2017年广州荔湾广雅实验学校招生语文真卷(一) 答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2017年广州荔湾广雅实验学校招生语文真卷(一)

1.鲜为人知(xiǎn) 曲高和寡(hè) 枝折花落(shé) 称心如意(chèn)

【点拨】考查学生对词语的准确拼读。“曲高和寡”的意思是:旧指知音难觅。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。枝折花落的意思是:萧条、败落,也可形容房屋萧条或者形容一个人的身败名裂。

2.B

【点拨】考查学生对词语的准确书写。A.“融汇贯通”改为“融会贯通”;C.“箫索”改为“萧索”;D.“相得益章”改为“相得益彰”。其中“相得益彰”的意思是:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

3.(1)义正言辞 (2)沁人心脾 (3)汗流浃背

【点拨】考查学生对成语的灵活运用,不仅要会准确书写,还要知道成语的意思。

4.(1)父亲坚决地对母亲说:“我一定要回到祖国。”

【点拨】本题考查学生对直接引语与间接引语的转换。做题方法:(1)注意改变人称,第一人称变第三人称;(2)主要改变标点,冒号变逗号。

(2)秋季草木稀疏,高远清澈。

【点拨】考查学生对对偶的灵活运用。对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思。

5.寓意就是贪婪是许多灾祸的根源。

【点拨】考查学生对语言寓意的概括,根据语段我们能看出“贪婪、贪心的下场就是葬送生命。”

6,(1)D

【点拨】考查学生对文学常识的积累,其中《红楼梦》中最凄惨的情节是“宝玉结婚,黛玉之死”。

(2)蒲松龄 李龟年

(3)因为“行”和“适”在古文中都是“到、行”的意思。“之”和“者”都是文言文中常用的虚词,所以“之”和“者”这两个是对应的。而“祖冲之”和“胡适之”都与“孙行者”对应了“之”。

【点拨】考查学生对对联的灵活运用,对联:要求对仗工整,平仄协调。

7.(1)这位年轻作曲家的曲子有许多地方都是借鉴或摘抄别人的。

(2)同桌,你这么幽默诙谐,不如咱俩下课后一较高下看看谁更有趣。

【点拨】考查学生的综合语言运用能力,语言表达时要力求委婉、准确。

8.(1)B

【点拨】考查学生对古诗的灵活运用。其中(3)是指2月;(1)是指4月;(4)是指初夏时节5/6月;(2)是指农历九月初三;(5)是指农历九月初九;(6)是指深冬。

(2)①非宁静无以致远②江畔何人初见月③为渠那得清如许?为有源头活水来。

【点拨】考查学生对古诗的准确背默。①选自诸葛亮的《诫子书》,意思是:不追求名利,生活简单朴素才能显示出自己的志趣;

不追求热闹,心境安宁清净,才能达到自己的目标。

(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

二、(一)

1.(1)穿上 (2)成为

2.体谅母亲、明白事理的人。

【点拨】考查学生对文言文中人物形象的分析。可以结合“已足,不须复褌”能看出韩康伯宁愿自己冻着也不愿意让母亲劳累。

(二)

3.苍凉和孤寂

4.写出了将士们立誓必胜的心声。表现了他们英勇保卫边疆、要和匈奴争夺楼兰的坚定决心。

【点拨】考查学生对古诗后一句的赏析。最后一句写出了战士们为了保卫国家,置个人生死于不顾,要和外敌决一死战的悲壮感情。

(三)

5.因为结巴是生理缺陷,而沉默是然然心理受到了打击,这直接影响孩子的心理健康。

【点拨】考查学生对文章语句的理解。作者之所以选择去美国就是因为担心女儿心灵受到打击,所以他相比结巴更担心孩子的心理状态。

6.“一蹴而就”的意思是指事情轻而易举一下就成功了,在文中这句话具有承上启下的作用,说明然然来到美国后状态比在国内有所好转,但也不是完全让他省心,引出下文发生的事情。

【点拨】过渡句:连接上下文,是由一个问题过渡到另一个问题的句子,起承上启下的作用。

7.小男孩当众模仿然然口吃,并和同学们一起哈哈大笑。

【点拨】作答时结合文章倒数第三段内容。做这种题时先将题干中的关键词在文中找到,然后结合上下句分析即可

8.然然会想:没关系,我接受你的道歉。

9.乔尹娜是一个体贴入微,细心、善良、乐观,待人诚恳的好老师。

【点拨】考查学生对文章中人物形象的分析,作答时结合文章中的情节和语句分析,如由“乔老师知道这件事情的原委后,马上带着这个小男孩来家里道歉”能看出乔伊娜老师很体贴入微,也很善良。

三、略

相关文档
最新文档