2015年中考政治---法律专题复习(整理完整版)剖析
2015中考政治法律专题复习课件
9、法律的作用及表现 P89—90
（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律 作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利 和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的规范作用突出地表现为它规定人们 可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律 的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、 标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。 2019年4月17日星期三
（2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用 表现在：①人们的日常生活离不开法律，法律是我们 生活的“卫士”；②国家的治理离不开法律，法律是 国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪，维护人们的合法权益。
11、我们应如何正确对待法律?
（1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们 应取的态度。 （2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们 行为的底线。我们要守规则，做到不违法。
1.定义/特点
体 现 人 靠国家强制力保证实 们 施，具有强制性。 意 志 、 利 具有普遍约束力 益 国家制定、认可 民事违法行为 一般违法行为 行政违法行为 违 法 行 为
条件
规定权利和义务为内容 （违法）
严重社会危害性（本质特征） 刑事违法性（标志） 刑法当罚性（必然后果） 附加刑
家庭保护（基础） 学校保护
青少年怎样自我保护？
2019年4月 17 日星期三 3. 远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒 。
8、法律的三个特征 P87
法律是社会行为规范。与道德、纪律等规 则相比较，法律具有三个的特征： 一是法律由国家制定或认可。 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2019年4月17日星期三
中考思想品德法律教育部分复习资料
2015年中考思想品德法律教育部分复习资料第四部分国情教育考点4：了解改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带的巨大变化﹙识记﹚﹙七下四﹚1、电视机的变迁、服饰的变化说明了什么？我国改革开放和现代化建设取得了巨大成就，人民生活水平提高了。
2、改革开放以，我国人民生活的变化说明了什么？我国经济发展了，社会进步了，人们生活水平提高了，改革开放是强国之路。
3、改革开放以发生变化的奥秘是什么？﹙原因﹚①根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
②坚持党的基本路线。
③坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
④坚持党的领导。
4、中国农村改革始于1978年的小岗村土地承包制。
中国城市的改革和开放始于1980年经济特区的创办。
考点1：指导思想，党的基本路线﹙识记﹚﹙九三﹚1、党的指导思想以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想为指导。
2、党的基本路线核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
四项基本原则是立国之本，是政治保证。
3、改革、发展、稳定之间的关系怎样？经济建设是一切工作的中心，改革开放是我国社会主义事业发展的动力，是强国之路，保持政治和社会稳定是推进改革和发展的基本前提。
考点6：树立科学发展观﹙理解﹚﹙七上十﹚1、为什么要落实科学发展观？科学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的。
2、怎样落实科学发展观？我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资、环境的关系，树立科学发展观。
3、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，根本方法是统筹兼顾。
考点7：基本经济制度和政治制度﹙理解﹚﹙九三﹚1、中国特色社会主义基本经济制度⑴内容：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
⑵它是由什么决定的？﹙确立的依据﹚由我国社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情决定的。
2015新课标版中考政治总复习(人民版)+第一部分+法律是武器+他们为什么会犯罪(共31张PPT)
例2(’14衡阳21)“勿以恶小而为之，勿以善小而不 为”这告诉我们 B. 犯点小错没关系 C. 一般违法和犯罪都具有社会危害性 D. 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 (D )
A. 小错必铸大错，违法必走向犯罪
【解析】考查点：一般违法与犯罪的关系。解 题思路：要做好本试题，关键是要理解“勿以
3. 了解日常生活中自我保护的方法和技能，知
道未成年人获得法律帮助的方式和途径(运用法 律教育：学法用法) 4. 树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯 罪行为做斗争(理解法律教育：学法用法)
知识网络
法律是武器
法律是武器
他们为什么会犯罪
他们为什么会犯罪
我想有个家→家庭保护 遭群殴的少女→学校保护
承担民事责
任；②行政 违法要受到 行政制裁
犯罪要受到刑罚
处罚(包括主刑 和附加刑)
只有行政后
