情和积极的心态投入到工作中去。
我们学校充分认识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。
现对开展师德师风建设活动作以下阶段性工作总结：一、建立活动领导小组为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了教育活动领导小组，校长亲自挂帅，担任组长，教导主任负责该项工作的具体开展。
做到组织落实、责任落实，形成了良好的师德教育活动舆论氛围，有效的推动了活动的扎实开展。
二、建立了严格的学习制度从学校的《师德师风教育实施计划》和过程资料中不难看出，学校为了确保该项教育活动的顺利实施，建立了“全员参与制”、“会议点名制”、“学习月查制”、“师德反馈制”、“师德一票否决制”。
“全员参与制”，学校规定，全校教师无一例外，全员参与整个学习过程，以出勤制度进行考核；“会议点名制”，每次会议、活动要求教师按时到位，准时点名，纳入出勤考核；“学习月查制”，每月定期检查教师的学习记录，心得体会，并评出优劣，予以公布，同时纳入教师月考核成绩，与年度考核挂钩；“师德反馈制”，定期从学生、家长，同行等渠道了解教师的师德的状况或整改提高结果，纳入教师的“文明个人”考核；“师德一票否决制”，凡是事实上作出有悖于师德或《学校严格禁止“三乱”行为规定》和职工，学校在每月、学期考核中实行一票否决。
三、抓活动，充实载体，走向自觉1、学校领导和教师在共性方面，开展六个方面的对照检查，在此基础上学校领导和教师还分别开展了五个方面的对照检查。
2、学校领导和教师分别剖析了自身存在的问题，形成了书面剖析材料，组织召开教师会，开展了批评与自我批评，并有针对性的写出了个人整改计划，积极整改。
2024年小学师德师风工作总结（5篇）
2024年小学师德师风工作总结教育的本质在于对孩子的关爱，缺乏爱，教育便失去了根基。
教师对学生是否怀有热爱，事实上决定了教育成效的高低。
原苏联教育家赞科夫强调，教师最重要的品质就是热爱学生。
热爱学生意味着理解并尊重他们，时刻关心他们的成长，关注他们的身心健康，与学生建立和谐友爱的联系。
我始终致力于此，尤其对于日益增多的留守儿童，我给予他们更多的关心和爱护，从生活、学习、心理多方面引导，促进他们的全面发展。
尊重家长是师德修养的重要体现。
父母是孩子的首位和终身教师，他们的影响无可替代。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为，学校和家庭应协同合作，共同致力于孩子的教育。
我积极与家长沟通，引导他们参与和监督学校教育，以便更好地发挥家长的教育作用，实现家校教育的有机结合。
我定期与家长交流，了解学生在家的表现，同时也将学生在校的情况反馈给家长，这种互动增强了教育的针对性和效果。
乐教勤业是师德规范的最高境界。
我深感教育工作的价值，对教师职业的热爱激发了我乐教勤业的热情。
教师的专业水平是赢得学生尊重和喜爱的关键。
因此，我不断充实自我，提升文化底蕴和教育智慧，以适应日新月异的知识发展，满足学生的学习需求。
我也致力于探索更有效的教学方法，寻找科学的教育规律，使教学工作始终保持活力和创新。
总之，通过师德的修炼，我深刻理解了师德在推动教育教学工作中的关键作用。
我将持续提升自我，与时俱进，以身作则，全心全意投入教育事业，真正做到寓德于教，为人师表。
2024年小学师德师风工作总结（二）在培养与塑造未来人才的过程中，教师无疑发挥着基础且关键的引领作用。
他们被赋予崇高的使命，即忠诚于人民的教育事业，以身作则，无私奉献，勇于探索创新，并致力于将国家的教育方针内化为其个人行为准则，同时对学生施加积极的教育影响，这一理念已深入人心，成为广泛共识。
我校始终将强化教师队伍建设，特别是师德师风建设置于重要位置。
本学期，在全校领导层的精心策划与各部门的鼎力支持下，以及全体教职工的积极响应与参与下，我们结合学校的具体情况，策划并实施了一系列师德师风建设活动，现将相关工作总结如下：一、工作回顾1. 规划先行：我们精心制定了一份《师德师风建设计划》，为活动的开展提供了明确的指导框架。
小学教师德育工作总结5篇
小学教师德育工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校德育工作紧扣立德树人的根本任务，贯彻落实党的教育方针，以提高学生综合素质为核心，全面推进小学德育工作。
现将本学期德育工作总结如下。
二、工作内容概述1. 德育体系建设（1）完善德育课程体系，将德育贯穿到日常教学中。
（2）构建家校合作机制，形成德育教育合力。
（3）开展师德师风建设活动，提升教师德育能力。
2. 主题活动开展（1）开展“开学第一课”活动，强化学生爱国主义和集体主义教育。
