辽宁大学论文封面
辽宁广告职业学院毕业设计(论文)排版
辽宁广告职业学院毕业设计（论文）排版格式要求一、毕业设计(论文)使用A4纸，单面打印，用塑料封皮装订，左侧装订成册。
即用word编排时，页边距为：上：2.5厘米，下：2.5厘米，左：3.2厘米，右：1.8厘米。
二、毕业设计(论文)正文的页码编于页面的下端右侧，其他页不需要使用页码。
1．封面：全系采用统一格式（见毕业设计样本附录二），2．任务书（见毕业设计样本附录二）3．成绩评定表（见毕业设计样本附录二）4．目录：另起页；标题使用3号黑体字，“目录”两字中间空3个汉字字符格；内容使用4号宋体字，要求标明页码，每项内容与对应的页码之间要求使用省略号（使用前导符）分隔开、右对齐。
5．中文摘要（含关键词）：另起页；标题使用3号黑体字加粗，两个标题各自独占行，居中，“摘要”两字中间空3个汉字字符格，“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格；内容使用4号宋体字，行距20磅。
6．正文：另起页；（1）正文文字用小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距20磅；（2）正文文中标题：一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体字，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
注：每级标题的下一级标题应各自连续编号。
8．谢辞：另起页；标题使用3号黑体字，“谢辞”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用4号宋体字，行距20磅。
9．参考文献：另起页；标题使用3号黑体字，标题汉字之间无空格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，行距20磅。
10．注释：另起页；标题使用3号黑体字，“注释”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，行距20磅。
11．附录：另起页；标题使用3号黑体字，“附录”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，行距20磅。
辽宁工程技术大学论文模板
硕士学位论文二00 年 月作者姓名 单击键入姓名 指导教师 单击键入姓名和职称单击键入学科专业或工程领域名称单击键入论文英文题目（与中文对应）本学位论文作者及指导教师完全了解辽宁工程技术大学有关保留、使用学位论文的规定，同意辽宁工程技术大学保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，学校可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。
保密的学位论文在解密后应遵守此协议学位论文作者签名：____________ 导师签名：_____________年月日年月日硕 士 学 位 论 文致谢放置在摘要页前，对象包括：国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人。
协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人。
在研究工作中提出建议和提供帮助的人。
给与转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者。
其他应感谢的组织和个人。
摘要摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。
摘要一般以第三人称语气，说明研究工作目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。
中文摘要一般在300字左右，外文摘要与中文摘要的内容应完全一致，在语法、用词上应准确无误。
学位论文应选取3～5个关键词。
关键词应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处，并应尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词。
关键词：单击键入；单击键入；单击键入；单击键入；单击键入Abstract内容应与“中文摘要”对应。
使用第三人称，最好采用现在时态编写。
Key Words：单击键入；单击键入；单击键入；单击键入；单击键入录I引言 (1)1 论文模板使用方法 (2)1.1 快捷键的定义 (2)1.2 快捷键的使用 (2)2. 其他格式说明 (3)2.1 图表及公式的格式示例 (3)2.1.1 图的格式说明 (3)2.1.2 表的格式示例 (3)2.1.3 表的格式描述 (4)2.2 公式的格式说明 (4)2.2.1 公式的格式示例 (4)2.2.2 公式的格式描述 (4)结论 (5)参考文献 (6)附录A 附录内容名称 (7)作者简历 (8)学位论文原创性声明 (9)学位论文数据集 (10)引言从引言开始，是正文的起始页，页码从1开始编排。
论文封面期末总结模板范文
论文封面期末总结模板范文Abstract:This paper aims to explore the importance of reflective practice in personal growth and professional development. Reflective practice refers to the process of analyzing and evaluating one's experiences to gain insights and improve future performance. The paper will discuss the benefits of reflective practice, the methods and techniques utilized, and the impact on both personal and professional aspects of life. The research combines