果，不剥夺 受罚人的 自由
后果严重，要剥 夺政治权利以及 其他权利，剥夺 受罚人的自由， 甚至生命
二者都是违法行为，只是违反的法律不同 二者都具有社会危害性，只是程度不同 联 犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定 系 是犯罪。一般违法行为与犯罪之间没有不 可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如
错误。
(’14株洲13)2014年2月，教育部印发《中小学幼 儿园应急疏散演练指南》，要求中小学校每月至
少开展一次、幼儿园每季度至少开展一次应急疏
散演练。这体现了对未成年人的( B ) A. 家庭保护 C. 社会保护 B. 学校保护 D. 司法保护
【解析】考查点：学校保护。解题思路：要正 确区分属于哪种保护，除了正确理解四大保护
［’13湘潭31(1)，4分］小彭对篮球赛的结果 不服，和甲班的小李发生争执并动手打了小李。 放学后，小李叫来几个社会青年帮他维权。当小 彭独自来到学校一个偏僻地方时，小李他们对小 彭拳打脚踢，并把他身上的钱全部抢走。临走时， 小李威胁小彭不准告诉老师。第二天，老师和同 学看到小彭脸上和胳膊上的伤，都关心地问他怎 么了，小彭吱吱唔唔不敢说出实情。 阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题： 受侵害后维权是正当的，也是正义的。在这里， 你觉得小李这样“维权”对吗？请说说你的理由。
(完整版)全国各地2015年中考政治试题分类解析(13)权利义务伴我行
13.权利义务伴我行（人民、公民、权利、义务、权利保障）一、选择题【2015湖北襄阳】8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家公生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
这表明，我国公民享有的权利具有BA．一致性B．广泛性C．真实性D．公平性【2015山东威海】10．“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的缩写。
随着互联网的快速发展，，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。
这表明B①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务②公民要在法律允许和许可的范围内行权利③所有网络造谣行为均属于犯罪行为④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【2015山东临沂】20．漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。
这告诫我们AA．公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B．公民行使权利不受任何限制C．个人行为他人无权干涉D．公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍【2015湖北黄冈】19.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
”公民权利与义务的一致性告诉我们DA.先履行义务，后享有权利B.先享有权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行D.正确行使权利，自觉履行义务【2015浙江杭州】18.某校八年级（5）班同学在学习“国家的主人广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你设为正确的是D①我是国家主人，想干嘛就干嘛②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的③尽管没有选举权，但我还是中国公民④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2015天津】9．法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。
权利与义务的关系是CA．互为前提 B．相互对立 C．相互依存 D．相互分离【2015湖北武汉】11．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。
2015年中考政治总复习专题汇编第三部分：法律
版块三法律部分强记知识点一、宪法与法律考点1 宪法1、宪法是公民权益的保障书，是国家的根本大法，是一切组织和个人的最高行为准则，宪法是治国安邦的总章程，在国家法律体系中具有至高无上的法律地位。
2、为什么说宪法是国家的根本大法？①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
考点2、法律1、法律最为显著的特征是什么？①由国家制定或认可。
②靠国家强制力保证实施，具有强制性。
（本质特征）③对全体社会成员具有普遍约束力。
2、法律具有哪些作用？A：规范作用。
B ：保护作用。
二、违法与犯罪1、法行为分为哪几类？①一般违法行为（行政违法行为、民事违法行为}②刑事违法行为(犯罪行为) ③违宪行为2犯罪的三个基本特征是什么？①严重危害性——最本质特征。
②刑事违法性——法律标志。
③刑罚当罚性——必然后果。
3、般违法行为与犯罪的关系是怎样的？区别：一般违法行为的危害性较小，处罚较轻；犯罪的危害性严重，处罚严厉联系：①都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担相应的法律责任②不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，一般违法行为可能发展为犯罪行为4、国刑罚的种类有哪些？A 主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
B 附加刑：是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、。
三、公民的权利与义务考点1、公民的权利与义务的关系1、（1）我们享有的权利，最重要、最有效的保障是法律保障。