（2）举办“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养。
（3）组织校园文化节，培养学生团队协作精神与创新意识。
3. 心理健康与法治教育（1）加强心理健康教育，设立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。
（2）开展法治教育讲座，增强学生法治观念与法律意识。
（3）关注学生的网络安全教育，预防网络沉迷和不良信息侵害。
4. 德育评价与激励机制（1）完善德育评价体系，注重过程评价与结果评价相结合。
（2）设立德育奖学金，激励学生积极参与德育活动。
（3）开展优秀学生、优秀班集体评选活动，树立榜样作用。
三、重点成果1. 成功构建家校合作机制，实现家校共同育人目标。
本学期共组织家长会XX次，家长学校讲座XX场，有效提升了家长的育人意识和能力。
2. “开学第一课”活动反响热烈，学生爱国主义和集体主义意识明显增强。
活动中，学生们通过朗诵、演讲等形式表达了对祖国的热爱和对集体的责任感。
3. 心理健康教育工作取得显著成效。
本学期共开展心理健康教育课程XX节，心理辅导室接待学生咨询超过XX人次，有效帮助学生解决心理问题，提升学生心理健康水平。
4. 德育评价体系日益完善，激励机制成效显著。
本学期共评选出XX名优秀学生和XX个优秀班集体，通过榜样作用，激发学生积极向上、努力进取的精神。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：家校沟通仍存在障碍，部分家长对学校教育方式不够理解。
解决方案：加大家长学校建设力度，定期开展家长沙龙活动，增进家长与学校的相互了解与信任。
小学教师德育工作总结例文（5篇）
小学教师德育工作总结例文德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。
1、发挥德育领导小组的核心作用。
加强德育工作领导，校长负总责，少先队与教务处密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。
2、大力加强教师职业道德建设。
在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
3、加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。
二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强了对“红领巾广播站”、橱窗等文化阵地的指导管理。
橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。
2、规范班级教室布置。
在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、本学期开展读书活动，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。
4、本学期开展了丰富多彩的活动，使学生德、智、体、美得到全面发展。
三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。
1、抓好日常管理及常规教育。
本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。
小学教师德育工作总结范文（5篇）
小学教师德育工作总结范文本学期初，德育部门按照学校总体发展要求，商量定出了本学期学校的德育工作框架，确定每个月的大主题，根据主题定出活动载体，打造特色活动，以“激励每一个人”为核心开展工作，取得了良好的效果。
现将一学期德育工作总结如下：一、加强队伍建设，提高班级管理的实效。
1、努力提高班主任的业务素质，强化班级建设。
为提高班主任工作的实效性，三次召开班主任工作会议，认真总结班主任工作中的得失，向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，明确本学期重点活动的任务和工作要求，督促抓好班级工作。
2、提高辅导员能力，增强少先队荣誉感。
四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩，拓宽了辅导员的视野，树立提高本校少先队工作的决心。
____月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课，德育领导讲解中队课的程序，如何培训中队干部等队课知识。
建队日当天，举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会，各中队按模式规范上队课，让少先队这个光荣的名称走进学生内心，积极地引导少先队员对组织的向往。
