专题报告5.ppt

=Because of his carelessness, Tom failed in the
Cexam.
A
体验学习法
是每个学生在学习过程中 自己通过体验听说读写等活动 来完成学习任务的一种学习方 法。教师可以先提前布置复习 内容，由学生先自己动手总结 每章的重点。第二天课堂上的 学习活动可采取学生先总结,教 师再补充的方法,并融入小组竞 赛,听写比赛等形式来检测,这样 既针对性强，又发挥了学生的 主观能动性,学生在课堂上会处 于一种积极的状态。
Careless(adj.)—carelessness(n.)
take care
be careful (not) to do /with sth.
The more careful you are, the fewer mistakes you will make.
Tom did so carelessly in the exam that he failed to pass it.
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第一阶段:紧扣教材，循序渐进
教材是中考命题的基础和重要依据，教材是 “源头”。在复习过程中要紧紧依据课本，扎实复 习教材.要充分体现以下四点:
1. 目的性 2 .针对性 3. 渐进性 4. 透彻性
Care的发散性联想复习
Care (n./v.)—careful / careless (adj.)------------------------carefully / carelessly (adv.)
第二阶段
研究题型，有的放矢
1.建立错题集 2.开设专题讲座 3.精选材料,限时阅读,强化训练
第三阶段 模拟训练 心理辅导
几条复习建议
（一）、立足基础。 （二）、查缺补漏。 （三）、注重复习技巧。 （四）、对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。 （五）、研究中考命题的改革趋势。
专题报告
如何提高 初三英语考前复习的时效性
By Wang Ruguo
“必须时常回到所学会的东西上 去加以复习，牢固地记住某些已学会 的东西，这比学某些新的东西而忘掉 以前所学的东西更为重要”。
------第斯多惠
英语复习三个阶段
第一阶段从三月初到四月初，在学习新课的同时， 复习以基础训练为主，同时加强听力训练。
第二阶段，从四月中旬到五月上旬，以专项复习为 主。这阶段采取分题型、分语法检测的方式，强化 训练。以练为主，讲练结合。并加强口语的训练测 试，备战四月底的口语测试。
第三阶段从五月中旬六月中考前。以提高学生英语 的应试能力为根本目的，进行数轮综合测试及模拟 考试。认真纠正学生复习过程中存在的不足和错误, 集中强化训练 。