empirical evidence, academic theories, and personal experiences to provide a comprehensive understanding of reflective practice and its implications. The findings emphasize the significance of reflection in fostering self-awareness, critical thinking, and continuous learning for personal growth and professional success.Table of Contents:1. Introduction2. The Concept of Reflective Practice2.1 Definition and Purpose2.2 Models of Reflective Practice2.3 Benefits of Reflective Practice3. Methods and Techniques3.1 Journaling3.2 Group Discussion and Mentorship3.3 Feedback and Peer Review4. Role of Reflective Practice in Personal Growth4.1 Enhancing Self-Awareness4.2 Developing Emotional Intelligence4.3 Promoting Personal Well-being and Resilience5. Role of Reflective Practice in Professional Development5.1 Enhancing Critical Thinking and Problem-Solving Skills5.2 Fostering Continuous Learning and Adaptability5.3 Improving Decision-making and Leadership Abilities6. Integration of Reflective Practice in Different Professions6.1 Education6.2 Healthcare6.3 Business and Management7. Challenges and Limitations of Reflective Practice7.1 Resistance and Fear of Judgment7.2 Time Constraints and Workload7.3 Cultural and Contextual Factors8. Strategies for Successful Reflective Practice Implementation8.1 Creating a Safe and Supportive Environment8.2 Providing Training and Resources8.3 Creating Reflection Opportunities in Daily Practice9. Conclusion10. Recommendations for Further ResearchIntroduction:Reflective practice is an integral part of personal growth and professional development. This paper aims to provide a comprehensive understanding of the significance of reflective practice in various aspects of life. The importance of self-reflection, critical analysis, and continuous learning in fostering personal growth and professional success will be explored. The research will also identify the challenges and limitations of reflective practice and propose strategies for its successful implementation. By investigating the role of reflective practice in different professions, this paper aims to demonstrate its relevance and applicability across various fields.The Concept of Reflective Practice:Reflective practice involves a thoughtful examination and evaluation of experiences to gain insights and improve future performance. It encompasses a range of models and frameworks that guide the reflective process. This section will define reflective practice, explore different models, and highlight its benefits in personal and professional development.Methods and Techniques:Reflective practice can be facilitated through various methods and techniques. This section will discuss the effectiveness of