（2）我国公民权利保障体制的内容是什么？①建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
②立法保障：③司法保障：2如何正确行使公民权利？①要尊重他人的权利②不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。
④要以合法方式行使权利。
3权利和义务的关系是怎样的？(1)公民的权利和义务具有一致性。
2015年中考思想品德综合复习提纲
6．犯罪的特征：①严重危害性，是犯罪的最本质特征；②刑事违法性，是犯罪的法律标志；③。
刑罚当罚性，是犯罪的法律后果。
*7.未成年人犯罪的原因有：无知、盲目模仿、从众心理、寻求刺激、逞强好胜等。
8．青少年怎样加强自我防范？①自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人。
要从小事做起，预防违法犯罪。
②自觉预防不良行为，矫治严重不良行为。
③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
因此，一定要重视道德修养，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
* 9. 一般违法行为与犯罪的联系：区别：①一般违法行为情节轻微,对社会的危害性较小,触犯了刑法以外的法律法规的行为。
②犯罪对社会的危害性比较大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚和行为。
联系：①它们都是违法行为，都对社会具有危害性，都要受到法律的制裁。
②一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。
10.案例分析：1）原上海市市委书记陈良宇由于严重违法，而受到法律的严惩，这表明：①法律对全体社会成员具有普遍约束力；②一切国家机关及其工作人员必须依法行政，依法行使职权；③公民在法律面前一律平等；④生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法规范自身行为。
2）“小洞不补，大洞吃苦”，“蝼蚁之穴，毁千里之堤”，旷课，屡教不改。
初二时沉迷于网吧，为了上网，花完了零用钱就偷家里的钱，发展到偷别人的手机结果被处以行政拘留。
初三时在网吧结识了社会上一些游手好闲的朋友，经常在社会惹是生非。
一天晚上，在朋友唆使下，一起到居民家里抢劫，案发后，陈某被公安机关抓获，人民法院依据刑法判处其有期徒刑3年。
（1）上述案例中，陈某的哪些行为属于一般违法？（偷手机）哪些行为属于犯罪？（抢劫）（2）陈某从违纪到一般违法再发展到犯罪，从陈某的发展过程中你悟出了哪些道理？（或如何才能避免陈某悲剧的重演？）①预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起，从小事做起；②一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
2015年政治中考纲要考点精析：法律和社会秩序
2015年政治中考纲要考点精析：法律和社会秩序67、知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
（A）为什么说宪法是国家根本大法？从内容上看，宪法规定国家生活中的根本问题；从效力上看，宪法具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
宪法具有最高法律效力的原因：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化，宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系；宪法在法律体系中具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则，就会因违宪而无效。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国法律体系中居于首要地位。
因为：①宪法规定国家生活中的根本问题。
我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；我国的根本制度：社会主义制度；国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
②宪法具有最高的法律效力。
表现在：宪法是普通法律的立法基础和立法依据；普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；普通法律不能和宪法相抵触，否则，会因违宪而无效。
③宪法制定和修改程序比普通法律严格。
宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会全体代表的三分之二以上的多数通过。
宪法是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则。
我国宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党、各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。
”宪法是人民权利的保障书：首先，宪法确认和保障公民的基本权利；其次，我国已经建立了一套以宪法为核心的权利保障体系予以维护，包括立法保障和司法保障，即制定了多部法律，确定公民各方面的具体权利得以实现，建立了律师制度、法官制度、法律援助制度，确保在司法过程中公民的权利得到公正、公平的对待。
2015新课标版中考政治总复习(人教版) 第一部分 教材知识梳理第十
框题二 宪法是国家的根本大法
依法治国，首先是依宪治国。
宪法规定了我们国家生活中的哪些（ P80 ～ P81 ）
（1）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和