3、实施“实践周班”活动，人人参与学校日常管理。
研究决定，本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值，对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比，每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。
通过实践周班活动，学生的自我约束能力得到了提高，强化了学生的主人翁意识，促进了文明学校的建设。
二、坚持常规教育，营造浓厚的育人环境。
1、抓好主题月教育活动。
结合各节日的文化，我校确定每个月的主题分别是：文明礼貌月;爱校爱国月;科技安全月;感恩教育月;汇报表彰月。
通过主题班会、社会实践活动等形式，使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、坚持升旗制度，创新国旗下的讲话，对学生进行正面教育。
每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责，以“让更多学生得到展示体验，让学生从倾听中得到收获”为目标。
小学德育教学工作总结1500字3篇
小学德育教学工作总结1500字小学德育教学工作总结1500字精选3篇（一）本学期，我在小学德育教学工作中，认真贯彻党的教育方针，按照教育部的要求，以培养学生安康成长为目的，积极开展了一系列德育活动，获得了一定成效。
现将本学期的工作总结如下：一、教育思想态度的培养本学期，我通过多种方式向学生灌输正确的道德观念和行为标准，引导学生树立积极向上的人生态度。
在班会课上，我针对学生的详细情况，组织了讨论、讲故事、观看影视作品等活动，使学生可以感受到积极向上的力量，树立正确的人生观和价值观。
二、德育活动的开展在本学期，我积极参与了学校组织的各类德育活动。
我们班组织了学生参观纪念馆、社区义务劳动等活动，让学生亲身感受到了国家的开展历程和社会的开展需要。
此外，我还组织了一些学生主导的德育活动，例如班级互动游戏、志愿者活动等，让学生在参与中培养了集体荣誉感和责任感。
三、家校合作的加强在德育教育中，我始终坚持与家长保持亲密联络，加强家校合作。
在家庭作业布置时，我会与家长沟通，共同明确家庭对孩子的期望和要求。
在家长会上，我经常向家长讲解学校的德育教育方针和详细操作方法，以便家长可以正确引导孩子，共同促进学生的全面开展。
四、德育评价的建立在本学期，我意识到德育教育的评价是一个重要的环节。
因此，我在德育教学中注重对学生的德育成果进展评价，通过观察、记录、反应等方式，对学生的德育表现进展全面评价。
并将德育评价结果与学生的学业成绩进展综合考虑，使德育成果的获得也成为学生升学的加分项。
总之，本学期我在小学德育教学工作中，努力探究创新，不断总结经历，获得了一定的教学成效。
但同时我也认识到还存在一些缺乏之处，例如仍需进一步改良教学方法，加强德育教育的实效性，进步学生的素质和才能等。
因此，在今后的工作中，我将继续努力，不断进步自身的教学程度和德育教育的质量。
小学德育教学工作总结1500字精选3篇（二）亲爱的家长：寒假将至，学期即将完毕，回忆过去的一年，我作为贵子女的小学老师，心中充满了感慨与喜悦。
小学德育工作总结1500字6篇
小学德育工作总结1500字6篇小学德育工作总结1500字 (1) 本学期，我校德育工作深入贯彻党的xx大精神，以《安海镇教委办20xx年春季工作意见》为指导，以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要内容，以各种活动为载体，狠抓常规管理，做了一些具体工作，现回顾总结如下：一、抓师德教育，努力提升教师素养学校坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，坚持严格执行“每周学习制度”，组织教师定期学习党的教育方针政策，通过践行“党的群众路线，办人民满意的教育”实践活动，开展《在与众不同的教室里》《36天，我的美国教育之旅》全员读书系列活动，指导教师制订幸福成长规划，积极改善教师职业心理素质，树立和培育“师德为先、业务为重”的校园“正能量”；二学校期初及时与教师签定《不乱收费责任状》并定期开展教师擅自收费情况自查活动，通过开展“六一”期间“不收礼”承诺和落实“六加强”，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”的师德教育活动，进一步规范教师队伍建设。