journaling, group discussion, mentorship, feedback, and peer review in promoting reflection. The advantages and challenges associated with each method will be explored to provide insights into their implementation.Role of Reflective Practice in Personal Growth:Reflective practice plays a pivotal role in personal growth. This section will examine its influence on self-awareness, emotional intelligence, personal well-being, and resilience. By reflecting critically on experiences, individuals can better understand themselves, regulate their emotions, and develop strategies to overcome challenges.Role of Reflective Practice in Professional Development:Reflective practice is equally vital for professional development. This section will explore its impact on critical thinking, problem-solving skills, continuous learning, adaptability, and decision-making abilities. Reflective practitioners are better equipped to identify gaps in their knowledge and skills, seek opportunities for growth, and make informed decisions.Integration of Reflective Practice in Different Professions:Reflective practice is applicable across various professions. This section will explore its integration in education, healthcare, business, and management. Examples from these fields will illustrate the adaptability and relevance of reflective practice in different contexts. Challenges and Limitations of Reflective Practice:Despite its numerous benefits, reflective practice faces certain challenges and limitations. This section will discuss the resistance to reflection, fear of judgment, time constraints, workload, and cultural factors that may hinder the implementation of reflective practice in certain contexts.Strategies for Successful Reflective Practice Implementation:To overcome the challenges and limitations, this section will propose strategies for successful reflective practice implementation. Creating a safe and supportive environment, providing training and resources, and integrating reflection opportunities in daily practice are among the strategies that will be explored.Conclusion:Reflective practice significantly contributes to personal growth and professional development. This paper highlights the importance of reflective practice in fostering self-awareness, critical thinking, and continuous learning. By understanding the benefits, methods, and challenges associated with reflective practice, individuals can harness its potential to enhance their personal and professional lives. Recommendations for further research will pave the way for deeper exploration of reflective practice in different contexts.。
沈阳工业大学 博士论文封面模板