根本任务。 （2）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国 家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、 国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活
国家。（识记 法律教育：法律与社会秩序）
3.理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必 究，自觉守法，维护社会秩序 。（理解 法律教 育：法律与社会秩序）
4.了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施
和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权 利。（运用 法律教育：法律与社会秩序）
知识网络
人民怎样当家作主 人民当家作主的法治国家
（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关， 其职权主要有：①修改宪法。②监督宪法的实 施。③立法权。④任免权。⑤国家主席、中央
军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定。
⑥重大事项的决定权，监督权。 （’ 13 邵阳 19；’12岳阳16）
人大代表和人民的关系
易错辨析
人大代表、人民代表大会、全国人
会是人民行使当家作主权力的机关。
人民行使当家作主权力的机关(P77) 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
是人民行使当家作主权力的机关。
如何理解“全国人民代表大会地位最高，权力 最大”？（’13郴州18）(P77)
（1）与其他国家机关的关系：①同其他国家机
关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最 大。②其他中央国家机关都由它产生，对它负 责，并受它监督。（’12永州17涉及）
2015年中考政治___法律专题复习(整理完整版)
10、刑法的含义及作用（P94）
11、犯罪的含义及基本特征（P94）
12、刑罚的含义及种类（P95） 13、犯罪的原因？（P97、98第一段） 14、法律与道德、纪律的关系 15、如何正确理解防微杜渐，防患于未然？
16、在今天的法治社会里，未成年人如何加强自我防范？（ 我们应如何远离犯罪？）（P99---P100）
法律的规范作用突出地表现为它规定人们可以做什 么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人 们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的 行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人 们的行为是否合法有效的准绳。
（2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用表现在： ①人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”； ②国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；③法律通 过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而 不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气， 防患于未然。
17、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩 负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我 保护的能力。所以，党和国家对未成年人的健康成长给予了 无限的关怀和特殊的保护。
2015
课标要求
1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律在社 会生活中的作用。 2.了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会运用 法律维护合法权益。 3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强 自我防范意思。
考试内容 略（见考试说明小册子）
1法律的三个特征 P87
特殊的
专题10 法律观念和法律意识(第01期)-2015年中考政治试题分项版解析汇编(解析版)
1．【2015年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）】为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，我市交警部门开展了打击“醉驾”（酒后驾车）的专项行动，以下对“醉驾”说法正确的是（）A.醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为B.醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为C.醉驾违反了交通法律法规，是一种违法行为D.醉驾只是一种不良行为【答案】C【考点定位】本题主要考查正确区分一般违法与犯罪行为。
2．【2015年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）】下面漫画《中国“结”》主要说明（）A.维护社会公共秩序是我们的共同责任B.社会公共秩序只能靠强制命令来维持C.扰乱公共秩序的行为要受到法律制裁D.社会公共秩序是靠社会舆论来维持的【答案】A【考点定位】本题主要考查承担维护社会秩序的责任。
3．【2015年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）】散播限制新车牌照谣言的某汽车销售员，被拘留十天；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。