还坚持通过每周一次的政治学习，组织教师学习《当今学校人才培育缺少什么》《好学校，每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享，积极营建“善职、有为”才是最幸福的“职业追求”的良好校风，努力引导教师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养，打造诚信系统，弘扬正气、营建上进校风，为学校的发展奠实文化基础。
本学期，洪小淇、蔡梅芳2位老师分别获评为20xx年度安海镇优秀少先队辅导员。
二、推动责任文化，夯实内涵发展基础1、学校进一步完善学校规章制度，明晰部门权责，加强沟通协作，推行痕迹管理。
让教师在参与管理的过程中逐步树立大局意识和责任意识，学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。
努力纠正落后的办公文化，科学发展学校。
2、继续执行月检分项周评的制度，改革考勤方式并修正完善《教师绩效奖金考评制度》，让《教师绩效奖金考评制度》更及时地激发教师的工作活力，努力营造“明责、凝力、奋进”的工作氛围。
年度小学德育工作总结1500字3篇
年度小学德育工作总结1500字年度小学德育工作总结1500字精选3篇（一）在过去的一年里，小学德育工作获得了长足的进步。
通过全体老师的共同努力和学生们的积极参与，校园气氛更加和谐，学生的思想品德得到了有效的培养和提升。
下面，我将对过去一年的德育工作进展总结。
一、坚持德育工作的全员参与在过去的一年里，我们坚持德育工作的全员参与原那么，全体老师都积极参与德育活动的筹划和组织。
我们成立了德育工作领导小组，定期召开会议，研讨德育工作的重点和难点问题。
同时，我们倡导老师之间互相交流、学习的气氛，通过互相交流经历和心得，进步了老师的教育教学程度。
二、丰富多样的德育活动在过去一年里，我们组织了丰富多样的德育活动，让学生们在活动中感受到了德育的重要性。
例如，我们开展了主题班会、德育讲座、德育知识竞赛等活动，通过精心的设计和组织，激发了学生们的学习兴趣和参与意识。
同时，我们还组织了班级活动、校园文化活动等，丰富了学生们的校园生活，促进了学生之间的交流和合作。
三、聚焦关键时期的德育教育在过去一年里，我们聚焦了小学生关键时期的德育教育，注重培养学生的良好习惯和道德意识。
我们组织了一系列的德育课程，例如“思想品德教育课”、“文明礼仪课”等，通过学生参与活动、讨论问题、开展主题班会等方式，引导学生树立正确的价值观和行为准那么。
同时，我们还加强了对学生的思想品德监测和评价，及时发现问题并采取相应的教育措施。
四、家校合作，形成良好的德育气氛在过去一年里，我们注重家校合作，与家长共同关注学生的德育教育。
我们定期向家长们反应学生的德育情况，并邀请家长参与学校举办的德育活动。
通过家校之间的积极沟通和合作，形成了一个良好的德育气氛，共同关心和培养学生的品德修养。
总结起来，过去一年的小学德育工作获得了明显的成效。
通过全员参与、丰富多样的德育活动、关注关键时期的德育教育、家校合作等方式，学生的思想品德得到了有效的培养和提升。
我们相信，在将来的工作中，我们会继续保持这样的状态，为学生的德育教育努力奋斗！年度小学德育工作总结1500字精选3篇（二）尊敬的领导：我是XX工程公司的一名工程监理，现将我在2024年度的工作总结报告如下：一、工作概述2024年度，我全面负责了XX工程的工程监理工作，该工程涉及地基根底、构造施工、装修装饰等多个专业。
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小学教师德育工作总结1500字
小学德育工作总结时间飞逝，草长莺飞季节已过到了烈日炎炎的夏季我们的一年的教育工作也将划上句号的时间了，现将我校的德育工作给上级领导作一简单汇报，工作中难免有不到位之处，请领导以后能多加指正。
燕郊开发区实验小学积极贯彻《三河市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》针对小学生身心成长的特点，在坚持科学发展观和以人为本的理论，大力开展学生的思想道德建设。
1. 针对寒假中“走百家、送温暖”等活动进行总结，把了解到的情况形成书面材料汇报上交。
对于在开展“做家庭小帮手”活动中涌现出的劳动小能手50个，公益活动小标兵30个进行表彰。
2. 开全开足课程。
实验小学本学期《思品与社会》课程继续上好，并有2名兼职教师上综合实验课，2名专职教师上好心理健康课。
3. 寒假开学，学生历经一个月，在家里放任惯了，一部分深长不讲卫生、破坏公物等不良习惯滋长，教导处及时召开校会，班主任利用队会进行纠正。