ＵＤＣ：____________单位代码：10142论文题目：［单击此处键入论文中文题名］—［单击此处继续键入副题名或删除此提示］学 号：_________________________ 作 者：_________________________名 称：2007年 06 月 ［单击此处键入作者姓名］ ［单击此处键入作者学号］ ］ ［单击此处键入论文中文题目］［单击此处键入作者姓名］沈阳工业大学沈阳工业大学博士学位论文论文题目：_________________________指 导 教 师： 单位： 协助指导教师： 单位： 单位：论文提交日期：2007年 06 月 学位授予单位：沈 阳 工 业 大 ［导师姓名］ ［导师职称］ ［导师所在单位］ ［导师姓名］ ［导师职称］ ［导师所在单位］ ［单击此处键入论文中文题名］ ［单击此处键入作者姓名］ ［导师姓名］ ［导师职称］ ［导师所在单位］ ——［单击此处继续键入副题名或删除此行］INVESTIGATION OF REFINEMENT MEANS FOR MICROSTRUCTURE OF HYPEREUTECTIC AL-FECASTING ALLOYSBy Supervisor ：Shenyang University of TechnologyJune 21, 2007独 创 性 说 明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得沈阳工业大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。
签名：关于学位论文使用授权的说明本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权沈阳工业大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索、交流，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。
辽宁师范大学专业学位论文书写规范及论文版式要求
辽宁师范大学专业学位论文书写规范及论文版式要求一、学位论文组成：1、论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。
2、中文摘要：应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
学位论文摘要是学位论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。
论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。
字数应在800字左右。
3、关键词：在中文摘要下另起一行，注明本文的关键词3-5个。
4、英文摘要：内容与中文摘要相同。
5、目录：论文各章节的详细目录。
6、引言（或序言）：内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在基础教育教学改革与管理，科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。
7、正文：是学位论文的主体。
8、结论：论文结论要求明确、精练、完整、准确，认真阐述自己创造性成果或见解在本领域的意义。
9、参考文献：按学位论文中所引用文献的顺序、列于文末。
文献是期刊时，书写格式为：编号、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。
文献是图书时，书写格式为：编号、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。
10、学位论文独创性声明、版权授权书。
二、学位论文版式要求(论文全文放入一个Word文档，文档名:所在学院、学员姓名）(一)用纸与规格1、封面：教育硕士研究生论文封面统一使用淡绿色皮纹纸；2、内页：A4纸双面印制。
(二)版式与字型1、封一（见后页，单面打印）2、封二:论文独创性声明、版权授权书（见后页，单面打印；签名有效）3、摘要：摘 要（三号，黑体，居中）内容摘要：ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ。
(小四，宋体)关键词：ⅩⅩⅩⅩ; ⅩⅩⅩⅩ; ⅩⅩⅩⅩ（小四，黑体）(另页)Abstract(三号，Time New Roman 字体)Content: ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ.（小四，Time New Roman 字体）。
Key words: ⅩⅩⅩⅩ; ⅩⅩⅩⅩ; ⅩⅩⅩⅩ（小四，Time New Roman 字体）。
辽宁警察学院本科毕业论文设计格式要求
附件3：辽宁警察学院本科毕业论文(设计）格式要求1 毕业论文（设计）打印的用纸要求本科毕业论文（设计）采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸，封面单面印制、正文双面印制。
2 毕业论文(设计)的排版要求2。
1 页面设置本科毕业论文（设计）要求纵向、正文双面打印。
页边距的要求为:上（T）：2.5 cm下（B）：2.5 cm左(L）:2 cm右（R）:2 cm装订线（G）:0.5 cm装订线位置(U)：左其余设置采取系统默认设置。
2。
2 排式与用字文字图形一律从左至右横写横排.文字一律通栏编辑。
字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。
除非必要，不使用繁体字。
2.3 段落设置在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格,则与网格对齐（W）"选项，采用多倍行距，行距设置值为1。
25。
其余设置采取系统默认设置.2.4 页眉、页脚设置页眉为“辽宁警察学院本科毕业论文”，10。
5仿宋字体,居中。
本科毕业论文（设计)的页脚需要设置页码，页码采用10.5号黑体字，加粗，居中放置，格式为：“第1页”(摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排）.3 毕业论文（设计）各部分的编排式样本科毕业论文（设计)的打印顺序为论文编码、文头、论文题名（论文副题名）、论文作者、专业(方向）、年级、学号、指导教师、完成日期、中文提要、中文关键词、外文摘要、外文关键词、目录、正文、结论（结语）、作者签名、附录（附图）、参考文献、致谢.本科毕业论文(设计）的文头、论文题名（论文副题名）、论文作者、专业（方向)、年级、学号、指导教师、完成日期作为论文的首页打印，不编排页码。