他们的行为分别属于（）A.一般违法和严重违法B.民事违法和行政违法C.行政违法和刑事违法D.行政违法和民事违法【答案】D【考点定位】违法行为的分类4．【2015年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）】某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承兑、金融票证罪，判处有期徒刑四年、并处罚金一千万元；犯组织、领导黑社会性质组织最，判处有期徒刑十五年，并没收个人全部财产；犯故意杀人罪，判处死刑，剥夺政治权利终身。
上述判决中属于附加刑的有（）A.有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身B.剥夺政治权利、没收财产、死刑C.罚金、没收财产、剥夺政治权利终身D.有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身【答案】C【解析】试题分析：此题旨在考查学生对刑罚的种类的认识。
根据教材知识，刑罚包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。
题文中属于附加刑的有:罚金、没收财产、剥夺政治权利终身，所以正确答案选C【考点定位】刑罚的种类5．【2015年初中毕业升学考试（湖北武汉卷）】我们维护合法权益常用的有效手段是（）A.非诉讼手段B.民事诉讼C.行政诉讼D.诉讼手段【答案】A【考点定位】公民维权的手段6．【2015年初中毕业升学考试（广东卷）】吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。
2015届中考政治课时考点总复习课件27
誉
权
个公民的品德、 谤等方式损
说、添油加醋、
诋毁他人名誉、 新闻报道失实、 诬告等
方面的评价
誉
含义
法律规定
侵权表现 非法剥夺公民荣誉称
荣誉是国 公民享有荣 号、证书，对获得荣
荣 家、社会、誉权，禁止 誉称号的人进行挖苦、 组织授予 非法剥夺公 讽刺、打击，对他人 公民的一 民的荣誉称 获得的荣誉非法据为 种美名或 号、荣誉证 己有，拒发、扣发荣
公民的生命健康权由生命权 和健康权两部分组成。
我国法律怎样保护公民的人身自由和生命健康权？ （1）法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
（2）法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
（3）我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。 伤害他人生命，要受到法律的严厉制裁；伤害他 人的健康，包括精神健康，也为法律所不容。作 为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊 保护。
我们的人格尊严权利
维护人格 未成年人的人格尊严受法律特殊保护 尊严 维护自己和他人的人格尊严 个人隐私权 保护个人 隐私 法律保护公民的隐私权
自觉尊重个人隐私权
人身自由是人们一切行动和生活的 ①_________ 前提条件
公民的 人身自 由和生 命健康 权利
由生命权和健康权两部分组成 生命健康权包括身体健康权 公民的生 命健康权 利和精神健康权利，是我们
具体人物形象
它是公民身体 特有的缩影或 真实写照
像权，未经
不得以营利 为目的使用 公民的肖像
的绘画和照片， 本人同意，
权
进行人身攻击
等行为
含义
法律规定
侵权表现 侮辱、诽谤他 人，公然辱骂 他人，道听途
名誉就是一个
名 人的名声，是 社会成员对某 声望、信誉等
中考政治总复习全解第二部分：法律常识
中考政治总复习全解第二部分：法律常识一、法律1、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
2、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施3、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
4、法律在公民生活中的作用：（1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。
（2）法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
5、公民权利和义务的关系：（1）公民的权利和义务是一致的。
（2）公民的权利和义务是密不可分的。
（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。
（4）公民的权利和义务是相互促进的。
（5）没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
6、公民怎样依法行使权利:（1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围；（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；（3）要尊重他人的权利；（4）不能在合法权利之外谋取非法利益；（5）公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
7、公民怎样自觉履行义务：（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。
（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。
否则就是违法犯罪。
二、公民依法享有的权利★人身权（一）生命健康权8、地位：公民最根本的人身权是生命健康权。
意义（重要性）：（1）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
（2）生命一旦失去，任何权利都失去了意义。
（3）生命健康权是公民最根本的人身权。
9、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
2015届中考政治时政热点专题复习8
8、“河流虽急，沿着河槽走；人虽多，守着法律走。”这句谚语的寓意是（）
①法律鼓励做的积极去做②法律要求做的必须去做
③法律禁止做的坚决不做④公民只履行义务不享受权利