4. 春季多风，加之我校2号教学楼续建工作紧锣密鼓，校长新自指示，建立教学区与施工区单列车道，各行其路，利用广播召开安全教育工作会议。
5. 对已完成的1号教学楼周边及西甬路两侧进行绿化，栽种法国泡桐、丁香、迎春花等。
6. 三月份为学雷锋活动月，我校师生一齐动手，对楼道、教室、卫生间、走廊进行立体扫除，有的小队进社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……
7. 召开本学期第一次家长会，进行家庭教育知识讲座。
8. 积极参与“爱家乡、家燕郊”活动，刻苦熟练，圆满完成
“三河市百家项目开(竣)工典礼”的迎宾任务。
9. 激发学生家心，少先队倡议各中队举行“珍惜爱、回报爱”主题班队会，少先大队开展“节约一分钱，救助贫困生”活动。
10. 抓全校健身活动，选拔优秀体育人才，参加三河市乒乓球、健操比赛。
11、针对一学年来表现突出的少先队员在六、一儿童节时表彰了100名优秀少先队员，以此进一步激励学生加强自身学习。
12、开展红五月歌曲比赛。
13、认真组织六一文艺演出。
14、认真准备文艺节目参加开发区文艺汇演。
15、进入社区擦玻璃，帮老人倒垃圾……宣传护绿活动。
16、组织一年级入队活动。
17、针对世界环境保护日我们组织学生参加护绿活动，在校周边进行清洁活动。
18、针对世界禁毒日我们组织学生观看电影《致命的诱惑》。
19、针对当前学生的思想道德意识组织学生观看了电影《张思德》。
20、对学生进行安全教育和禁止进“三厅”进网吧，不许学生玩网络游戏，用网络无净土为题对学生进行教育利用国旗下讲话。
21、组织全校师生进行“珍爱生命”的交通安全演讲活动。
22、由于到了学期末我们对学生进行教育做“诚信考生”和“将学习进行到底”的教育工作。
经以上一系列活动，德育组织威信提升，凝聚力强，教育者率先
垂范，自省自律，面貌焕然一新，尤其一年级学生掌握了有关少先队队史等少先队知识;安全教育活动的开展扫除很多隐患;公益活动的参与，真正让学生走向社会，提高教育实效。
今后我们一如既往，把加强师生思想道德建设工作抓紧、抓实抓出成效，为此，我校将建立党团结合，优秀教师领头负责，建立家长委员会，创造学校、家庭、社会“三位一体”
的育人格局。
我校是一个由六小分出的新校，学生转入转出频繁，给学藉管理工作造成很大的困难，为了确保普九工作顺利展开，我校严格管理，做了扎实稳健的控辍保学工作，第一、统一思想，高度以重视，明确职责，责任到人;第二、完善八册一卡，建立学籍，实行月报制度;第三、加强教学管理，邓防辍学现象的发生。
在家访工作方面做到全员家访。
具体形式：1.家长会。
在3月25日召开1—6年级全员的家长座谈会，各科教师均上阵，讲明各科教学的教学思想与具体做法，解答家长的疑难。
2.家长联系本;每生一本，家长与教师交换意见，互通有无。
3.电话在联系;班主任必须备有每一个学生的电话号码，遇到生病、违纪、旷课等情况及时与家长联系。
4.到家家访：在确保安全的情况下，老师利用假日到学生家，与家长座谈。
5.创建家长委员会。
在转化后进生方面做到：1.结合品德课、班队会、心理健康咨询指导，克服学生的思想负担，让学生全身心地投入到学习中去。
2.开展丰富多彩的活动，抓好四队一团建设，开展体育比赛、艺术比赛，让有一技之长的后进生发挥特长，增强其自隹心。
3.征得家长同意，利用教师办公时间义务负责为个别学困生“开小灶”。
截止今天我校的控辍保学工作取得得了实质性进展，无
一个学生流失。
1、发区实验小学是一所新建学校，目前一号教学楼投入使
用，二号教学楼没有完工，因为起点高，各种教育教学设施扫全国一流标准建设，实验室、仪器室虽然建成，但药品还有，只有完善的制度已经到位，并设有专人负责。
2、新学期、新学校，一切工作千头万绪，联系交警和民警进行安全知识讲座和法律知识、自卫知识等讲座。
3、于学生管理高有教育处。
及时排查隐患，清查学生抽烟等现象，其它携带管理工作，打架头殴现象还没有发展。
关于学生接送，由家长按时点在指定区域接送学生。
d) 我校本学期开展“救助贫困生，节约一分钱”活动，通过
国旗下讲话，极大的触动了学生的爱心，各班捐款踊跃，共收取救助金1341元，上缴救助金1341元。
e) 对于报开发区文卫局贫困生实施“两免一补”按《河北省资助农村义务教育阶段盆生暂行管理办法》要求，我校xx年第一学期确定68名贫困学生，减免教科书款、杂费款，补助贫困生生活费共计2838元，xx年第二学期，救助45名货困生，救助款3215元，保证了他们正常的学习和生活，贫困学生家长感激涕零，深深体会到党对人民的负责，对教育的投入。
f) 以上汇报简明扼要，如有不妥处，请各位领导批评指正。