本科毕业论文（设计)的中文摘要（含关键词）、外文摘要（含关键词）分别作为封一、封二打印，自中文摘要开始编排页码并设置页眉.本科毕业论文（设计）的正文、作者签名需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。
2017年辽宁工程技术大学硕士论文格式
辽宁工程技术大学创立于1949年，是一所具有六十多年悠久历史的国家重点大学。
六十多年来，一代又一代辽宁工大人秉承“诚朴求是、博学笃行〞的校训，弘扬“朴实无华、坚韧顽强、无私奉献〞的太阳石精神，改革创新，苦干实干，创造了辉煌业绩，取得了令人瞩目的伟大成就。
为了标准本校论文的写作，现执行以下辽宁工程技术大学硕士论文格式，希望各位同学注意。
毕业设计〔论文〕包括封面、“本科毕业设计〔论文〕诚信承诺保证书〞、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等。
1.封面封面填写要做到清晰完整，题目等项内容要与开题报告、毕业设计〔论文〕正文、档案袋等处保持一致。
打印封面要与学校印制的?毕业设计〔论文〕?封面相同。
2.毕业设计〔论文〕诚信承诺保证书毕业设计〔论文〕诚信承诺保证书由教学单位组织学生与指导教师填写，要求本人签字、字迹清楚、时间准确〔见附1〕。
3.摘要摘要是毕业设计〔论文〕主要信息的简要陈述，具有独立性和完整性。
摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论四局部。
摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，300字左右，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要对应。
外语专业论文摘要200-300单词4.目录目录要层次清晰，且与正文中标题一致。
目录包括正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等。
5.正文毕业设计〔论文〕正文局部包括前言、主体和结论。
前言作为开场白，应以简短的篇幅，说明毕业设计〔论文〕选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标，要求开门见山，突出重点，实事求是。
主体是毕业设计〔论文〕的核心局部，占主要篇幅，要求文字简练，条理清楚，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。
正文中文字与图表不得重复表述。
文中插入的图表要符合国家标准，经过精心设计后用计算机绘制，尽量防止手绘及扫描图表。
结论是整个毕业设计〔论文〕的最后总结，通过它传达作者的主要意向。
结论不应是各章节的简单重复，而应该以正文中得到的现象及研究分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：〔1〕毕业设计〔论文〕得到的结果所揭示的原理及其普遍规律；〔2〕研究中有无发现例外或本文尚难以解释和解决的问题；〔3〕与同类研究工作的异同；〔4〕进一步深入研究本课题的建议。
辽宁大学毕业论文模板
论文样本毕业论文（设计）题目：院系：专业：姓名：指导教师：完成日期：毕业论文任务书辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表指导教师评语辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单成绩为三者的算术平均值。
摘露的真实与否直接关系着市场经济各行为主体的策略选择，对市场经济的正常运行起着非常重要的作用、随着会计监督制度的不断完善，我国企业的会计信息披露：质量也有了明显的提高。
1999年修订的新《会计法》进一步完善了我国的会计监管，并提出了社会审计监督、单位内部监督和政府监督三位一体的会计监管模式。
本文运用博奕论的分析方法，从不完全信息静态博奕的角度对我国企业信息披露质量问题进行分析，通过建立博奕模型对会计信息披露的博奕主体、各博奕主体行为选择策略做出分析，从而形成会计信息披露的纳什均衡。
并提出具有现实意义的结论与建议，为各行为主体做出最佳的行为选择提供理论上的分析和指引。
全文共分为四部分，第一部分主要阐明我国企业会计信息披露的现实状况并提出问题：第二部分主要是建立博奕假设模型：第三部分是对博奕假设模型进行具体分析并得出基本的结论；第四部分进一步得出结论并提出具有现实意义的意见和建议。
关键词：The outward issuing ofaccounting could guide the installment of social resources. The information issued fully or notwill directly influence the operator ’s behavior choices, and also plays an important part to the market economy. Along with the accountancy system becoming perfect, the quality of information issued by the business enterprise has been improved obviously. The new 《Accountancy Law 》 which revised in 1999 improves the accountancy supervision by a deeper step, and bring upped the supervision model which includes the society auditing, the unit inner auditing and the government auditing.This paper firstly used the method of