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9、王红是某校九年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校上课，从不缺席。王红懂得（）
①接受教育，才能应对未来社会的挑战
②要想有出息，唯一的出路就是读书上学群数值也超标
③知识能改变一个人的命运，拓展发展空间
④接受教育既是自己的权利，也是应履行的义务
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、非选择题
1、2012年3月15日是第30个国际消费者权益日，中国的主题确定为“消费与安全”。为此，该校打算举办一次以“食品消费与安全”为主题的实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求（10分）
课题:法律教育二权利和义务
【复习目标】：
梳理知识点，形成知识的网络；理解重点知识点以及它们之间的关系；联系生活实际，运用课本知识分析评价相关事例。
【学习过程】：
一、梳理知识，分析考点
（一）权利和义务
1、理解权利和义务的关系。（理解）
2、学会尊重他人的权利，履行自己的义务。（运用）
（二）受教育的权利和义务
A．人格尊严权B．受教育权C．生命健康权D．政治权利
7、近年来，“X卧底”窃听软件、手机丢失遭遇艳照门、CIQ偷窥用户隐私、CSDD.等网站用户账户信息泄露等一系列的隐私泄露事件，频频发生，令人堪忧。上述行为（）
A.是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治
2015新课标版中考政治总复习(人教版) 第一部分 教材知识梳理第十
是公民参加各种活动，充分享受其他各种权利的
基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以 享 受。
生命健康权的含义及地位（P26） （1）含义：生命健康权是指公民对自己的生
命安全、身体组织、器官的完整、生理机能
以及心理状态的健康所享有的权利。［ ’ 14 邵阳11；’12永州29（2），邵阳23涉及］ (2)地位：生命健康权是公民最根本的人身权 利，是公民参加一切社会活动、享有其他一
第一部分 教材知识梳理
八年级（下册）
第十讲 我们的人生权利
（第二单元）
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考标要求 知识网络
中考考点精讲
考点梳理 考题剖析
最新真题精编
教材知识导航 考标要求
1.知道法律保护公民的生命和健康不受侵害。
（识记 法律教育：权利和义务） 2.了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护， 学会运用法律保护自己和他人的生命与健康。 （理解 法律教育：权利和义务）
管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权 加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时， 受害人有权请求国家保护。侵害他人生命和健康 为法律所不容，情节严重的都要受到法律的制裁。
第四课 维护我们的人格尊严
人格尊严不可辱(P34～P35) 我们每个人都有人格和尊严。现代社会，法律赋 予每个公民人格尊严权。任何人都享有作为“人” 的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊
人身权利的内涵(P24)
人身权利是公民最基本、最重要的权利，公
民的人身权利包括人格权和身份权。
人身自由权的含义及重要性(P25)
（1）含义：公民的人身自由权是指在法律允许的 范围内，公民的人身和意志完全由自己支配的权 利。［’12永州33（1）涉及］ （2）重要性：人身自由权是一项重要的人身权利，
2015新课标版中考政治总复习(人教版) 第一部分 教材知识梳理第六
换位 思考
11 ______ 己所不欲勿施于人： 关心、 ______________是“己所不欲，勿施 尊重、理解他人
与人
为善
于人”的实质所在 理解至上 善待他人
换位思考，与人为善的实质
设身处地为他人着想 ， 12 ____________________ 以欣赏的态度对待他人
人生而平等：每个人都具有做人的尊严， 平等尊重 平等对待弱势群体 尊重从我做起：受人尊重是 13 _______ 人的基本 权利 ___ ,尊重社会的底线是 遵守社会规则， ____________
诚信要与
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_________ 具体情境 相结合 ___ 善
诚实与隐私的关系 诚信的核心是
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考点梳理
中考考点精讲
第七课 友好交往礼为先
什么是礼貌？(P79) 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们
在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
礼貌的重要性(P79)
（1）礼貌是尊重的具体表现。人与人之间需要尊 重，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 有礼貌，不仅包含着对他人的尊重、宽容、与人 为善，更是与人友好交往的道德基础。
（2）礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中，
每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这 种需要的同时，更满足了人的自尊。我们有了礼 貌，就有了与人交往的亲和力。
有礼貌的表现及礼貌用语的要求(P80)
（1）对人有礼貌的主要表现：语言文明、态度 亲和、举止端庄等方面。（’13永州25；’12 邵阳16） （2）礼貌用语的要求：说话和气，不强词夺理，
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你我他
保护环境 尊重自然的核心是 15 _________
诚信