game theory to analyze the issued information quality from the point of incomplete information non-dynamic game, then it analyzes the game players and their choices through the establishment of the game model in order to achieve the Nash-Balance. At last, the paper makes a final conclusion and gives some constructive suggestions, which provides the guidance in theory for the game players to do the best choices.The paper is divided into four sections. The first section says to the present condition of the accounting information and bring ups the questions. The second section says to primarily establish the game model. The third section makes a detail analysis of the model and comes to the basic conclusions. The fourth section gets a further conclusion and makes some constructive suggestions which are fully of realistic meaning.Key words: accounting information ；accounting supervision ；game analysis序·1.2 (2)2.各行为主体的策略选择 (3)3.博奕分析的进一步假设 (4)二、会计信息披露的博奕分析 (5)1.博奕模型与分析 (6)2.基本结论及相应分析 (7)三、结论与建议 (8)1.结论及启示 (9)2.建议 (10)参考文献 (12)致谢 (13)序切会计资料。
辽宁大学毕业论文-含铜抗菌不锈钢在硫酸盐还原菌中的抗腐蚀行为研究
辽宁大学毕业论文-含铜抗菌不锈钢在硫酸盐还原菌中的抗腐蚀行为研究题目：含铜抗菌不锈钢在硫酸盐还原菌中的腐蚀行为研究学院：化学院专业：姓名：指导教师：完成日期：2014年5月13日毕业论文任务书毕业论文题目：含铜抗菌不锈钢在硫酸盐还原菌溶液中的腐蚀行为研究选题意义、创新性、科学性和可行性论证：硫酸盐还原菌等细菌微生物导致不锈钢在重工业领域、海洋作业等环境中发生腐蚀。
本文的研究内容和研究成果对推动抗菌不锈钢新材料的应用与发展具有非常重要的现实意义。
主要内容：本文通过电化学测试方法，研究和分析304-Cu SS和304 SS在硫酸盐还原菌溶液中耐细菌的腐蚀行为。
目的要求：1.熟悉查阅文献，实验设计，实验操作，数据处理，论文撰写过程。
初步培养科学研究的基本方法。
2.通过电化学方法对304含铜不锈钢和304普通不锈钢进行检测表征。
3.将所学的理论知识与实践相结合，提高分析问题解决问题的能力。
计划进度：2月22日——2月26日：查阅文献，确定论文提纲和实验方案设计2月27日——4月15日：按设计方案完成实验工作4月16日——5月10日：整理，分析实验数据，完成毕业论文初稿5月11日——5月13日：完成修改稿，最终完成论文指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目含铜抗菌不锈钢在硫酸盐还原菌溶液中的腐蚀行为研究学生姓名学号年级、专业学指导教师姓名指导教师职称副教授所在院系第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：对实验方向进行了具体讲解，确定论文题目，介绍了题目相关内容，指导查找相关文献，并要求阅读一定量的相关文献。
指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件指导教师签字：2014年2月22 日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：确定具体实验方案，要求做好相关实验的准备工作，并结合文献写出相关的论文提纲。
指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件指导教师签字：2014年2月27日第三次指导（对初稿的指导意见）：针对实验中出现的问题进行了指导，并提出解决方案，加速实验的进行，要求整理实验数据，写出论文初稿。
论文封面、目录、内容范本
辽宁师范大学继续教育本科毕业论文题目：论会计信息披露的原则及作用专业：人力资源管理办学形式：业余年级：2010级（专升本）姓名：学号：指导教师：孙彦宝教师单位：辽宁师范大学教学单位：辽师大开发区函授站完成日期：2012年3月31日目录中文摘要（关键词）…………………………………………………（页码）英文摘要（关键词）…………………………………………………（页码）前言……………………………………………………………………（页码）1 ××××……………………………………………………………（页码）1.1 ×××××……………………………………………………（页码）1.1.1 ××××××…………………………………………（页码）1.1.2 ××××××…………………………………………（页码）1.2 ××××××…………………………………………………（页码）1.2.1 ××××××…………………………………………（页码）1.2.2 ××××××…………………………………………（页码）2 ×××××…………………………………………………………（页码）2.1 ××××××…………………………………………………（页码）2.1.1 ××××××…………………………………………（页码）2.1.2 ××××××…………………………………………（页码）2.2 ××××××…………………………………………………（页码）2.2.1 ××××××…………………………………………（页码）2.2.2 ××××××…………………………………………（页码）3 ××××××………………………………………………………（页码）3.1 ××××××…………………………………………………（页码）3.1.1 ××××××…………………………………………（页码）3.1.2 ××××××…………………………………………（页码）3.2 ××××××…………………………………………………（页码）3.2.1 ××××××…………………………………………（页码）3.2.2 ××××××…………………………………………（页码）参考文献………………………………………………………………（页码）致谢……………………………………………………………………（页码）（以上目录均用小四号，宋体，独立一页）1论会计信息披露的原则及作用(范本)摘要：现代社会是一个信息社会，会计的首要目标就是要为决策者提供决策有用的信息，企业的利益关系人需要了解企业的真实财务状况和经营成果，并依据这些信息进行投资、信贷和监管等决策，他们总是希望获得全面、准确、及时的会计信息，以使自己的效用最大化。
辽宁大学专业学位研究生学位论文规范
辽宁大学专业学位研究生学位论文规范为保障学位论文质量、规范学位论文形式，根据GB 7713-1987和GB/T 7714-2005等中国国家标准、ISO 690-1987和ISO 690-2等国际标准，参照CAJ-CD B/T 1-2006规范，制定《辽宁大学专业学位研究生学位论文规范》。
工商管理硕士、公共管理硕士从2007年起施行本规范。
学位论文结构规范一、学位论文应包括标题（一页）、原创性声明与授权说明（一页）、中文摘要及关键词（一页）、英文摘要及关键词（二页以内）、目录、正文（绪论部分二页以内）、参考文献、致谢等部分。
二、论文标题，符合GB 7713-1987题名要求：简明、具体、确切，能概括文章要旨，符合题录、索引和检索编制有关原则，有助于选择关键词和分类号，不使用非公知公用符号、简称与缩写等，字数不超过25个汉字，尽量不使用副标题。
英文题名不超过10个实词。
三、学位论文正文应包括绪论、正文章节和结论等部分。
绪论与结论不列入正文章节统一排序及编号。
四、绪论应包括课题缘起（如选题背景和课题来源等）、课题研究现状（如国际国内研究历史与现状、研究成果与水平等）、论文选题依据（如研究目的与研究意义等）、研究路径与方法、创新点（创新性理论或研究方法）等内容。
学位论文层次规范一、论文章标题，符合GB 7713-1987和CAJ-CD B/T 1-2006题名要求：简明、具体、确切，能概括论文要旨，符合题录、索引和检索编制有关原则，有助于选择关键词和分类号，不使用非公知公用符号、简称与缩写等，字数不超过25个汉字，尽量不使用副标题。
英文题名不超过10个实词。
论文章标题及序号标示方法为：“第X（使用阿拉伯数字）章□□（两处空格，下同）XXXXXXX”。
二、论文节标题要求：简明、具体、确切，不使用非公知公用符号、简称与缩写等，字数不超过20个汉字。
论文节题及序号标示方法为：“X．X（使用阿拉伯数字）□□XXXXXXX”。
(公文写作)辽宁某大学本科毕业论文写作规范
（公文写作）辽宁某大学本科毕业论文写作规范毕业设计（论文）中期考核、评语（包括指导教师评语、评阅教师评语）及答辩委员会意见，按栏目要求分别由专业建设负责人、指导教师、评阅教师填写并签字，答辩委员会意见由答辩委员会主席（或秘书）填写，由答辩委员会主席签字（或加盖蓝色印章）。
“考核”、“评语”及“意见”要根据毕业设计（论文）的实际水平和特点，实事求是地给出，内容要有针对性，切忌千篇一律。
中期考核、评阅教师及答辩小组评定成绩填写分值，答辩委员会综合三项成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别填写总成绩。
对于参加第二次答辩的学生，相关教师要认真填写《二次答辩修改说明》。
《二次答辩修改说明》要重点填写第一次答辩存在的问题、针对存在问题提出的修改意见及毕业设计（论文）的改进情况。
三、毕业设计（论文）毕业设计（论文）包括封面、“本科毕业设计（论文）诚信承诺保证书”、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等。
1．封面封面填写要做到清晰完整，题目等项内容要与开题报告、毕业设计（论文）正文、档案袋等处保持一致。
打印封面要与学校印制的《毕业设计（论文）》封面相同。
2．本科毕业设计（论文）诚信承诺保证书本科毕业设计（论文）诚信承诺保证书由教学单位组织学生与指导教师填写，要求本人签字、字迹清楚、时间准确（见附1）。
3．摘要摘要是毕业设计（论文）主要信息的简要陈述，具有独立性和完整性。
摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论四部分。
摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，300字左右，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要对应。
外语专业论文摘要200-300单词4．目录目录要层次清晰，且与正文中标题一致。
目录包括正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等。
5．正文毕业设计（论文）正文部分包括前言、主体和结论。
前言作为开场白，应以简短的篇幅，说明毕业设计（论文）选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标，要求开门见山，突出重点，实事求是。
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思考
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国外研究综述
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国内研究综述
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研究 意义
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辽宁大学研究生学位论文分类收藏基本信息表
辽宁大学研究生学位论文分类收藏基本信息表
“辽宁大学研究生学位论文分类收藏基本信息表”为规范论文，方便科学检索之用。
填写要求：
1.信息表中所含姓名、论文题目、摘要项由学位申请人填写，摘要部分可根据此表格式作适当精炼，字号可作适当调整，此表格式不作调整，不分页、断页，要求打印输出。
2.学位论文分类号：图书分类专用编号，由图书馆专业人员统一填写。
3.专业学位教育管理中心负责到图书馆指定地点进行分类采编。
4.提交时间：2010年4月10日。
辽宁大学ppt模板
辽宁大学论文题目
汇报人：××× 编号： 513957
01 选题背景与意义
CONTENTS
目录
02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
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选题背景
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选题背景
国内研究现状
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综述2
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述3
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• 重点内容123 • 辽宁大学辽宁大学 954815辽宁大学 • 辽宁大学辽宁大学辽宁大学 14258
研究方法
1
2
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辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)写作规范
辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）写作规范第一章总则一、毕业设计（论文）是人才培养过程中的重要教学环节，实行毕业设计(论文)的规范化管理，是保证毕业设计（论文）质量的前提，也是建立科学、严谨工作作风的重要手段。
二、为了保证本科毕业设计（论文）工作规范、有序进行，根据《论文写作规范国家标准GB7713-87》，特制订本写作规范。
第二章毕业设计（论文）的规范化要求毕业设计（论文）由开题报告、附本、毕业设计（论文）、图纸等组成。
一、开题报告开题报告要针对毕业设计(论文)所选题目，根据毕业实习期间收集资料并通过方案设计形成，各教学单位要统一开题报告格式，完成后的开题报告由指导教师审阅并签字。
二、毕业设计（论文）附本（以下简称《附本》）《附本》中各项内容要由责任人按要求完整并准确地填写。
《附本》包括毕业设计（论文）任务书、过程检查表、中期考核记录、指导教师评语、评阅教师评语、毕业设计（论文）答辩记录及答辩委员会意见。
1．毕业设计（论文）任务书任务书由毕业设计（论文）题目、主要内容和工作阶段安排组成，由指导教师根据情况认真填写。
2．毕业设计（论文）过程检查表检查表由指导教师按照每个时间段应完成的阶段性工作重点，根据检查学生毕业设计(论文)的质量和进度填写。
3．毕业设计（论文）答辩记录答辩记录由答辩小组秘书根据学生答辩时答辩小组成员提出的问题及回答情况，即时以“问”和“答”的形式认真填写，不得做总结性记录。
4．毕业设计（论文）中期考核、评语及答辩委员会意见毕业设计（论文）中期考核、评语（包括指导教师评语、评阅教师评语）及答辩委员会意见，按栏目要求分别由专业建设负责人、指导教师、评阅教师填写并签字，答辩委员会意见由答辩委员会主席（或秘书）填写，由答辩委员会主席签字（或加盖蓝色印章）。
“考核”、“评语”及“意见”要根据毕业设计（论文）的实际水平和特点，实事求是地给出，内容要有针对性，切忌千篇一律。
中期考核、评阅教师及答辩小组评定成绩填写分值，答辩委员会综合三项成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别填写总成绩。
辽宁大学本科毕业论文写作规范
辽宁大学本科毕业论文写作规范辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）写作规范第一章总则一、毕业设计（论文）是人才培养过程中的重要教学环节，实行毕业设计(论文)的规范化治理，是保证毕业设计（论文）质量的前提，也是建立科学、严谨工作作风的重要手段。
二、为了保证本科毕业设计（论文）工作规范、有序进行，依照《论文写作规范国家标准GB7713-87》，特制订本写作规范。
第二章毕业设计（论文）的规范化要求毕业设计（论文）由开题报告、附本、毕业设计（论文）、图纸等组成。
一、开题报告开题报告要针对毕业设计(论文)所选题目，依照毕业实习期间收集资料并通过方案设计形成，各教学单位要统一开题报告格式，完成后的开题报告由指导教师批阅并签字。
二、毕业设计（论文）附本（以下简称《附本》）《附本》中各项内容要由责任人按要求完整并准确地填写。
《附本》包括毕业设计（论文）任务书、过程检查表、中期考核记录、指导教师评语、评阅教师评语、毕业设计（论文）答辩记录及答辩委员会意见。
1．毕业设计（论文）任务书任务书由毕业设计（论文）题目、要紧内容和工作时期安排组成，由指导教师依照情况认真填写。
2．毕业设计（论文）过程检查表检查表由指导教师按照每个时刻段应完成的时期性工作重点，依照检查学生毕业设计(论文)的质量和进度填写。
3．毕业设计（论文）答辩记录答辩记录由答辩小组秘书依照学生答辩时答辩小组成员提出的问题及回答情况，即时以“问”和“答”的形式认真填写，不得做总结性记录。
4．毕业设计（论文）中期考核、评语及答辩委员会意见毕业设计（论文）中期考核、评语（包括指导教师评语、评阅教师评语）及答辩委员会意见，按栏目要求分不由专业建设负责人、指导教师、评阅教师填写并签字，答辩委员会意见由答辩委员会主席（或秘书）填写，由答辩委员会主席签字（或加盖蓝色印章）。
“考核”、“评语”及“意见”要依照毕业设计（论文）的实际水平和特点，实事求是地给出，内容要有针对性，切忌千篇一律。