是金
言而有信一诺千金：信守承诺，获得信任 对人守信对事负责：做老实人，办老实事， 不要轻易 16 _____ 许诺 ，诚信做人无小事
2015届中考政治考点精析复习1
【学习内容】学法用法【考点目标】1、什么是法律2、违法与犯罪3、刑罚及其种类4、法律对未成年人给予特殊保护5、加强自我防范6、自觉抵制不良诱惑7、增强自我保护意识，提高自我保护能力【知识梳理】1、与道德、纪律等规则相比较，法律具有三个最为显著的特征：一是法律由制定或认可；二是法律靠国家保证实施，具有性；三是法律对全体社会成员具有约束力。
2、凡不履行法律规定的，或者做出法律所的行为，都是违法行为。
3、根据其违反的法律，可以将违法行为分为违法行为、违法行为和违法行为。
4、所谓犯罪，是指具有社会危害性、触犯并依法应受到处罚的行为。
5、刑罚又叫、，是指对实行6、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了法、法，专门保护未成年人的合法权益7保护、保护、保护、保护作出了明确的规定。
8、我国，是为保障未成年人身心健康、培养其良【经典考题】1、（2013年中考）为创建平安校园，武汉市各中小学生积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座等活动，并开设心理健康课程，加强对学生的心理健康教育。
这些举措体现了对未成年人的A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护2、（2013年四月调考）2013年3月1日，武汉“12·l”特大银行爆炸案主犯王某某因制造爆炸物并在公共场所引爆，危害公共安全，构成爆炸罪，且情节特别恶劣，后果极其严重，被武汉市中级人民法院依法判处死刑并立即执行。
这说明A．具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚B．刑事违法性是犯罪的最本质特征C．主刑包括死刑、罚金、剥夺政治权利D．刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果3、媒体统计称，十八大后中央多次就反腐表态，密集程度罕见且用词严厉。
中央反腐坚持“老虎”“苍蝇”一起打，截止2013年年底，已有18名副省级以上高官落马，彰显了中央查处大案要案，坚决惩治腐败的决心。
上述材料主要体现了法律是A．由国家制定或认可的行为规范 B．对社会成员具有普遍约束力的行为规范C．由国家强制力保证实施的行为规范 D . 对部分高官有特别的未成年人 专门保护未成年人的两部法律 未成年人的保护法的内容 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 制定预防未成年人犯罪法的目的 怎样加强自我防范 我国法律对有关毒品违法行为的规定 未成年人严重不良行为 其他不良诱惑的危害 自觉抵制不良诱惑 善用智慧保护自己 学会用法律保护自己 非诉讼手段 诉讼手段 含义 作用 分类 学法 用法 约束力【知识归纳】 什么是法律违法与犯罪 刑罚及其种类法律对未成年人给予特殊保护 加强自我防范自觉抵制不良诱惑 增强自我保护意识，提高自我保护能力 【拓展训练】 1、在武汉市教育局统一部署下，各校开展了创建平安校园活动：严格检查入校的外来人员，每层教学楼配备灭火器，要求上下楼梯要靠右走……这些规定体现了对未成年人的 A ．司法保护 B ．家庭保护 C ．学校保护D . 社会保护 2、犯罪最本质的特征是 A ．具有严重社会危害性 B ．触犯刑法 C ．应受刑罚处罚 D . 违反了法律 3、我国专门保护未成年人的两部法律是 ①未成年人保护法 ②义务教育法 ③预防未成年人犯罪法 ④中华人民共和国刑法 A ．①② B ．②③ C ．①③ D . ②④4、违法行为根据其违反的法律，可以将他们分成三类，分别是 ①行政违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④一般违法行为A ．①②③B ．②③④C ．①②④D . ①③④ 5、下列属于主刑的有①管制 ②拘役 ③罚金 ④有期徒刑法律是社会行为规范 法律的特征 含义 基本特征 违法行为 犯罪 含义 分类 后果——承担相应的法律责任 刑罚的含义 刑罚的种类 主刑（含义、种类） 附加刑（含义、种类）A．①②③B．②③④C．①②④D . ①③④6、被《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列为严重不良行为的是①吸食注射毒品②参与赌博、屡教不改③违反校规④打架闹事A．①②B．②③C．①③D . ②④7、俗称“民告官”，解决行政纠纷的是A．刑事诉讼B．民事诉讼C．行政诉讼D . 法律诉讼8、依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的诉讼是A．刑事诉讼B．民事诉讼 C．行政诉讼D . 程序诉讼。
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第一，宪法是制定普通法律的依据和基础，普通法律是宪法相 体化。 第二，普通法律的内容不得与宪法相违背，否则就会因违宪而
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3.法律的外部关系之一——法律与道德的关系
表现形式不同，实现方式不同，调整的对象和范围不同。
区别： （特别注意：①最主要的区别是实现方式的不同； ②道德约束着人们最基本的行为，包括思想和言语；而法律只调整 没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。）
第五十六条 公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人，询问未
被害人，应当通知监护人到场。公安机关、人民检察院、人民法院办
人遭受性侵害的刑事案件，应当保护被害人的名誉。
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3.法律的外部关系之五——法律与未成年人的关系
一方面，法律保护未成年人，而且给予未成年人特殊的保护。
1.为什么要给予未成年人特殊的保护？ 2 .知道给予未成年人特殊保护的两部主要法律。 3.知道特殊保护涉及四大领域并学会区分四大保护。
法律在社会生活中
（1）法律维护公共秩序。
法律是我们的“作保用护伞”和
（2）法律维护公共安全 （3）法律维护正常的经济秩序。 （4）违法犯罪要受法律制裁。
①全面理解违法行为的含义：
②全面理解犯罪行为的含义：
违法行为是指不履行法律规定 作出法律所禁止的行为。
具有严重社会危害性 触犯刑法
易错易混
受到刑罚处罚
相互联 系：
法律和道德有着密切的关系。法律是道德的保障，道 律的基础。特别注意：道德建设对法制建设的意义。
国家：必须把依法治国和以德治国相结合。
要求（启
示） 2021/2/4
青少年：既要增强法治观念，又要提高道德素质和道
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3.法律的外部关系之二——法律与社会的关系
“不以规矩，难成方圆”
（治安管理处罚法、刑法）
需要，市场经济本质上是法制经济；二是，只有实行
国，才能促进社会和谐，从根本上实现人民当家作主
基本要求 坚持有法可依（前提）、有法必依、执法必严、违法 ★★★
链接：①还要坚持以德治国基本方略，加强社会主义精神文明建设 高人们的思想道德素质。②公民要增强法治观念，学法、懂法、用 守法、勇于依法维权并提高自身的道德素质和道德水平。
知识产权、受教育权等。
权利和义务的
（1）公民的权利和义务是一致的、统一的。
及要求
（2）珍惜并正确行使权利：不得损害……；严格遵守宪法和法律，严格依照法定
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3.法律的外部关系之五——法律与未成年人的关系
一方面，法律保护未成年人，而且给予未成年人特殊的保护。
1.为什么要给予未成年人特殊的保护？可以从未成年人的特点和
2015年中考政治---法律专题复习(整理 完整版)剖析
课标要求
▪1.知道法律是一种特殊的行为规范，理解 法律 会生活中的作用。
▪2.了解我国法律对未成年人的特殊保护，学会 法律维护合法权益。
▪3.了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定， 自我防范意思。
考试内容 略（见考试说明小册子）
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地位 两个角度来思考。
学校保护
2 .知道给予未成年人特殊保护的两部主要法律。 3.知道特殊保护涉及四大领域并学会区分四大保护。
家庭保护（基础
难点： 教育局、公安局——何种保护？
社会保护 司法保护
第四十二条 公安机关应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安 序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为
另一方面，牢记：未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会 给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识和能力，在 中学会依法保护自己。
遇到“未成年人权利受侵害及维权的具体案例”，要求分析或谈启示？
明确：必答——①未成年人要不断增强自我保护意识和能力。 ②未成年人要依法进行自我保护，学会运用法律武器维护自身合法权益。
区别：生活中某一方面的问题。 第二，宪法与普通法律相比具有最高的法律效力。 第三，宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
共同 点：
第一，宪法与普通法律都是我国制定或认可的法律，均由国家强制力 都对全体社会成员具有普遍约束力。 第二，宪法与普通法律所规定的内容都是我国人民意志和利益的体现
相互联 系： 2021/2/4
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3.法律的外部关系之四——法律与公民的关系
法律赋予并保障公民权利，规定公民必须履
生命健康权
人身方面的权利 隐私权
务。未成年人身权利中最根本、首
概念辨别；案例识别；懂得没有绝
人身自由权
公民最基本的权利
经济生活中的权利
财产所有权 财产继承权
保护合法财产；区分四项权 知道第一顺序继承人；未成
视情境选答：①树立正确的人生价值观，自觉抵制不良诱惑。
②进行自我保护时，要根据具体情况选择最佳方案，以保护生命为第一原则。
政治生活中的权利
消费者权益
案例识别；学做成熟的消费
选举权和被选举权
最基本的政治权利
政治自由权
自由是相对的，权利和义务
监督权
对象；意义；途径；正确态度。
知识产权
文化教育生活中的权利
受教育权
2021/2/4 明确：侵犯公民权利1的行为都是违法行为。 8
义 务
权
3.法律的外部关系之四——法律与公民的关系
●只要不做法律所禁止的事就不会违法。
●任何202违1/2/法4 行为都要承担相应的法1律责任，受到刑罚处罚。
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3.法律的外部本方略
主体
广大人民群众。
本质
崇尚宪法和法律的权威。
根本目的
保证人民当家作主。
现实意义 强调两点：一是，依法治国是发展社会主义市场经济
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1法律的三个特征 P87
特殊的
法律是一种
的行为规范
1.法律本身
由国家制定或认可
对全体社会成员具有普遍约束力 由国家强制力保证实施 【法律最主要的特
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2.法律的内部关系——宪法与普通法律的关系
宪法是国家的根本大法，
第一，宪法规定的内容是国家生活中的根本问题，而普通法律规定的
法律赋予并保障公民权利，规定公民必须履
人身方面的权利
务。
生命健康权、隐私权、人身自由权等。
经济生活中的权利
财产所有权、继承权、消费者权益等。
（1）知道公民必须履行 务具有强制性（这是义务 主要区别）。拒不履行义 是违法行为。
政治生活中的权利
选举权和被选举权、政治自由、监督权等。
文化教育生活中的权利
（2）在义务中，重点把 有维护国家统一和民族团 务”.